2020-2022年云南中考語(yǔ)文3年真題匯編專(zhuān)題03 病句辨析、語(yǔ)句銜接與排序（學(xué)生卷+教師卷）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

閱讀下面語(yǔ)段，完成下面小題。
①“無(wú)我之境”出自王國(guó)維的《人間詞話》，它是一種評(píng)判詩(shī)詞境界的標(biāo)準(zhǔn)，也是做人境界的標(biāo)尺。人只有超脫功利，心無(wú)旁騖，才能達(dá)到無(wú)我的境界。一個(gè)人是否具有了無(wú)我精神，他的人生會(huì)更有意義。
②“共和國(guó)勛章”獲得者于敏，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在荒涼的大漠中潛心研究，終于造出了中國(guó)的第一顆氫彈。之后他依舊隱姓埋名，繼續(xù)進(jìn)行核武器的研究。于敏一生許國(guó)，不計(jì)得失，這是他的無(wú)我精神。“時(shí)代楷?！迸硎康撚掠趧?chuàng)新、善于攻關(guān)，最終踐行了自己許下的“核潛艇，一萬(wàn)年也要搞出來(lái)”的錚錚誓言。他一直強(qiáng)調(diào)，中國(guó)核潛艇是集體智慧的結(jié)晶，自己充其量只是潛艇上的一顆螺絲釘，這是他的無(wú)我精神。他們胸懷天下、鞠躬盡瘁，將小我化為無(wú)我，用對(duì)事業(yè)的熱忱和艱苦卓絕的付出，書(shū)寫(xiě)了自己壯麗的人生篇章。
③國(guó)家功勛們的做人境界，普通人或許達(dá)不到。但普通人可以從他們身上汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，獲取前進(jìn)的方向。生活中，我們應(yīng)該勇敢擔(dān)當(dāng)，追求屬于自己的無(wú)我之境。
1．請(qǐng)用正楷將第②段中畫(huà)橫線的內(nèi)容工整地書(shū)寫(xiě)在“田”字格里。
2．請(qǐng)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注上漢語(yǔ)拼音。
（1）境界( ) （2）勛章( ) （3）潛心研究( ) （4）鞠躬盡瘁( )
3．第①③段中各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)找出一處加以修改。（不抄原句，直接寫(xiě)修改后的句子）
4．請(qǐng)寫(xiě)出第②段畫(huà)波浪線句子中引號(hào)的作用。
【答案】
1．胸懷天下艱苦卓絕
2． jìng xūn qián cuì
3．第①段：一個(gè)人具有了無(wú)我精神，他的人生會(huì)更有意義。
第③段：但普通人可以從他們身上汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，獲取前進(jìn)的動(dòng)力。或者：但普通人可以從他們身上汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，找到前進(jìn)的方向。
4．表示引用。
【解析】
1．本題考查漢字書(shū)寫(xiě)。首先要保證書(shū)寫(xiě)正確，然后力求書(shū)寫(xiě)美觀，間架結(jié)構(gòu)要合理。注意“胸”“卓”的寫(xiě)法。
2．境界：jìng jiè，境界是指人的思想覺(jué)悟和精神修養(yǎng)。
勛章：xūn zhāng，授給有功者的榮譽(yù)證章。
潛心研究：qián xīn yán jiū，專(zhuān)心鉆研。
鞠躬盡瘁：jū gōng jìn cuì，鞠躬，彎身以示敬慎。盡瘁，竭盡辛勞。鞠躬盡瘁指不辭辛勞，盡力于國(guó)事。
3．本題考查病句的辨析與修改。
第①段病句：一個(gè)人是否具有了無(wú)我精神，他的人生會(huì)更有意義。（搭配不當(dāng)，“是否”和“更有意義”搭配矛盾，屬“兩面對(duì)一面”，可刪掉“是否”）
第③段病句：但普通人可以從他們身上汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，獲取前進(jìn)的方向。（搭配不當(dāng)，“獲取”和“方向”不搭，可把“獲取”改為“找到”或者把“方向”改為“動(dòng)力”）
