?廣西壯族自治區(qū)欽州市四中2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期12月月考生物試題
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、單選題
1．下列有關(guān)高中生物實驗操作的敘述，不正確的是（????）
A．比較CO2通入溴麝香草酚藍水溶液后的變色速度，可判斷酵母菌的呼吸方式
B．將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡
C．檢測蘋果汁是否有還原糖時，可加入適量斐林試劑，搖勻后水浴加熱觀察顏色變化
D．在低倍鏡下可觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程
【答案】B
【分析】1、探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中：（1）檢測CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃；（2）檢測酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。
2、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色沉淀，斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。
【詳解】A、由于分解同等質(zhì)量葡萄糖時，有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳比無氧呼吸多，因此比較CO2通入溴麝香草酚藍水溶液后的變色速度，可判斷酵母菌的呼吸方式，A正確；
B、將肝臟研磨液煮沸冷卻后，其內(nèi)的過氧化氫酶在高溫下已失去活性，加入到過氧化氫溶液中不會立即出現(xiàn)大量氣泡，B錯誤；
C、檢測蘋果汁中是否有還原糖時，可加入適量斐林試劑，搖勻后水浴加熱觀察顏色變化，如果反應(yīng)過程中出現(xiàn)了磚紅色沉淀，說明蘋果汁含有還原糖，C正確；
D、用低倍鏡可觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程，D正確。
故選B。
2．下列各類生物的細胞呼吸產(chǎn)物正確的是（????）
A．乳酸菌產(chǎn)生CO2和乳酸 B．人體產(chǎn)生CO2和酒精
C．硝化細菌產(chǎn)生NH3和葡萄糖 D．植物產(chǎn)生CO2和H2O
【答案】D
【分析】有氧呼吸是有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，同時合成ATP的過程，無氧呼吸是有機物不徹底氧化分解，產(chǎn)生酒精和二氧化碳或者是乳酸，釋放少量能量，合成少量ATP的過程。
【詳解】A、乳酸菌只進行無氧呼吸，其呼吸過程中只產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO2，A錯誤；
B、人體有氧呼吸產(chǎn)生CO2和水，無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生酒精，B錯誤；
C、硝化細菌氧化NH3，利用釋放的化學(xué)能將二氧化碳和水合成葡萄糖，C錯誤；
D、植物可以進行有氧呼吸，有氧呼吸能產(chǎn)生CO2和水，D正確。
故選D。
3．下列關(guān)于探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗的敘述，錯誤的是（????）
A．通人空氣組和未通人空氣組之間形成相互對照
B．可用乳酸菌替代酵母菌來探究細胞的兩種呼吸方式
C．可用溴麝香草酚藍水溶液變黃時間的長短來判斷CO2生成的快慢
D．根據(jù)放出的氣體能否使澄清的石灰水變混濁，無法確定酵母菌的呼吸方式
【答案】B
【分析】酵母菌為兼性厭氧菌，有氧條件下進行有氧呼吸，產(chǎn)物是二氧化碳和水；無氧條件下進行無氧呼吸，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。
【詳解】A、探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗屬于對比試驗，通入空氣組和無氧組相互對照，A正確；
B、乳酸菌是厭氧菌，只能進行無氧呼吸，因此不能替仁酵母菌探究細胞的兩種呼吸方式，B錯誤；
C、二氧化碳的含量越多，溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間越短，故可用溴麝香草酚藍水溶液變黃時間的長短來判斷CO2生成的快慢，C正確；
D、酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳，故不能用放出的氣體能否使澄清的石灰水變渾濁來判斷酵母菌細胞的呼吸方式，D正確。
故選B。
4．2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的獲獎成果為細胞感知和適應(yīng)氧氣變化的分子機制。研究表明，我們的身體內(nèi)有一種糖蛋白激素一促紅細胞生成素（EPO），可以刺激骨髓生成更多的紅細胞，EPO的合成受轉(zhuǎn)錄因子HIF-1的調(diào)控，調(diào)控完成后，HIF-1就會被降解，而低氧環(huán)境會抑制HIF-1的降解，研究還發(fā)現(xiàn)，癌癥病人體內(nèi)，編碼降解HIF-1的蛋白質(zhì)的基因發(fā)生變異。以下有關(guān)說法錯誤的是（????）
A．正常人體在進行劇烈運動時，HIF-1的含量可能會增加
B．EPO作用的靶細胞是紅細胞，紅細胞數(shù)量增加可增強機體攜氧能力，改善缺氧對人體的影響
C．低氧環(huán)境會抑制HIF-1的降解，有利于維持人體內(nèi)氧氣含量的相對穩(wěn)定
D．癌癥病人體內(nèi)氧氣含量的高低會影響癌細胞的代謝活動
【答案】B
【分析】題意分析，促紅細胞生成素（EPO），可以刺激骨髓生成更多的紅細胞，EPO的合成受轉(zhuǎn)錄因子HIF-1的調(diào)控，調(diào)控完成后，HIF-1就會被降解，而低氧環(huán)境會抑制HIF-1的降解，癌癥病人體內(nèi)，編碼降解HIF-1的蛋白質(zhì)的基因發(fā)生變異。
【詳解】A、劇烈運動時，體內(nèi)氧氣含量可能會較低，低氧抑制HIF-1的降解，故劇烈運動時HIF-1的含量可能會增加，A正確；
B、EPO可以刺激骨髓生成更多的紅細胞，其作用的靶細胞不是紅細胞，B錯誤；
C、EPO的合成受轉(zhuǎn)錄因子HIF-1的調(diào)控，低氧環(huán)境會抑制HIF-1的降解，EPO可刺激骨髓生成更多的紅細胞，有利于維持人體內(nèi)氧氣含量的相對穩(wěn)定，C正確；
D、氧氣參與細胞某些代謝過程，癌癥病人體內(nèi)氧氣的含量的高低會影響癌細胞的代謝活動，D正確。
故選B。
5．將酵母菌研磨，取出一部分勻漿進行離心，得到上清液（含細胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含水和細胞器）。將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（????）

