2022-2023學(xué)年吉林省長春市德惠市九年級（上）期中物理試卷     下列現(xiàn)象中，與分子熱運動有關(guān)的是(    )A. 塵土飛揚 B. 人聲鼎沸 C. 花香撲鼻 D. 余音繞梁    下列實例中，通過做功改變內(nèi)能的是(    )A. 用熱水袋取暖 B. 搓手取暖 C. 吃雪糕解暑 D. 用燃?xì)鉅t燒水    小莉在家中練習(xí)連接實驗電路時，下列物品中連入電路后小燈泡仍然能發(fā)光的是(    )A. 食鹽 B. 鉛筆芯 C. 干筷子 D. 橡膠手套    電路中將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的(    )A. 電源 B. 導(dǎo)線 C. 開關(guān) D. 用電器    如圖所示電路，閉合開關(guān)后，LED發(fā)光。若將電源兩極對調(diào)，下列說法正確的是(    )
A. 燈泡和 LED 都發(fā)光 B. 燈泡和 LED 都不發(fā)光
C. 燈泡發(fā)光，LED 不發(fā)光 D. 燈泡不發(fā)光，LED 發(fā)光    如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，兩只小燈泡只有一個燈泡能發(fā)光的正確電路是(    )A.  B.
C.  D.     在“用一段導(dǎo)線、一節(jié)干電池使一個小燈泡發(fā)光”的活動中，下列方法中小燈泡能發(fā)光的是(    )A.  B.  C.  D.     甲鐵塊質(zhì)量是乙鐵塊的3倍，吸收相同的熱量，則甲、乙兩鐵塊的比熱容之比和升高的溫度之比分別為(    )A. 1：1，3：1 B. 1：3，1：3 C. 1：1，1：3 D. 3：1，3：1    如圖所示的電路中，小燈泡，規(guī)格相同，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)不亮，發(fā)光。此電路的故障可能是(    )A. 燈短路
B. 燈斷路
C. 燈斷路
D. 開關(guān)S接觸不良在探究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”時，選擇了、、、四個電阻進(jìn)行實驗，實驗電路圖如圖所示。下列說法正確的是(    )A. 閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最左端
B. 將的電阻換成，應(yīng)將滑片向左移
C. 實驗過程中移動滑片的主要作用是控制定值電阻兩端的電壓一定
D. 實驗獲得多組數(shù)據(jù)是為了減小實驗誤差
 蕭敏同學(xué)用電飯煲做飯，片刻后聽到“噗-噗-噗”的響聲，走近一看，發(fā)現(xiàn)水蒸氣沖動了鍋蓋。他用學(xué)過的物理知識解釋了這一現(xiàn)象：水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的______，這一過程相當(dāng)于熱機(jī)工作過程中的______沖程。一節(jié)干電池電壓是______ V，我國家庭電路電壓是______ V，家里的電燈、電視、電冰箱等家用電器的連接方式是______聯(lián)。油罐車的后面經(jīng)常拖著一條觸地的鐵鏈，這是因為鐵是______填“導(dǎo)體”或“絕緣體”，能夠防止靜電帶來的危害；絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕質(zhì)小球時，小球被排斥，說明小球帶______填“正”或“負(fù)”電荷；現(xiàn)在有些新能源汽車用液態(tài)氫作燃料，以達(dá)到續(xù)航里程較長的目的，是因為______。熱熔膠是一種在常溫下為固態(tài)的粘合劑，使用時先用熱熔膠槍加熱使其熔化，再凝固來粘合物體。用如圖所示的一款熱熔膠槍給熱熔膠加熱時，熱熔膠是通過______的方式增加內(nèi)能的。熱熔膠被膠槍擠出，并“粘”在物體上，說明分子間存在______。如圖所示情境粗略而形象地反映了電流和電壓、電阻的關(guān)系。圖中小人______ 選填“甲”“乙”或“丙”模擬的是電壓。圖中信息還反映出導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的______ 有關(guān)。
如圖是由電流表改裝而成的體重計裝置，其中是下端帶絕緣體AB的滑動變阻器，R是電路保護(hù)電阻。當(dāng)人站在測試臺上時，杠桿帶動滑片移到______選填“AB間”或“BC間”位置，接通電路，電流表體重計有一定的示數(shù)。當(dāng)體重增大時，滑片P向______滑，使連入電路的電阻部分變______，所以電路中的電流變大，體重顯示表的示數(shù)變大。
