?2021-2022學年度第一學期期中考試考前熱身
高一生物試題
一、單選題
1. 下列關于無機鹽的敘述正確的是（ ）
A. 食鹽中加碘可預防貧血
B. 無機鹽在生物體內(nèi)都是以離子的形式存在的
C. 若哺乳動物血液中Ca2＋的含量過低，則會發(fā)生抽搐
D. 微量元素在生物體內(nèi)含量很少，但必不可少，如葉綠素的合成離不開Mg
2. 下列有關生命系統(tǒng)結構層次的敘述正確的是（ ）
A. 病毒屬于生命系統(tǒng)的結構層次
B. “八里河中所有魚”屬于生命系統(tǒng)中的種群
C. 一個大腸桿菌既屬于細胞層次，又屬于個體層次
D. 在特定的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌，這些大腸桿菌構成了一個群落
3. 下列有關細胞中糖類的敘述，正確的是（ ）
A. 一分子乳糖由一分子半乳糖和一分子葡萄糖脫水縮合而成
B. 所有多糖的基本單位都是葡萄糖
C. 麥芽糖能夠直接被細胞吸收
D. 同樣質(zhì)量的糖類比脂肪含有更多的能量
4. 如圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關說法正確的是（ ）

A. ①和②均能夠能萌發(fā)形成幼苗
B. ③為無機鹽，不能調(diào)節(jié)生物體的酸堿平衡
C. ④和⑤均代表水，但是在細胞中存在形式不同
D. 點燃后產(chǎn)生 CO2中的C只來自于種子中的糖類
5. 下圖為細胞核及其周圍部分結構的示意圖。下列相關敘述正確的是（ ）

A. 細胞核是細胞代謝和遺傳的中心
B. 蛋白質(zhì)和核酸等大分子物質(zhì)都能自由通過②
C. ④與某種RNA的合成及核糖體的形成有關
D. ③在細胞進入分裂期后呈細長的絲狀
6 細胞學說揭示了（ ）
A. 動植物細胞的區(qū)別 B. 生物體結構的統(tǒng)一性
C. 細胞分裂的過程 D. 一切生物都是由細胞構成
7. 下列關于細胞學說的內(nèi)容及創(chuàng)立過程的敘述，正確的是（ ）
A. 施旺和施萊登發(fā)現(xiàn)了細胞
B. “細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是魏爾肖總結的
C. 細胞學說揭示了細胞的的多樣性
D. 一切生物都由細胞發(fā)育而來
8. 若圖甲代表與生物學相關概念的范圍，其中錯誤的是（ ）

選項
a
b
c
A
器官
組織
細胞
B
群落
種群
個體
C
DNA
鳥嘌呤脫氧核苷酸
鳥嘌呤
D
幾丁質(zhì)
糖原
半乳糖

A. A B. B C. C D. D
9. 圖是動物細胞亞顯微結構模式圖，下列關于①~④的名稱、結構及功能的敘述正確的是 （ ）

A. ①是線粒體，具單層膜結構，是有氧呼吸的主要場所
B. ②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，具單層膜結構，是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
C. ③是中心體，由兩個中心粒構成，與細胞的有絲分裂有關
D. ④是核糖體，具有單層膜結構，是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所
10. 某生物體內(nèi)糖類的一些變化如下：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原。則下列敘述正確的是（ ）
A. 該生物是動物
B. 細胞內(nèi)最重要的儲能物質(zhì)是糖原
C. 麥芽糖水解后的產(chǎn)物是葡萄糖、果糖
D. 對該生物來說，糖原是比油脂更好的貯能物質(zhì)
11. 細胞器會隨細胞代謝水平和所處環(huán)境的改變而變化。下列有關敘述錯誤的是（ ）
A. 運動員骨骼肌中線粒體的數(shù)量比一般人的多
B. 某些植物細胞在成熟過程中，液泡體積會逐漸變大
C. 與成熟部位相比，植物幼嫩部位細胞的胞質(zhì)流動得較快
D. 代謝旺盛的真核細胞中，核糖體的數(shù)量多，核孔的數(shù)量少
12. 用差速離心法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器，測定其中三種有機物的含量如圖所示。下列有關敘述正確的是（　　）

