安徽省蕪湖市無(wú)為市2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試題(含答案)

這是一份安徽省蕪湖市無(wú)為市2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試題(含答案)，共8頁(yè)。試卷主要包含了對(duì)下列詩(shī)句說(shuō)法不正確的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。
2022-2023學(xué)年無(wú)為市八年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷注意事項(xiàng)1. 物理試卷共四大題26小題，滿分100分。考試時(shí)間為90分鐘。2.試卷包括“試題卷”（4頁(yè)）和“答題卷”（2頁(yè)）兩部分，請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。3. 考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、填空題（每空2分，共26分）1. 單位換算∶（1）8.5min=    s；（2）5nm=__cm。2.如圖所示秒表的讀數(shù)為      s       如圖所示的中阮有四根弦，是中華民族傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器，也是古琵琶的一種，已有兩千多年的歷史，其音色恬靜、柔和、富有詩(shī)意。演奏中阮時(shí)觀眾聽到的聲音是由于     的振動(dòng)產(chǎn)生的。    如圖所示是短視頻中風(fēng)靡的“燈影畫蝦法”，“蝦影”的形成是因?yàn)楣獾?/span>          5.如圖所示，是小欣同學(xué)用激光分別射向甲、乙兩透鏡后光的傳播路徑，由圖可知_（選填“甲”或“乙”）透鏡是凸透鏡，對(duì)光線具有      作用。6.  “海豚音”，學(xué)名叫作哨音，是一種非天然的發(fā)聲方法，是目前人聲中最高的音區(qū)，有人認(rèn)為這種聲音聽起來(lái)像是海豚的叫聲，所以為其起名為“海豚音”，“海豚音”指的是聲音的       （選填“音調(diào)高”、“響度大”或“音色好”）。7.考試期間，學(xué)校附近道路禁止車輛通行，禁止機(jī)動(dòng)車輛鳴笛，這是在___減弱噪聲帶來(lái)的影響。8. 如圖所示，一束光線從空氣中垂直AB面射向玻璃磚，請(qǐng)你畫出光線穿過(guò)玻璃磚進(jìn)入空氣的光路圖   （作圖時(shí)需標(biāo)出法線）。9. 下列光現(xiàn)象∶①手影游戲；②海市蜃樓；③小孔成像；④池水變“淺”。其中_____（填序號(hào)）是由于光的折射產(chǎn)生的。10. 小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究光的反射規(guī)律”。將紙板豎直放置在平面鏡上，入射光線與鏡面夾角為75°時(shí)，反射角為   ；移動(dòng)激光筆，使入射光束繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到反射光束沿_   （選填"順"或"逆"）時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。 二、選擇題（每小題3分，共30分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的）】下列說(shuō)法正確的是小亮同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子1000m 跑步比賽，跑完全程用時(shí)約1min B. 中學(xué)生的身高約為160dmC. 正常情況下人脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為1s D.一本八年級(jí)物理書的厚度約為1dm12. 下列成語(yǔ)所反映的物理情景中，原理與其他三個(gè)所反映的不一樣的是A. 鏡花水月B.  坐井觀天C.一葉障目D. 立竿見影13. 下面有關(guān)測(cè)量誤差說(shuō)法正確的是A. 認(rèn)真仔細(xì)測(cè)量、可以避免誤差B. 測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫作誤差C. 正確使用測(cè)量工具，不會(huì)產(chǎn)生誤差D. 改進(jìn)測(cè)量方法可以避免誤差14.對(duì)下列詩(shī)句說(shuō)法不正確的是A.“綠蔭不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲”，詩(shī)人是根據(jù)音色判斷出是黃鸝的鳴叫聲B.“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹”，笛聲是笛子的振動(dòng)發(fā)出的聲音C.“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”，“振林樾”是指聲音的響度大D. “空山不見人，但聞人語(yǔ)響”，聲音是通過(guò)空氣傳人人耳的15. 如圖所示的現(xiàn)象中，與小轎車的后視鏡成像原理相同的是學(xué)習(xí)了透鏡知識(shí)后，某同學(xué)繪制了如圖所示光路圖，其中正確的是17.以下選項(xiàng)中關(guān)于聲的利用說(shuō)法正確的是A. 有經(jīng)驗(yàn)的老工人，聽聲音就能判斷機(jī)器是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，說(shuō)明聲音具有能量B. 