人教部編版六年級上冊5 國家機(jī)構(gòu)有哪些備課課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

5.國家機(jī)構(gòu)有哪些第三課時國家機(jī)關(guān)的產(chǎn)生教學(xué)目標(biāo)：1.事例結(jié)合，體會人民是國家主人。2.初步了解國家權(quán)力機(jī)關(guān)的產(chǎn)生過程；理解國家的一切權(quán)力屬于人民。3.初步了解“一府一委兩院”的產(chǎn)生；知道一切國家機(jī)關(guān)及其工作人員要依法行使職權(quán)，接受人民監(jiān)督，為人民服務(wù)。4.通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，以小組式學(xué)習(xí)、交往式學(xué)習(xí)等形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)探究，掌握所學(xué)知識。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):1.了解人民代表大會代表人民行使國家權(quán)力。2.初步了解全國人民代表大會和地方各級人民代表大會的職權(quán)。3.初步了解“一府一委兩院”的內(nèi)容；一切國家機(jī)關(guān)及其工作人員要依法行使職權(quán)，接受人民監(jiān)督，為人民服務(wù)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1.上節(jié)課，我們認(rèn)識和了國家機(jī)關(guān)，回家，同學(xué)們都了解自己身邊有哪些認(rèn)識的國家機(jī)關(guān)的工作人員，你能來介紹一下他們都在哪工作，做些什么事嗎？學(xué)生交流各自的收獲。（引導(dǎo)學(xué)生了解生活中，身邊的一些國家機(jī)關(guān)及其職權(quán)。）老師對學(xué)生的回答及時給予反饋與評價。2.在我們的日常生活中，離不開國家機(jī)關(guān)，那這些國家機(jī)關(guān)是如何產(chǎn)生的呢？今天就讓我們一起來了解一下“國家機(jī)關(guān)”的產(chǎn)生。????????????? 二、了解人民代表大會的產(chǎn)生：1.同學(xué)們，我們每學(xué)期都有少代會，都有誰參加了？或是了解的同學(xué)介紹一下你所了解的。學(xué)生介紹自己對少代會的了解。老師對學(xué)生的回答及時給予反饋與評價。2.是呀，少代會的代表是我們推選出來的少先隊(duì)員，他們參加少代會，把我們的想法帶到會議上，代表我們形式行使每一個少先隊(duì)員的權(quán)力。而們一個國家，人口眾多，也不可能每個人都直接行使國家權(quán)力。那就需要專門的機(jī)構(gòu)來代表我們行使權(quán)力。這樣的機(jī)構(gòu)就是——全國人民代表大會。還記得我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)的，全國人民代表會有哪些職權(quán)嗎？學(xué)回答人民代表大會的職權(quán)。（根據(jù)憲法，全國人民代表大會行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。）3.在大會期間，我們的報(bào)紙、電視等媒體都會報(bào)道大會相關(guān)情況。我們的同學(xué)們也很想知道會議一些情況，你們能為他們做出解答嗎？（同學(xué)們可以閱讀P49上面“知識窗”的相關(guān)資料再進(jìn)行解答。同時，老師也可以給出一些學(xué)習(xí)材料，進(jìn)行擴(kuò)充。）????????????? 4.學(xué)生小組交流，討論如下問題。A人大代表是怎樣產(chǎn)生的，如何代表人民行使當(dāng)家做主的權(quán)利？B全國人民代表大會一般什么時候召開？會討論、決定哪些事情呢？各小組學(xué)習(xí)討論時，進(jìn)行自我評價和生生互評。5. 分小組匯報(bào)。對于學(xué)生的交流匯報(bào)，教師及時進(jìn)行評價。6通過剛才的小組討論，你還從給出的資料中，解答了什么疑惑呢？學(xué)生個別交流。