2023邯鄲高三上學(xué)期摸底考試日語含解析-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

本試卷共8頁，滿分150分，考試用時120分鐘。
第一部分聽力（共2節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)（共7小題，每小題2分，滿分14分）
聽下面7段錄音，每段錄音后有1道小題，從題中所給的A、B、C三個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音后，都有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強(qiáng)しましたか。
A．6か月 B．9か月 C．12か月
1．男はまず何をしますか。
A．床を掃除する B．おもちゃを片付ける C．田中を迎えにいく
2．女は何を出しますか。
A．溫かいお茶 B．溫かいコーヒー C．冷たいコーヒー
3．女は來週何日間アルバイトに來ますか。
A．ー日間 B．二日間 C．三日間
4．店の人はコーヒーカップをどのように包みますか。
A．車の絵とリボン B．花の絵とリボン C．車の絵だけ
5．女はいつ先生に會いますか。
A．今日の10時 B．明日の3時 C．明日の5時
6．女は何番の電車に乗りますか。
A． 1番 B． 3番 C． 4番
7．引き出し4つあります（下から1234で示す）。資料はどこにありますか。
A． 1番目 B． 2番目 C． 3番目
第二節(jié)（共8小題，每小題2分，滿分16分）
聽下面4段錄音，每段錄音后有2個小題，從題中所給的A、B、C三個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段錄音讀兩遍。
8．男は何色の帽子を買いましたか。
A．青い B．白い C．黒い
9．昨日男がしなかったことはなんですか。
A．中國語を勉強(qiáng)する B．ビールを飲む C．テニスをする
10．去年男はおじいさんの誕生日に何をプレゼントしましたか。
A．ネクタイ B．シャツ C．靴
11．今年女はおじいさんに何を差し上げたいですか。
A．ネクタイ B．ケーキ C．ズボン
12．誰がアメリカに留學(xué)しますか。
A．娘 B．男 C．女
13．男はどうして見送りに行きませんか。
A．自分が泣くから B．仕事があるから C．夏休みに帰るから
14．二人は今どこに著いていますか。
A．半分ぐらいのところ B． 3分の1のところ C．神社のところ
15．もう一番上のところに著いたのはだれですか。
A．マユミ B．マユミの弟 C．お父さん
第二部分日語知識運(yùn)用（共40小題，每小題1分，滿分40分）
從A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并填寫在答題卡上。
1. いいにおい__________するが、今晩のごちそうは何だろう。
A. はB. がC. にD. を
【答案】B
【解析】
【詳解】「五感名詞＋がする」表示有……感覺。
常見名詞有「音?聲?におい?味?感じ?気」等等。
我聞到了香味，今晚吃的是什么呀。
2. 太郎、どのように空港に行く__________お父さんに電話して聞きなさい。
A. かB. がC. はD. も
【答案】A
【解析】
【詳解】句意為“太郎，給你爸爸打個電話問問怎么去機(jī)場”
本題主要考查助詞，小句＋助詞か表示某種不確定的內(nèi)容。故選A
3. 私は教師になってから今年__________10年になります。
A. までB. からC. でD. と
【答案】C
【解析】
【詳解】句意為“我成為老師至今有十個年頭”
本題主要考查助詞“で”用法，で接在時間量的名詞后表示對時間的限定。故選C
4. 資料室の本棚__________新しい日本語の辭書が置いてある。
A. ではB. にはC. はD. とは
【答案】B
【解析】
【詳解】句意為“資料室的書架上放著新的日語詞典?！?br>本題主要考查助詞，此處的には表示東西存在的場所。故選B