在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗中，實驗裝置如圖所，該實驗除了圖中的實驗器材外加熱時間01234甲的溫度2027344148乙的溫度2035506580需要用到的實驗器材有：秒表和______
實驗中應(yīng)選用規(guī)格______選填“相同”或“不同”的電加熱器分別給初溫相同且______選填“質(zhì)量”或“體積”相同的甲、乙兩種液體加熱，并記錄實驗數(shù)據(jù)。
分析實驗數(shù)據(jù)可知，此實驗是通過比較______選填“加熱時間“或“溫度變化”來判斷吸熱能力強弱的，所以______選填“甲”或“乙”液體吸熱本領(lǐng)強。
該實驗用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和______。
如圖1還小明和小強做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時未連好的電路，現(xiàn)要求燈和燈并聯(lián)，且電流表測燈中的電流．

請你用筆畫線表示導(dǎo)線，幫他們完成電路連接，以符合要求．
按要求正確連接好電路，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖2甲所示，則燈中電流為______
在這個電路中，用電流表測干路中的電流時，電流表的示數(shù)如圖2乙所示，則干路電流為______ A，那么燈中的電流為______ 小芳在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中，連接好了的實物電路圖如圖甲所示，請你協(xié)助完成：

在方框內(nèi)畫出與圖甲對應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)上、。
在某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時燈兩端的電壓為______。
閉合開關(guān)后，小芳發(fā)現(xiàn)、均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是______發(fā)生了______選填“短路”或“斷路”。
排除故障后，小芳在測量了燈兩端的電壓后，______開關(guān)，然后將導(dǎo)線AE的A端松開，接到D接線柱上，測量燈兩端的電壓，______填“能”或“不能”這樣做，會造成______。在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，選用的實驗器材是：電源、電流表、電壓表，定值電阻、、，滑動變阻器，開關(guān)，導(dǎo)線若干。

在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗時，如圖甲所示是小寧畫出的電路圖，他進(jìn)行實物連接如圖乙所示，請你在虛線框內(nèi)把電路圖補畫完整要求所補畫的元件與實物電路對應(yīng)。
小寧剛接上最后一根導(dǎo)線，就發(fā)現(xiàn)電流表立即有示數(shù)，其操作不當(dāng)之處：______。
確認(rèn)電路無誤后，閉合開關(guān)開始實驗，共進(jìn)行4次實驗，他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，你認(rèn)為是第______組填寫實驗序號，理由是______。實驗序號①②③④電壓電流“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗時，小寧同學(xué)根據(jù)實驗繪制了如圖丙所示的圖像，由圖像可知小寧保持定值電阻兩端的電壓是______ V，當(dāng)定值電阻R由換成時，正確操作，閉合開關(guān)后，為了完成實驗，滑動變阻器的滑片所在位置與上次實驗相比更靠近______選填“A”或“B”端，才能使電壓表示數(shù)不變。愛思考的小寧還發(fā)現(xiàn)，若不用實驗中所給的滑動變阻器，那么該實驗中，所使用滑動變阻器最大阻值至少應(yīng)為______。如圖所示電路，電源電壓不變。閉合開關(guān)后，滑片P由b端滑到a端，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化如圖乙所示。則可判斷電源電壓是______V，變阻器的最大阻值是______。