A．向甲試管中滴入一定量的葡萄糖液，一段時間后會檢測到CO2的產(chǎn)生
B．向乙試管中滴入一定量的丙酮酸，試管中的最終產(chǎn)物是CO2和H2O
C．在無氧條件下向三個試管分別滴入等量的葡萄糖液，能使重鉻酸鉀變色的是乙
D．向丙試管中滴入一定量的葡萄糖液和溴麝香草酚藍水溶液，變藍時間越短說明CO2產(chǎn)生速率越高
【答案】B
【分析】1、有氧呼吸過程：第一階段（在細胞質(zhì)基質(zhì)中）：C6H12O62丙酮酸+2ATP+4[H]；第二階段（線粒體基質(zhì)中）：2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+2ATP；第三階段（線粒體內(nèi)膜上）：24[H]+6O212H2O+34ATP。
2、無氧呼吸過程：第一階段（在細胞質(zhì)基質(zhì)中）：C6H12O62丙酮酸+2ATP+4[H]；第二階段（在細胞質(zhì)基質(zhì)中）：2丙酮酸+4[H]2C2H5OH。
【詳解】A、甲試管中是上清液，含有細胞質(zhì)基質(zhì)，是有氧呼吸第一階段或無氧呼吸的場所，若在有氧條件下，只能將葡萄糖分解為丙酮酸，不能產(chǎn)生CO2，A錯誤；
B、乙試管中是沉淀物，含有線粒體，滴入一定量的丙酮酸，能進行有氧呼吸第二、三階段，試管中的最終產(chǎn)物是CO2和H2O，B正確；
C、無氧呼吸的場所在細胞質(zhì)基質(zhì)中，在無氧條件下向三個試管分別滴入等量的葡萄糖液，甲和丙試管能進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，因此在無氧條件下向三個試管分別滴入等量的葡萄糖液，能使重鉻酸鉀變色的是甲、丙，C錯誤；
D、向丙試管中滴入一定量的葡萄糖液和溴麝香草酚藍水溶液，溶液由藍變綠再變黃的時間越短說明CO2產(chǎn)生速率越高，D錯誤。
故選B。
6．下列關(guān)于細胞呼吸的認識，錯誤的是（????）
A．活細胞包括哺乳動物成熟的紅細胞都能進行細胞呼吸
B．細胞呼吸實現(xiàn)了活躍化學(xué)能向穩(wěn)定化學(xué)能的轉(zhuǎn)變
C．細胞呼吸其實就是細胞內(nèi)有機物的氧化分解
D．細胞呼吸過程中大部分能量以熱能形式釋放
【答案】B
【分析】1、有氧呼吸是指細胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時釋放出大量的能量的過程，有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量。
2、無氧呼吸是指在無氧條件下通過酶的催化作用，細胞把糖類等有機物不徹底氧化分解，同時釋放少量能量的過程，無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。無氧呼吸的第二階段丙酮酸和[H]反應(yīng)生成酒精和CO2或乳酸。
【詳解】A、活細胞包括哺乳動物成熟的紅細胞都能進行細胞呼吸，從而獲得能量，A正確；
B、細胞呼吸實現(xiàn)了穩(wěn)定化學(xué)能向活躍化學(xué)能的轉(zhuǎn)變，B錯誤；
C、細胞呼吸其實就是細胞內(nèi)有機物的氧化分解并釋放能量的過程，C正確；
D、細胞呼吸過程中大部分能量以熱能形式釋放，少部分儲存在ATP中，D正確。
故選B。
7．下列有關(guān)探究酵母菌呼吸方式實驗的敘述，錯誤的是（????）
A．重鉻酸鉀溶液顯示灰綠色，檢測酒精前需使用濃硫酸酸化
B．檢測酒精時，需用試管從酵母菌培養(yǎng)液中取樣后進行檢測
C．二氧化碳屬于酸性氣體，可使澄清石灰水變渾濁，有氧呼吸實驗澄清石灰水變渾濁比無氧呼吸實驗快
D．溴麝香草酚藍水溶液為藍色，接觸二氧化碳氣體時轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色，持續(xù)接觸二氧化碳氣體時轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色
【答案】A
【分析】1、酵母菌在有氧條件下，進行有氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2O，在無氧條件下，進行無氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精。
2、檢測CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。檢測酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。
【詳解】A、重鉻酸鉀溶液顯示橙色，在酸性條件下，與酒精反應(yīng)后顯示灰綠色，檢測酒精前需使用濃硫酸酸化，A錯誤；
B、檢測酒精時，需用試管從酵母菌培養(yǎng)液中取樣后進行檢測，B正確；
C、二氧化碳屬于酸性氣體，可使澄清石灰水變渾濁，由于有氧呼吸實驗產(chǎn)生二氧化碳更快、更多，故澄清石灰水變渾濁比無氧呼吸實驗快，C正確；
D、溴麝香草酚藍水溶液為藍色，接觸二氧化碳氣體時轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色，持續(xù)接觸二氧化碳氣體時轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色，D正確。
故選A。
8．如圖為細胞內(nèi)部分代謝過程的示意圖，有關(guān)說法正確的是（????）