5. 李さんの部屋にはいろいろな動物の寫真が飾ってあって、動物が好きな李さん__________部屋だ。
A. らしいB. ようなC. そうなD. みたいな
【答案】A
【解析】
【詳解】「名詞＋らしい」表示具備前面名詞的典型特征。
例如：女らしい，具有女人味。
「～よう?みたい」表示推測、舉例、比喻。
「～そう」表示樣態(tài)。
小李的房間裝飾著各種各樣的動物照片，真的是很符合動物愛好家的小李。
6. 時間が経つにつれてだんだん年をとって__________。
A. みるB. おくC. いるD. いく
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：隨著時間流逝，年紀(jì)也會逐漸增長。てみる：表示嘗試；ておく：表示事先做好準(zhǔn)備；ている：事物自然而然地狀態(tài)或者動作作用結(jié)果的狀態(tài)；ていく：指動作由近及遠(yuǎn),或者是事物持續(xù)變化發(fā)展。
7. あの子供はまだ小さいのに、__________自分の意見を持っています。
A がっかりB. しっかりC. びっくりD. うっかり
【答案】B
【解析】
【詳解】考察副詞詞義。
「がっかり」表示失望。
「しっかり」表示認(rèn)真地、好好地、牢靠地。
「びっくり」嚇一跳
「うっかり」疏忽，不小心。
那個孩子明明還很小，但是卻有自己的想法。
8. ここに力バンがあるから、中村さんはまだ學(xué)校にいる__________です。
A. ものB. ことC. ほどD. はず
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：包還在這里，中村應(yīng)該還在學(xué)校。ものです：按照常識，常理，社會道義來說，應(yīng)該...；ことです：表示忠告，應(yīng)該...；はずです：表示推測，應(yīng)該...
9. 今日は朝から仕事が忙しくて、コーヒーをいっぱい飲む時間さえもない__________だ。
A. ことB. ほどC. ばかりD. もの
【答案】B
【解析】
【詳解】句意為‘’今天早上因?yàn)楣ぷ骱苊ΓΦ胶纫槐Х鹊臅r候都沒有。
ほど表示程度；ばかり表示“光是，凈是…”ものだ表示客觀道理、社會常識“應(yīng)該…”；ことだ表示建議、勸告別人應(yīng)該做某事。故選B。
10. 事故があった__________に、道が込んでいる。
A. ようB. そうC. からD. ため
【答案】D
【解析】
【詳解】句意為“因?yàn)橛惺鹿?，所有道路很擁擠”
本題主要考查接續(xù)詞，“ために”表示原因，雖然から也有表示原因的意思，但是から后不可以接續(xù)に。故選D
11. 鈴木さんとはとても__________友人で、いつも悩みを彼女に話す。
A. きびしいB. したしいC. すずしいD. かなしい
【答案】B
【解析】
【詳解】考察形容詞詞義。
A嚴(yán)格的；B親近的；C涼爽的；D悲傷的
鈴木是非常親近的朋友，我常常和她講我的煩惱。
12. 甲：よく寫った。自分で撮ったの？
乙：ううん、友達(dá)に撮って__________のだ。
A. くれたB. もらったC. あげたD. やった
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：甲：拍得不錯啊，自己拍的？乙：不，讓朋友幫忙拍的。てくれる，他人給我（方）做了某事；てもらう，請他人幫忙做某事；てあげる，給他人做某事；てやる：給比自己地位低的人做某事。
13. ここ數(shù)年、人口増加と経済発展につれて、ごみの量も__________。
A. 増えてきましたB. 増えてみました
C. 増えてありますD. 増えておきます
【答案】A
【解析】
【詳解】句意為“這幾年，隨著人口和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，垃圾的量也變得多了起來?！?br>本題主要考查句型「てきます」，該句型表示“起來”。B選項(xiàng)「てみます」表示試著做某事，C選項(xiàng)「てあります」表示動作存在的狀態(tài)，D選項(xiàng)「ておきます」表示提前做好某事。故選A
