2022維吾爾自治區(qū)昌吉回族自治州行知學校高一上學期期中物理試題含解析-試卷下載-教習網(wǎng)

昌吉州行知學校2021—2022學年第一學期期中考試高一年級物理試卷滿分100分    考試時間90分鐘一、單項選擇題（共8小題，每題4分，總計32分）1. 下列說法正確的一項是（　?。?/span>A. 質(zhì)點就是沒有質(zhì)量的點，體積大的物體不能看成質(zhì)點B. 質(zhì)點沿著某一方向做單向直線運動時，其路程就是它位移C. 早上7：50開始上課，說的是時間D. 汽車速度計上顯示的數(shù)值是指汽車的速率【答案】D【解析】【分析】【詳解】A．當物體的體積和形狀對所研究的問題沒有影響，或者影響可以忽略不計時，我們可以將物體看做一個有質(zhì)量的點，這個點叫質(zhì)點，A錯誤；B．位移有大小和方向，而路程只有大小，故不能說路程就是位移，B錯誤；C．早上7：50在時間軸上是一個時刻，C錯誤；D．汽車速度計上顯示的數(shù)值是汽車的速率，D正確。故選D。2. 在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程。在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，下列說法正確的是（   ）A. 在對自由落體運動的研究中，伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證B. 牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點C. 亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快D. 胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比【答案】D【解析】【分析】【詳解】A．在對自由落體運動的研究中，伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，并未直接進行驗證，而是在斜面實驗的基礎(chǔ)上的理想化推理，A錯誤；B．伽利略應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點，B錯誤；C．伽利略認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快，C錯誤；D．胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比，D正確。故選D。3. 如圖所示，一對父子掰手腕，父親讓兒子獲勝。若父親對兒子的力記為，兒子對父親的力記為，則（　?。?/span>A. B. 和大小相等C. 先于產(chǎn)生 D. 后于產(chǎn)生【答案】B【解析】【詳解】父親對兒子的力和兒子對父親的力是一對相互作用力，根據(jù)牛頓第三定律可知這兩個力等大反向，同生同滅，故B正確，ACD錯誤。故選B．4. 足球運動員把足球踢向空中。若不計空氣阻力，我們用G表示重力，F表示腳對球的作用力，則下列表示足球在空中飛行時的受力圖，正確的是（　?。?/span>A. B. C. D. 【答案】A【解析】【詳解】由題意可知足球在空中飛行時只受到重力G，方向豎直向下，故選A。5. 如圖所示，物塊A放在木板上處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將木塊B略向右移動一些，使傾角α減小，則下列結(jié)論正確的是（　?。?/span>A. 物塊A與木板間的正壓力減小 B. 物塊A所受的摩擦力增大C. 物塊A仍可保持靜止狀態(tài) D. 木板對A的作用力減小【答案】C【解析】【詳解】AB．對物體A進行受力分析可知物體受豎直向下的重力mg，垂直木板向上的支持力N，沿木板向上的靜摩擦力f，由于物體始終處于靜止狀態(tài)，故垂直木板方向合力為零，所以在沿斜面方向有由題意可知α逐漸減小，故N逐漸增大，f逐漸減小，根據(jù)牛頓第三定律可知，物塊A與木板間的正壓力增大，故AB錯誤；CD．將木塊B略向右移動一些，使傾角α減小，重力沿斜面方向的分力減小，一定能保持靜止狀態(tài)，受力平衡，木板對A的作用力大小始終等于A的重力不變，故C正確，D錯誤。故選C。6. 甲、乙兩車從同一地點同時出發(fā)，兩車運動v-t圖像如圖所示，下列說法中不正確的是（　　）A. 甲、乙兩車在第2s末速度相等 B. 甲、乙兩車在第4s末相遇C. 