 某物理興趣小組的同學(xué)，用天然氣灶給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在內(nèi)完全燃燒了的天然氣[水的比熱容為，天然氣的熱值為，求：
天然氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量；
經(jīng)過時間加熱，水所吸收的熱量；
天然氣灶燒水時的熱效率。

答案和解析 1.【答案】C 【解析】解：A、塵土飛揚是物質(zhì)在運動，屬于機(jī)械運動。故A不符合題意。
B、人聲鼎沸是指聲音的響度大，和分子運動無關(guān)，故B不符合題意。
C、花香撲鼻是分子在運動，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。故C符合題意。
D、余音繞梁是指回聲，聲音以聲波形式傳播，聲波是遇到障礙一部分會被反射回來，就像光反射一樣。和分子運動無關(guān)。故D不符合題意。
故選：C。
掌握擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運動的結(jié)果，以及分子運動和機(jī)械運動的區(qū)別是解答本題的關(guān)鍵。
本題主要考查學(xué)生對擴(kuò)散現(xiàn)象，即分子運動的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。
 2.【答案】B 【解析】解：ACD、用熱水袋取暖、吃雪糕解暑、用燃?xì)鉅t燒水等，都屬于通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故ACD不合題意；
B、搓手取暖是克服摩擦做功，使手的內(nèi)能增大、溫度升高，故B符合題意。
故選：B。
做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移。
本題主要考查了對改變內(nèi)能方式的理解與應(yīng)用，屬熱學(xué)基礎(chǔ)題。
 3.【答案】B 【解析】解：下列物品中連入電路后小燈泡仍然能發(fā)光的是導(dǎo)體。食鹽、干筷子、橡膠手套屬于絕緣體，鉛筆芯屬于導(dǎo)體。
故ACD錯誤，B正確。
故選：B。
容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等。常見的絕緣體有陶瓷、塑料、玻璃、橡膠、油等；導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限。
此題考查了導(dǎo)體與絕緣體的概念以及生活中常見的實例；生活中哪些物體為導(dǎo)體，哪些物體為絕緣體，屬于識記的內(nèi)容，比較簡單。
 4.【答案】D 【解析】解：A、電源是提供電能的裝置，是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯誤；
BC、在電路中，開關(guān)控制用電器的工作，導(dǎo)線起連接作用，沒有能量的轉(zhuǎn)化，故BC錯誤；
D、用電器是消耗電能的裝置，是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，故D正確．
故選
了解電路的各個組成部分，知道各元件在電路中所起的作用，可逐一做出判斷．
本題主要考查了對電路基本組成，以及對各元件在電路中作用的了解，屬電學(xué)基礎(chǔ)題．
 5.【答案】B 【解析】解：LED燈是指發(fā)光二極管，其具有單向?qū)щ娦?，只有在正?fù)極連接正確的情況下，電流才能以通過二極管。當(dāng)將電源兩極對調(diào)后，二極管將變?yōu)榻^緣體，電路中將無電流通過，則LED燈和小燈泡都無法發(fā)光。
故選：B。
二極管具有單向?qū)щ娦?，只有在正?fù)極連接正確的情況下，電流才能以通過二極管。
近年來，與材料先關(guān)的試題逐年增多，我們要注意收集相關(guān)信息。
 6.【答案】B 【解析】解：A、在開關(guān)S閉合時，兩燈泡串聯(lián)，兩燈泡都會發(fā)光，故A不符合題意；
B、在開關(guān)S閉合時，右端的燈被短路，只有左端的燈亮，故B符合題意；
C、電路中沒有電源，閉合開關(guān)后電燈不會發(fā)光，故C不符合題意；
D、開關(guān)不閉合，兩燈泡都發(fā)光，閉合開關(guān)后兩燈泡都被短路，都不會發(fā)光，故D不符合題意。
故選：B。
根據(jù)開關(guān)閉合后電路的組成和狀態(tài)判斷。
本題考查了電路的組成和狀態(tài)。電路中包括電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線。
 7.【答案】D 【解析】解：
