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A．物體勻加速運動的加速度大小為 B．物體的質(zhì)量為C．物體的質(zhì)量為 D．t時間末物體的速度大小為10．如圖所示，在粗糙的水平面上放著兩個木箱A和B，質(zhì)量分別為mA和mB，兩木箱之間連接一個輕彈簧秤，對木箱A施加水平向右的拉力F，兩木箱向右做勻加速直線運動。兩木箱與水平面之間的動摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度為g。下列說法正確的是（ ）A．A對輕彈簧秤的作用力大于輕彈簧秤對A的作用力B．輕彈簧秤對B的作用力大于B對輕彈簧秤的作用力C．此時彈簧秤的示數(shù)D．此時彈簧秤的示數(shù)11．如圖所示，杯子置于水平桌面時，則下列說法正確的是（ ?。?/span>A．力F1和力F2是一對平衡力B．力F1和力F2是一對作用力和反作用力C．力F2和杯子的重力G是一對平衡力D．力F1的大小大于力F2的大小12．下列對牛頓第二定律的表達式及其變形公式的理解，正確的是（ ）A．由F=ma可知，物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成正比B．由可知，物體的質(zhì)量與其所受的合外力成正比，與其運動的加速度成反比C．由可知，物體的加速度與其所受的合外力成正比，與其質(zhì)量成反比D．由可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受的合外力而求出13．如圖甲、乙所示，乙圖中斜面體固定不動。物體P、Q在力F作用下一起沿F方向運動，關(guān)于物體P所受的摩擦力，下列說法正確的是（ ）A. 如果兩圖中的P、Q都做勻速運動，則兩圖中P均受摩擦力，方向與F方向相同B. 如果兩圖中的P、Q都做勻速運動，則甲圖中P不受摩擦力，乙圖中P受摩擦力，方向和F方向相同C. 如果兩圖中的P、Q都做加速運動，則兩圖中P均受摩擦力，方向與F方向相同D. 如果兩圖中的P、Q都做加速運動，則甲圖中P受的摩擦力方向與F方向相反，乙圖中P受的摩擦力方向與F方向相同14．如所示，當繩子的懸點A緩慢移到A'點，則下列結(jié)論正確的是（ ?。?/span>A．AO繩的拉力增大 B．AO繩的拉力一直變小C．BO繩的拉力保持不變 D．AO繩與BO繩的拉力的合力保持不變 15．將一個質(zhì)量為1kg的小球豎直向上拋出，最終回到拋出點，運動過程中所受的阻力大小恒定， 方向與運動方向相反，該過程的v-t圖像如圖所示，g取10m/s2下列說法正確的是（ ）
A．小球所受重力和阻力大小之比為5:1
B．小球上升過程與下落過程所用時間之比為:3
C．小球落回到拋出點時的速度大小為8m/s
D．小球下落過程中，受到向上的空氣阻力，處于失重狀態(tài)二、實驗題（本題共2小題，每空2分，共16分）16．“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細 繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示。（1）某次實驗中，拉OC細繩的彈簧秤指針位置如甲圖所示，其讀數(shù)為___N；乙圖中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____。（2）關(guān)于此實驗下列說法正確的是__。A．與橡皮筋連接的細繩必須等長B．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，應(yīng)使兩彈簧秤的拉力相等，以便算出合力的大小C．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，結(jié)點位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要短一些17．在探究物體的加速度與合外力的關(guān)系實驗中：甲同學(xué)用下圖甲裝置：保持小車(含車中重物)的質(zhì)量M不變，細線下端懸掛鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力F，用打點計時器測出小車運動的加速度（1）關(guān)于實驗操作，下列說法正確的是?。?/span> ） A．實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪高度，使滑輪和小車間的細線與木板平行B．平衡摩擦力時，在細線的下端懸掛鉤碼，使小車在線的拉力作用下能勻速下滑C．每次改變小車所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D．實驗時應(yīng)先釋放小車，后接通打點計時器電源（2）圖乙為實驗中打出紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出連續(xù)的5個計數(shù)點A、????????????? B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點時間間隔為T，測出各計數(shù)點間的距離x1，x2，x3，x4。該同????????????? 學(xué)用逐差法得到小車加速度的表達式a＝ 。 （3）改變細線下端鉤碼的個數(shù)，得到a－F圖象如圖丙所示，造成圖線上端彎曲的主要原因是（ ） A．