A. 甲含有核酸也有膜結構，可代表線粒體和葉綠體
B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關
C. 丙無膜結構，代表核糖體或中心體
D. 藍細菌與該細胞共有的細胞器只有丙
13. 下列關于細胞中水敘述中，正確的是（ ）
A. 含量最多的水是結合水
B. 代謝旺盛的細胞中結合水/自由水的比例升高
C. 越冬時植物的細胞內(nèi)自由水含量一般較高
D. 衰老細胞中的含水量比年幼細胞中的含水量要少
14. 下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的層次正確的是（ ）
①肺 ②神經(jīng)組織 ③神經(jīng)細胞 ④龜 ⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物 ⑥HIV ⑦一個池塘中所有鯉魚 ⑧一片果園 ⑨果園中的所有生物 ⑩一個池塘中所有的魚
A. ③②①④⑦⑨⑧ B. ③②①④⑩⑨⑧ C. ⑤③②①④⑦⑨⑧ D. ⑥②①③④⑦⑨⑧
15. “顏色反應”是指鑒定特定物質(zhì)的常用方法。下列敘述正確的是（　?。?br /> A. 為檢測待測樣液中是否含有葡萄糖，可以使用斐林試劑檢測
B. 用蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ檢測組織切片內(nèi)的脂肪時，要用50%酒精洗去浮色
C. 若待測樣液中不含蛋白質(zhì)，則加入雙縮脲試劑后樣液顏色不變
D. 斐林試劑和雙縮脲試劑所含物質(zhì)種類不同，使用方法也不同
二、綜合題
16. 當發(fā)生山體塌方，為了救出被掩埋人員，要迅速打通生命通道，向被困人員輸送水和營養(yǎng)液。人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體細胞中有著重要的作用。
（1）被運送的牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素。其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的重要成分，這說明無機鹽的生理作用是_________；如果鈣離子的含量太低，會出現(xiàn)肌肉抽搐現(xiàn)象，這說明無機鹽的生理作用是_________。
（2）俗話說，“一方水土養(yǎng)一方人”，飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元素的重要途徑之一。在天然無污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人體必需元素，其中屬于大量元素的是_________。
（3）水在人體內(nèi)有著重要作用，水在人體細胞中存在形式有自由水和_________兩種，其中自由水的生理作用有①_________；②_________；③運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物；④為細胞提供液體環(huán)境。
（4）動物冬眠時，______水轉(zhuǎn)變成________水。說明自由水/結合水的比值______，抗寒抗凍能力______________。
17. 細胞是生命系統(tǒng)基本單位，一切生物的生命活動都離不開細胞，而自然界中生物種類繁多，根據(jù)所學生物知識回答以下問題：
（1）現(xiàn)有4種細胞：①口腔上皮細胞、②藍細菌細胞、③小麥葉肉細胞、④細菌細胞。上述①~④中，屬于真核細胞的是____________（填序號）。上述①與④中都含有的細胞器是_____________。
（2）研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙）進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）。

核膜
光合作用（能否）
核糖體
細胞壁
甲
√
√
√
√
乙
√
×
√
×
丙
×
√
√
√
甲、乙、丙3種細胞最可能取自下列哪種生物?（填字母）甲:_________乙:_______丙:_______
A．小麥 B．豬 C．發(fā)菜 D．蘑菇
18. 結合生物學知識回答以下問題：

（1）在生命系統(tǒng)的結構層次中，龍泉湖中生活的所有生物屬于____________層次。
（2）圖中屬于原核細胞的是C、D，判斷依據(jù)是_______________。此類細胞的DNA主要存在于__________中。
（3）圖中能進行光合作用的是________（填代號）。過量繁殖會引起“水華”的是________（填序號），該細胞中含有__________________（填兩種色素的名稱），因此能利用光能合成有機物，故其同化作用類型是__________（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）型。
（4）根據(jù)下表三組鏡頭回答問題：
編號
目鏡
物鏡
A組
5×
10×
B組
15×
10×
C組
10×
40×
同樣光源下，視野最亮的是_______組。用A組鏡頭觀察，可看到視野內(nèi)充滿了9個細胞，換B組鏡頭觀察，可看到其中的_______個細胞。
19. 人體細胞內(nèi)的核酸是攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在人體蛋白質(zhì)的合成中具有極其重要的作用。完成下表：
內(nèi)容
核酸
蛋白質(zhì)
基本單位
核苷酸
（1）氨基酸，其結構通式______。
結構多樣性
核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序
（2）___________?。
合成、分布與鑒定
（3）主要分布在細胞核，其次______。一般用吡羅紅甲基綠混合染色劑將細胞染色以顯示其分布
（4）在______合成，分布于細胞內(nèi)、細胞外。實驗室一般采用雙縮脲試劑鑒定
聯(lián)系
（5）少數(shù)核酸、某些蛋白質(zhì)具有催化作用，原理是_____________。核酸控制蛋白質(zhì)的合成，但核酸的合成過程也需要蛋白質(zhì)的參與，后者的依據(jù)是________________。

20. 下面是同學們這學期了解到的幾種生物或細胞的結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中最有可能屬于病毒的是____________，病毒的生命活動必須在____________內(nèi)才能進行。
（2）乙的細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，則乙的名稱是____________。（填生物名稱）
（3）甲的DNA主要位于____________中，甲與丁在細胞結構上的最主要區(qū)別是甲________________。

