平羅中學(xué)2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高二物理試卷（重點班）   第Ⅰ卷（選擇題  共50分）                                一、選擇題（本大題共15小題，共50分，1-10題只有一個正確選項，每小題3分；11-15題有多個正確選項，全部選對得4分，選對但選不全得2分。有錯選的得0分）               1、以下說法正確的是（?。?/span>A．由可知此電場中某點的電場強度與成正比B．由公式可知電場中某點的電勢與成反比C．由可知，勻強電場中的任意兩點、間的距離越大，則兩點間的電勢差一定越大D．由公式，電容器的電容大小與電容器兩極板間電勢差無關(guān) 2、將兩個分別帶有電荷量－2Q和＋5Q的相同金屬小球A、B分別固定在相距為r的兩處(均可視為點電荷)，它們間庫侖力的大小為F?，F(xiàn)將第三個與A、B兩小球完全相同的不帶電金屬小球C先后與A、B相互接觸后再移走C，A、B間距離保持不變，則兩球間庫侖力的大小為(　　)A.F                B.F                C.F                  D.F3、在研究影響平行板電容器電容大小因素的實驗中，一已充電的平行板電容器與靜電計連接如圖所示。現(xiàn)保持B板不動，適當(dāng)移動A板，發(fā)現(xiàn)靜電計指針張角減小，則A板可能是(　　) A.右移           B.左移     C.上移           D.下移 4、將兩金屬球P、Q固定，讓球P帶上正電后，形成穩(wěn)定的電場如圖所示，已知實線為電場線，虛線為等勢面，其中A、B、C、D為靜電場中的四點，則(　　)A.C、D兩點的電場強度相同，電勢相等B.A、B兩點的電勢相同，電場強度不同C.將電子從A點移至B點，電場力做負(fù)功D.將電子從A點移至D點，電勢能增大 5、如圖所示，實線表示某電場的電場線(方向未標(biāo)出)，虛線是一帶負(fù)電的粒子只在電場力作用下的運動軌跡，設(shè)M點和N點的電勢分別為φM、φN，粒子在M和N時加速度大小分別為aM、aN，速度大小分別為vM、vN，電勢能分別為EpM、EpN。下列判斷正確的是(　　) A.vM<vN，aM<aN     B.vM<vN，φM<φN C.φM<φN，EpM<EpN        D.aM<aN，EpM<EpN 6、一個電荷只在靜電力作用下從電場中的A點移動到B點時，靜電力做了5×10－6 J的功，那么(　　)A.電荷在B點將具有5×10－6 J的電勢能B.電荷在B點將具有5×10－6 J的動能C.電荷的電勢能減少了5×10－6 JD.電荷的電勢能增加了5×10－6 J 7、如圖所示為某靜電場等勢面的分布，電荷量為1.6×10－9 C的正電荷從A經(jīng)B、C到達D點，整個過程中電場力對電荷做的功為(　　)A.  4.8×10－8 J  B.  －4.8×10－8 JC.  8.0×10－8 J  D. －8.0×10－8 J 8、、、、是勻強電場中的四個點，它們正好是一個矩形的四個頂點。電場線與矩形所在平面平行。已知點的電勢為，點的電勢為，點的電勢為，如圖所示。由此可知點的電勢為(    )A. Ⅴ B.  C.  D.  9、如圖所示，在光滑的水平地面上有一靜止的質(zhì)量為M的四分之一光滑圓弧滑塊，圓弧的半徑為R，最低點處剛好與水平地面相切。一質(zhì)量為m的小球以一定的初速度沿水平地面向右運動，不計小球沖上圓弧滑塊過程中的機械能損失。如果圓弧滑塊固定，則小球恰能沖到圓弧面上與圓心等高處；如果圓弧滑塊不固定，則小球在圓弧面上能到達的最大高度為。則小球與滑塊質(zhì)量之比m∶ M為（   ） A．1∶2            B．1∶3C．2∶1            D．3∶1 10、水平桌面上，一質(zhì)量為m的物體在水平恒力F拉動下從靜止開始運動，物體通過的路程等于s0時，速度的大小為v0，此時撤去F，物體繼續(xù)滑行2s0的路程后停止運動，重力加速度大小為g，則（?。?/span>A．在此過程中F所做的功為mv02                B．在此過程中F的沖量大小等于mv0C．物體與桌面間的動摩擦因數(shù)等于      D．F的大小等于物體所受滑動摩擦力大小的2倍11、如圖所示，是帶正電的球，為不帶電的導(dǎo)體，、均放在絕緣支架上，、是導(dǎo)體中的兩點。以無限遠(yuǎn)處為電勢零點，當(dāng)導(dǎo)體達到靜電平衡后，說法正確的是(      )A. 、兩點電場強度大小關(guān)系為EM>ENB. 、兩點電勢高低關(guān)系為C. 、兩點電勢高低關(guān)系為D. 感應(yīng)電荷在、兩點產(chǎn)生的電場強度12、如圖所示，絕緣的斜面處在于一個豎直向上的勻強電場中，一帶電金屬塊由靜止開始沿斜面滑到底端，已知在金屬塊下滑的過程中動能增加了0.3J，重力做功1.5J，電勢能增加0.5J，則以下判斷正確的是(   ) A．金屬塊帶負(fù)電荷                      B．電場力做功0.5JC．金屬塊克服摩擦力做功0.7J D．金屬塊的機械能減少1.2J 13、圖中畫的是示波管的示意圖，要使屏上的光點向下偏移的距離增大，可采用以下哪些辦法：(      )A. 增大加速電壓B. 減小加速電壓C. 增大偏轉(zhuǎn)電壓D. 減小偏轉(zhuǎn)電壓 14、如圖所示，兩平行金屬板水平放置，板長為，板間距離為，板間電壓為，一不計重力、電荷量為的帶電粒子以初速度沿兩板的中線射入，恰好沿下板的邊緣飛出，粒子通過平行金屬板的時間為，則  (      )A. 在時間內(nèi)，電場力對粒子做的功為B. 在時間內(nèi)，電場力對粒子做的功為C. 在粒子下落的前和后過程中，電場力做功之比為D. 在粒子下落的前和后過程中，電場力做功之比為15、如圖甲所示，兩平行金屬板豎直放置，左極板接地，中間有小孔，右極板電勢隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示．電子靜止在左極板小孔處不計重力作用下列說法中正確的有（    ）
