課 題
開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去
課時(shí)
安排
2
教材內(nèi)容分析
《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》選自人教版一年級(jí)第一學(xué)期第一單元《我是小學(xué)生啦》單元里的第一課，重在使剛離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)的兒童完成新入學(xué)的角色適應(yīng)。本課側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)新環(huán)境的認(rèn)同感與喜悅感，獲得積極愉快的心理情緒，并為他們?cè)谛颅h(huán)境中認(rèn)識(shí)其他人作準(zhǔn)備。兒童只有完成心理上的過(guò)渡、完成對(duì)“我是小學(xué)生”的角色認(rèn)同，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，
學(xué)情
分析
一年級(jí)新生面臨的最大問(wèn)題就是對(duì)小學(xué)環(huán)境的適應(yīng)問(wèn)題，從游戲、活動(dòng)的幼兒園生活到以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活，新生的社會(huì)角色、生活方式、學(xué)習(xí)方式由此發(fā)生了巨大的變化。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)新生對(duì)新生活都充滿(mǎn)期盼和憧憬，但同時(shí)伴隨著心理不適應(yīng)，這就要求新生要及時(shí)轉(zhuǎn)變認(rèn)知觀念，盡快意識(shí)到自己是一名小學(xué)生了對(duì)于能力較弱的學(xué)生教師應(yīng)以鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)為主，適時(shí)指導(dǎo)交流，提升技能和習(xí)慣。
教
學(xué)
目
標(biāo)
1.知識(shí)技能
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生初步了解人際交往的基本知識(shí)與技能。
2.過(guò)程與方法
通過(guò)交流、游戲等互動(dòng)，讓學(xué)生愉快地接受“我是小學(xué)生”的角色認(rèn)同。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀
讓學(xué)生了解上學(xué)的意義,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。
教學(xué)重點(diǎn)及解決策略
體會(huì)成為小學(xué)生的變化，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。
通過(guò)借助幼兒園和小學(xué)圖片的比較，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的不同，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)成為一名小學(xué)生。
教學(xué)難點(diǎn)及解決策略
通過(guò)交流、游戲等互動(dòng)，讓學(xué)生愉快地接受“我是小學(xué)生”的角色認(rèn)同。
教學(xué)
方法
游戲激趣、教師引導(dǎo)
資源和
媒體
多媒體教學(xué)課件、《上學(xué)歌》、學(xué)校圖片
教學(xué)過(guò)程（可續(xù)頁(yè)、可續(xù)欄、可自由調(diào)整表格大?。?br>教學(xué)
環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容（包括教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)）
時(shí)間
安排
設(shè)計(jì)
理念
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
二、感受小學(xué)生活的豐富多彩
三、幫助同學(xué)，我快樂(lè)。
四、懂禮貌，問(wèn)聲好。
第1課時(shí)
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
（一）課件出示照片
師：小朋友們認(rèn)真看一下照片里的同學(xué)有什么變化嗎？
（二）學(xué)生交流，回答
（三）師小結(jié)：他們長(zhǎng)大了，有小嬰兒長(zhǎng)成了一名胸前佩戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生了。今天，老師將和你們這群小學(xué)生一起“開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去”。
二、感受小學(xué)生活的豐富多彩
過(guò)渡：書(shū)中有一位小朋友叫王曉，他和你們一樣也是一名小學(xué)生，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的故事吧。
（一）出示課文插圖1
1、老師講述王曉的故事。
2、師：我們來(lái)幫助王曉認(rèn)識(shí)一下新的學(xué)校吧。
（二）比較幼兒園與小學(xué)的不同
1、出示幼兒園與小學(xué)的圖片。
2、做“找不同”游戲。
（1）學(xué)生找出幼兒園與小學(xué)的不同
（2）教師適時(shí)引導(dǎo)、啟發(fā)。
3、播放校園學(xué)習(xí)與活動(dòng)的圖片或視頻。
三、幫助同學(xué)，我快樂(lè)。
（一）出示課文插圖2
師講圖中故事。
學(xué)生交流：為什么小妹不愿意進(jìn)學(xué)校？
（二）圖示原因
我們應(yīng)該怎樣幫助她？
（三）播放兒歌《上學(xué)歌》。
四、懂禮貌，問(wèn)聲好。
（一）出示課文插圖3、4、5
（二）師問(wèn)：看到老師、同學(xué)，王曉該怎么做呢？
（三）學(xué)生回答。
教師總結(jié)：你們長(zhǎng)大了，是一名小學(xué)生了，我們學(xué)校的老師由衷地為你們感到高興！
6
4
15
6
3
利用學(xué)生不同時(shí)期的照片，讓小朋友找到其中的變化，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，由此引出課題。
利用課文中王曉上學(xué)的故事，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)新的學(xué)校，感受幼兒園與小學(xué)的不同。
單純由教師講幼兒園和小學(xué)的不同之處，顯得乏味枯燥，所以借助照片的對(duì)比，游戲的設(shè)置，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)幫助同學(xué)，做有愛(ài)心的小學(xué)生。
引導(dǎo)學(xué)生做懂禮貌的小學(xué)生。
板書(shū)
設(shè)計(jì)
開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去
有不同
要適應(yīng)
教學(xué)
反思
這是一年級(jí)《道德與法治》第一單元的第一課，這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是1、學(xué)會(huì)比較幼兒園與學(xué)校生活的差異，感受到角色轉(zhuǎn)換帶來(lái)的快樂(lè)；學(xué)習(xí)了解新環(huán)境的方法；懂得學(xué)校與幼兒園生活、學(xué)習(xí)的不同。體驗(yàn)上學(xué)的快樂(lè)，體驗(yàn)作為一名小學(xué)生的愉悅和自豪。一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，他們對(duì)小學(xué)生活既充滿(mǎn)好奇、渴望，同時(shí)又存在很多擔(dān)心和疑慮。學(xué)校生活到底怎么樣？與幼兒園生活有什么不同？上學(xué)有意思嗎？老師、同學(xué)會(huì)喜歡我嗎？帶著這些好奇、疑問(wèn)、孩子們走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始了一種全新的生活。針對(duì)學(xué)生的心理狀態(tài)，教師在教學(xué)中要從不同的角度，通過(guò)不同的形式，幫助孩子消除疑慮，引導(dǎo)孩子在多種多樣的活動(dòng)中感受到上學(xué)的快樂(lè)，鼓勵(lì)他們積極參與集體活動(dòng)，開(kāi)始新的生活。
存在的不足之處：
1、有個(gè)別學(xué)生發(fā)言不積極。
2、沒(méi)有掌控好課堂的紀(jì)律。
3、講授“懂禮貌”環(huán)節(jié)，沒(méi)有準(zhǔn)備充分。