由圖可知，D的接法是將小燈泡的底端和側(cè)邊分別接在了電池的兩極上，是正確的接法；A圖中導(dǎo)線沒有接到電池的負(fù)極上，沒有形成通路，燈泡不能發(fā)光；BC兩圖中導(dǎo)線直接接在電池的兩極上，會造成電源短路，燈泡不能發(fā)光。
故選：D。
根據(jù)小燈泡的正確接法----小燈泡的尾部和側(cè)邊接入電路進(jìn)行判斷。
本題考查了小燈泡的正確接法，是我們的一個生活常識，應(yīng)該掌握。
 8.【答案】C 【解析】解：比熱容是物質(zhì)的一種特性，甲、乙兩鐵塊物質(zhì)種類相同，狀態(tài)也相同，則比熱容相同，即比熱容之比：：1；
兩鐵塊吸收熱量之比：：1，質(zhì)量之比：：1，
由得，甲、乙兩鐵塊升高的溫度之比：
。
故選：C。
物質(zhì)的狀態(tài)相同時，同種物質(zhì)的比熱容相同；根據(jù)熱量公式計算甲、乙兩鐵塊升高的溫度之比。
本題考查學(xué)生對熱量公式的理解和運用，難度不大。
 9.【答案】B 【解析】解：由圖可知：該電路是并聯(lián)電路，燈不亮，而正常發(fā)光，這說明從兩端到電源的兩極沒問題，因此燈、開關(guān)S的連接都正確，問題就是燈斷路或短路。
當(dāng)燈短路時，電源被短路，燈不亮，甚至可能燒毀電源；所以只能是燈斷路，此時支路不受影響，符合題意。故ACD錯誤，B正確。
故選：B。
開關(guān)S閉合后，兩個燈泡是并聯(lián)的，發(fā)現(xiàn)不亮，發(fā)光，所以干路不會有故障，只能是斷路。
本題主要考查學(xué)生對并聯(lián)電路特點的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。
 10.【答案】C 【解析】解：閉合開關(guān)前，為保護(hù)電路，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最大阻值處，由圖可知該實驗中P應(yīng)置于右端，故A錯誤；
B.實驗過程中電源電壓不變，定值電阻兩端的電壓不變，則滑動變阻器兩端的電壓不變，因串聯(lián)電路中導(dǎo)體兩端的電壓之比等于電阻之比，則定值電阻和滑動變阻器接入電路的阻值之比不變，所以將電阻換成電阻時，需增大滑動變阻器接入電路的阻值，所以滑動變阻器的滑片應(yīng)向右移動，故B錯誤；
C.在探究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”時，更換定值電阻時，要用滑動變阻器來保持電阻兩端電壓不變，故C正確；
D.探究電流跟電阻的關(guān)系時，要控制電壓不變，多次改變定值電阻的阻值，記錄電流值，判斷電流跟電阻的關(guān)系，得出普遍規(guī)律，故D錯誤。
故選：C。
閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最大阻值處；
串聯(lián)電路中電阻起分擔(dān)電壓的作用，實驗過程中電源電壓不變，定值電阻兩端的電壓不變，則滑動變阻器兩端的電壓不變，則定值電阻和滑動變阻器接入電路的阻值之比不變；
在該實驗中，滑動變阻器的作用是保護(hù)電路和控制定值電阻兩端的電壓不變；
探究電流跟電阻的關(guān)系時，要控制電壓不變，多次改變定值電阻的阻值，記錄電流值，判斷電流跟電阻的關(guān)系。
本題利用控制變量法探究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，這是電學(xué)中重要的實驗，要正確理解并掌握。
 11.【答案】機(jī)械能  做功 【解析】解：水蒸氣把鍋蓋頂起，對鍋蓋做功，這樣水蒸氣的內(nèi)能減小，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的機(jī)械能；這一過程相當(dāng)于熱機(jī)工作過程中的做功沖程。
故答案為：機(jī)械能；做功。
物體對外做功，內(nèi)能減小，此過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；熱機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
題考查了改變物體內(nèi)能的方式，知道做功改變物體內(nèi)能的過程實際上是能量轉(zhuǎn)化的過程。
 12.【答案】并 【解析】解：
一節(jié)干電池的電壓是，我國家庭電路電壓為220V；
家里的電燈、電視、電冰箱等家用電器在工作時互不影響，且能夠獨立工作，所以它們是并聯(lián)的。
故答案為：；220；并。
一節(jié)干電池的電壓是，我國家庭電路電壓為220V；為了使家用電器正常工作，且互不影響，家用電器必須并聯(lián)在家庭電路中。