A．②③過程釋放的能量大多數(shù)以熱能的形式散失
B．④過程只能在線粒體中進行，⑤只能在葉綠體中進行
C．葉肉細胞中①過程產(chǎn)生的ATP可用于⑤過程中C3的還原
D．人成熟紅細胞中只能進行①②過程
【答案】D
【分析】題圖分析：圖示為細胞內(nèi)部分代謝過程的示意圖，其中①為細胞呼吸第一階段，②為產(chǎn)物是乳酸的無氧呼吸的第二階段，③為產(chǎn)物是酒精和二氧化碳的無氧呼吸的第二階段，④表示有氧呼吸的第二和第三階段，⑤為光合作用或化能合成作用。
【詳解】A、②③過程為無氧呼吸的第二階段，不釋放能量，A錯誤；
B、④為有氧呼吸第二和第三階段，在真核細胞中只能在線粒體中進行，但在原核細胞中不可能在線粒體中進行；⑤表示光合作用或化能合成作用，在真核細胞中只能在葉綠體中進行，但在原核細胞中不可能在葉綠體中進行，B錯誤；
C、葉肉細胞中①過程產(chǎn)生的ATP不可用于⑤過程中C3的還原，C3的還原所需的ATP來自光反應(yīng)，C錯誤；
D、人成熟紅細胞中只能進行產(chǎn)物是乳酸的無氧呼吸，即圖中①②，D正確。
故選D。
9．下列關(guān)于生物體中細胞呼吸的敘述，錯誤的是（????）
A．細胞呼吸產(chǎn)生的能量中大部分以熱能形式散失
B．馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程不能產(chǎn)生ATP
C．哺乳動物成熟紅細胞進行無氧呼吸
D．細胞呼吸的中間產(chǎn)物是丙酮酸和[H]
【答案】B
【分析】本題考查呼吸作用的過程：

【詳解】A、細胞呼吸過程中產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失掉了，A正確；
B、馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程屬于無氧呼吸的第一階段，該過程會產(chǎn)生少量ATP，B錯誤；
C、哺乳動物的成熟紅細胞沒有線粒體，進行無氧呼吸，C正確；
D、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同
，所以細胞呼吸的中間產(chǎn)物是丙酮酸和[H]，D正確。
故選B。
10．右圖表示細胞呼吸作用的過程，其中①～③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述不正確的是（????）


A．甲、乙分別代表丙酮酸、[H] B．②所發(fā)生的反應(yīng)需要水的參與
C．①、②和③都能產(chǎn)生大量ATP D．產(chǎn)物CO2中的氧來自葡萄糖和水
【答案】C
【分析】圖示表示細胞呼吸作用的過程，其中①表示細胞呼吸第一階段的場所，即細胞質(zhì)基質(zhì)；②表示細胞有氧呼吸第二階段的場所，即線粒體基質(zhì)；③表示有氧呼吸第三階段的場所，即線粒體內(nèi)膜。甲是有氧呼吸、無氧呼吸第一階段生成的物質(zhì)，表示丙酮酸；乙能與氧氣結(jié)合生成水，表示[H]。
【詳解】A、甲是有氧呼吸、無氧呼吸第一階段生成的物質(zhì)，表示丙酮酸；乙能與氧氣結(jié)合生成水，表示[H]，A正確；
B、②是線粒體基質(zhì)，進行的是有氧呼吸的第二階段，需要水參與，B正確；
C、①和②只能產(chǎn)生少量ATP，只有③能產(chǎn)生大量ATP，C錯誤；
D、產(chǎn)物CO2中的氧來自葡萄糖和水，D正確。
故選C。
11．某興趣小組探究了溫度對小麥種子呼吸速率的影響，結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是（????）

A．a(chǎn)b段，線粒體內(nèi)葡萄糖分解速率隨溫度升高而加快
B．bc段，反應(yīng)速率下降的原因是酶的空間結(jié)構(gòu)改變
C．b點時，氧與葡萄糖中的碳結(jié)合生成的二氧化碳最多
D．a(chǎn)c段，細胞呼吸釋放的能量暫時貯存在ATP中
【答案】B
【分析】酶的活性受到溫度和pH值的影響，溫度過低或過高都會影響酶的活性，使酶活性降低，甚至失活。
【詳解】A、葡萄糖分解只發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，不能發(fā)生在線粒體內(nèi)，A錯誤；
B、bc段，與細胞呼吸有關(guān)的酶發(fā)生熱變性的速率加快，空間結(jié)構(gòu)改變，酶活性降低，因而細胞呼吸的反應(yīng)速率下降，B正確；
C、b點時，氧與[H]結(jié)合生成的水最多，C錯誤；
D、細胞呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失，D錯誤。
故選B。
12．電子傳遞鏈是一系列電子載體按對電子的親和力逐漸升高的順序組成的電子傳遞系統(tǒng)，其所有組成成分都嵌合于生物膜中。下面是細胞呼吸過程中電子傳遞鏈的部分示意圖。下列說法錯誤的是（????）