可以利用聲吶來(lái)測(cè)量海水深度，說(shuō)明聲音可以傳遞信息C. 打雷時(shí)，我們用手堵上耳朵，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲D. 超聲和次聲是人聽不見的聲音，所以對(duì)人類生活沒(méi)有作用18. 噪聲污染是四大污染之一，下列情景中屬于噪聲的是A. 電影院里，相鄰座位上的人小聲講話發(fā)出的聲音B. 音樂(lè)課上，老師婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲C. 英語(yǔ)考試過(guò)程中，廣播播放的英語(yǔ)考試聽力D. 演講比賽時(shí)，坐在觀眾席聽到的選手的演說(shuō)聲音19.如圖所示，光線斜射到兩種透明物質(zhì)的界面時(shí)，同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，由圖可知下列說(shuō)法正確的是A. 入射光線為BO  B. 法線為 MN   C. 入射角為30°   D. MN的上面可能是空氣人站在岸上能看到水底的“鵝卵石”，其光路圖正確的是三、實(shí)驗(yàn)探究題（第21小題6分，第22小題8分，第23小題8分，共22分）21.（6分）在聲學(xué)實(shí)驗(yàn)中，小麗用一把鋼尺做了如下實(shí)驗(yàn)∶（1）將一把鋼尺緊按在桌面，一端伸出桌邊，用手撥動(dòng)鋼尺，觀察到鋼尺振動(dòng)的同時(shí)，也聽到了鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音，這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是∶          （2）控制鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)鋼尺的力度，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究聲音的_   與       的關(guān)系。22.  （8分）如圖是小明“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有∶玻璃板，A、B兩個(gè)完全相同的棋子，白紙，鉛筆，光屏。還需要的測(cè)量器材是_       （2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，是為了便于確定           （3）在玻璃板前面放一只棋子A，再拿一只完全相同的棋子B在玻璃板后面移動(dòng)，直至與棋子A的像重合，這樣做是為了比較像與物的_   關(guān)系；若將光屏放在棋子B所在的位置，直接觀察光屏，不能看到棋子A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是_  （選填“實(shí)”或“虛”）像。23.  （8分）如圖是小宇“探究光的反射與折射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到如表數(shù)據(jù)∶ （1）多次實(shí)驗(yàn)表明在光的反射過(guò)程中，反射角       （選填“大于”、“小于”或“等于”）入射角（2）當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角隨入射角的增大而____（選填“增大”、“減小”或“不變”）（3）小宇讓一束光沿著圖中BO方向射向水面時(shí)，發(fā)現(xiàn)光線沿著OA方向折射進(jìn)入空氣，這表明∶光在折射現(xiàn)象中，光路是        的（4）小宇接著又完成了光從空氣斜射進(jìn)玻璃和從玻璃斜射入空氣的實(shí)驗(yàn)，他這樣進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了    （選填序號(hào)）。A. 減小誤差B. 尋找普遍規(guī)律四、計(jì)算題（第24小題6分，第25小題8分，第26小題8分，共22分；解答要有必要的公式和過(guò)程）24.（6分）在物理課堂上，老師讓同學(xué)們練習(xí)使用刻度尺測(cè)量自己身邊的物體的長(zhǎng)度，小明同學(xué)想知道自己作業(yè)本的寬度，他對(duì)同一本作業(yè)本的寬度進(jìn)行了六次測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)為∶13.91cm，13.92cm，13.93cm,13.91cm,13.923cm,13.84cm。（1）這六次測(cè)量記錄數(shù)據(jù)中有錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，請(qǐng)指出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)；（2）該作業(yè)本的寬度應(yīng)該記錄為多少?      25.（8分）小明想知道1張紙的厚度，于是數(shù)了30張紙疊平壓緊，用刻度尺測(cè)出這30張紙疊起的總厚度為0.30cm。（1）求一張紙的厚度d；（2）若一疊紙的總厚度為5cm，求這疊紙的張數(shù)n；（3）小明可以采取什么辦法來(lái)減小測(cè)量一張紙厚度的誤差（寫出兩個(gè)合理方法即可）     26.（8分）如圖，測(cè)量視力時(shí)，利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間，小明同學(xué)身高165cm，站在豎直放置的平面鏡前2m面對(duì)鏡子，背對(duì)視力表，視力表距離小明1m。求∶（1）小明在鏡子中的像高度是多少？（2）視力表的像離小明的距離是多少？（3）若小明向平面鏡走近0.5m，則他與鏡中人的像之間的距離是多少?