在甲、乙兩車相遇前，第2s末兩車相距最遠 D. 甲車沿著正方向運動，乙車沿著負方向運動【答案】D【解析】【詳解】A．由圖像可知，甲、乙兩車在第2s末速度相等，選項A正確，不符合題意；B．因圖像的面積等于位移，可知甲乙兩車在前4s內(nèi)的位移相等，即甲、乙兩車在第4s末相遇，選項B正確，不符合題意；C．在2s之前乙車的速度大于甲車，兩車距離增加，在2-4s甲車的速度大于乙車，兩車的距離減小，可知在甲、乙兩車相遇前，第2s末兩車相距最遠，選項C正確，不符合題意；D．兩車速度均為正值，可知甲乙兩車均沿著正方向運動，選項D錯誤，符合題意。故選D。7. 如圖所示，在粗糙的水平地面上有質(zhì)量為m的物體，連接在一勁度系數(shù)為k的輕彈簧上，物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)用一水平力F向右拉彈簧，使物體做勻速直線運動，則彈簧伸長的長度為(重力加速度為g)A. B. C. D. 【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)平衡條件得：彈簧的彈力F彈=F=μmg，根據(jù)胡克定律得，F彈=kx，解得彈簧的伸長量，或．故D正確，A、B、C錯誤．故選D．【點睛】本題考查了共點力平衡和胡克定律的綜合，知道拉力等于彈簧的彈力、等于摩擦力的大?。?/span>8. 如圖所示，在傾角為α的斜面上，放一質(zhì)量為m的小球，小球被豎直的木板擋住，不計摩擦，則球?qū)醢宓膲毫κ牵ā　。?/span>
A. mgcosα B. mgtanα C. D. mg【答案】B【解析】【詳解】對小球進行受力分析，如圖所示
小球受重力mg，擋板對球的彈力FN1，斜面對球的彈力FN2．將FN1和FN2合成，合力為F，根據(jù)共點力平衡條件得出F=mg，利用三角函數(shù)關(guān)系得出FN1=mgtanα根據(jù)牛頓第三定律，擋板對球的彈力等于小球?qū)醢宓膲毫?/span>mgtanα，故選B。二、多選題（共5小題，每題4分，總計20分）9. 做勻變速運動的物體其初速度為，經(jīng)過5s速度的大小變?yōu)?/span>，則其加速度的大小可能是A.   B.   C.   D. 【答案】BD【解析】【詳解】若10s后的速度方向與初速度方向相同．根據(jù)速度時間公式得：．
若10s后的速度方向與初速度方向相反．則加速度為：，負號表示方向．故BD正確，AC錯誤．故選BD．【點睛】此題根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出物體的加速度，注意10s末的速度可能與初速度相同，可能與初速度方向相反．10. 物體同時受到同一平面內(nèi)的三個力作用，下列幾組力中其合力可能為零的是（　　）A. 5N、6N、8N B. 1N、5N、10N C. 4N、2N、5N D. 2N、9N、12N【答案】AC【解析】【詳解】A．5N、6N的合力范圍為[1N，11N]，8N在合力范圍內(nèi)，故三個力的合力可能為零，故A正確；B．1N、5N的合力范圍為[4N，6N]，10N不在合力范圍內(nèi)，故三個力的合力不可能為零，故B錯誤；C．4N、2N的合力范圍為[2N，6N]，5N在合力范圍內(nèi)，故三個力的合力可能為零，故C正確；D．2N、9N的合力范圍為[7N，11N]，12N不在合力范圍內(nèi)，故三個力的合力不可能為零，故D錯誤。故選AC。11. 把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法中哪些是正確的（　?。?/span>A. 木塊對桌面的壓力與木塊受的重力，是一對作用力與反作用力B. 木塊對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C. 木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力D. 木塊受的重力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力【答案】CD【解析】【分析】【詳解】A．由牛頓第三定律可知，木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對作用力與反作用力，故A錯誤；B．木塊對桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B錯誤；C．