江蘇省揚州中學2022-2023學年度第一學期期中考試高一物理試卷滿分：100分   考試時間：75分鐘 第Ⅰ卷（選擇題  共40分）一、單項選擇題：本大題共10小題，每小題4分，共40分．在每題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意．（請將所有選擇題答案填涂到答題卡的指定位置）1. 下列關于質(zhì)點的描述中正確的是（　?。?/span>A. 研究高鐵過大橋時所經(jīng)歷的時間時，一定可以把高鐵視為質(zhì)點B. 由于地球很大，所以在研究地球的任何運動時都不能把地球看作質(zhì)點C. 研究參加馬拉松比賽的運動員的運動時間時，可以把運動員看作質(zhì)點D. 研究汽車運動時，由于車輪在不停地轉(zhuǎn)動，故在任何情況下都不能把汽車看作質(zhì)點【答案】C【解析】【詳解】A．研究高鐵過大橋時所經(jīng)歷時間時，不能忽略高鐵的長度，因此不可以把高鐵視為質(zhì)點，故A錯誤；B．在研究地球公轉(zhuǎn)的時候可以把地球看作質(zhì)點，故B錯誤；C．研究參加馬拉松比賽運動員的運動時間時，可以忽略運動員的形狀和大小，可以把運動員看作質(zhì)點，故C正確；D．例如在研究汽車從家到高鐵站行駛時間時，不需要考慮汽車形狀和大小，可以看作質(zhì)點，故D錯誤。故選C。2. 下列關于矢量和標量的說法正確的是（　?。?/span>A. 矢量都是有方向的B. 時間、時刻是標量，路程是矢量C. 初中學過的電流是有方向的量，所以電流是矢量D. 矢量和標量沒有嚴格的區(qū)別，同一個物理量可以是矢量，也可以是標量【答案】A【解析】【詳解】A．矢量既有方向，又有大小，故A正確；B．時間、時刻、路程都是標量，故B錯誤；C．電流是標量，故C錯誤；D．矢量既有方向，又有大小，標量只有大小。具有嚴格的區(qū)別，故D錯誤。故選A。【點睛】理解矢量和標量的定義及區(qū)別。3. 關于自由落體運動，下列說法正確的是（  ）A. 不同的物體做自由落體運動，它們的運動規(guī)律是不同的B. 自由落體運動的加速度與物體的質(zhì)量大小有關C. 羽毛在空氣中從靜止開始下落的運動一定是自由落體運動D. 伽利略在研究自由落體運動的規(guī)律時采用了實驗與邏輯推理相結合的方法【答案】D【解析】【詳解】A．不同物體做自由落體運動，它們的運動規(guī)律是相同的，A錯誤；B．自由落體運動的加速度為重力加速度，與物體的質(zhì)量大小無關，B錯誤；C．羽毛在空氣中從靜止開始下落，羽毛除了受到重力還受到空氣阻力，羽毛的運動不是自由落體運動，C錯誤；D．伽利略在研究自由落體運動的規(guī)律時采用了實驗與邏輯推理相結合的方法，D正確。故選D。4. 某同學利用如圖甲所示的裝置，選取了1、2兩根不同的彈簧，探究彈簧的彈力F與伸長量x的關系。在實驗過程中，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，彈簧質(zhì)量可忽略不計，他在同一個坐標系內(nèi)作出了F-x圖像，如圖乙所示。據(jù)此可知，彈簧1、2 的勁度系數(shù)k1和 k2的關系為（　?。?/span>A. k1>k2 B. k1<k2 C. k1=k2 D. 不能確定【答案】A【解析】【詳解】F-x圖像的斜率反映勁度系數(shù)的大小，因圖像1的斜率較大，故k1>k2故選A5. 在力學中我們經(jīng)常遇到重力、彈力、摩擦力這三種性質(zhì)的力，有時需要對力進行合成與分解，下面是關于力的一些說法，其中正確的是（　?。?/span>A. 3N、6N、7N三個共點力的合力的最小值為0B. 運動的物體受到的滑動摩擦力一定與物體的運動方向相反C. 運動的物體不可能受到靜摩擦力，靜止的物體不可能受到滑動摩擦力D. 靜止在斜面上的物體，其重力可分解為沿斜面下滑的力和對斜面的壓力【答案】A【解析】【詳解】A．3N、6N合力范圍為，7N在范圍內(nèi)，所以三力合力最小值為0，故A正確；B．滑動摩擦力方向與相對運動方向相反，與運動方向無關，不一定與運動方向相反，故B錯誤；C．運動的物體可以受到靜摩擦力，靜止的物體也可以受到滑動摩擦力，例如在桌面上推動小物塊，桌子是靜止的，但受到物塊對它的滑動摩擦力，故C錯誤；D．靜止在斜面上的物體，其重力可分解為沿斜面下滑的力和垂直于斜面方向的力，不能說對斜面的壓力，故D錯誤。故選A。6. 