對于學(xué)生的交流，教師及時進(jìn)行評價。7.考考大家，每一次人大會議上都有對政府工作報(bào)告的決議這一程序，知道是為什么嗎？學(xué)生交流。對于學(xué)生的交流，教師及時進(jìn)行評價。7.我國憲法明確規(guī)定：“國務(wù)院對全國人民代表大會負(fù)責(zé)并報(bào)告工作；在全國人民代表大會閉會期間，對全國人民代表大會常務(wù)委員會負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。”政府工作報(bào)告經(jīng)過全國人民代表大會會議審議通過后即具有法律效力。國務(wù)院向全國人民代表大會報(bào)告工作，是一項(xiàng)重要的法定職責(zé)。人大聽取和審議政府工作報(bào)告，是行使國家權(quán)力、決定重大事項(xiàng)和履行監(jiān)督職能的基本形式。這正是體現(xiàn)了“國家的一切權(quán)力屬于人民。人民通過人民代表大會行使國家權(quán)力?！眹业囊磺袡?quán)力屬于人民。人民通過人民代表大會行使國家權(quán)力。三、認(rèn)識“一府一委兩院”：1.同學(xué)們，我們在新聞中看到“一府一委兩院”這樣的說法，你知道它的具體含義嗎？2.這個說法到底是什么意思呢，同學(xué)們可以閱讀一下P50上的“知識窗”，相信就明白它的含義了。一府一委兩院，其中“一府”是指人民政府；“一委”指監(jiān)察委員會，“兩院”是指人民法院、人民檢察院。在中央，“府”是指中華人民共和國國務(wù)院，“委”是指中華人民共和國國家監(jiān)察委員會，“兩院”是指中華人民共和國最高人民法院、中華人民共和國最高人民檢察院。在地方，“府”是指地方各級人民政府，“委”是指地方各級監(jiān)察委員會，“兩院”是指地方各級人民法院、地方各級人民檢察院。對于學(xué)生的交流，教師及時進(jìn)行評價。3.你的身邊有“一府一委兩院”嗎？學(xué)生交流當(dāng)?shù)厮谌嗣裾腿嗣穹ㄔ骸⑷嗣駲z察院都在哪里，說說自己對它們的了解。對于學(xué)生的交流，教師及時進(jìn)行評價。四、活動園里明知識：1.老師這里有幾個詞（出示：人民、人大代表、人民代表大會、“一府一委兩院”）請你用圖示表示一下它們之間的關(guān)系。（1）學(xué)生可以同桌合作完成圖示。各小組學(xué)習(xí)討論時，進(jìn)行自我評價和生生互評。（2）交流各自畫的圖示。圖示形式可以不一，但意思的表達(dá)不能有誤。對于學(xué)生的交流，教師及時進(jìn)行評價。2.通過圖示繪制，你有什么收獲呢？學(xué)生交流：人民是國家的主人。一切國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員必須依靠人民的支持。五、認(rèn)識身邊的國家機(jī)關(guān)工作人員：1.讓我們來看一看國家機(jī)關(guān)工作人員他們平時的工作。學(xué)生交流：警察在護(hù)送學(xué)生過馬路。法官審理案件，檢察官作為公訴人提出公訴。對于學(xué)生的交流，教師及時進(jìn)行評價。2.你看到這些國家機(jī)關(guān)工作什么的服裝有什么特點(diǎn)？學(xué)生交流：他們身穿制服。3.你還知道哪些國家機(jī)關(guān)工作人員會穿會服？為什么他們要在履職時穿制服呢？學(xué)生交流：制服是其身份道的象征和執(zhí)法的重要標(biāo)志。學(xué)生可以結(jié)合自己生活中的體會來說，如果自己的親人有穿制服的，結(jié)合說一下，更好。六、總結(jié)：今天我們了解了人民代表的產(chǎn)生及對其他一些相關(guān)知識。各級人民代表大會是國家權(quán)力機(jī)關(guān)，是如何代表人民行使國家權(quán)力并對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督的呢，同學(xué)們可以在課后了解一下相關(guān)內(nèi)容，我們下一節(jié)課會更深入地學(xué)習(xí)。????????????? 板書設(shè)計(jì)： 5.國家機(jī)構(gòu) ——國家機(jī)關(guān)的產(chǎn)生選舉組成人民人大代表人民代表大會代表產(chǎn)生監(jiān)督 “一府一委兩院”