【最新版】23屆生物新高考二輪專題總結(jié)+練習(xí)之專題9　生物與環(huán)境【同步課件】

這是一份【最新版】23屆生物新高考二輪專題總結(jié)+練習(xí)之專題9　生物與環(huán)境【同步課件】，共30頁。PPT課件主要包含了最基本的數(shù)量特征，出生率，種群大小，種群密度，種群數(shù)量變化，捕食者，被捕食者，兩種或兩種以上的，生物相互爭奪資源和，空間等等內(nèi)容，歡迎下載使用。
預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì)
集群分布、均勻分布、隨機(jī)分布
二、群落1．群落的結(jié)構(gòu)(1)群落(2)群落的物種組成
起，相互依存，彼此有利
由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體
3．生態(tài)系統(tǒng)的功能(1)物質(zhì)循環(huán)
考點(diǎn)1　種群和群落1．農(nóng)林害蟲的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)等需要對(duì)種群密度進(jìn)行調(diào)查研究。(必修3 P60—正文)(　　)2．樣方法估算種群密度是通過計(jì)數(shù)所有樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)除以面積(或體積)得到的。(必修3 P60—正文)(　　)3．調(diào)查某種昆蟲卵的密度用標(biāo)志重捕法。(必修3 P62—正文)(　　)4．年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定。(必修3 P63—思考與討論)(　　)5．研究種群的變化規(guī)律以及影響種群數(shù)量變化的因素，對(duì)瀕危動(dòng)物種群的拯救和恢復(fù)有重要意義。(必修3 P68—與社會(huì)的聯(lián)系)(　　)
6．正常情況下，自然界中一定空間存在一定的環(huán)境容納量，種群數(shù)量增長會(huì)呈“S”型曲線。(必修3 P84—本章小節(jié))(　　)7．群落的垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。(必修3 P74—正文)(　　)8．草地?zé)o群落的水平結(jié)構(gòu)。(必修3 P75—圖4－13)(　　)9．如果時(shí)間允許，棄耕農(nóng)田在適宜條件下總能形成樹林。(必修3 P82—課后習(xí)題)(　　)10．一棵樹上不同高度的喜鵲巢，不能反映動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu)。(　　)
11．演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化。(　　)12．種群出生率增加，種群密度一定增大。(　　)13．環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量。(　　)14．演替過程中一些種群取代另一些種群，是一種“優(yōu)勢(shì)取代”而非“取而代之”。(　　)
考點(diǎn)2　生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)1．生產(chǎn)者通過光合作用，把太陽能固定在它們所制造的有機(jī)物中。太陽能變成化學(xué)能，從而可以被生物所利用。(必修3 P90—正文)(　　)2．綠色植物所固定的太陽能，通過食物鏈由一個(gè)營養(yǎng)級(jí)向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)傳遞，各種動(dòng)物所處的營養(yǎng)級(jí)是固定不變的。(必修3 P91—正文)(　　)3．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道。(必修3 P92—正文)(　　)4．賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)圖解中“未利用”指未被自身呼吸作用消耗，也未被后一個(gè)營養(yǎng)級(jí)利用的能量。(必修3 P95—圖5－8小字)(　　)5．任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。(必修3 P96—正文)(　　)
6．研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用，提高能量的轉(zhuǎn)化效率。(必修3 P96—正文)(　　)7．人類大量燃燒煤、石油等化石燃料，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡，形成溫室效應(yīng)，導(dǎo)致氣溫升高。(必修3 P101—與社會(huì)的聯(lián)系)(　　)8．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開物質(zhì)的合成和分解過程。(必修3 P103—正文)(　　)9．目前控制動(dòng)物危害的技術(shù)大致有化學(xué)防治、生物防治和機(jī)械防治，人們?cè)絹碓絻A向于利用對(duì)人類生存環(huán)境無污染的機(jī)械防治。(必修3 P108—正文)(　　)
10．負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。(必修3 P109—正文)(　　)11．對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。(必修3 P111—正文)(　　)12．可持續(xù)發(fā)展的含義是“在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。(必修3 P128—正文)(　　)13．錯(cuò)綜復(fù)雜的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定的重要條件。(必修3 P91—正文)(　　)
14．輸入第一營養(yǎng)級(jí)的能量，一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失，一部分用于生產(chǎn)者的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)。(必修3 P94—正文)(　　)15．氟利昂等物質(zhì)的大量排放，引起臭氧層被破壞。(必修3 P124—圖6－6)(　　)16．生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力叫做抵抗力穩(wěn)定性。(必修3 P110—正文)(　　)17．兔吃草后排出的糞便中的能量是兔同化量的一部分。(　　)18．就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言，生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)。(　　)19．種群內(nèi)不同個(gè)體之間的差異體現(xiàn)“基因多樣性”。(　　)
20．太陽能只能通過綠色植物的光合作用進(jìn)入生物群落，并以有機(jī)物中的化學(xué)能形式存在。(　　)21．生產(chǎn)者一定處于第一營養(yǎng)級(jí)。(　　)22．食物網(wǎng)中兩種生物間只能有一種種間關(guān)系。(　　)23．生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越大。(　　)24．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用。(　　)25．能量金字塔和生物量金字塔可以出現(xiàn)倒置現(xiàn)象。(　　)26．拔去田地中的雜草是人為地調(diào)整能量流動(dòng)的方向，提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率。(　　)