2021-2022學年度第一學期期中考試考前熱身
高一生物試題
一、單選題
1. 下列關于無機鹽的敘述正確的是（ ）
A. 食鹽中加碘可預防貧血
B. 無機鹽在生物體內(nèi)都是以離子的形式存在的
C. 若哺乳動物血液中Ca2＋的含量過低，則會發(fā)生抽搐
D. 微量元素在生物體內(nèi)含量很少，但必不可少，如葉綠素的合成離不開Mg
【答案】C
【解析】
【分析】1、細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在，無機鹽是細胞中含量很少的無機物，但是對于生物體的生命活動是必不可少的。??
2、無機鹽的作用包括：
（1）有些無機鹽是細胞和生物體中某些化合物的重要組成成分；
（2）維持細胞和生物體的生命活動；
（3）維持細胞滲透壓；
（4）維持細胞的酸堿平衡。
3、細胞中常見的化學元素中，含量較多的有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，稱為大量元素；有些元素含量很少，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，稱為微量元素。
【詳解】A、I是構成甲狀腺激素的元素，F(xiàn)e是構成血紅素的元素，因此加碘不可以預防貧血，A錯誤；
B、無機鹽在生物體內(nèi)大多數(shù)以離子形式存在，少數(shù)以化合物的形式存在，B錯誤；
C、哺乳動物的血液中必須含有一定量的Ca2＋，如果Ca2＋的含量過低，則會發(fā)生抽搐，C正確；
D、Mg是細胞內(nèi)的大量元素，不是微量元素，D錯誤。
故選C。
2. 下列有關生命系統(tǒng)結構層次的敘述正確的是（ ）
A. 病毒屬于生命系統(tǒng)的結構層次
B. “八里河中所有魚”屬于生命系統(tǒng)中的種群
C. 一個大腸桿菌既屬于細胞層次，又屬于個體層次
D. 在特定的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌，這些大腸桿菌構成了一個群落
【答案】C
【解析】
【分析】細胞是最基本的生命系統(tǒng)；生命系統(tǒng)的結構層次依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、 生物圈；一個大腸桿菌可以認為是一個細胞，也可以認為是一個個體，因此既屬于細胞層次，又屬于個體層次；在特定的培養(yǎng)基上培養(yǎng)出特定的大腸桿菌，這些大腸桿菌構成了一個種群。
【詳解】A、病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，細胞是最基本的生命系統(tǒng)，A錯誤；
B、“八里河中所有魚”不是同一個物種，不屬于生命系統(tǒng)研究的一個結構層次，B錯誤；
C、一個大腸桿菌可以認為是一個細胞，也可以認為是一個個體，既屬于細胞層次，又屬于個體層次，C正確；
D、在特定的培養(yǎng)基上培養(yǎng)出特定的大腸桿菌，這些大腸桿菌構成了一個種群，D錯誤。
故選C。
3. 下列有關細胞中糖類的敘述，正確的是（ ）
A. 一分子乳糖由一分子半乳糖和一分子葡萄糖脫水縮合而成
B. 所有多糖的基本單位都是葡萄糖
C. 麥芽糖能夠直接被細胞吸收
D. 同樣質(zhì)量的糖類比脂肪含有更多的能量
【答案】A
【解析】
【分析】1、糖類一般由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)。
2、常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等，植物細胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細胞中常見的二糖是乳糖，植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細胞中常見的多糖是糖原。
【詳解】A、乳糖是二糖，一分子乳糖由一分子半乳糖和一分子葡萄糖脫水縮合而成，A正確；
B、大多數(shù)多糖的基本單位都是葡萄糖，幾丁質(zhì)的基本單位不是葡萄糖，B錯誤；
C、麥芽糖是二糖，不能夠直接被細胞吸收，C錯誤；
D、同樣質(zhì)量的糖類比脂肪含有更少的能量，故脂肪是主要的儲能物質(zhì)，D錯誤。
故選A。
4. 如圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關說法正確的是（ ）

A. ①和②均能夠能萌發(fā)形成幼苗
B. ③為無機鹽，不能調(diào)節(jié)生物體的酸堿平衡
C. ④和⑤均代表水，但是在細胞中存在形式不同
D. 點燃后產(chǎn)生的 CO2中的C只來自于種子中的糖類
【答案】C
【解析】
【分析】1、由圖分析可知，①是種子曬干后形成的種子，②是曬干種子再烘干形成的種子，③是種子燃燒后剩下的灰分，為無機鹽，④主要是自由水，⑤主要是結合水。
2、水的存在形式分為自由水和結合水，細胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動稱為自由水，與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結合的水稱為結合水。
3、細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在，少部分如葉綠素中的鎂、血紅蛋白中的鐵等以化合物的形式存在。
【詳解】A、①種子曬干過程中曬出去的是自由水④，種子是活的，所以曬干的種子能夠萌發(fā)形成幼苗；而②種子烘干過程中，烘出去的是結合水⑤，破壞了種子結構導致種子死亡，所以無法形成幼苗，A錯誤；
B、③是種子燃燒后剩下的灰分，為無機鹽，細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在，無機鹽可以調(diào)節(jié)生物體的酸堿平衡，B錯誤；
C、④是自由水，⑤是結合水，是同一種物質(zhì)，但是在細胞中存在形式不同，C正確；
D、蛋白質(zhì)和脂肪的組成元素中也含有C元素，故點燃后產(chǎn)生CO2中的C也可來自于種子中的脂肪和蛋白質(zhì)，D錯誤。
故選C。
5. 下圖為細胞核及其周圍部分結構的示意圖。下列相關敘述正確的是（ ）