14. ぜんぜん聞こえないから、もっと大きい聲で話して__________。
A. たいB. ないC. ほしいD. ほしがる
【答案】C
【解析】
【詳解】句意為‘因?yàn)橥耆牪坏?，所以想讓你再大聲點(diǎn)說’。
動詞去ます形+たい：表示想要做某事，本題接續(xù)不符合；
てほしい：想讓別人做某事，用于第一人稱和第二人稱疑問句。ほしがる用于第三人稱。故選C。
15. 週末はいつも好きなテレビ番組を見て、気持ちをりラックス__________。
A. されたいB. したいC. させるD. させられる
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：周末總會看喜歡的電視節(jié)目，放松心情。りラックスさせる是りラックスする的使役態(tài)，讓...放松。
16. この世の中で、どうすれば自分__________生きることができるのでしょうか。
A. みたいにB. そうでC. らしいD. らしく
【答案】D
【解析】
【詳解】句意為“在這個世界中，怎么樣才能活成自己的樣子呢”
本題主要考查推量詞，“らしい”是根據(jù)某些依據(jù)表示判斷之意，加在動詞前需要變成く形。故選D
17. ネコちゃんが自由に部屋に入るように、ドアが__________。
A. 開いてしまうB. 開けておくC. 開けているD. 開けてある
【答案】D
【解析】
【詳解】句意為‘為了小貓能夠自由進(jìn)入房間，門開著?！?。
ている①表示狀態(tài)的持續(xù)，前面多為自動詞、②表示正在做某事、③表示習(xí)慣；
てある表示某個人有意識地做了某事之后，動作的結(jié)果一直持殘留到現(xiàn)在。固定句型為「～が他動詞てある」；
ておく①表示事先做某事、②放置不管、③臨時處置。句型「～を他動詞ておく?が自動詞ておく」；
てしまう①內(nèi)心不希望某事發(fā)生、②動作徹底完成。
開く為自動詞；開ける為他動詞。故選D。
18. 來月旅行します。__________ときは車で行きます。
A. それB. あれC. そのD. あの
【答案】C
【解析】
【詳解】「それ?あれ」指代物體，不能和名詞直接搭配使用。
「その?あの＋名詞」為連體詞，必須加名詞使用。
下個月要去旅行，那個時候開車去。
「そ」表示單方知道的信息，「あ」表示雙方都已經(jīng)熟知的信息。
故選C。
19. 娘がここまで頑張るとは、すっかり__________。
A. 見始めたB. 見直したC. 見終わったD. 見続いた
【答案】B
【解析】
【詳解】句意為“女兒能努力到這地步，讓人完全改觀了。”
本題主要考查關(guān)于見る的詞匯。A選項(xiàng)表示開始看；B選項(xiàng)表示改觀；C選項(xiàng)表示看完了；D選項(xiàng)表示接著看。故選B
20. あなたの説明のおかげで、少しわかる__________気がする。
A. ようなB. のみたいC. らしいD. そうな
【答案】A
【解析】
【詳解】「動詞簡體＋よう?みたい」表示推測的好像……
「動詞簡體＋らしい」表示聽說傳聞的好像……
「動詞ます形＋そう」表示看樣子好像……（樣態(tài)）
「～気がする」表示有……感覺。
多虧了您的講解，我感覺我好像懂了一些。
21. 日本留學(xué)に來てから、月に__________母に手紙を書いています。
A. 2枚B. 2通C. 2件D. 2冊
【答案】B
【解析】
【詳解】考察信件的數(shù)量詞。
「通」用來數(shù)書信?！该丁褂脕頂?shù)扁平的物體?！讣褂脕頂?shù)事件等；「冊」用來數(shù)書籍。
來日本留學(xué)后，我每個月要給媽媽寫兩封信。
22. 辭書__________使えれば、日本語の小説を読めるでしょう。
A. こそB. ならC. ほどD. さえ
【答案】D
【解析】
【詳解】句意為“會用詞典的話，日語的小說也能讀懂吧”
本題主要考查程度副詞，“さえ”表示連，甚至，表示極端舉例。故選D