本題考查了學(xué)生對常見電壓值、家用電器連接方式的了解，屬于基礎(chǔ)題。
 13.【答案】導(dǎo)體  正  液態(tài)氫的熱值大 【解析】解：油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上，可以把產(chǎn)生的靜電導(dǎo)走，這是利用了鐵是導(dǎo)體，鐵有良好的導(dǎo)電性。
與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，用該玻璃棒去靠近細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被排斥，由于同種電荷相互排斥，則小球一定帶正電。
現(xiàn)在有些新能源汽車用液態(tài)氫作燃料，以達(dá)到續(xù)航里程較長的目的，是因為液態(tài)氫的熱值大。
故答案為：導(dǎo)體；正；液態(tài)氫的熱值大。
容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上，可以把產(chǎn)生的靜電導(dǎo)走，這是利用了鐵的良好的導(dǎo)電性；
絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；帶電體能吸引輕小物體；液氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的液氫和其他燃料，液氫可以釋放更多的熱量。
本題考查了電荷間的相互作用規(guī)律、導(dǎo)體和絕緣體的判斷，屬于基礎(chǔ)題。
 14.【答案】熱傳遞  引力 【解析】解：熱熔膠槍通電后會產(chǎn)生熱量，再利用熱傳遞的方式，使固體膠棒吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度升高；
熱熔膠被膠槍擠出，并“粘”在物體上，說明分子間存在引力。
故答案為：熱傳遞；引力。
此題結(jié)合實際考查了改變內(nèi)能的方式和分子間的作用力，體現(xiàn)了物理來源于生活的特點。
 15.【答案】甲  橫截面積 【解析】解：電壓是使電荷發(fā)生定向移動形成電流的原因，所以圖中小人甲代表電壓。圖中信息還反映出導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
故答案為：甲；橫截面積。
電壓是使電荷發(fā)生定向移動形成電流的原因。
導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，反映了導(dǎo)體對電流阻礙作用的大??；電阻大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)，與導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓大小無關(guān)。
理解電壓與電流間的關(guān)系、影響電阻的因素，可解答此題。
 16.【答案】BC間  上  小 【解析】解當(dāng)人沒有站在測試臺上時，滑片P在電阻的AB間，位于絕緣部分，使電路切斷；當(dāng)人站在測試臺上時，杠桿帶動滑片移到BC間接通電路，電流表體重計有一定的示數(shù)；
當(dāng)體重逐漸增加時，在杠桿的作用下滑片上移，接入電路的電阻絲長度變短，連入電路的電阻變小，根據(jù)知電路中的電流變大，體重顯示表的示數(shù)變大。
故答案為：BC間；上；小。
根據(jù)圖分析出當(dāng)人沒有站在測試臺上和站在測試臺上滑片的位置，判斷出電路的連接情況；
由滑片移動的方向確定連入電路的電阻變化。
本題考查了歐姆定律的應(yīng)用，正確的判斷電流表示數(shù)與滑動變阻器接入電路中電阻的關(guān)系是關(guān)鍵。
 17.【答案】天平  相同  質(zhì)量  溫度變化  甲  控制變量法 【解析】解：本實驗中需要測量時間、溫度和質(zhì)量，所以需要的測量工具有：秒表、溫度計和天平；
實驗中應(yīng)選用規(guī)格相同的電加熱器分別給初溫相同且質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱，并記錄實驗數(shù)據(jù)；
分析實驗數(shù)據(jù)可知，此實驗是通過比較溫度變化來判斷吸熱能力強弱的，吸收相同的熱量時，乙的溫度變化大，乙的吸熱本領(lǐng)弱；所以甲液體吸熱本領(lǐng)強；
該實驗用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法。
故答案為：天平；相同；質(zhì)量；溫度變化；甲；控制變量法。