A. 細胞核是細胞代謝和遺傳的中心
B. 蛋白質(zhì)和核酸等大分子物質(zhì)都能自由通過②
C. ④與某種RNA的合成及核糖體的形成有關
D. ③在細胞進入分裂期后呈細長的絲狀
【答案】C
【解析】
【分析】1、據(jù)圖分析可知，①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②為核孔，③為染色質(zhì)，④為核仁，⑤為核膜；
2、細胞核是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心。
【詳解】A、細胞核是代謝和遺傳的控制中心，細胞質(zhì)基質(zhì)是代謝中心，A錯誤；
B、②為核孔，蛋白質(zhì)和RNA可以通過核孔出入細胞核，但DNA不能出細胞核，B錯誤；
C、④為核仁，其與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，C正確；
D、③為染色質(zhì)，在細胞進入分裂期后變?yōu)閳A柱狀或桿狀的染色體，D錯誤。
故選C。
6. 細胞學說揭示了（ ）
A. 動植物細胞的區(qū)別 B. 生物體結構的統(tǒng)一性
C. 細胞分裂的過程 D. 一切生物都是由細胞構成
【答案】B
【解析】
【分析】細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內(nèi)容為：
（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成；
（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；
（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．意義：揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性。
【詳解】A、細胞學說沒有說明動物細胞和植物細胞的區(qū)別，A錯誤；
B、細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，動植物都是由細胞和細胞產(chǎn)物構成的，B正確；
C、細胞學說沒有說細胞分裂的過程，C錯誤；
D、一切生物包括病毒，病毒沒有細胞結構，D錯誤
故選B。
7. 下列關于細胞學說的內(nèi)容及創(chuàng)立過程的敘述，正確的是（ ）
A. 施旺和施萊登發(fā)現(xiàn)了細胞
B. “細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是魏爾肖總結
C. 細胞學說揭示了細胞的的多樣性
D. 一切生物都由細胞發(fā)育而來
【答案】B
【解析】
【分析】細胞學說的建立過程：
1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國的羅伯特?虎克（1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細胞）和荷蘭的范?列文胡克（1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細胞和精子，活細胞的發(fā)現(xiàn)）。
2、理論思維和科學實驗的結合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出了細胞學說。
3、細胞學說在修正中前進：涉及德國的魏爾肖。魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”，認為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，為細胞學說作了重要補充。
【詳解】A、1665年，羅伯特?虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)了細胞，A錯誤；
B、1858年，魏爾肖總結出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，B正確；
C、細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性，未揭示多樣性，C錯誤；
D、病毒沒有細胞結構，不是由細胞發(fā)育而來，D錯誤。
故選B。
8. 若圖甲代表與生物學相關概念的范圍，其中錯誤的是（ ）

選項
a
b
c
A
器官
組織
細胞
B
群落
種群
個體
C
DNA
鳥嘌呤脫氧核苷酸
鳥嘌呤
D
幾丁質(zhì)
糖原
半乳糖

A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【分析】1、生命系統(tǒng)結構層次由小到大依次為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)。
2、細胞中是最基本生命系統(tǒng)層次，但是細胞也是由分子構成的，包括大分子和小分子。
3、分析題圖：a包含b，b包含c。
【詳解】A、組織是由細胞構成的，組織構成器官，即器官＞組織＞細胞，A正確；
B、群落是由該區(qū)域所有的種群構成的，而種群是由該區(qū)域所有的同種個體構成的，即群落＞種群＞個體，B正確；
C、DNA是由不同的脫氧核苷酸連接而成，核苷酸含有含氮堿基，即DNA＞鳥嘌呤脫氧核苷酸＞鳥嘌呤，C正確；
D、幾丁質(zhì)和糖原都是多糖，沒有包含關系，D錯誤。
故選D。
9. 圖是動物細胞亞顯微結構模式圖，下列關于①~④的名稱、結構及功能的敘述正確的是 （ ）