4．本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。引號(hào)是一種很重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，主要有表示引用、特定稱(chēng)謂、特殊含義、否定或諷刺、突出強(qiáng)調(diào)等作用。
由段落內(nèi)容可知，“核潛艇，一萬(wàn)年也要搞出來(lái)”是直接引用彭士祿先生的話，所以此處引號(hào)表示引用。
【2022年云南省中考語(yǔ)文真題】
基礎(chǔ)知識(shí)綜合
1．學(xué)校舉辦首屆“勞動(dòng)最美”演講大賽，下面是曉敏同學(xué)的演講稿片段。請(qǐng)根據(jù)要求完成問(wèn)題。
每到滿山片片桃花粉紅，朵朵梨花雪白的，勞動(dòng)便在廣袤（mà）的大地上開(kāi)始了。這個(gè)時(shí)節(jié)啊，經(jīng)歷了北方凜冽的寒冬，穿過(guò)了乍暖還寒的料峭（qià）春風(fēng)，大地沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，草木萌發(fā)，萬(wàn)物蔥綠，整個(gè)世界一派的景象，這時(shí)的我們，抖擻（shǒu）精神，舒展臂膀，又開(kāi)始了新一輪的勞動(dòng)。
勞動(dòng)是永恒的。
當(dāng)你舒適地駕車(chē)在的高速公路上運(yùn)輸貨物，不再為崎嶇山路上的緩慢搬運(yùn)而痛苦不堪時(shí)；當(dāng)你借助便捷的電商平臺(tái)將貨物賣(mài)到世界各地，不再為商品的銷(xiāo)售四處奔波而一籌莫展時(shí)；當(dāng)你地操控著無(wú)人機(jī)為作物施肥噴藥，不再為勞作的艱辛和危險(xiǎn)而憂心沖沖時(shí)，勞動(dòng)看上去似乎已經(jīng)褪去了它最初的顏色。
但勞動(dòng)并沒(méi)有脫去它永恒的本質(zhì)，那些起伏在勞動(dòng)旋律之中的健美身影，那些飽蘸馨（xīn）香汗水的優(yōu)美動(dòng)作。以及那些計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)敲擊出的音樂(lè)般的聲響，這所有一切難道不是勞動(dòng)永恒的贊歌嗎？
(1)文中注音不正確的一項(xiàng)是（）
A．袤（mà）B．峭（qià）C．?dāng)\（shǒu）D．馨（xīn）
(2)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）
A．凜冽B．崎嶇C．一籌莫展D．憂心沖沖
(3)文中橫線上依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．時(shí)節(jié) 朝氣蓬勃開(kāi)闊嫻熟
B．時(shí)候生機(jī)勃勃寬闊熟悉
C．時(shí)節(jié) 生機(jī)勃勃寬闊嫻熟
D．時(shí)候朝氣蓬勃開(kāi)闊熟悉
(4)對(duì)文中劃線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．這一切難道是勞動(dòng)永恒的贊歌嗎？
B．這一切難道不是勞動(dòng)永恒的贊歌嗎？
C．這所有一切難道是勞動(dòng)永恒的贊歌嗎？
D．這一切所有難道不是勞動(dòng)永恒的贊歌嗎？
【答案】
(1)C
(2)D
(3)C
(4)B
【解析】
(1)本題考查字音。根據(jù)積累作答。
C.“擻”讀作“sǒu”。
故選C。
(2)本題考查字形辨析。根據(jù)積累作答。
D.“憂心沖沖”中“沖沖”錯(cuò)誤，應(yīng)作“忡忡”，憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁。
故選D。
(3)本題考查詞語(yǔ)使用。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境分析。
第一個(gè)橫線處：時(shí)節(jié)：季節(jié)；節(jié)令。時(shí)候：①某事發(fā)生的時(shí)間。②事情、過(guò)程或情況經(jīng)過(guò)的時(shí)間。③季節(jié)；節(jié)候。④天氣，氣候。根據(jù)語(yǔ)境，第一個(gè)橫線處應(yīng)用“時(shí)節(jié)”。