木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力，故C正確；D．由平衡可知，木塊受的重力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力，故D正確。故選CD。12. A、B兩球的質(zhì)量均為m，兩球之間用輕彈簧相連，放在光滑的水平地面上，A球左側(cè)靠墻，彈簧原長為L0，用恒力F向左推B球使彈簧壓縮，如圖所示，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，此時彈簧長為L，下列說法正確的是(　　)A. 彈簧的勁度系數(shù)為B. 彈簧的勁度系數(shù)為C. 若突然將力F撤去，撤去瞬間，A、B兩球的加速度均為0D. 若突然將力F撤去，撤去瞬間，A球的加速度為0，B球的加速度大小為【答案】BD【解析】【詳解】A.以B為研究對象受力分析，胡克定律：F=k（L0-L）得：故A錯誤，B正確；CD.若突然將力F撤去，撤去瞬間，彈簧來不及發(fā)生形變，則彈力不能瞬間改變，故A受合力仍然為0，加速度為0；B水平方向只受彈簧的彈力，大小為F，根據(jù)牛頓第二定律：故C錯誤，D正確。故選BD．【點睛】本題考查加速度的瞬時性和胡克定律，注意胡克定律F=kx中x指的是形變量，不是彈簧的長度．13. 如圖是某同學為頸椎病人設(shè)計的一個牽引裝置的示意圖，一根輕繩繞過兩個定滑輪和一個動滑輪后兩端各掛著一個相同的重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎（圖中是用手指代替頸椎做實驗），整個裝置在同一豎直平面內(nèi)。如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是（　?。?/span>A. 只增加繩的長度 B. 只增加重物的質(zhì)量C. 只將手指向下移動 D. 只將手指向上移動【答案】BC【解析】【詳解】A．對動滑輪受力分析，受重力、兩個對稱的拉力，拉力大小等于懸掛物體的重力mg，如圖三個力的合力為零，兩個拉力的大小恒定，夾角越大，合力越小，夾角越小，合力越大；增加細線長度時，由于兩個細線拉力也不變，動滑輪位置不變，故三個力大小方向都不變，故A錯誤；B．只增加重物的質(zhì)量，兩個繩拉力變大，動滑輪位置不變，則兩拉力夾角不變，故合力變大，故手指所受的拉力增大，故B正確；C．只將手指向下移動，兩個繩拉力大小不變，夾角變小，故兩拉力合力變大，故手指所受的拉力增大，故C正確；D．只將手指向上移動，兩個繩拉力大小不變，夾角變大，故兩拉力合力變小，故手指所受拉力減小，故D錯誤。故選BC。三、填空題（共2小題，每空2分，共16分）14. 在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學的實驗情況如圖甲所示，其中為固定橡皮筋的圖釘，為橡皮筋與細繩的結(jié)點，和為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
（1）圖甲中與相連的彈簧測力計的示數(shù)為______；（2）圖乙中一定沿著方向的力是______（選填“”或“”）；（3）關(guān)于本實驗，下列說法正確的是______。A.兩細繩必須等長B.彈簧秤、細繩、橡皮筋都應(yīng)與木板平行C.兩次拉伸橡皮條，只要使橡皮條伸長到相同長度即可D.拉橡皮筋的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要適當遠些【答案】    ①. 3.70    ②.     ③. BD##DB【解析】【詳解】（1）[1]由圖知之間有小格，一個小格代表，所以彈簧測力計的示數(shù)為。
（2）[2]F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而是通過一個彈簧稱沿方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力，故方向一定沿方向的是，由于誤差的存在，和方向并不重合。
（3）[3]A．通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時，并非要求兩細繩等長，A錯誤；
B．測量力的實驗要求盡量準確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，B正確；