A. ①是線粒體，具單層膜結構，是有氧呼吸的主要場所
B. ②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，具單層膜結構，是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
C. ③是中心體，由兩個中心粒構成，與細胞的有絲分裂有關
D. ④是核糖體，具有單層膜結構，是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所
【答案】C
【解析】
【分析】據(jù)圖分析，①表示線粒體，是有氧呼吸的主要場所；②表示高爾基體，與細胞分泌物形成有關；③表示中心體，與有絲分裂有關；④表示核糖體，是蛋白質(zhì)合成的場所。
【詳解】A、①是線粒體，是有氧呼吸的主要場所，具雙層膜結構，A錯誤；
B、②是高爾基體，對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工和轉(zhuǎn)運，但蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，B錯誤；
C、由兩個中心粒及周圍物質(zhì)構成，與細胞的有絲分裂有關，用于形成紡錘體，C正確；
D、核糖體沒有膜結構，D錯誤。
故選C。
10. 某生物體內(nèi)糖類的一些變化如下：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原。則下列敘述正確的是（ ）
A. 該生物是動物
B. 細胞內(nèi)最重要的儲能物質(zhì)是糖原
C. 麥芽糖水解后的產(chǎn)物是葡萄糖、果糖
D. 對該生物來說，糖原是比油脂更好的貯能物質(zhì)
【答案】A
【解析】
【分析】糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖屬于還原糖，是細胞生命活動的主要能源物質(zhì)，多糖包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉和纖維素存在于植物細胞中，糖原存在于動物細胞中。根據(jù)題意“淀粉-麥芽糖-葡萄糖-糖原”，在生物體中將淀粉分解最終合成糖原，可以看出是在動物體內(nèi)完成的。
【詳解】A、糖原是動物細胞特有的多糖，因為該生物體內(nèi)能合成糖原，所以該生物一定的動物，A正確；
B、動物細胞內(nèi)儲能物質(zhì)是脂肪和糖原，植物細胞中的儲能物質(zhì)是脂肪和淀粉，B錯誤；
C、麥芽糖的水解產(chǎn)物是兩分子葡萄糖，C錯誤；
D、油脂的碳氫比例較高，所以儲存的能量較多，因此對于生物來說，油脂比糖原還是更好的儲能物質(zhì)，D錯誤。
故選A。
【點睛】
11. 細胞器會隨細胞代謝水平和所處環(huán)境的改變而變化。下列有關敘述錯誤的是（ ）
A. 運動員骨骼肌中線粒體的數(shù)量比一般人的多
B. 某些植物細胞在成熟過程中，液泡體積會逐漸變大
C. 與成熟部位相比，植物幼嫩部位細胞的胞質(zhì)流動得較快
D. 代謝旺盛的真核細胞中，核糖體的數(shù)量多，核孔的數(shù)量少
【答案】D
【解析】
【分析】1、線粒體：是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”。細胞生命活動所需的能量，大約95%來自線粒體。
2、液泡：主要存在于植物的細胞中，內(nèi)有細胞液，含糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等，可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺。
3、核糖體：有的附于粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”。
【詳解】A、線粒體是“動力車間”，代謝越旺盛，線粒體含量越高，故運動員骨骼肌中線粒體的數(shù)量比一般人的多，A正確；
B、某些植物細胞在成熟過程中，液泡體積會逐漸變大，成熟的植物細胞中液泡占據(jù)了大部分空間，B正確；
C、與成熟部位相比，植物幼嫩部位細胞代謝旺盛，胞質(zhì)流動得較快 ，C正確；
D、代謝旺盛的真核細胞中，核糖體的數(shù)量多，核孔的數(shù)量多，D錯誤。
故選D。
12. 用差速離心法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器，測定其中三種有機物的含量如圖所示。下列有關敘述正確的是（　　）