第二個(gè)橫線處：朝氣蓬勃：形容充滿了生氣和活力的樣子。生機(jī)勃勃：形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。由語(yǔ)境可知，第二個(gè)橫線處用“生機(jī)勃勃”。
第三個(gè)橫線處：開(kāi)闊：①（面積或空間范圍）寬廣：～的廣場(chǎng)。②（思想、心胸）寬闊：他是一個(gè)思路～、性格活潑的人。③使開(kāi)闊：～眼界。寬闊：①面積大；范圍廣；廣闊。②寬度和厚度。由語(yǔ)境可知，第三個(gè)橫線處用“寬闊”。
第四個(gè)橫線處：嫻熟：熟練：技術(shù)～。熟悉：①＜動(dòng)＞清楚的知道。②＜形＞知道得清楚；不生疏。由語(yǔ)境可知，第四個(gè)橫線處用“嫻熟”。
故選C。
(4)本題考查病句修改。畫(huà)線句是一個(gè)反問(wèn)句，在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順、正確，更加完善。畫(huà)線句中“所有”“一切”語(yǔ)意重復(fù)，將“所有”刪掉。改為：這一切難道不是勞動(dòng)永恒的贊歌嗎？據(jù)此分析可知，B選項(xiàng)正確。故選B。
2．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
實(shí)干型的人通常都會(huì)努力工作，以獲得他們想獲得的地位和別人贊賞的目光。_____，_____。_____，_____?？傊?，實(shí)干型的人會(huì)全心全意追求目標(biāo)，而且有著不達(dá)目標(biāo)決不罷休的勇氣。
①他們信奉努力比聰明更重要
②他們的成功不僅體現(xiàn)在事業(yè)上，也可能是成功的父母，成功的商人、成功的老師，成功的玩伴等
③如果他們既努力又聰明，成功的概率是很高的
④生活中的那些成功人士，多是實(shí)干型
A．④①③②B．①③②④C．①②④③D．④③②①
【答案】A
【解析】
本題考查學(xué)生的句子排序能力。
解答此類(lèi)題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。
④“生活中的那些成功人士，多是實(shí)干型”由上句闡述的“實(shí)干型”人員的特點(diǎn)，進(jìn)一步介紹了“實(shí)干型”人士的分布范圍——成功人士；①緊隨上句，各具體介紹了實(shí)干型人士的信仰是什么；③進(jìn)一步補(bǔ)充，在充分肯定實(shí)干的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充“聰明”這一條件，闡述了“實(shí)干型”人士獲得成功的條件；②再說(shuō)“他們”成功體現(xiàn)在哪些方面，從而印證“實(shí)干”對(duì)人獲取成功的重要性。所以，④①③②排序最為恰當(dāng)。
故選A。
【云南省2021年中考語(yǔ)文試題】
4．下列屬于語(yǔ)義重復(fù)語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A．持續(xù)干旱少雨，許多水庫(kù)的存水量已減少了一倍。節(jié)約用水刻不容緩。
B．國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的服裝設(shè)計(jì)師和品牌致力于中華美學(xué)精神的傳承與創(chuàng)新。
C．駕駛員一直長(zhǎng)時(shí)間疲勞駕駛，最終發(fā)生了這次令人心痛的交通事故。
D．對(duì)于高鐵的設(shè)計(jì)和施工，始終要堅(jiān)持最小程度破壞自然生態(tài)的原則。
【答案】C
【詳解】
A.搭配不當(dāng)，“減少”不能與“一倍”搭配；
B.搭配不當(dāng)，“精神”不能與“創(chuàng)新”搭配；
C.語(yǔ)義重復(fù)，“一直”表示狀態(tài)持續(xù)不變，“長(zhǎng)時(shí)間”表示很長(zhǎng)一段時(shí)間維持某種狀態(tài)，所以二者重復(fù)；
D.成分殘缺，“對(duì)于”和“始終”掩蓋主語(yǔ)，造成主語(yǔ)殘缺；
故選C。
5．將下列詩(shī)句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