23. 好きではない仕事をやめて、こんな自然の中で1日__________のも悪くないでしょう。
A. 起きるB. 生きるC. 過ごすD. 活かす
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：暫停不喜歡的工作，在這樣的大自然中度過一天也不錯吧。
起きる：起來，起床。生きる：活，生存。
過ごす：度過。活かす：活用，有效地利用，發(fā)揮。故選C。
24. 「その小説、借りてもいいですか。」
「どうぞ。わたし、いまちょうど読みおわった__________ですから?！?br>A. ところB. らしいC. つもりD. はず
【答案】A
【解析】
【詳解】句意為‘那個小說，借我一下可以嗎？請，我剛剛讀完這個小說。’。
「動詞たところです」表示動作剛剛結(jié)束；
「つもり」打算…, 接續(xù)為「動詞基本形+つもり」；
「らしい」表示典型性、推測;
「はず」表示有把握推測。
本題根據(jù)題意為剛剛讀完，故選A。
25. 母が田舎から來たので、鈴木部長にお願いして__________。
A. 早退させてあげましたB. 早退してあげました
C. 早退させてもらいましたD. 早退してもらいました
【答案】C
【解析】
【詳解】考察句型「～させてもらう?いただく」表示請?jiān)试S我做某事。
「～させてあげる」是我允許被人做某事。
「～てあげる」表示我為別人做某事。
「～てもらう」我請別人做某事。
因?yàn)閶寢審泥l(xiāng)下來了，因此我拜托鈴木部長允許我早退。
26. 山の頂上に__________、きれいな景色が見えてきました。
A. 登ったらB. 登るならC. 登ってもD. 登っては
【答案】A
【解析】
【詳解】句意為“爬到山頂?shù)脑?，能看到漂亮的風(fēng)景。”
本題主要考查「たら」、「なら」的區(qū)別，二者雖然都表示假設(shè)，但是「なら」后面通常接續(xù)說話人的建議、意見或看法。故選A
27. 風(fēng)が強(qiáng)いし、波が高いので、釣りに行く__________。
A. なB. ねC. よD. だ
【答案】A
【解析】
【詳解】「動詞原形＋な」表示禁止的命令。
「ね?よ」為終助詞。分別表示確認(rèn)，警告告知。
風(fēng)又大，浪還高，因此不準(zhǔn)去釣魚。
28. 実験室に入るときは、専用の__________に履き替えます。
A. センターB. スリッパC. ネクタイD. ガラス
【答案】B
【解析】
【詳解】句意為“進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的時候，要換上專用的拖鞋”
本題主要考查外來語。A選項(xiàng)表示中心，B選項(xiàng)表示拖鞋，C選項(xiàng)表示領(lǐng)帶，D選項(xiàng)表示玻璃。故選B
29. この度は、先生にいろいろご迷惑を__________、申し訳ございませんでした。
A. ごかけしてB. おかけして
C. ごかけになってD. おかけになって
【答案】B
【解析】
【詳解】考察自謙語?！袱堡搿篂槎悇釉~。
「迷惑をかける」添麻煩。
「お＋動詞ます形＋する」表示自謙。
「お＋動詞ます形＋になる」表示尊敬。
這次給老師添了很多麻煩，真的是很對不起。
30. 社長は食事の前にいつも茅臺酒を少し__________。
A. 召し上がりますB. 拝見します
C. お飲みしますD. いただきます
【答案】A
【解析】
【詳解】考察「飲む?食べる」的敬語?！刚伽飞悉搿埂?br>社長在吃飯前都要喝點(diǎn)茅臺酒。
B「拝見する謙遜語（見る）」；C錯誤表達(dá)；D「いただく謙遜語（もらう?食べる）」
31. 明日は雨が降るそうですが、予定どおりに__________。
A. お出かけしますかB. お出かけになりますか
C. ご出かけなさいますかD. ご出かけしますか
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：明天好像會下雨，您還是要按計(jì)劃出門嗎？