A. 甲含有核酸也有膜結構，可代表線粒體和葉綠體
B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關
C. 丙無膜結構，代表核糖體或中心體
D. 藍細菌與該細胞共有的細胞器只有丙
【答案】D
【解析】
【分析】脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是生物膜的重要組成成分，差速離心法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器，其中甲含有膜結構，并且含有核酸，甲為線粒體；乙含有膜結構，但是不含有核酸，乙可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等；丙沒有膜結構，但含有少量核酸，丙是核糖體。
【詳解】A、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是生物膜的重要組成成分，這說明甲和乙含有膜結構，丙沒有膜結構；甲含有核酸，可能是線粒體或葉綠體，但是動物細胞并沒有葉綠體，故甲為線粒體，A錯誤；
B、乙可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等，其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體與泌蛋白的加工修飾有關，其他與分泌蛋白的加工修飾無關，B錯誤；
C、丙沒有膜結構，但含有少量核酸，丙是核糖體，而中心體不含核酸，C錯誤；
D、藍細菌是原核生物，與該細胞（真核細胞）共有的細胞器只有丙核糖體，D正確。
故選D。
【點睛】
13. 下列關于細胞中水的敘述中，正確的是（ ）
A. 含量最多的水是結合水
B. 代謝旺盛的細胞中結合水/自由水的比例升高
C. 越冬時植物的細胞內(nèi)自由水含量一般較高
D. 衰老細胞中的含水量比年幼細胞中的含水量要少
【答案】D
【解析】
【分析】水是細胞中含量最多的化合物，不同細胞中水的含量不同，代謝旺盛的細胞中水的含量較多，趨向衰老的細胞和個體中水的含量較少；細胞中的水分有自由水和結合水兩種形式，它們是可以相互轉(zhuǎn)化的．自由水的含量越高，細胞代謝越旺盛．結合水含量越高，植物的抗逆性（抗旱、抗寒、抗鹽堿等）就越強。
【詳解】A、細胞中含量最多的水是自由水，A錯誤；
B、代謝旺盛的細胞中自由水含量相對較高，結合水/自由水的比例降低，B錯誤；
C、越冬植物同其他植物相比細胞內(nèi)結合水的含量較高，C錯誤；
D、代謝旺盛的細胞中水的含量較多，趨向衰老的細胞和個體中水的含量較少，D正確。
故選D。
【點睛】
14. 下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的層次正確的是（ ）
①肺 ②神經(jīng)組織 ③神經(jīng)細胞 ④龜 ⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物 ⑥HIV ⑦一個池塘中所有的鯉魚 ⑧一片果園 ⑨果園中的所有生物 ⑩一個池塘中所有的魚
A. ③②①④⑦⑨⑧ B. ③②①④⑩⑨⑧ C. ⑤③②①④⑦⑨⑧ D. ⑥②①③④⑦⑨⑧
【答案】A
【解析】
【分析】生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。
地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能。
【詳解】由分析可知，生命系統(tǒng)的結構層次由簡單到復雜依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)。
①肺屬于器官層次；
②胃黏膜屬于組織層次；
③神經(jīng)元屬于細胞層次；
④龜屬于個體層次；
⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物為分子，不屬于不屬于生命系統(tǒng)；
⑥HIV屬于病毒，不屬于生命系統(tǒng)；
⑦一個池塘中所有的鯉魚屬于種群；
⑧一片果園屬于生態(tài)系統(tǒng)；
⑨果園中的所有生物屬于群落；
⑩一個池塘中所有的魚不屬于生命系統(tǒng)的結構層次。
因此，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次是③②①④⑦⑨⑧，A正確，BCD錯誤。
故選A。
【點睛】
15. “顏色反應”是指鑒定特定物質(zhì)的常用方法。下列敘述正確的是（　?。?br /> A. 為檢測待測樣液中是否含有葡萄糖，可以使用斐林試劑檢測
B. 用蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ檢測組織切片內(nèi)的脂肪時，要用50%酒精洗去浮色
C. 若待測樣液中不含蛋白質(zhì)，則加入雙縮脲試劑后樣液顏色不變
D. 斐林試劑和雙縮脲試劑所含物質(zhì)種類不同，使用方法也不同
【答案】B
【解析】
【分析】生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀。
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。
（4）淀粉遇碘液變藍。
【詳解】A、使用斐林試劑能檢測待測樣液中是否含有還原性糖，但不能確定是否為葡萄糖，A錯誤；
B、用蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ檢測組織切片內(nèi)的脂肪時，由于蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ易溶于有機溶劑，要用50%酒精洗去浮色，B正確；
C、若待測樣液中不含蛋白質(zhì)，則加入雙縮脲試劑后樣液顯示的是雙縮脲試劑的顏色（藍色），C錯誤；
D、斐林試劑和雙縮脲試劑使用方法不同，但所含物質(zhì)種類相同，都是CuSO4和NaOH，D錯誤。
故選B。
二、綜合題
16. 當發(fā)生山體塌方，為了救出被掩埋人員，要迅速打通生命通道，向被困人員輸送水和營養(yǎng)液。人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體細胞中有著重要的作用。
（1）被運送的牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素。其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的重要成分，這說明無機鹽的生理作用是_________；如果鈣離子的含量太低，會出現(xiàn)肌肉抽搐現(xiàn)象，這說明無機鹽的生理作用是_________。
（2）俗話說，“一方水土養(yǎng)一方人”，飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元素的重要途徑之一。在天然無污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人體必需元素，其中屬于大量元素的是_________。
（3）水在人體內(nèi)有著重要作用，水在人體細胞中存在形式有自由水和_________兩種，其中自由水的生理作用有①_________；②_________；③運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物；④為細胞提供液體環(huán)境。
（4）動物冬眠時，______水轉(zhuǎn)變成________水。說明自由水/結合水的比值______，抗寒抗凍能力______________。
【答案】（1） ①. 細胞中某些復雜化合物的重要組成成分 ②. 維持細胞的生命活動
（2）K、Ca、 P、Mg
（3） ①. 結合水 ②. 良好的溶劑 ③. 參與許多化學反應
（4） ①. 自由 ②. 結合 ③. 降低 ④. 增強
【解析】
【分析】1、無機鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：(1)細胞中某些復雜化合物的重要組成成分，如Fe2+是血紅蛋白的必要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。(2)維持細胞的生命活動，如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。(3)維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)。
2、細胞中的水包括結合水和自由水，結合水是細胞結構的重要組成成分：自由水：①良好的溶劑、②運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物、③參與許多化學反應、④為細胞提供液體環(huán)境、⑤提供化學反應介質(zhì)、⑥維持細胞形態(tài)。
3、組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：
(1)大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。
(2)微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
【小問1詳解】
被運送的牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素。其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的重要成分，這說明無機鹽能夠參與人體內(nèi)物質(zhì)的組成;如果鈣離子的含量太低，會出現(xiàn)肌肉抽搐現(xiàn)象，這說明無機鹽的生理作用是維持細胞正常的生命活動。
【小問2詳解】
俗話說，“一方水土養(yǎng)一方人”，飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元素的重要途徑之一。在天然無污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人體必需元素，其中屬于大量元素的是K、Ca、 P、Mg。
【小問3詳解】
水在人體內(nèi)有著重要作用，水在人體細胞中存在形式有自由水和結合水兩種，其中自由水的生理作用有①良好的溶劑;②參與化學反應;③運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物;④為細胞提供液體環(huán)境。
【小問4詳解】
動物冬眠時，自由水轉(zhuǎn)變成結合水。說明自由水/結合水的比值降低，抗寒抗凍能力增強。
【點睛】本題考查細胞中的元素和化合物，要求考生識記組成細胞的元素和水、無機鹽的種類和作用，屬于基礎題。
17. 細胞是生命系統(tǒng)的基本單位，一切生物的生命活動都離不開細胞，而自然界中生物種類繁多，根據(jù)所學生物知識回答以下問題：
（1）現(xiàn)有4種細胞：①口腔上皮細胞、②藍細菌細胞、③小麥葉肉細胞、④細菌細胞。上述①~④中，屬于真核細胞的是____________（填序號）。上述①與④中都含有的細胞器是_____________。
（2）研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙）進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）。

