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    2.2 切線長定理 浙教版九年級數(shù)學(xué)下冊名師作業(yè)本(含答案)

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    2020-2021學(xué)年2.2 切線長定理達標(biāo)測試

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    這是一份2020-2021學(xué)年2.2 切線長定理達標(biāo)測試,共4頁。
    2.2切線長定理課前檢測:1.如圖,從圓O外一點P引圓O的兩條切線PAPB,切點分別為A,B.如果APB60°PA8,那么弦AB的長是(  )A4     B8     C6     D102.如圖,PO外一點,PA,PB分別和O切于AB兩點,C上任意一點,過CO的切線分別交PA,PBD,E.PDE的周長為12,則PA的長為(  )A12        B6       C8        D43.如圖,四邊形ABCD的邊AB,BC,CD,DAO分別相切于點L,M,N,P.若四邊形ABCD的周長為20,則ABCD等于(  )A5        B8       C10       D124.如圖,PAPB分別切O于點A,B,點CO上,且ACB50°,則P____課內(nèi)練習(xí):1.如圖,ORtABC的直角邊AC上一點.OC為半徑的半圓與斜邊AB相切于點D, AC于點E.已知AB5AC4,求BD的長和O的半徑.    2.由圓弧形彎道和兩段直道AM,BN組成的一條公路示意圖如圖所示.直線AMBN分別與所在的O相切于點A,B.已知O的半徑90 m的長為60π m,求直線AM BN所成的銳角的度數(shù),以及AMBN的交點到O的切線長.     3.已知:如圖,PAPBO的切線,切點分別為A,B.連結(jié)PO并延長,交O于點C.求證:ACBC.    4.如圖2213PA,PB分別切O于點A,B,連結(jié)PO,AB相交于點D,CO上一點,C60°.(1)APB的大?。?/span>   (2)PO20 cm,求AOB的面積.      拓展練習(xí):如圖,在RtABC中,ACB90°,以AC為直徑的OAB邊交于點D,過點DO的切線,交BC于點E.(1)求證:EBEC;(2)若以點OD,EC為頂點的四邊形是正方形,試判斷ABC的形狀,并說明理由.
    參考答案 課前檢測  1.A  2.B   3.C   4.80°.課內(nèi)練習(xí)  連接OD,RtABC中,AB=5,AC=4,AC=4,AB是與O的切線,∴∠ADO=90°=C,A=A.∴△ADO∽△ACB,,=,r=-=OD=OC,  OA=AC-OC=2,AD=2,∵∠C=90°,  BCO的切線,AB是與O的切線,BD=AD=2.2.延長MANB交于C,連接OA,OB,AB,ODABD,l=-,   -=60π,n=120°,AOB=120°MA,NBO的切線,AC=BC,  OAC=OBC=90°,∴∠C=60°,  ∴△ACB是正三角形,  CA=CB=ABOA=OB,∴∠OAB=30°,OD=-OA=45,AD=BD=45  ,      CA=CB=AB=90    .3.連接OA,OB,     PA,PBO的切線,     PA=PB   ,OA=OB,PO=PO, AOPBOP,       APO=BPO    ,PC=PCPA=PB,   ACPBCP,   AC=BC .4.(1)  PA,PBO的切線,      OAP=OBP=90°  ,   P= 60°, BOA=  120°,     APB= 60° .                   (2)   PA,PBO的切線,  PA=PB   ,OA=OB,PO=PO, AOPBOP,       APO=BPA = 30° ∴∠AOP=BOP60°, AO=-PA=10,PA=10,OA=OB,ABPO,DAO= 30°,AD=BD=5AB=, SAOB=10.拓展練習(xí)(1)連接CD,OD,∵∠ACE=90°,  CEO的切線;DEO的切線,  ED=EC,∴∠EDC=ECD, CA是直徑,ODE=90°,∴∠EDC+EDB=90°,DCE+B=90°,∴∠B=EDBED=BE,EB=EC;(2)正方形ODEC,∴∠DEC=90°,EC=EB,DC=DB,∵∠ODE=90°,∴∠BDC=90°,∴∠B==45°,∵∠ACE=90°,CA=CB,∴△ABC是等腰直角三角形.   

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    初中數(shù)學(xué)浙教版九年級下冊電子課本

    2.2 切線長定理

    版本: 浙教版

    年級: 九年級下冊

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