本題考查尊他語。お＋和語詞ご＋漢語詞
正確的應(yīng)為：お出かける，排除C，D。
A為自謙語的表達(dá)方式；B為尊他語的表達(dá)方式。故選B。
32. 上海の李様、__________ましたら、受付までお越しください。
A. いらっしゃいB. いられC. おりD. い
【答案】A
【解析】
【詳解】句意為“上海的李先生，如果來了的話，請帶至前臺?！?br>本題主要考查動詞的敬語形式，根據(jù)句意可知，要用到的動詞為“來る”。故選A
33. 宇宙船「神舟」13號に乘っている飛行士 3人は6か月__________宇宙ステーションに滯在し、作業(yè)をする予定だ。
A. にかけてB. につれてC. にしたがってD. にわたって
【答案】D
【解析】
【詳解】句意為“載著神舟13號宇宙飛船的3名宇航員將在太空站停留6個月進(jìn)行作業(yè)?！?br>A選項(xiàng)表示在某個領(lǐng)域中；B選項(xiàng)表示隨著;C選項(xiàng)表示伴隨...；D選項(xiàng)表示時間與空間的范圍。故選D
34. いくら得意な科目__________、復(fù)習(xí)しないではいい成績が取れないだろう。
A. と言ってもB. と言わないでC. だからD. なのに
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：無論多么擅長的科目，不好好復(fù)習(xí)的話也是取不到好成績的。
……と言っても：表示轉(zhuǎn)折，即使說...，也... 無論….也…
と言わないで：不要…的說。だから：表因果。なのに：明明…卻。
故選A。
35. 山田さんがいつも約束を破るから、__________。
A. 頭が下がるB. 耳が痛いC. 顔が広いD. 頭にくる
【答案】D
【解析】
【詳解】考察固定搭配。
「頭が下がる」低頭；「耳が痛い」刺耳；「顔が広い」人脈廣；「頭に來る」生氣。
山田常常爽約，真的人讓人生氣。
36. 小野先生は僕の小學(xué)校時代のことを覚えて__________いるとは思わなかった。
A. くださってB. いただいてC. さしあげてD. やって
【答案】A
【解析】
【詳解】考察授受動詞。
「他人は私に～～てくれる?くださる」表示別人為我做了某事。
「私は他人に～～てあげる?差し上げる」表示我為別人做某事。
「私は他人にから～～てもらう?いただく」我請別人做某事。
我真是沒想到小野老師居然記得我小學(xué)時候的事情。
37. コンピューターの使い方__________、質(zhì)問がある方は、私のところまでどうぞ。
A. にとってB. によってC. についてD. につれて
【答案】C
【解析】
【詳解】關(guān)于電腦的使用方式有問題的，請來詢問我。
「～にとって」表示對于……（評價）；「～によって」根據(jù)……；「～について」關(guān)于……；「～につれて」伴隨著……而……
38. 「コーヒーとパン、お願いします?！?br>「はい、__________。少々お待ちください?！?br>A. 失禮しますB. おかまいなく
C. かしこまりましたD. おとんでもない
【答案】C
【解析】
【詳解】考察交際表達(dá)。
—麻煩給我來點(diǎn)咖啡還有面包，
—好的，明白了，請稍等。
A對不起；B不用麻煩；C我明白了；D無此表達(dá)。
39. 言い出したら失禮になると知っていながらも、__________。
A. 言わなかったB. 言ってしまった
C. 言うつもりはないD. 言ってはいけない
【答案】B
【解析】
【詳解】「動詞ます形＋ながらも」表示轉(zhuǎn)折。即使……，但也……
雖然知道說出口的話很失禮，但是還是說出來了。
「～てしまう」表示完成體。有遺憾心情以及抱怨心情。
「つもりはない」表示沒有打算……
「～てはいけない」表示禁止……，不能……
40. 日本では__________の時「鬼は外、福は內(nèi)」と言いながら、豆を撒くという「豆まき」の習(xí)慣があります。
A. 春節(jié)B. 節(jié)分C. 彼岸D. じひな祭り