核膜
光合作用（能否）
核糖體
細胞壁
甲
√
√
√
√
乙
√
×
√
×
丙
×
√
√
√
甲、乙、丙3種細胞最可能取自下列哪種生物?（填字母）甲:_________乙:_______丙:_______
A．小麥 B．豬 C．發(fā)菜 D．蘑菇
【答案】（1） ①. ①③##③① ②. 核糖體

（2） ①. A
②. B ③. C
【解析】
【分析】原核細胞和真核細胞最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體），原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核細胞含有細胞膜、細胞質(zhì)等結構，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。
【小問1詳解】
①～④中，②④沒有核膜包圍的細胞核，屬于原核生物，①③有細胞核，屬于真核細胞。真核細胞核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等多種細胞器，原核細胞只有核糖體一種細胞器，因此①與④中都含有的細胞器是核糖體。
【小問2詳解】
根據(jù)表格分析，甲有核膜、細胞壁且能進行光合作用，是植物細胞，最可能來自A小麥；乙有核膜且沒有細胞壁，是動物細胞，最可能是B豬；丙沒有核膜，是原核生物且能進行光合作用，最可能是C發(fā)菜。
【點睛】本題考查真核細胞與原核細胞結構的相關知識，意在考查考生識記課本相關知識點的能力。
18. 結合生物學知識回答以下問題：

（1）在生命系統(tǒng)的結構層次中，龍泉湖中生活的所有生物屬于____________層次。
（2）圖中屬于原核細胞的是C、D，判斷依據(jù)是_______________。此類細胞的DNA主要存在于__________中。
（3）圖中能進行光合作用的是________（填代號）。過量繁殖會引起“水華”的是________（填序號），該細胞中含有__________________（填兩種色素的名稱），因此能利用光能合成有機物，故其同化作用類型是__________（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）型。
（4）根據(jù)下表三組鏡頭回答問題：
編號
目鏡
物鏡
A組
5×
10×
B組
15×
10×
C組
10×
40×
同樣光源下，視野最亮的是_______組。用A組鏡頭觀察，可看到視野內(nèi)充滿了9個細胞，換B組鏡頭觀察，可看到其中的_______個細胞。
【答案】（1）群落 （2） ①. 無以核膜為界限的細胞核 ②. 擬核
（3） ①. A、D##D、A ②. D ③. 藻藍素和葉綠素##葉綠素和藻藍素 ④. 自養(yǎng)
（4） ①. A ②. 1
【解析】
【分析】分析題圖：A屬于植物細胞；B細胞屬于動物細胞；C細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞（細菌細胞）；D細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞（藍細菌）。
【小問1詳解】
在生命系統(tǒng)的結構層次中，龍泉湖中生活的所有生物屬于群落層次。
【小問2詳解】
圖中，C為細菌，D為藍細菌，它們無以核膜為界限的細胞核，屬于原核細胞，其DNA主要存在于擬核中。
【小問3詳解】
圖中A細胞是植物細胞，能進行光合作用，D為藍細菌，含有藻藍素和葉綠素，也能進行光合作用，所以圖中能進行光合作用的A、D，過量繁殖會引起“水華”的是藍細菌即圖中的D，該細胞含有藻藍素和葉綠素，因此能利用光能合成有機物，故其同化作用類型是自養(yǎng)型。
【小問4詳解】
顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，放大倍數(shù)越小，視野越亮，細胞越小，A組放大倍數(shù)最小，因此同樣光源下，光線最亮的是A組；B組比A組放大3倍，細胞充滿整個視野，細胞數(shù)量與放大倍數(shù)的平方成反比，所以換B組鏡頭后，視野中細胞數(shù)大約是1個。
【點睛】本題結合幾種細胞結構圖，考查原核細胞和真核細胞形態(tài)和結構的異同和顯微鏡使用等相關知識，要求考生識記相關細胞結構，能根據(jù)細胞結構圖判斷細胞的名稱或種類；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能結合所學的知識作答。
19. 人體細胞內(nèi)的核酸是攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在人體蛋白質(zhì)的合成中具有極其重要的作用。完成下表：
內(nèi)容
核酸
蛋白質(zhì)
基本單位
核苷酸
（1）氨基酸，其結構通式______。
結構多樣性
核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序
（2）___________?。
合成、分布與鑒定
（3）主要分布在細胞核，其次______。一般用吡羅紅甲基綠混合染色劑將細胞染色以顯示其分布
（4）在______合成，分布于細胞內(nèi)、細胞外。實驗室一般采用雙縮脲試劑鑒定
聯(lián)系
（5）少數(shù)核酸、某些蛋白質(zhì)具有催化作用，原理是_____________。核酸控制蛋白質(zhì)的合成，但核酸的合成過程也需要蛋白質(zhì)的參與，后者的依據(jù)是________________。

