1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀詞匯family，father,mther,brther,sister2.能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說句型This is…和He’s/She’s…3.能初步學(xué)會(huì)運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和日常交際用語與人告別，向他人介紹自己的家庭成員。
Tips：第一個(gè)同學(xué)（S1）向身邊的同學(xué)（S2）介紹身后的同學(xué)（S3），然后開火車輪下去.
S1：Hell,S2.He/She is S3.He’s/She’s my friend.S2:Hell,S3. :Hell,S4.
--Wh’s he/she?
--He’s …/She’s …
This is my family .
Watch the cartn
Tips：根據(jù)動(dòng)畫，聽聽 Wh are they ?
Tips：T S互讀，糾正錯(cuò)誤。全對(duì)perfect.
This is my father.
This is my mther .
This is Tim.He is my brther.
This is Helen.She is my sister.
This is my grandpa / grandma.
This is is is
Tips：用所給句型，T S互說，糾正錯(cuò)誤。S全對(duì)得2星。
以Mike的身份介紹家庭成員
Tips：T S分別用Bbby或者Tina的身份介紹另一位。T S互說互糾，全對(duì)Perfect。
Hell, I’m Mike . this is＿＿ 。 This is my ＿＿ and this is my ＿＿ .I lve my father and my mther . ＿＿ Tim, He’s my ＿＿ 。Lk , this is＿＿, She’s my＿＿。 I lve my brther and my sister t!
Let's check
Tips：1.獨(dú)立完成。 2.T檢查S。 3.全對(duì)Perfect。
1.介紹自己的家庭成員：This is my is my is my 介紹別人：This is is is
1.Read the dialgue after the tape five times, and act it with yur t intrduce yur family members t yur friends.

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Unit 4 My family

版本： 牛津譯林版

年級(jí)： 三年級(jí)上冊(cè)

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