【答案】B
【解析】
【詳解】句意為“日本在節(jié)分那一天，有一邊說著鬼走福來一邊撒豆子的習(xí)俗?！?br>本題主要考查日本文化，節(jié)分是立春的前一天，日本人有撒豆子的習(xí)慣。故選B
第三部分閱讀理解（共20小題，每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng)，并填寫在答題卡上。
（一）
「狐と貍の化かし合い（互相欺騙）」という言葉がある。狐と貍は、頭はいいがずるい動物だということらしい。そんなイメージの動物が知恵を働かせて騙し合うのだ。地方の民話にも「狐と貍の化かし合い」という話がある。
ある日のこと。狐と貍が山道で出會った。そして、化かし合いをすることになった。先ず、狐がきれいな娘に化けた（化妝、喬裝）。（ア）、貍に「上手に化けたが、尾っぽ（尾巴）が見える」と言われてしまった。次は貍が化ける番だが、娘ではなく、殿様の行列に化けることになった。貍は、殿様の行列に化けるには時間がかかるので、二日後に街道でそれを見せてやると言った。
二日後、狐は、約束した山の街道で殿様の行列が來るのを今か今か（焦急等待）と待っていた。しばらくして、立派な行列が近づいてきた。狐は、貍が上手に化けていると思って、街道に飛ひ出して、殿様が乘った駕籠（日本大名和貴族的乘駕，類似中國古代的轎子）の周りで騒ぎ始めた?！肛偆蟆ⅳ趣皮馍鲜证嘶堡郡?。本物の行列みたいだ」と言って喜んだ。すると、なんと行列の中にいた侍に、狐は首を切られてしまったのだ。その行列は（イ）の行列だったのだ。
とても賢い狐と貍だったが、昔から「狐は千年昔のことを知り、貍は三日先のことを知る」と言われているそうだ。
おしまい（結(jié)束）。
41. 文中に「そんなイメージ」とあるが、どんなイメージか。
A. 狐も貍も、地方の民話に出てくるかわいらしいイメージ
B. 狐と貍は、頭はいいがずるい動物だというイメージ
C. 狐は娘に化け、貍は殿様に化けるというイメージ
D. 狐と貍は、記憶力があって予知能力もある動物だというイメージ
42. 文中の（ア）に入る最も適當(dāng)な言葉はどれか。
A. だからB. こうしてC. もちろんD. ところが
43. 文中の「それ」が指すものはどれか。
A. 貍が化ける番B. 殿様の行列C. 貍の尾っぽD. 娘に化けた狐
44. 文中の（イ）に入る最も適當(dāng)な言葉はどれか。
A. 本當(dāng)B. うそC. 千年昔D. 二日後
45. この文章の內(nèi)容と合っているのはどれか。
A. 世界中の人は狐と貍はずる賢いと思っている。
B. 狐も貍もずるいイメージがあるが、民話では正直な動物として描かれている。
C. 民話では、狐が殿様に化けたが、尾っぽが見えてしまった。
D. 民話では、狐が貍にすっかり騙されてしまった。
【答案】41. B 42. D 43. B 44. A 45. D
【解析】
【41題詳解】
文中提到「狐と貍は、頭はいいがずるい動物だということらしい?！购偤拓傌埗际锹斆鞯呛芙苹膭游铩９蔬x擇B。
【42題詳解】
文中提到「先ず、狐がきれいな娘に化けた（化妝、喬裝）。（ア）、貍に「上手に化けたが、尾っぽ（尾巴）が見える」と言われてしまった?！故紫群傋兂梢粋€漂亮的女人，但是，貍貓確實(shí)，你裝的很好，但是尾巴露出來了哦。故選擇D。
【43題詳解】
文中提到「貍は、殿様の行列に化けるには時間がかかるので、二日後に街道でそれを見せてやると言った。」貍貓要變?yōu)槌侵鞯牧嘘?duì)，但是由于花費(fèi)時間，所以告訴狐貍，兩天之后讓你看那個?！澳莻€”指的就是他變?yōu)槌侵髁嘘?duì)這件事。故選擇B。
【44題詳解】
文中提到「なんと行列の中にいた侍に、狐は首を切られてしまったのだ。その行列は（イ）の行列だったのだ。」前面提到狐貍以為是貍貓變得城主列隊(duì)，他就去城主列隊(duì)大鬧，結(jié)果被武士砍了頭。說明不是貍貓變的列隊(duì)，而是真的。故選擇A。
【45題詳解】
本文講述了狐貍被貍貓騙了結(jié)果招來了殺身之禍。故選擇D。