A．圖示生物膜可能是線粒體內(nèi)膜
B．圖示過程發(fā)生于有氧呼吸第三階段
C．圖中膜蛋白參與了物質(zhì)運輸和能量轉(zhuǎn)換
D．圖示中產(chǎn)物水中的氫均來自于丙酮酸的分解和參與反應(yīng)的水
【答案】D
【分析】細胞的有氧呼吸是指需氧代謝類型的細胞在有氧條件下，將細胞內(nèi)的有機物氧化分解產(chǎn)生CO2和H2O，并將葡萄糖中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的過程。有氧呼吸有三個階段：第一階段是葡萄糖生成丙酮酸的過程；第二階段稱丙酮酸經(jīng)過一系列的氧化反應(yīng)，最終生成CO2和[H]；第三階段為電子傳遞鏈過程，前兩個階段產(chǎn)生的[H]最終與O2反應(yīng)生成水，并產(chǎn)生大量能量的過程。
【詳解】A、圖示生物膜進行電子傳遞鏈過程，且[H]與O2反應(yīng)生成水，屬于有氧呼吸第三階段，真核生物發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，A正確；
B、圖示過程發(fā)生電子傳遞鏈過程，屬于有氧呼吸第三階段，B正確；
C、由圖可知，圖中膜蛋白參與了物質(zhì)運輸（H＋的運輸）和能量轉(zhuǎn)換（ATP的形成），C正確；
D、圖示中的H+來自葡萄糖的分解、丙酮酸的分解和參與反應(yīng)的水，D錯誤。
故選D。
13．2019年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎授予三維科學(xué)家，表彰他們在理解細胞感知和適應(yīng)氧氣變化機制中的貢獻。研究發(fā)現(xiàn)，缺氧誘導(dǎo)因子（HIF）在正常氧氣條件下會迅速分解，當氧氣含量很低時，HIF數(shù)量增加，調(diào)節(jié)促紅細胞生成素基因的表達，產(chǎn)生促紅細胞生成素，增加紅細胞的數(shù)量以改善缺氧。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?br /> A．細胞有氧呼吸過程中O2的消耗和CO2的產(chǎn)生場所相同
B．百米賽跑時肌細胞中HIF合成可能會增多
C．促紅細胞生成素作用的靶細胞是紅細胞
D．降低HIF的活性有助于治療缺氧性疾病
【答案】B
【分析】有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段中葡萄糖會在細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解成丙酮酸、還原氫和少量能量；第二階段丙酮酸和水反應(yīng)，生成二氧化碳、還原氫和少量能量，場所是線粒體基質(zhì)；第三階段氧氣和還原氫反應(yīng)，生成水，場所是線粒體內(nèi)膜。
【詳解】A、有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳是在有氧呼吸第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)，消耗氧氣是在第三階段，在線粒體內(nèi)膜，場所是不同的，A錯誤；
B、百米沖刺時，由于短時間大量運動，細胞會無氧呼吸，根據(jù)題目描述，此時HIF會增加，B正確；
C、紅細胞是干細胞分化而來的，所以促紅細胞生成素的靶細胞應(yīng)該是干細胞，C錯誤；
D、HIF是哺乳動物在缺氧狀態(tài)下的調(diào)節(jié)因子,HIF的作用是促進紅細胞生成，缺氧疾病的治療應(yīng)該是增加紅細胞含量，所以應(yīng)該增大HIF活性，D錯誤。
故選B。
14．下列有關(guān)植物細胞呼吸作用的敘述，正確的是（　　）
A．分生組織細胞的呼吸速率通常比成熟組織細胞的小
B．若細胞既不吸收O2也不放出CO2，說明細胞已停止無氧呼吸
C．適當降低氧濃度可降低果實的有氧呼吸進而減少有機物的消耗
D．馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程不能生成ATP
【答案】C
【分析】1、有氧呼吸過程：
第一階段（在細胞質(zhì)基質(zhì)中）：C6H12O62丙酮酸+2ATP+4[H]；????????
第二階段（線粒體基質(zhì)中）：2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+2ATP；
第三階段（線粒體內(nèi)膜上）：24[H]+6O212H2O+34ATP。
2、無氧呼吸過程：
第一階段（在細胞質(zhì)基質(zhì)中）：C6H12O62丙酮酸+2ATP+4[H]；?????
第二階段（在細胞質(zhì)基質(zhì)中）：2丙酮酸+4[H]2C2H5OH+2CO2或2丙酮酸+4[H]2C3H6O3
【詳解】A、分生組織細胞的代謝旺盛、分裂能力強，其呼吸速率通常比成熟組織細胞的大，A錯誤；
B、若細胞既不吸收O2也不放出CO2，說明細胞進行產(chǎn)物是乳酸的無氧呼吸，B錯誤；
C、影響有氧呼吸的因素有氧氣濃度和溫度等，所以適當降低氧濃度可降低果實的有氧呼吸進而減少有機物的消耗，C正確；
D、馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸第一階段產(chǎn)生丙酮酸的過程能生成ATP，D錯誤。
故選C。
15．某校生物興趣小組設(shè)計實驗證明種子萌發(fā)需要的條件，實驗操作和結(jié)果如表。下列分析錯誤的是（????）
培養(yǎng)皿
①號
②號
③號
④號
處理方式
墊兩張餐巾紙，灑上10粒大豆種子，不灑水，擰緊瓶蓋
墊兩張餐巾紙，灑上10粒大豆種子，到人較多的清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋
墊兩張餐巾紙，灑上10粒大豆種子，灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋
墊兩張餐巾紙，灑上10粒大豆種子，灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋
放置環(huán)境
室溫
室溫
室溫
冰箱
實驗結(jié)果
種子不萌發(fā)
種子不萌發(fā)
種子萌發(fā)
種子不萌發(fā)