假如我是一只鳥(niǎo)
________________
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——然后我死了
連羽毛也腐爛在土地里面
①這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流
②和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明
③這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)
④這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地
⑤我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱
A．⑤③④①②B．②⑤④①③C．⑤④①③②D．②③④①⑤
【答案】C
【詳解】
本題考查排序。
最簡(jiǎn)單的也是最迅捷的方法是背誦課文《我愛(ài)這土地》，依次排列，可得出答案。
不能背誦的話，就需要研究句子間的邏輯關(guān)系，進(jìn)行排列。承接第一句“我是一只鳥(niǎo)”，查找下句的⑤中“我”指的就是“鳥(niǎo)”的形象，排除BD兩個(gè)選項(xiàng)；接下來(lái)是“用嘶啞的喉嚨歌唱”的內(nèi)容，③④①看起來(lái)都可以，從對(duì)象來(lái)看，依次歌唱的對(duì)象是“河流”“風(fēng)”“土地”，從順序來(lái)看，應(yīng)該按從大到小、從具體到抽象的順序，依次是④①③，排除A選項(xiàng)；最后到更加抽象的“黎明”，是②句。
排列順序是⑤④①③②，故選C。
【2020年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題卷】
4.對(duì)下列病句的病因解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）
A. 現(xiàn)場(chǎng)采樣是一個(gè)環(huán)境監(jiān)測(cè)中十分重要的環(huán)節(jié)。（“一個(gè)”不應(yīng)放在“環(huán)境監(jiān)測(cè)”的前面，語(yǔ)序不當(dāng)）
B. 隨著國(guó)內(nèi)疫情得到有效控制，使人民生活逐漸恢復(fù)正常。（“隨著……”和“使連用，使句子缺少主語(yǔ)）
C. 老王和老李是我的忘年交，他80多歲了，很喜歡侍弄花草。（“他”指代不明）
D. 能否搞好中小學(xué)生思想道德教育，是提高學(xué)生德育素養(yǎng)的重要途徑。（“提高”和“途徑”搭配不當(dāng)）
【答案】D
【解析】
D.有誤。兩面和一面搭配不當(dāng)，去掉“能否”。
5.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
①但是，現(xiàn)在我們知道實(shí)際情形并不是這樣。
②通過(guò)對(duì)格陵蘭島冰核測(cè)量，我們有了一份10多萬(wàn)年以來(lái)地球氣候變化的詳細(xì)記錄結(jié)果并不樂(lè)觀。
③相反，它的氣候總是在溫暖和嚴(yán)寒之間劇烈地?fù)u擺不停，快速變化。
④在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我們認(rèn)為地球是漸漸地進(jìn)入和脫離冰川期的，其周期在數(shù)十萬(wàn)年以上。
⑤記錄表明地球在最近一段歷史時(shí)期根本不是人們以前所認(rèn)為的那樣，是一個(gè)風(fēng)調(diào)雨順的安身之處。
A. ②⑤③①④B. ②④①⑤③C. ④①②⑤③D. ④①⑤②③
【答案】C
【解析】
本題考查語(yǔ)句的銜接。④句引出話題：錯(cuò)誤的說(shuō)法——認(rèn)為地球是漸漸地進(jìn)入和脫離冰川期的，其周期在數(shù)十萬(wàn)年以上，為首句；①句“但是”對(duì)④句進(jìn)行糾正，為第二句；排除AB。⑤句“記錄表明”緊承②句“詳細(xì)記錄”，⑤應(yīng)在②后，③句得出結(jié)論，位于最后。排除D。故選C。

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