【答案】 ①. ②. 氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，蛋白質(zhì)的空間結構千差萬別 ③. 線粒體 ④. 核糖體 ⑤. 顯著降低化學反應活化能 ⑥. 核酸合成過程需要蛋白質(zhì)充當酶來催化
【解析】
【分析】1、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，蛋白質(zhì)的結構多樣，在細胞中承擔的功能也多樣：
（1）有的蛋白質(zhì)是細胞結構的重要組成成分，如肌肉蛋白；
（2）有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；
（3）有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；
（4）有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，如胰島素；
（5）有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體。
2、構成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸特點：每個氨基酸分子至少有一個氨基（—NH2 ），一個羧基（—COOH ），而且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基團，這個側鏈基團用R表示，R基不同，氨基酸不同。
3、蛋白質(zhì)結構多樣性的直接原因：構成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和多肽盤曲折疊形成的方式以及其形成的空間結構有關。
4、核酸包括DNA和RNA，DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G。DNA主要分布在細胞核中。RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、U、C、G。RNA主要分布在細胞質(zhì)中。
5、核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
【詳解】（1）組成核酸的基本單位是核苷酸，組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結構通式為 。
（2）核酸的多樣性由核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序決定，蛋白質(zhì)的多樣性由氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，蛋白質(zhì)的空間結構千差萬別來決定。
（3）人體細胞內(nèi)核酸主要分布在細胞核，其次在細胞器線粒體中，一般用吡羅紅甲基綠混合染色劑將細胞染色以顯示其分布。
（4）蛋白質(zhì)的合成場所在核糖體，分布于細胞內(nèi)、細胞外，實驗室一般采用雙縮脲試劑鑒定，生成紫色物質(zhì)。
（5）酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，所以少數(shù)核酸、某些蛋白質(zhì)具有催化作用，其原理是顯著降低化學反應活化能；核酸控制蛋白質(zhì)的合成，但核酸的合成過程也需要蛋白質(zhì)的參與，其原因為核酸合成過程需要蛋白質(zhì)充當酶來催化。
【點睛】本題通過列表的方式考查蛋白質(zhì)和核酸的基本單位、結構多樣性的原因、合成分布于鑒定等相關知識，需要考生識記的東西較多，并能根據(jù)所學知識準確作答。
20. 下面是同學們這學期了解到的幾種生物或細胞的結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中最有可能屬于病毒的是____________，病毒的生命活動必須在____________內(nèi)才能進行。
（2）乙的細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，則乙的名稱是____________。（填生物名稱）
（3）甲的DNA主要位于____________中，甲與丁在細胞結構上的最主要區(qū)別是甲________________。
【答案】（1） ①. 丙 ②. 活細胞
（2）藍細菌 （3） ①. 擬核 ②. 沒有以核膜為界限的細胞核（或無成形的細胞核）
【解析】
【分析】分析題圖：甲是大腸桿菌細胞，屬于原核生物；乙是藍細菌細胞，屬于原核生物；丙是病毒，沒有細胞結構，既不是真核生物，也不是原核生物；丁是動物細胞，屬于真核細胞。
【小問1詳解】
圖中丙沒有細胞結構，為病毒。病毒不能獨立代謝，其生命活動必需在活細胞內(nèi)才能進行。
【小問2詳解】
乙沒有核膜包被的細胞核，為原核細胞，其細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，為藍細菌，能進行光合作用。
【小問3詳解】
甲為原核生物，DNA主要分布在擬核內(nèi)，丁含有細胞核，為真核細胞，原核細胞核真核細胞最主要的區(qū)別是沒有以核膜為界限的細胞核（或無成形的細胞核）。
【點睛】本題結合圖解，考查細胞結構和功能，重點考查原核細胞和真核細胞的相關知識，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記原核細胞和真核細胞的異同，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。


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