平衡摩擦力過度 B．平衡摩擦力不夠C．沒有滿足M>>m的條件 D．描點連線不夠準確乙同學(xué)利用測力計測細線拉力，為方便讀數(shù)設(shè)計如下圖實驗裝置：裝有定滑輪的長木板固定在水平實驗臺上，用右端固定一個滑輪的滑塊代替小車，鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的輕繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動。（4）讀出彈簧測力計的示數(shù)F，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼個數(shù)，重復(fù)實驗。以彈簧測力計的示數(shù)F為縱坐標，以加速度a為橫坐標，得到的圖象是縱軸截距為b，斜率為k的一條傾斜直線，如圖所示。已知重力加速度為g，忽略滑輪與繩之間的摩擦。根據(jù)以上條件可計算出滑塊和木板之間的動摩擦因數(shù)μ= ，滑塊和與滑塊固定的定滑輪的總質(zhì)量M= （要求(4)問中兩個空均用b、k、g中的字母表示）。三．解答題（本題共4小題，共34分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的問題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）18（6分）如圖所示，質(zhì)量為4kg的木塊放在木板上，當木板與水平面的夾角為37°時，木塊恰好能沿木板勻速下滑，已知sin 37°=0.6，cos37°=0.8，取g =10m/s2。求：（1）木塊對斜面的壓力大小；（2）木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)。 19（8分）一質(zhì)量為5kg的滑塊在F=15N的水平拉力作用下,由靜止開始做勻加速直線運動,若滑塊與水平面間的動摩擦因素是0.2,g取10m/s2,問:（1）滑塊運動的加速度是多大?（2）滑塊在力F作用下經(jīng)5s,通過的位移是多大？（3）如果力F作用8s后撤去,則滑塊在撤去F后還能滑行多遠? 20（6分）如圖，釘子A、B相距5l，處于同一高度。細線的一端系有質(zhì)量為M的物塊，另一端繞過A固定于B。小球固定在細線上C點，B、C間的線長為3l。小球和物塊都靜止時，BC與水平方向的夾角為53°。忽略一切摩擦，重力加速度為g，取sin53°=0.8，cos 53°=0.6，cos 26.5°=0.89，求：（1）小球的質(zhì)量；（2）釘子A所受壓力FN的大小和方向。 21（14分）如圖甲所示，一塊長度為L=2m、質(zhì)量為M=0.4kg的長木板靜止放置在粗糙水平地面上。另有一質(zhì)量為m=0.5kg的小鉛塊（可看做質(zhì)點），以v0的水平初速度向右沖上木板。已知鉛塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.3，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1，重力加速度g=10m/s2。 （1）鉛塊剛沖上木板時，求鉛塊與木板的加速度a1、a2；（2）當鉛塊以沖上木板，計算鉛塊從木板右端脫離時，鉛塊與木板的速度大小 v1、v2；（3）若將六個相同的長木板并排放在地面上，如圖乙所示，鉛塊以滿足 的初速度沖上木板，其它條件不變。確定鉛塊最終停在哪一塊木塊上并求出其停在該木塊上????????????? 的位置離該木塊最左端的距離d（計算結(jié)果用分數(shù)表示）。
靜寧一中2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期高一第三次考試題物理答案一．選擇題（每小題4分，共60分。1-10小題為單項選擇，11-15小題為多項選擇，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不選的得0分）12345678AACBCDBB9101112131415 CCBCCDBCADABD 二．實驗題（每空2分，共16分）16. (1) 2.60 (2) C 17. (1) A (2) (3) C (4) 2k
三．解答題18（6分）【答案】（1）32N （2） 0.75解析：對小木塊受力分析，正交分解，由動力學(xué)規(guī)律可得 其中 代入數(shù)據(jù)得：木塊對斜面的壓力FN’=32N 木塊與斜面間的摩擦因數(shù)19（7分）【答案】（1）1m/s2 (2)12.5m (3)16m 解:(1)由,得a=1m/s2
(2)由，得x=12.5m
(3)撤去力F時物體的速度=8m/s
撤去力F后物體的加速度為
滑行的距離=16m20（6分）【答案】(1)(1) (2)FN = 1.78Mg解析：小球和物塊靜止時受力平衡,分別進行受力分析,列平衡方程即可求得.（1）設(shè)小球質(zhì)量為m，AC、BC的拉力分別為F1、F2，有F1sin53°=F2cos53° mg=F1cos53°+ F2sin53°F1=Mg 解得m=（2）釘子所受壓力等于兩細線合力，合力方向沿與豎直方向成26.5°向右下方故FN=2 Mgcos26.5° 解得FN=1.78Mg21（14分）【答案】（1）a1=3m/s2,水平向左；a2=1.5m/s2,向右；（2），（3）
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