我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；
比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量，吸收熱量多的吸熱能力強；相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；
本題考查探究比熱容的實驗，關(guān)鍵是將課本知識內(nèi)容記憶清楚，仔細(xì)分析即可。
 18.【答案】；； 【解析】解：燈和燈并聯(lián)，電流表和燈串聯(lián)，如下圖：

量程為，分度值為，讀數(shù)為，即燈中電流為；
圖2乙所示電流表的量程為，分度值為，讀數(shù)為，即干路中的電流為，故燈中的電流
故答案為見上圖；；；
電流表測燈中的電流，則電流表與串聯(lián)，兩個并聯(lián)后通過開關(guān)接到電源上；
根據(jù)電流表的讀數(shù)方法讀數(shù)，先看量程，再看分度值后讀數(shù)；
由并聯(lián)電路的電流特點求得中的電流的值．
本題考查了探究并聯(lián)電路電流特點的實驗的操作和電流表的讀數(shù)．注意電流表的量程的選擇和正負(fù)接線柱要接正確．
 19.【答案】  斷路  斷開  不能  電壓表指針反偏 【解析】解：由實物圖分析可知，兩盞燈串聯(lián)，開關(guān)控制整個電路，電壓表測量燈泡兩端電壓，畫出相應(yīng)的電路圖如下：
；
由圖乙可知，電壓表的量程為，分度值為，示數(shù)為，即燈L1兩端的電壓為；
閉合開關(guān)后，燈、均不發(fā)光，說明電路中可能有斷路故障，而電壓表有示數(shù)且大小接近3V，說明此時電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連，則與電壓表并聯(lián)的那部分電路斷路，故燈發(fā)生斷路；
為保護(hù)電路，拆接電路時開關(guān)要斷開，小芳在測量了燈兩端的電壓后，要先斷開開關(guān)；
因已測量出的電壓，故與A點相連的為電壓表的負(fù)接線柱，與B點相連的為電壓表的正接線柱；在測兩端的電壓時，如果只將導(dǎo)線AE的A端松開，接到D接線柱上，這樣電流從電壓表的“-”接線柱流入，從“+”接線柱流出了，這一做法會使電壓表的正負(fù)接線柱接反，造成電壓表指針反偏；不能測出兩端的電壓。
故答案為：如上圖；；；斷路；斷開；不能；電壓表指針反偏。
從實物圖中可以看出，電流從正極流出，依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡、，然后回到電源負(fù)極，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，據(jù)此畫出電路圖；
根據(jù)電壓表的量程確定分度值讀數(shù)；
閉合開關(guān)燈泡不發(fā)光，原因有兩個：斷路或短路。具體原因從電流表、電壓表有無示數(shù)判斷故障；
為保護(hù)電路，拆接電路時開關(guān)要斷開；測電壓時要注意電流從電壓表正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，否則，電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)。根據(jù)電路圖可以看出，直接導(dǎo)線AE的A端松開，接到D接線柱上，會造成電壓表正負(fù)接線柱接反了。
本題考查學(xué)生對于“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”實驗的理解和掌握，熟知實驗的原理與操作中的注意問題是解答的關(guān)鍵。
 20.【答案】連接電路時開關(guān)沒有斷開  ①  電路的最小電流為 【解析】解：根據(jù)乙圖可知，變阻器右下接線柱連入電路中，據(jù)此將變阻器串聯(lián)接入電路中，如下圖所示：

小寧剛接上最后一根導(dǎo)線，就發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，其操作不當(dāng)之處：連接電路時開關(guān)沒有斷開；
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，由可知，第②次實驗的電阻：
，
電源電壓為3V，變阻器的最大電阻為，根據(jù)串聯(lián)電阻的規(guī)律和歐姆定律，電路的最小電流：
，
故第①組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，理由是電路的最小電流為；
由丙圖圖像可知，定值電阻兩端的電壓：；
