重慶市南岸區(qū)教科院巴蜀實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次定時(shí)作業(yè)化學(xué)試題(含答案)-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

教科院巴蜀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2022-2023 上期第一階段定時(shí)作業(yè) 九年級(jí)化學(xué)試題一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案，將正確答案在答題卡上對(duì)應(yīng)的位置涂黑，每題2分，共32分) 1. 下列一定屬于化學(xué)變化的是（　?。?A. 冰化成水 B. 鐵水變成鐵塊 C. 氣球爆炸 D. 火藥爆炸 2. 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法應(yīng)該提倡的是 A. 生活垃圾分類放置 B. 廢舊塑料隨意丟棄 C. 農(nóng)作物秸稈露天焚燒 D. 經(jīng)常使用木筷、紙杯 3. 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（） A. 海水 B. 冰水混合物 C. 純牛奶 D. 澄清石灰水 4. 如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（） A. 檢查裝置氣密性 B. 量取液體體積 C. 給固體藥品加熱 D. 鐵釘放入試管 5. 欲鑒別氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、空氣四瓶氣體，下列操作正確的是（） A. 先聞氣味，再加入澄清石灰水并振蕩 B. 先加入澄清石灰水并振蕩，再觀察氣體的顏色 C. 先用帶火星的木條檢驗(yàn)，再加入澄清石灰水振蕩 D. 先用燃著的木條檢驗(yàn)，再加入澄清石灰水振蕩 6. 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除污染，下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是 A. 二氧化硫 B. 臭氧 C. PM2.5 D. 二氧化碳 7. 下列實(shí)驗(yàn)儀器中，①試管 ②集氣瓶 ③量筒 ④燒杯 ⑤燃燒匙，可以直接在酒精燈上加熱的是（） A ①② B. ③④ C. ①⑤ D. ①④ 8. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室基本操作的說(shuō)法，不正確的是（） A. 給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3 B. 加熱高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束后，先熄滅酒精燈，后撤離導(dǎo)管 C. 試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明試管已洗干凈 D. 用完酒精燈后，用燈帽蓋滅，不可以用嘴去吹 9. 下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法，正確的是 A. 氧氣是一種常見(jiàn)的氧化劑，具有氧化性 B. 氧氣的密度比空氣小，所以用向下排空氣法收集氧氣 C. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都發(fā)光放熱 D. 魚、蝦等可以生活在水中，是由于氧氣易溶于水 10. 下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是 A. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳 B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 C. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰 D. 紅磷空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧 11. 下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（） A. 二氧化碳+水碳酸 B. 木炭+氧氣二氧化碳 C. 氧化汞汞+氧氣 D. 石蠟+氧氣二氧化碳+水 12. 第118號(hào)元素名為oganesson，元素符號(hào)為Og，源于俄羅斯核物理學(xué)家尤里奧加涅相，已知該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為293，核電荷數(shù)為118，其核外電子數(shù)為 A 411 B. 293 C. 175 D. 118 13. 林楊用量筒量取液體體積，最開(kāi)始仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為16mL，傾倒出一部分液體后，又俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為7mL，則取出的液體實(shí)際體積為（） A. 9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 無(wú)法判斷 14. 如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是 A. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水，不可燃且不支持燃燒 B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲 C. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5 D. 實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中不能放水，方便觀察進(jìn)入集氣瓶中水的體積 15. 用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量15.6克食鹽，加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，接下來(lái)的操作方法是（） A 移動(dòng)游碼 B. 減少食鹽 C. 增加砝碼 D. 增加食鹽 16. 保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 A. 氧分子 B. 氧原子 C. 氧離子 D. 氧氣二、填空題 (本大題共5小題，共19分) 17. 通過(guò)一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如： A.分離液態(tài)空氣 B.加熱高錳酸鉀 C.分解過(guò)氧化氫 D. （1）相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的文字表達(dá)式_______；（2）工業(yè)上常用來(lái)制氧氣的方法是_______(填字母)，該方法屬于_______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。 18. 取固體粉末時(shí)，一般用_____(填儀器名稱)。液體藥品不作特殊說(shuō)明一般應(yīng)取____。固體藥品一般_______即可。 19. 根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答以下問(wèn)題（1）粒子B的化學(xué)符號(hào)是_______；（2）原子D可以形成的離子是_______；（3）粒子C的化學(xué)性質(zhì)與下圖中的粒子_______(填字母序號(hào))的化學(xué)性質(zhì)相似。 20. A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)寫出B中燃燒的現(xiàn)象：_______；（2）B中水的作用_______；（3）請(qǐng)寫出B中鐵燃燒的文字表達(dá)式：_______；（4）這兩個(gè)反應(yīng)均屬于_______反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型) 21. 將一種無(wú)色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D，E在D中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣F；淡黃色固體G在D中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體H。