如圖所示，在水平桌面上疊放著物體a、b、c，三個物體均處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是（??）A. c一定受到水平桌面的摩擦力B. b對a的作用力一定豎直C. c對b的摩擦力可能水平向右D. b對a的支持力與a受到的重力是一對作用力和反作用力【答案】B【解析】【詳解】A．對a、b、c整體分析，受重力和支持力，二力平衡，c不受地面的摩擦力，故A錯誤；B．對物體a受力分析，受重力、支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，b對a的作用力一定豎直向上，和a的重力平衡，故B正確；C．以a和b整體為研究對象，受到重力、支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，c對b的靜摩擦力平行接觸面向上，故C錯誤；D．b對a的支持力與a對b的壓力是一對作用力和反作用力，故D錯誤。故選B。7. 如圖所示，半徑相同、質(zhì)量分布均勻的光滑圓柱體E和半圓柱體M靠在一起，E的重力為G，M下表面粗糙，靜止在水平地面上，現(xiàn)過E的軸心施以水平作用力F，可緩慢地將E從靠近地面（不接觸地面）一直滑到M的頂端，整個過程中，M始終處于靜止狀態(tài)，對該過程的分析，下列說法正確的是（　?。?/span>A. 地面所受M的壓力逐漸減小B. 地面對M的摩擦力逐漸增大C. 開始時拉力F最大，且為，以后逐漸減小為0D. E、M間的壓力開始時最小，且為0，以后逐漸增大到G【答案】C【解析】【詳解】A．對圓柱體E和半圓柱體M分析，受重力、水平力、支持力和摩擦力，根據(jù)平衡條件，支持力保持不變，故對地壓力大小不變，故A錯誤；B．以整體為研究對象，水平方向受力平衡，則摩擦力根據(jù)平衡條件可知，水平拉力F逐漸減小到零，地面對M的摩擦力逐漸減小，故B錯誤；C．圓柱體E和半圓柱體M的圓心的連線為2R，故其與豎直方向夾角為60°；E受三個力平衡，如圖所示三個力構成封閉矢量三角形三個邊，其中重力不變，其它兩個力的夾角變小，開始時拉力F最大為，以后逐漸減小為0，故C正確；D．開始E和M間的壓力最大，根據(jù)幾何關系可知最大壓力而后逐漸減小到G，故D錯誤。故選C。8. 如圖a所示，質(zhì)量為m的半球體靜止在傾角為θ的平板上，當θ從0°緩慢增大到90°的過程中，半球體所受摩擦力Ff與θ的關系如圖b所示，已知半球體始終沒有脫離平板，半球體與平板間的動摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，重力加速度為g，則（　?。?/span>A. 0~q段圖像可能是直線 B. q~段圖像可能是直線C. q D. 【答案】D【解析】【詳解】ABC．半圓體在平板上恰好開始滑動的臨界條件是mgsinθ=μmgcosθ故有μ=tanθ解得θ=arctan37°θ在0~37°之間時，Ff是靜摩擦力，大小為mgsinθ；θ在37°~90°之間時，Ff是滑動摩擦力，大小為μmgcosθ；綜合以上分析得其Ff與θ關系如圖中實線所示，故ABC均錯誤；D．當θ=37°時Ff=mgsin37°=0.6mg即為故D正確；故選D。9. 甲、乙兩車從同一地點沿相同方向由靜止開始做直線運動，它們運動的加速度隨時間變化圖像如圖所示．則下列說法中正確的是（　　） A. 在t=4s時，甲車恰好追上乙車B. 在0~4s內(nèi)，乙車做勻變速直線運動C. 在t=2s時，甲車的速度為3m/s，乙車的速度為4.5m/sD. 在0~2s內(nèi)，兩車間距逐漸增大，2~4s內(nèi)兩車間距逐漸減小【答案】C【解析】【詳解】AD．據(jù)加速度時間圖像知道圖像與時間軸所圍的面積表示速度，據(jù)圖像可知，當t=4s時，兩圖像與t軸所圍的面積相等，即該時刻兩輛車的速度相等；在4秒前乙車的速度大于甲車的速度，所以乙車在甲車的前方，所以兩車逐漸遠離，當t=4s時，兩車速度相等即相距最遠，故AD錯誤；B．根據(jù)圖像可知，在0～4 s內(nèi)，乙的加速度逐漸減小，乙做加速度減小的加速直線運動，故B錯誤；C．在t=2s時乙車速度為甲車速度為v甲=1.5×2m/s=3m/s故C正確。故選C。10. 如圖所示，一女士借助瑜伽球靠墻靜蹲，女士背部保持挺直且倚靠在瑜伽球上，瑜伽球“倚靠”在豎直墻面上，此時女士和瑜伽球都處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是（??）A. 瑜伽球總共受到4個力作用B. 