定值電阻和滑動變阻器串聯(lián)接入電路，串聯(lián)電路總電壓等于各部分電壓之和，當(dāng)定值電阻R由換成時，由串聯(lián)電路分壓原理可知定值電阻兩端的電壓變大，滑動變阻器兩端的電壓變小，在實驗中需保持定值電阻兩端的電壓不變，所以需增大滑動變阻器接入電路的阻值，即滑動變阻器的滑片應(yīng)向A端移動；
實驗中使用的定值電阻阻值最大為，定值電阻兩端的電壓始終保持，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓：，變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的，根據(jù)分壓原理，當(dāng)接入電阻時，變阻器連入電路中的電阻為：，即滑動變阻器的最大阻值至少需要。
故答案為：見解答；連接電路時開關(guān)沒有斷開；①；電路的最小電流為；；A；10。
根據(jù)乙圖可知，變阻器右下接線柱連入電路中；
為了保護(hù)電路，連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開；
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，由得出第②次實驗的電阻；電源電壓為3V，變阻器的最大電阻為，根據(jù)串聯(lián)電阻的規(guī)律和歐姆定律求出電路的最小電流分析；
由圖丙根據(jù)歐姆定律求出定值電阻兩端的電壓；
定值電阻和滑動變阻器串聯(lián)接入電路，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理可知電阻R由換成時，定值電阻兩端的電壓和滑動變阻器兩端的電壓變化，進(jìn)一步確定滑動變阻器滑片的移動方向；
探究電流與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變；根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出變阻器分得的電壓，根據(jù)分壓原理，求出當(dāng)接入電阻時變阻器連入電路中的電阻。
本題探究電流與電阻的關(guān)系的實驗，考查根據(jù)實物圖畫電路圖、注意事項、及歐姆定律的運用和數(shù)據(jù)分析、控制變量法的運用、數(shù)據(jù)處理的方法。
 21.【答案】12 16 【解析】解：閉合開關(guān)后，滑片P在b端時，R與變阻器的最大電阻串聯(lián)，電壓表測R的電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，電壓表示數(shù)小于電源電壓，由圖乙知，，電路中的電流為；
滑到a端時，變阻器連入電路中的電阻為0，電路中只有R，電壓表示數(shù)最大，為電源電壓，由圖知，，此時電路中的電流為，由歐姆定律，電阻：
，
在串聯(lián)電路中，由歐姆定律，串聯(lián)的電阻：
，
根據(jù)電阻的串聯(lián)，變阻器的最大阻值：
。
故答案為：12；16。
分析滑片分別在b端和a端時對應(yīng)的圖乙的點的坐標(biāo)，根據(jù)歐姆定律求電阻R；
根據(jù)滑片在b端時電路的連接，由電阻的串聯(lián)及歐姆定律求變阻器的最大阻值。
本題考查電路的串聯(lián)規(guī)律及歐姆定律的運用，關(guān)鍵是分析滑片P由b端滑到a端時對應(yīng)的圖象位置坐標(biāo)。
 22.【答案】解：
天然氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量：
；
水的質(zhì)量，加熱前水的溫度，加熱后的溫度，
水吸收的熱量：
；
天然氣燒水時的熱效率：
。
答：天然氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量為；
經(jīng)過時間加熱，水所吸收的熱量為；
天然氣燒水時的熱效率為。 【解析】已知天然氣的體積、熱值，利用可求天然氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量；
由圖知，經(jīng)過時間加熱，水升高的溫度值，利用吸熱公式求水吸收的熱量；
燒水時的熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比。
本題考查了吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式和效率公式的應(yīng)用，能從水的溫度隨時間變化的圖象搜集有關(guān)信息是關(guān)鍵。
 

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