（二）
喫茶店の窓越しに見える仲のよさそうな女子高校生2人。その2人を見ていると、アレアレ不思議な現(xiàn)象が…。1人がテーブルに両肘をつけばもう1人も、1人がコーヒーカップを持てばもう1人も、という具合に2人の動作が似てくるではないか。こんな光景を目撃した経験はないだろうか。
わざわざマネ（模仿）をしているわけでもないのに、會話に熱中してくると知らず知らずに相手と同じポーズ（姿勢）をとってしまうことを、心理學(xué)では「姿勢反響」と呼ぶ。なぜこうした反応が起こるかと言えば、社會的地位が同じであるということを確認(rèn)しているのである。（ア）、同じようなくつろぎ（くっろぐ：V1放松）や緊張のポーズをとることで、「わたしはあなたとまったく同じですよ」と示しているのだ。それを受け取った相手は無意識のうちに気分がよくなり、さらに會話も弾む（說得起勁）のである。
46. 文中の「アレアレ」が意味しているのはどれか。
A. おどろいた。B. うれしく思った。
C. がっかりした。D. 不愉快に思った。
47. 筆者が言っている「姿勢反響」はどういうことか。
A. 「わたしはくつろいでいますよ」ということ
B. 「わたしはあなたとまったく同じですよ」ということ
C. 「わたしはあなたといると気分がいいですよ」ということ
D. 「わたしはあなたと會話に熱中していますよ」ということ
48. 「姿勢反響」が起こる原因はどれか。
A. 人に負(fù)けないように努力しているから
B. 社會的地位が同じだということを確かめているから
C. 誰にでも知らないうちにマネをする癖があるから
D. 知らないうちに人の動作を身に付けるようになるから
49. 文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A. だからB. しかしC. つまりD. そして
50. この文章の內(nèi)容に最も合っているものはどれか。
A. 2人はわざわざ相手のマネをしている。
B. 人の似ている動作を見ると不思議に思う。
C. ある人は他人の動作のマネをするのが好きである。
D. 知らないうちに相手と同じ姿勢を取ってしまうのは心理作用である。
【答案】46. A 47. B 48. B 49. C 50. D
【解析】
【導(dǎo)語】透過一家咖啡店的窗戶，可以看到兩個似乎相處融洽的2個高中女生。當(dāng)你看著她們時，一個奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了一個人把她的肘部放在桌子上，另一個人也把她的肘部放在桌子上，一個人拿著一杯咖啡，另一個人拿著一杯咖啡，如此循環(huán)。你曾目睹過這樣的場景嗎？
在心理學(xué)上，這被稱為 "姿勢呼應(yīng)"，即兩個人并非有意模仿對方，但當(dāng)他們沉浸在對話中時，他們無意中采取了與對方相同的姿勢（姿勢）。這種反應(yīng)的原因是，它證實(shí)了我們具有相同的社會地位。也就是說通過采取同樣的放松或緊張的姿勢，你在表明“我和你完全一樣”。收到這些的另一方會不自覺地感覺好些，談話也會被進(jìn)一步刺激。
【46題詳解】
驚く：震驚、吃驚；うれしく思った：覺得很愉快；がっかりする：失望；不愉快に思った：覺得很愉快。橫線后面出現(xiàn)了「不思議」不可思議，可以推測アレアレ為震驚的含義，故選A。
【47題詳解】
原文提到「わたしはあなたとまったく同じですよ」と示しているのだ?！?、可知是傳達(dá)我跟對方狀態(tài)一樣，故選B。
【48題詳解】
原文提到「なぜこうした反応が起こるかと言えば、社會的地位が同じであるということを確認(rèn)しているのである?！?、可知是證實(shí)了雙方有相同的地位，「なぜこうした～かと言えば」譯為“要說起為什么是…”,表示解釋原因。故選B。
【49題詳解】
つまり: “也就是說…. ”,表示前后兩句話為相同的內(nèi)容，文章的前后兩句話都是對「姿勢反響」的說明，故選C。
【50題詳解】