女士的腳不受地面的摩擦力作用C. 地面對女士的支持力大于女士受到的重力D. 女士對瑜伽球的彈力大于墻壁對瑜伽球的彈力【答案】C【解析】【詳解】A．球受重力、墻壁對其的彈力和摩擦力、女士對其的彈力和摩擦力，共5個力作用，故A錯誤；B．女士在水平方向上受力平衡，由于瑞士球?qū)ε坑兴较蜃蟮膹椓Γ缘孛鎸ε恳欢ㄓ兴较蛴业哪Σ亮?，?/span>B錯誤；C．根據(jù)平衡條件，人對球的摩擦力向上，則球?qū)θ说哪Σ亮ο蛳?，對女士，地面對女士的支持力等于女士的重力和受到的摩擦力之和，則地面對女士的支持力大于女士受到的重力，故C正確；D．女士對球的彈力與墻壁對球的彈力是一對平衡力，大小相等，故D錯誤。故選C。第Ⅱ卷（非選擇題  共60分）二、非選擇題：本大題共6小題，共計60分．其中第13題～第16題解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算時，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．11. （1）打點計時器是一種使用_________（選填“交流”或“直流”）電源的_________（選填“計數(shù)”“計點”“計時”或“計長度”）儀器，在中學實驗室里常用的有電磁打點計時器和電火花打點計時器，下圖中為_________打點計時器，它的工作電壓是_________（選填“”或“左右”）（2）使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中，有如下基本步驟：A. 松開紙帶讓物體帶著紙帶運動B. 安好紙帶C. 把打點計時器固定在桌子上D. 接通電源E. 取下紙帶F. 斷開開關這些步驟正確的排列順序為_________.（3）電火花打點計時器使用電源的頻率是，如果用它測量速度時，實驗者不知道工作電源的頻率已變?yōu)?/span>，而仍按進行計算，這樣算出的速度值與物體速度的真實值相比_________（選填“偏大”或“偏小”）【答案】    ①. 交流    ②. 計時    ③. 電火花    ④.     ⑤. CBDAFE    ⑥. 偏小【解析】【詳解】（1）[1][2]打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，在中學實驗室里常用的有電磁打點計時器和電火花打點計時器；[3][4]圖中打點計時器有墨粉紙盤，可知為電火花打點計時器，它的工作電壓是。（2）[5]使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中，正確操作步驟為：把打點計時器固定在桌子上，安好紙帶，接通電源，松開紙帶讓物體帶著紙帶運動，斷開開關，取下紙帶，故順序為：CBDAFE。（3）[6]根據(jù)周期與頻率關系，可知可知60Hz時，打點周期變小，由于實驗者不知道工作電源的頻率已變?yōu)?/span>60Hz，而仍按50Hz進行計算，根據(jù)則這樣算出的速度值與物體速度的真實值相比偏小。12. （1）在探究求合力的方法的實驗中，通過對拉的方法來選擇兩個彈簧測力計，方案一：兩彈簧測力計豎直懸掛在鐵架臺上對拉（如圖甲所示），方案二：兩彈簧測力計置于水平桌面對拉（如圖乙所示），下列說法正確的是______；A．彈簧測力計使用前必須進行調(diào)零B．實驗時，兩個彈簧測力計的量程需一致C．若方案一的兩彈簧測力計讀數(shù)相等，則可正常使用D．若方案二的兩彈簧測力計讀數(shù)相等，則可正常使用（2）在探究求合力的方法的實驗中，某實驗小組使用的彈簧測力計量程為5.0N，將橡皮條一端固定，先用兩只彈簧測力計將橡皮條另一端拉到某一位置，標記為O點，緊靠細繩標記A、B兩點，并記錄彈簧測力計讀數(shù)，然后用一只彈簧測力計將其拉至O點，標記緊靠細繩的C點，并記錄彈簧測力計讀數(shù)，該小組完成的部分實驗數(shù)據(jù)記錄在圖丙中。①按實驗要求在答題卡上的圖丙中完成作圖______；②結合圖丙，分析實驗過程與結果，下列措施對減小實驗誤差有益的是______。A．適當增加橡皮筋的原長B．適當增大兩細繩的夾角C．增大彈簧測力計的拉力D．增大A、B兩點到O點的距離【答案】    ①. AD##DA    ②.     ③. BD##DB【解析】【詳解】（1）[1]A．彈簧測力計在使用前必須進行調(diào)零，A正確；B．實驗中使用的兩個彈簧測力計，其量程可以不同，B錯誤；C．