A．該實驗可得出結(jié)論種子萌發(fā)需要適量的水分、充足的氧氣，適宜的溫度
B．②號不萌發(fā)的原因是有氧呼吸被抑制
C．④號種子不萌發(fā)的原因是低溫使酶失活﹐細胞呼吸減弱
D．實驗中種子質(zhì)量．種類屬于無關(guān)變量﹐溫度、水分、氧氣屬于自變量
【答案】C
【分析】生物實驗設(shè)計要遵循單一變量原則、等量原則、對照原則等基本原則。本實驗自變量為放置環(huán)境即溫度、是否灑水即水分、是否擰緊瓶蓋即氧氣。因變量為種子是否萌發(fā)。
【詳解】A、該實驗為對照實驗，自變量為溫度、氧氣、水分。③號組條件適宜種子萌發(fā)屬于對照組，①②④與③比較綜合分析可以得出種子萌發(fā)所需要的條件是適量的水分、充足的氧氣和適宜的溫度，A正確；
B、②號加入較多清水使種子淹沒導(dǎo)致種子缺少足夠的氧氣，B正確；
C、低溫條件下種子不萌發(fā)，酶活性降低但是酶的空間結(jié)構(gòu)未被破壞，酶沒有失活，高溫、過酸、過堿會導(dǎo)致酶失活，C錯誤。
D、實驗中種子質(zhì)量．種類屬于無關(guān)變量﹐溫度、水分、氧氣屬于自變量，D正確。
故選C。
【點睛】對應(yīng)《課程標準》生物必修課程模塊1分子與細胞“細胞是生物體結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位”“細胞的生存需要能量和營養(yǎng)物質(zhì)”等概念的應(yīng)用性考查落實：本題以生活實踐情境和科學(xué)探索情境為切入點，用實驗的研究過程和結(jié)果為載體，考查對照實驗的設(shè)計、溫度對酶活性的影響的相關(guān)知識?？疾樗季S認知能力群中的理解能力和實踐操作能力群中的實驗與探究能力，落實科學(xué)思維、科學(xué)探究等學(xué)科核心素養(yǎng)。
16．呼吸熵為細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量與細胞呼吸消耗的O2量的比值。下列說法錯誤的是（????）
A．酶母菌和葡萄糖的混合液中，若測得CO2產(chǎn)生量為8mol，酒精的產(chǎn)生量為3mol，可推測無氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的比例為9：5
B．人骨骼肌細胞以葡萄糖為能源物質(zhì)時的呼吸熵始終等于1
C．某同學(xué)測得大豆種子的呼吸熵為0．8，說明其消耗的能源物質(zhì)除了糖類之外還包含脂肪等有機物
D．酵母菌和葡萄糖的混合液中，隨著O2濃度從0逐漸增加，其呼吸熵逐漸減小，當減小到1時，酵母菌的呼吸速率達到最大值
【答案】D
【分析】酵母菌是兼性厭氧生物，有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳；人骨骼肌無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，有氧呼吸產(chǎn)物是二氧化碳和水。
【詳解】A、若測得CO2產(chǎn)生量為8mol，酒精的產(chǎn)生量為3mol，則無氧呼吸CO2產(chǎn)生量為3mol，消耗的葡萄糖為3/2mol；有氧呼吸CO2產(chǎn)生量為8－3=5mol，消耗的葡萄糖為5/6mol。因此，可推測無氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的比例為9：5，A正確；
B、人骨骼肌細胞無氧呼吸不消耗O2，也不產(chǎn)生CO2，有氧呼吸時消耗的O2等于產(chǎn)生的CO2，B正確；
C、若大豆種子的能源物質(zhì)只有糖類，其呼吸熵應(yīng)該大于等于1，當其氧化分解脂肪時比分解同等質(zhì)量的糖類需要消耗更多的O2，從而使其呼吸熵可能小于1，C正確；
D、酵母菌和葡萄糖的混合液中，隨著O2濃度從0逐漸增加，其呼吸熵逐漸減小，當減小到1時，說明細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量與細胞呼吸消耗的O2量相等，則混合液中的酵母菌只進行有氧呼吸，無氧呼吸消失，此時的呼吸速率不是最大值，D錯誤。
故選D。
17．關(guān)于同位素標記法研究人體細胞需氧呼吸的過程，下列敘述錯誤的是（????）
A．用18O標記葡萄糖，產(chǎn)物H2O中能檢測到18O
B．用18O標記氧氣，能檢測到的產(chǎn)物有H218O和C18O2
C．用14C標記葡萄糖，產(chǎn)物CO2中能檢測到18O
D．用14C標記葡萄糖，在線粒體中能檢測到放射性
【答案】A
【分析】有氧呼吸的過程：
第一階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中。
反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（ 2ATP）
第二階段：在線粒體基質(zhì)中進行。
反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（ 2ATP）
第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進行的。
反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）
【詳解】A、人體細胞需氧呼吸產(chǎn)生的水全部來自O(shè)2，而且18O是穩(wěn)定性同位素，沒有放射性，A錯誤；
B、用18O標記氧氣，18O在第三階段參與水的形成，H218O可參與需氧呼吸的第二階段形成C18O2，B正確；
C、14C是放射性同位素，葡萄糖標記后可在產(chǎn)物CO2中檢測到放射性，C正確；
D、14C是放射性同位素，葡萄糖標記后可在產(chǎn)物丙酮酸中檢測到放射性，丙酮酸進入線粒體中進行徹底氧化分解，因此，在線粒體中能檢測到放射性，D正確。
故選A。
18．有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示，在氧濃度為a時（　?。?br />
A．酵母菌只進行厭氧呼吸
B．2/3的葡萄糖用于需氧呼吸
C．1/3的葡萄糖用于需氧呼吸
D．酵母菌停止厭氧呼吸
【答案】C
【分析】酵母菌既能進行需氧呼吸，又能進行厭氧呼吸，隨著氧氣濃度的增加，需氧呼吸逐漸增加，厭氧呼吸逐漸減弱，因此，隨著氧氣濃度增加，二氧化碳釋放量增加，而酒精的產(chǎn)生量減少。據(jù)圖分析，當氧濃度為a時，酒精產(chǎn)生量為6，則其厭氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳也6，消耗葡萄糖量為3；又因為其產(chǎn)生的二氧化碳總量為15，因此其需氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量=15-9=9，則其需氧呼吸消耗的葡萄糖量為9÷3=1.5。
【詳解】A、根據(jù)以上分析可知，在氧濃度為a時，酵母菌既進行了需氧呼吸，也進行了厭氧呼吸，A錯誤；
B、根據(jù)以上分析可知，厭氧呼吸消耗葡萄糖量為3，需氧呼吸消耗的葡萄糖量為9，則用于需氧呼吸的葡萄糖占1/3，B錯誤；
C、根據(jù)以上分析已知，有1/3的葡萄糖用于需氧呼吸，C正確；
D、根據(jù)以上分析已知，酵母菌在此條件下同時進行了厭氧呼吸和需氧呼吸，D錯誤。
故選C。
19．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．氧濃度為b時酵母菌沒有有氧呼吸，只進行無氧呼吸
B．a(chǎn)、b、c、d不同氧濃度下，細胞都產(chǎn)生NADPH和ATP
C．當氧濃度為c時，1/3的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
D．當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸的過程不完全相同
【答案】D
【分析】1、酵母菌在有氧條件下，利用1分子葡萄糖和6分子氧氣和6分子的水分，在酶的作用下，生成12分子水分和6分子二氧化碳，并釋放大量的能量；酵母菌在無氧的條件下，利用1分子葡萄糖生成2分子二氧化碳和2分子酒精，釋放少量的能量。
2、氧濃度為a時，酵母菌只進行無氧呼吸，氧濃度為b和c時，酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，氧濃度為d時，酵母菌只進行有氧呼吸。
【詳解】A、氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸，只進行無氧呼吸，A錯誤；
B、a、b、c、d不同氧濃度下，細胞都產(chǎn)生NADH和ATP，B錯誤；
C、當氧濃度為c時，酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生6分子酒精，即產(chǎn)生6分子的二氧化碳，即消耗的葡萄糖為3分子，有氧呼吸產(chǎn)生9分子的二氧化碳，即消耗的葡萄糖為3/2，即有2/3的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵，C錯誤；
D、氧氣濃度為b時，產(chǎn)生二氧化碳的量多于產(chǎn)生的酒精量，此時酵母菌既進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸，氧氣濃度為d時，不產(chǎn)生酒精，說明只進行有氧呼吸不進行無氧呼吸，D正確。
故選D。
20．下列關(guān)于細胞呼吸的敘述，錯誤的是（????）
A．細胞呼吸是一系列有控制的氧化還原反應(yīng)
B．葡萄糖氧化產(chǎn)生 ATP 發(fā)生在線粒體中
C．酵母菌可以進行需氧呼吸和厭氧呼吸
D．乳酸菌依靠厭氧呼吸維持生命活動
【答案】B
【分析】細胞呼吸包括需氧呼吸和厭氧呼吸，需氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，厭氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或者乳酸，需氧呼吸和厭氧呼吸都是酶促反應(yīng)，離不開酶的催化作用。
【詳解】A、細胞呼吸是一系列由酶催化的氧化還原反應(yīng)，A正確；
B、葡萄糖氧化產(chǎn)生 ATP發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，B錯誤；
C、酵母菌是兼性厭氧微生物，既可以進行需氧呼吸，也可以進行厭氧呼吸，C正確；
D、乳酸菌異化作用類型是厭氧性，依靠厭氧呼吸維持生命活動，D正確。
故選B。
【點睛】