（1）寫出以上物質(zhì)的名稱：C_______，H_______；（2）寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式為_(kāi)______，其中B起_______作用；（3）寫出E+D→F的文字表達(dá)式為_(kāi)______；（4）寫出G+D→H的文字表達(dá)式為_(kāi)______。三、實(shí)驗(yàn)題 (本大題共2小題，共14分) 22. 下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器，請(qǐng)按要求填空。（1）儀器E的名稱是_______；儀器F的名稱是_______。（2）量取一定量液體體積用_______(填序號(hào))，儀器H讀數(shù)時(shí)，應(yīng)先放平，視線與_______相平（3）給物質(zhì)加熱一定要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是_______(填序號(hào))。（4）收集和儲(chǔ)存少量氣體的是_______(填名稱)。（5）取用少量液體時(shí)可以用膠頭滴管，向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)_______。 23. 實(shí)驗(yàn)室常用如下裝置制取和收集氧氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）若用氯酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是_______；若選用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)______。（2）小明同學(xué)用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：_______；（3）小明用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，為什么？_______；（4）用裝置C收集氧氣時(shí)，要等到_______時(shí)才開(kāi)始收集，為什么也可以用裝置D收集氧氣，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝鈅______；（5）若要用該裝置收集一瓶純凈的氧氣，氣體從_______進(jìn)入。四、探究題(本大題共1小題，共5分) 24. 小明同學(xué)用“雙氧水”(過(guò)氧化氫溶液)清洗傷口時(shí)，不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥地板上發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小明聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過(guò)氧化氫分解的催化劑，他想水泥塊能否也可以做過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些水泥塊，先用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，稱量并進(jìn)行以下探究。（1）【猜想】水泥塊能做過(guò)氧化氫分解的催化劑。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 (注意：填寫實(shí)驗(yàn)步驟或結(jié)論) 【結(jié)論】水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率，所以水泥塊能做過(guò)氧化氫分解的催化劑。 [討論與反思]經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述證據(jù)，不能證明水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)三： [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究_______； [實(shí)驗(yàn)步驟] ①準(zhǔn)確稱量水泥塊(少量)的質(zhì)量； ②完成實(shí)驗(yàn)二； ③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，烘干，稱量。 ④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。 [討論]如果水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明水泥塊可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究_____；【辨析】下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是 _______(填字母) A.只能加快反應(yīng)速率 B.二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑 C.能增加生成物的質(zhì)量 D.硫酸銅可以作為過(guò)氧化氫的催化劑教科院巴蜀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2022-2023 上期第一階段定時(shí)作業(yè) 九年級(jí)化學(xué)試題一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案，將正確答案在答題卡上對(duì)應(yīng)的位置涂黑，每題2分，共32分) 【1題答案】【答案】D 【2題答案】【答案】A 【3題答案】【答案】B 【4題答案】【答案】A 【5題答案】【答案】D 【6題答案】【答案】D 【7題答案】【答案】C 【8題答案】【答案】B 【9題答案】【答案】A 【10題答案】【答案】B 【11題答案】【答案】B 【12題答案】【答案】D 【13題答案】【答案】B 【14題答案】【答案】A 【15題答案】【答案】B 【16題答案】【答案】A 二、填空題 (本大題共5小題，共19分) 【17題答案】【答案】（1）氯酸鉀氯化鉀+氧氣（2） ①. A ②. 物理變化【18題答案】【答案】 ①. 藥匙 ②. 1~2mL ③. 蓋滿試管底部【19題答案】【答案】（1）Na+ （2）氯離子##Cl- （3）G 【20題答案】【答案】（1）劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體（2）防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底（3）（4）化合【21題答案】【答案】（1） ①. 水 ②. 二氧化硫（2） ①. ②. 催化（3）（4）三、實(shí)驗(yàn)題 (本大題共2小題，共14分) 【22題答案】【答案】（1） ①. 水槽 ②. 酒精燈（2） ①. BH##HB ②. 量筒內(nèi)液體凹液面最低處（3）F （4）集氣瓶（5）垂直懸空【23題答案】【答案】（1） ①. BD##DB ②. A （2）（3）未在試管口放一團(tuán)棉花，固體粉末隨氧氣流通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入了水槽（4） ①. 氣泡連續(xù)均勻冒出 ②. 大（5）a 四、探究題(本大題共1小題，共5分) 【24題答案】【答案】 ①. 在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中，伸入帶火星木條 ②. 水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率 ③. 反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量是否發(fā)生變化 ④. 反應(yīng)前后水泥塊的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變 ⑤. D實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一_______木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液分解速率慢實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃_______

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