相關(guān)教案

2020-2021學(xué)年1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去教案及反思：

這是一份2020-2021學(xué)年1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去教案及反思，共5頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

政治思品一年級(jí)上冊(cè)（道德與法治）第一單元 我是小學(xué)生啦1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去教案設(shè)計(jì)：

這是一份政治思品一年級(jí)上冊(cè)（道德與法治）第一單元 我是小學(xué)生啦1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去教案設(shè)計(jì)，共2頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版一年級(jí)上冊(cè)（道德與法治）1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去教案及反思：

這是一份人教部編版一年級(jí)上冊(cè)（道德與法治）1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去教案及反思，共4頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學(xué)政治思品人教部編版一年級(jí)上冊(cè)（道德與法治）1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去教案設(shè)計(jì)

小學(xué)政治思品人教部編版一年級(jí)上冊(cè)（道德與法治）1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去教案設(shè)計(jì)
政治思品一年級(jí)上冊(cè)（道德與法治）1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去教案

政治思品一年級(jí)上冊(cè)（道德與法治）1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去教案
小學(xué)政治思品人教部編版 (五四制)一年級(jí)上冊(cè)第一單元 我是小學(xué)生啦1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去教案及反思

小學(xué)政治思品人教部編版 (五四制)一年級(jí)上冊(cè)第一單元 我是小學(xué)生啦1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去教案及反思
政治思品一年級(jí)上冊(cè)（道德與法治）1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)

政治思品一年級(jí)上冊(cè)（道德與法治）1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版一年級(jí)上冊(cè)電子課本

1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去

版本： 人教部編版

年級(jí)： 一年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部