二、綜合題
21．生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下：據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A是________，其產(chǎn)生的部位是________。
（2）反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進行的是________，可在人體細胞中進行的是________________。寫出需氧呼吸過程反應(yīng)式_________________。
（3）蘋果貯藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中________過程。
（4）糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為_________________。
【答案】???? 丙酮酸???? 細胞溶膠???? ②???? ①②④???? C6H12O6＋6H2O＋6O2 6CO2＋12H2O＋能量???? ①③???? 需氧呼吸產(chǎn)生水
【分析】據(jù)圖分析：過程①是需氧呼吸或厭氧呼吸的第一階段，發(fā)生場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；過程②是需氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生場所是線粒體；過程③厭氧呼吸（酒精發(fā)酵）的第二階段，發(fā)生場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；過程④是乳酸發(fā)酵的第二階段，在細胞質(zhì)基質(zhì)進行。
【詳解】（1）在細胞呼吸的第一階段中，葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸（A）和[H]，其發(fā)生的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)（細胞溶膠）。
（2）反應(yīng)①②③④中，需氧呼吸的二三兩個階段（②）必須在有氧條件下進行；而人體細胞既可以進行需氧呼吸，也可以進行厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸，因此可在人體細胞中進行的是①②④。
（3）蘋果儲存久了，會聞到酒味，是因為蘋果細胞進行了酒精發(fā)酵包括：①厭氧呼吸的第一階段，③酒精發(fā)酵的第二階段。
（4）糧食貯藏過程中種子會進行需氧呼吸產(chǎn)生水，所以會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象。
【點睛】本題著重考查了呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識，考生要能夠識記細胞呼吸不同方式的各階段的反應(yīng)和發(fā)生的場所；能夠識記不同細胞呼吸作用的方式。
22．圖甲是真核細胞中能夠進行的某些代謝過程簡圖，圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥植株的光合作用強度。請據(jù)圖回答問題：