C．本實驗采用“等效法”，為了使兩次拉伸橡皮條的效果相同，要求兩次拉橡皮條時必須將其結(jié)點拉至同一個位置，即沿同一個方向拉伸相同得長度，C錯誤；
D．彈簧秤標記同一細繩方向的兩點要遠些，作圖時產(chǎn)生的角度誤差會減小，D正確。
故選BD 。15. 電火花打點計時器固定在傾角為的斜面上，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，打出的紙帶的一段如圖所示。紙帶上0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點，每相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s。（1）打點計時器是使用_______電源的儀器（填交流、直流），當電源頻率是50Hz時，每隔_______s打一次點。（2）根據(jù)紙帶上記錄的數(shù)據(jù)判斷小車是做_________運動。（3）若小車做速度隨時間均勻增加的運動，則加速度的大小a=_______m/s2。（4）在打下計數(shù)點3時小車對應(yīng)的速度大小為v3=_________m/s。【答案】    ①. 交流    ②. 0.02    ③. 勻加速    ④. 4    ⑤. 1.6【解析】【詳解】（1）[1][2]打點計時器是使用交流電源的儀器，當電源頻率是50Hz時，打點周期為（2）[3]根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為是常數(shù)，由此可知，小車做勻加速直線運動；（3）[4]根據(jù)，其中解得（4）[5]由勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度得四、計算題（4小題，16、17題6分，18、19題10分，共32分）16. 木箱重500N，放在水平地面上，一個人用大小為200N與水平方向成30°向上的力拉木箱，木箱沿地平面勻速運動，求木箱受到的摩擦力和地面所受的壓力。【答案】；【解析】【詳解】木箱受力如圖
木箱勻速運動，根據(jù)平衡條件有則木箱受到的摩擦力地面對木箱的支持力根據(jù)牛頓第三定律得木箱對地面的壓力17. 如圖所示，一半徑為r的球重為G，它被長為r的細繩掛在光滑的豎直墻壁上，繩與墻壁的夾角θ=30°，求：（1）細繩拉力的大??；（2）墻壁受壓力的大小。
【答案】（1）；（2）【解析】【詳解】（1）（2）對球受力分析如圖
根據(jù)平衡條件得解得由牛頓第三定律可得墻壁受的壓力18. 汽車以15m/s的速度行駛，司機發(fā)現(xiàn)前方有危險，在0.8s后才能作出反應(yīng)，實施制動，這個時間稱為反應(yīng)時間.若汽車剎車時能產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2，從汽車司機發(fā)現(xiàn)前方有危險到剎車后汽車完全停下來，汽車所通過的距離叫剎車距離。求：（1）在反應(yīng)時間內(nèi)汽車行使的距離?（2）剎車后汽車行使的距離?（3）此汽車的剎車距離?【答案】（1）12m；（2）225m；（3）【解析】【詳解】（1）在反應(yīng)時間內(nèi)汽車做勻速直線運動，其位移為（2）剎車后汽車行使的距離解得（3）汽車的剎車距離19. 如圖所示，一重為50N的木塊原來靜止在水平桌面上，某瞬間在水平方向上同時受到兩個方向相反的力F1、F2的作用，其中F1=15N，F2=7N。已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：（1）木塊所受的摩擦力的大小和方向；（2）當只將F1撤去時，木塊受到的摩擦力的大小和方向；（3）若撤去的力不是F1而是F2，求木塊受到的摩擦力的大小和方向。【答案】（1）8N，方向水平向左；（2）7N，方向向右；（3）10N，方向向左【解析】【詳解】（1）最大靜摩擦力等于滑動摩擦力的大小，則fm=μG=0.2×50N=10N因為F1-F2=15N-7N=8N<fm所以物體處于靜止狀態(tài)，所受的合力為零，由于F1>F2，故靜摩擦力方向向左，大小為f1=F1-F2=15N -7N=8N（2）當只將F1撤去時，因為F2<fm，所以物體在F2的作用下仍然處于靜止，則f2=F2=7N，方向向右。（3）當只將F2撤去時，因為F1>fm，所以物體將滑動，所受的摩擦力為滑動摩擦力，則有F3=μG=10N方向向左。

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