A. 從時釋放電子，電子將始終向右運動，直到打到右極板上B. 從時釋放電子，電子可能在兩板間振動C. 從時釋放電子，電子可能在兩板間振動，也可能打到右極板上D. 從時釋放電子，電子必將打到左極板上 第Ⅱ卷（非選擇題  共50分） 二、實驗題（本大題共2小題，共10分）16.用如圖甲所示的實驗裝置探究恒力做功與小車動能變化的關(guān)系，實驗中用鉤碼的總重力表示小車所受合力。下列關(guān)于該實驗的操作，正確的有__________．細(xì)線必須與長木板平行先接通電源再釋放小車鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量平衡摩擦力時，應(yīng)掛上鉤碼，逐漸抬高木板，直到小車能勻速下滑實驗時將打點計時器接到頻率為的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數(shù)點如圖乙所示每相鄰兩個計數(shù)點間還有個點，圖中未畫出。已知；；；；；。當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>，鉤碼總質(zhì)量為，小車的質(zhì)量。打下點時小車的速度為__________，從到的過程中，小車所受合外力做功為__________。結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字 17、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，質(zhì)量為的重錘拖著一條紙帶從靜止開始下落，打點計時器在紙帶上打出一系列清晰的點。把重錘開始下落時打出的點標(biāo)為，然后按先后順序依次選取三個計數(shù)點、、，如圖所示。通過測量得到、間距離為，、間距離為，、間距離為。已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>。從開始下落到打點時，重錘減少的重力勢能為          ，打點時重錘的動能為         。
 三、計算題（本大題共4小題，共40分）18、（8分）把的正電荷，從電場中的點移至點，電場力做正功，且，求：、兩點間的電勢差若取點電勢為零，則點的電勢是多少若取點電勢為零，則在點的電勢能是多少      19、（8分）如圖，在的水平向左的勻強電場中，有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置，軌道與一水平絕緣軌道連接，半圓軌道所在豎直平面與電場線平行，其半徑，一帶正電荷的小滑塊質(zhì)量為，與水平軌道間的動摩擦因數(shù)，取，問：要使小滑塊恰好能經(jīng)過圓軌道的最高點，滑塊應(yīng)在水平軌道上離點多遠(yuǎn)處釋放？     20.（12分）如圖所示，設(shè)電子剛剛離開金屬絲時的速度可忽略不計，經(jīng)加速電場加速后，沿平行于板面的方向射入偏轉(zhuǎn)電場，并從另一側(cè)射出。已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e，加速電場電壓為U0，偏轉(zhuǎn)電場可看作勻強電場，極板間電壓為U，極板長度為L，板間距為d，不計電子所受重力。求：                                      (1)電子射入偏轉(zhuǎn)電場時初速度v0的大?。?/span>(2)電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時沿垂直板面方向的偏轉(zhuǎn)距離Δy；(3)電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時速度的大小和方向。    21.（12分） 如圖，一長木板在光滑的水平面上以速度v0向右做勻速直線運動，將一小滑塊無初速地輕放在木板最右端。已知滑塊和木板的質(zhì)量分別為m和2m，它們之間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。（1）滑塊相對木板靜止時，求它們的共同速度大小；（2）某時刻木板速度是滑塊的2倍，求此時滑塊到木板最右端的距離；（3）若滑塊輕放在木板最右端的同時，給木板施加一水平向右的外力，使得木板保持勻速直線運動，直到滑塊相對木板靜止，求此過程中滑塊的運動時間以及外力所做的功。      

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