（1）圖甲中在細胞內(nèi)進行②、③過程的場所分別是：②_____；③_____。
（2）圖甲中A、D所表示的物質(zhì)名稱分別是_____、_____。在圖甲①②③④過程中，有ATP產(chǎn)生的過程是_____（填序號）。
（3）某同學(xué)以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究的課題：_____。需要特別注意的是，該實驗需要在_____條件下進行。
（4）圖乙C、D兩點CO2吸收量相同，兩點光合作用合成有機物的量_____（填“不同”或“相同”），原因是_____。
（5）圖乙當光照強度為3Klx時，圖乙葉肉細胞所產(chǎn)生的O2的去向是_________。
【答案】???? 線粒體???? 細胞質(zhì)基質(zhì)???? 二氧化碳???? 乳酸???? ①②???? 探究溫度（氧氣濃度）對細胞呼吸速率的影響???? 避光（黑暗）???? 不同???? 此兩點凈光合速率相同，呼吸作用不同，產(chǎn)生的有機物D大于C???? 進入葉肉細胞的線粒體和排出葉肉細胞
【分析】據(jù)圖分析：圖甲表示呼吸作用的過程，①表示細胞呼吸的第一階段，C為丙酮酸，②表示有氧呼吸的二、三階段，B表示二氧化碳，③表示酒精途徑的無氧呼吸第二階段，A表示二氧化碳，④表示乳酸途徑的無氧呼吸第二階段，D表示乳酸。圖乙表示在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥的光合作用強度，A表示22℃時小麥的呼吸速率，B表示22℃時小麥植株的光補償點。
【詳解】（1）根據(jù)以上分析可知，圖甲中，②表示有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上，③表示酒精途徑的無氧呼吸，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中。
（2）根據(jù)以上分析可知，圖甲中，A是無氧呼吸酒精途徑中產(chǎn)生的二氧化碳，D是無氧呼吸乳酸途徑中產(chǎn)生的乳酸。有氧呼吸的三個階段均能夠產(chǎn)生ATP，而無氧呼吸過程中只在第一階段產(chǎn)生ATP，所以產(chǎn)生ATP的過程有①②。
（3）以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，可以探究溫度（O2濃度）對細胞呼吸速率的影響；為了消除綠色植物光合作用對實驗結(jié)果的影響，在實驗時需要在黑暗的條件下進行。
（4）識圖分析可知，圖中C點時，呼吸速率為11.2mL，凈光合速率為22.4 mL，而D點時的呼吸速率為22.4 mL，凈光合速率為22.4 mL，光合作用合成有機物的量等于呼吸速率與凈光合速率的和，由于二者呼吸速率不同，因此二者的光合作用合成有機物的量不同，D點時合成有機物的量大于C點。
（5）圖乙當光照強度為3Klx時，此時的凈光合速率大于零，光合作用強度大于呼吸作用強度，圖乙葉肉細胞所產(chǎn)生的O2的去向是進入葉肉細胞的線粒體和排出葉肉細胞
【點睛】本題考查細胞呼吸和光合作用的知識點，要求學(xué)生掌握細胞呼吸的過程，識記有氧呼吸的三個階段及其物質(zhì)變化，把握無氧呼吸的兩個階段及其能量產(chǎn)生情況，掌握光合作用的過程及其影響因素，能夠結(jié)合所學(xué)的知識點分析圖中的生理過程和判斷物質(zhì)名稱，理解凈光合速率與實際光合速率的關(guān)系，同時把握光合作用與細胞呼吸之間的關(guān)系。
23．綠蘿又名黃金葛，喜濕潤環(huán)境，能有效吸收空氣中甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體，它的花語是“守望幸福”。圖甲是綠蘿細胞內(nèi)的光合作用和細胞呼吸，圖乙為不同條件下測定的綠蘿葉片凈光合速率變化，據(jù)圖回答：

（1）圖甲中催化過程②④的酶分別存在于________ 、________，葉綠體產(chǎn)生的物質(zhì)Ⅱ是_______。與有氧呼吸的相比，圖中無氧發(fā)酵的產(chǎn)物中特有的是_________。
（2）圖甲中光合作用和細胞呼吸過程中，生成的物質(zhì)和消耗的物質(zhì)可互為供給利用的除了糖外，還有____________________________。
（3）圖乙中限制a～b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是（寫出兩點）__________________________，圖乙中e點時綠蘿葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所是_____________________。
（4） 圖乙中凈光合速率由c點急劇下降到d點的主要原因是_______________________。
（5）生活在干旱環(huán)境的蝴蝶蘭有一個很特殊的CO2同化方式。夜間：氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，如圖丙所示；白天：氣孔關(guān)閉減少水分散失，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，如圖丁所示。綠蘿的CO2同化過程如圖戊所示。

白天，蝴蝶蘭進行光合作用所需的CO2的來源有_____________________________。夜晚，蝴蝶蘭能吸收CO2，卻不能合成C6H12O6的原因是__________________________________。在上午10：00點時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi)，蝴蝶蘭和綠蘿細胞中C3含量的變化分別是__________、_____________。
【答案】???? 線粒體基質(zhì)???? 細胞質(zhì)基質(zhì)???? 氧氣???? 酒精???? 二氧化碳、氧氣、水???? 光照強度、溫度???? 細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體???? 葉片氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收量減少???? 蘋果酸脫羧作用釋放的二氧化碳、呼吸作用釋放的二氧化碳???? 缺少光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、[H]???? 不變???? 下降
【分析】1.據(jù)圖分析：圖甲左側(cè)表示光合作用，右側(cè)表示有氧呼吸，根據(jù)呼吸作用和光合作用過程中的物質(zhì)變化可知，圖中Ⅰ是[H]，Ⅱ是氧氣，Ⅲ是二氧化碳，Ⅳ是葡萄糖，Ⅴ是[H]，Ⅵ是氧氣，ⅤⅡ是二氧化碳．①是有氧呼吸的第一階段，②是有氧呼吸的第二階段，③是有氧呼吸的第三階段。
2.圖乙中兩條曲線，一條是大棚外測得，一條是大棚內(nèi)測得的．a(chǎn)-b段是在大棚內(nèi)條件下測得的數(shù)據(jù)，因此限制凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度．大棚外情況下，凈光合速率由c點急劇下降到d點，肯定與葉片的氣孔關(guān)閉，CO2吸收量減少有關(guān)
【詳解】（1）由題圖可知②過程是有氧呼吸的第二階段，④是無氧呼吸第二階段，所以催化過程②④的酶分別存在于線粒體基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)；由分析知，葉綠體產(chǎn)生的物質(zhì)Ⅱ是氧氣；圖中有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，故與其相比，圖中無氧發(fā)酵的產(chǎn)物中特有的是酒精。
（2）圖中光合作用和細胞呼吸過程中，生成的物質(zhì)和消耗的物質(zhì)可互為供給利用的除了糖以外，還有Ⅱ與V（或02）、Ⅲ與Ⅶ（或C02）、H2O。
（3）圖中ab段時光照強度不強，溫度較低，限制了凈光合速率；圖甲中e點植物細胞既進行光合作用，同時也進行呼吸作用，因此產(chǎn)生[H]的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體。
（4）凈光合速率由c點急劇下降到d點的主要原因是12：30左右時外界溫度較高，光照很強，葉片的氣孔關(guān)閉，致使CO2吸收量減少。
（5）據(jù)題圖信息可知：白天氣孔關(guān)閉減少水分散失，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，另外植物A進行呼吸作用產(chǎn)生CO2也會用于光合作用；夜晚無光照，暗反應(yīng)缺乏由光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH，植物A能吸收CO2，不能合成C6H12O6；在上午10：00點時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi)，由于蝴蝶蘭細胞的CO2是由細胞內(nèi)部提供，故與環(huán)境中二氧化碳濃度無關(guān)，因此A植物細胞中C3含量沒有變化；而B細胞吸收的CO2減少，同時C3還被還原成C5和C6H12O6，因此細胞的葉綠體中C3含量減少。
【點睛】題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，考查考生能夠識記光合作用和有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化和能量變化，從而確定圖中各數(shù)字表示的物質(zhì)，掌握影響光合作用的環(huán)境因素，再結(jié)合所學(xué)知識準確答題。
24．圖為呼吸作用裝置示意圖，在A瓶中放一些濕棉花，上面放數(shù)粒已萌發(fā)的花生種子；在B瓶中放一些干棉花，上面放等量干的花生種子。瓶內(nèi)各吊等量一小杯NaOH溶液，瓶口塞上帶溫度計的軟木塞。避光實驗時間為48小時。