方案一中彈簧測力計豎直懸掛時，上面的彈簧由于自身重力作用而彈力偏大，下面的彈簧由于自身重力作用而彈力偏小，若兩彈簧測力計讀數(shù)相等，則水平測量拉力時讀數(shù)必然不同，所以不能使用，C錯誤；D．若方案二的兩彈簧測力計讀數(shù)相等，則可正常使用，D正確。故選AD。（2）①[2]作圖如下：②[3]增加橡皮筋的原長對實驗沒有影響；圖中兩分力的夾角較小，根據(jù)平行四邊形的特點，適當增大兩細繩的夾角，可以使作圖更精確，從而減小實驗誤差；彈簧測力計的量程為5.0N，圖中合力已經(jīng)達到了4.8N，所以不能再增大彈簧測力計的拉力；繩子的作用是顯示出力的方向，增大A、B兩點到O點的距離，可以提高分力方向的精確度，從而減小實驗誤差；故選BD。13. 在一實驗中測得一滑塊4s內(nèi)的平均速度為，已知此滑塊在這4s內(nèi)由靜止做勻加速直線運動，求：（1）該滑塊加速度的大??；（2）滑塊在開始運動后的前2s內(nèi)與后2s內(nèi)的位移之比。【答案】（1）；（2）1:3【解析】【詳解】（1）根據(jù)平均速度推論知解得4s末的速度為則滑塊的加速度為（2）滑塊在前2s時的位移為在4s內(nèi)的總位移為則滑塊在后2s時的位移為x2=x-x1=30m得x1?x2=1?314. 在高為H=105m的塔頂上將一物體豎直向上拋出，拋出點為A，物體上升的最大高度為20m，不計空氣阻力，重力加速度取g =10 m/s2，求：（1）物體拋出的初速度大?。?/span>（2）物體位移大小為15m時，物體的運動時間；（3）物體從拋出到落到地面的時間和落地速度大小。【答案】（1）；（2）或或；（3），【解析】【詳解】（1）物體拋出的初速度大小為（2）規(guī)定豎直向上為正方向，當物體的位移大小為h2=15m時，若在拋出點上方，則有解得，若在拋出點下方，則有解得，（t2'＜0，故舍去）（3）由題意可得解得，（t′＜0，故舍去）落地速度大小為15. 甲、乙兩輛車在同一直軌道上向右勻速行駛，甲車的速度為，乙車的速度為，乙車在甲車的前面。當兩車相距L=6m時，兩車同時開始剎車，從此時開始計時，甲車以a1 = 2 m/s2 的加速度剎車，6s后立即改做勻速運動，乙車剎車的加速度為a2 = 1 m/s2。求：從兩車剎車開始，（1）甲車第一次追上乙車所用時間；（2）兩車相遇的次數(shù)（通過計算說明）；（3）兩車速度相等的時刻。【答案】（1）2s；（2）3次；（3）4s和8s【解析】【詳解】（1）設從兩車剎車開始計時，甲車第一次追上乙車的時間為t1，則有解得：兩個時間均小于6s，以上規(guī)律都成立．則甲第一次追上乙車時是2s。（2）當t2＝6 s時，甲車的速度為 乙車的速度為甲車的速度小于乙車的速度，但乙車做減速運動，設再經(jīng)Δt甲追上乙，有解得此時乙仍在做減速運動，此解成立；綜合以上分析知，甲、乙兩車共相遇3次，分別是2s末、6s末、10s末。（3）第一次速度相等的時間為t3，有解得t3＝4s甲車勻速運動的速度為4 m/s，第二次速度相等的時間為t4，有解得t4＝8s故兩車速度相等的時間為4s和8s。【點睛】可畫出兩車的運動情境圖，通過運動情景圖輔助進行分析各種運動情況，明確各情況發(fā)生的條件。16. 如圖所示，傾角為30°質(zhì)量為的斜面體C置于水平地面上，質(zhì)量為的小物塊B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與質(zhì)量也為的物塊A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，物塊B與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.2，重力加速度，A、B、C都處于靜止狀態(tài)。求：（1）斜面體對B的摩擦力；（2）斜面體對地面的壓力和摩擦力。【答案】（1）40N，沿斜面向下；（2）240N，豎直向下；，方向水平向右。【解析】【詳解】（1）對A分析，根據(jù)平衡條件得T=mg=80N設斜面對B的摩擦力大小為fB，物塊B受力如圖由平衡條件有解得方向沿斜面向下；（2）以B、C整體為研究對象，受到重力、拉力T、地面的支持力N和地面的摩擦力f作用，由平衡條件，在豎直方向上有解得故斜面體對地面的壓力為240N，方向豎直向下；在水平方向上有故斜面體對地面的摩擦力為，方向水平向右。

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