請根據(jù)圖回答問題：
（1）48小時后，兩溫度計中，溫度相對較高的是_____瓶。
（2）觀察導(dǎo)管中的液面，明顯上升的是連接A瓶的，這是因為_____。
（3）如預(yù)先在兩錐形瓶內(nèi)放入等量的一小杯鮮奶（內(nèi)混有少量的乳酸菌），則先變酸的應(yīng)該是_____瓶中的。
（4）呼吸作用釋放的CO和吸收的O的體積之比（CO/O）稱為呼吸商（簡稱RQ）。某同學(xué)將m克萌發(fā)的花生種子放入氧氣充足的某密閉裝置中，保持裝置內(nèi)氣體的溫度和壓強不變，經(jīng)t小時后測定裝置中的氣體體積，變化了A毫升（規(guī)定：增加體積為負值，減少體積為正值）。若在另一相同裝置中放入少量NaOH溶液（體積忽略不計），經(jīng)t小時后，測定氣體體積，與實驗開始時相比減少了B毫升。該同學(xué)測定的萌發(fā)中的種子RQ=_____。
【答案】???? A???? 種子進行呼吸作用消耗O2，放出的CO2被瓶內(nèi)的NaOH溶液吸收，使瓶內(nèi)氣壓下降???? A???? （B-A）/B
【分析】據(jù)圖分析可知，A瓶內(nèi)放的是濕棉花和已萌發(fā)的種子，呼吸強度較大，消耗氧氣，生成二氧化碳，同時釋放大量的能量，但生成的二氧化碳會被NaOH溶液吸收，會導(dǎo)致錐形瓶內(nèi)氣壓降低；B瓶內(nèi)放的是干棉花和干種子，呼吸強度較A瓶弱，消耗的氧氣和生成的二氧化碳均較A少，釋放的熱量亦較A少，故錐形瓶內(nèi)氣壓降低程度較A弱。
【詳解】（1）A瓶內(nèi)放的是濕棉花，濕棉花可以促進種子萌發(fā)，萌發(fā)的種子呼吸作用較強，釋放較多熱量，因此A比B的溫度高。
（2）種子進行有氧呼吸，消耗氧氣，放出二氧化碳，二氧化碳被瓶內(nèi)的NaOH溶液吸收，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓下降，因此，A瓶液面明顯上升。
（3）A瓶內(nèi)氧氣含量少，乳酸菌是厭氧微生物，發(fā)酵速度較快，因此，產(chǎn)生的乳酸的量較多，先變酸。
（4）由題意可知，裝置內(nèi)放置堿液，二氧化碳被堿液全部吸收，測得的B毫升為小麥呼吸作用所吸收的氧氣量；裝置內(nèi)不放置堿液，測得的A毫升為小麥種子呼吸作用所吸收的氧氣量與放出的二氧化碳量的差值，則小麥種子呼吸作用放出的二氧化碳量＝B-A；據(jù)題干所提供呼吸商(RQ)＝呼吸作用釋放的CO2/呼吸作用吸收的O2，可得呼吸熵（RQ）=（B-A）/B。
【點睛】本題主要考查有氧呼吸和無氧呼吸的過程、條件和產(chǎn)物，要求學(xué)生掌握并靈活運用。

相關(guān)試卷

2024宜賓四中高一上學(xué)期12月月考試題生物含解析：

這是一份2024宜賓四中高一上學(xué)期12月月考試題生物含解析，共25頁。試卷主要包含了選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

廣西壯族自治區(qū)欽州市第四中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期3月月考生物試卷：

這是一份廣西壯族自治區(qū)欽州市第四中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期3月月考生物試卷，共11頁。試卷主要包含了單選題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2022-2023學(xué)年廣西欽州市第四中學(xué)高一上學(xué)期期末綜合訓(xùn)練生物試卷（五）：

這是一份2022-2023學(xué)年廣西欽州市第四中學(xué)高一上學(xué)期期末綜合訓(xùn)練生物試卷（五），共11頁。試卷主要包含了單選選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2022-2023學(xué)年廣西欽州市第四中學(xué)高一上學(xué)期期末綜合訓(xùn)練生物試卷（二）

2022-2023學(xué)年廣西欽州市第四中學(xué)高一上學(xué)期期末綜合訓(xùn)練生物試卷（二）
2022-2023學(xué)年廣西欽州市第四中學(xué)高一上學(xué)期期末綜合訓(xùn)練生物試卷（一）

2022-2023學(xué)年廣西欽州市第四中學(xué)高一上學(xué)期期末綜合訓(xùn)練生物試卷（一）
2023宜賓四中高一上學(xué)期第三次月考試題生物含解析

2023宜賓四中高一上學(xué)期第三次月考試題生物含解析
廣西壯族自治區(qū)欽州市四中2020-2021學(xué)年高一下學(xué)期第八周周測生物試題含答案

廣西壯族自治區(qū)欽州市四中2020-2021學(xué)年高一下學(xué)期第八周周測生物試題含答案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
月考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部