「姿勢反響」指得是無意識地模仿，排除A、C;文章中作者是對兩個人不斷重復(fù)相同的動作感到震驚，不只是對一樣的動作感到震驚；「姿勢反響」是一種心理活動，故選D。
（三）
夫：賞味期限と消費(fèi)期限の違い、知ってる？
妻：賞味期限はその日までおいしい、消費(fèi)期限はその日まで安全ってこと。
夫：それは食べ物の話だけど、著るものにでも期限はあるわけだ。
妻：（ア）？
夫：このスーツ、消費(fèi)期限切れだよ。もう安全じゃない。
妻：安全じゃないって？
夫：今朝著る前には気がつかなかったけど、あとで見たら、ポケットに穴があいてたんだ。
妻：あら、そう？
夫：中に入れておいた百円玉がなくなってた。
妻：それはたいへん。
夫：百円玉だからまだいいけど、キャッシュカードだったらたいへんだ。
妻：それはそうだけど、もう一著、あるじゃないの。
夫：あれは賞味期限切れ。危なくはないけど、くたびれて（走樣、變形）格好悪い。
妻：じゃ、こんどボーナス（獎金）をもらったとき、新しいのを買いましょう。
夫：ボーナスをもらった時じゃ、遅いよ。3カ月後になっちゃうもの。
妻：でも、ここ2カ月の予算じゃ無理よ。
夫：分かった。しばらくの間、ポケットに物を入れないようにする。
51. 文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A. どういうことB. どういうもの
C. あんなものあるのD. あんなわけあるの
52. 文中に「たいへん」とあるが、「たいへん」なのはどれか。
A. 百円玉がなくなったこと
B. キャッシュカードがなくなること
C. スーツの消費(fèi)期限が切れること
D. ポケットの穴に気づかなかったこと
53. 文中に「あれは賞味期限切れ」とあるが、その意味はどれか。
A. あのスーツはくたびれて、格好が悪くなった。
B. あのスーツはひどく破れて、もう著られなくなった。
C. あの食べ物は賞味期限が切れたが、まだ食べられる。
D. あの食べ物は賞味期限が切れて、もう食べられなくなった。
54. 文中の「危なくはない」の意味はどれか。
A. あのスーツはくたびれてはいるが、著られないほどのものでもない。
B. あのスーツはポケットが破れてしまって、ポケットの中に入れた物を落とさない保障はない。
C. あのスーツはポケットがまだ丈夫なので、ポケットの中に入れた物を落とす心配はまずない。
D. あのスーツはくたびれてはいるが、著ている人に笑われるおそれはない。
55. 文中の「分かった」ことはどれか。
A. 今月の予算では無理だが、來月新しいスーツを買うこと
B. これより3カ月たっても、新しいスーツが買えないこと
C. ボーナスをもらわないと、新しいスーツを買えないこと
D. ボーナスをもらう前に、新しいスーツを買ってくれること
【答案】51. A 52. B 53. A 54. C 55. C
【解析】
【51題詳解】
文中提到「それは食べ物の話だけど、著るものにでも期限はあるわけだ?！鼓鞘钦f食物，其實(shí)穿的衣服也有期限。后面妻子產(chǎn)生了疑問。A怎么回事呢？B怎樣的東西？；C有那樣的東西嗎？；D有那種可能嗎？故選擇A。
【52題詳解】
文中提到「百円玉だからまだいいけど、キャッシュカードだったらたいへんだ。」一百元硬幣就還好，要是銀行卡之類的那就太糟心了。故選擇B。
【53題詳解】
文中提到「あれは賞味期限切れ。危なくはないけど、くたびれて（走樣、變形）格好悪い?！拐煞蛘f那件衣服過了賞味期限了，雖然不危險，但是走形了穿起來很邋遢。故選擇A。
【54題詳解】
前文都提到過期衣服是有安全隱患，比如弄丟錢之類的。因此這里的不危險指的是口袋雖然沒有壞，會丟東西的危險性暫時沒有。故選擇C。
【55題詳解】
文中提到「でも、ここ2カ月の予算じゃ無理よ?！惯@兩個月的預(yù)算不夠買新的衣服。丈夫回答“知道了”，前文又提到獎金要三個月之后才能發(fā)放。妻子說只能得到獎金再買新的衣服。故選擇C。
（四）
會話は、想像力が決め手です。相手が何を望んでいるかを想像できない人は、魅力的な會話ができないのです。運(yùn)は人が運(yùn)んでくるものですから、幸運(yùn)を引きつける（吸引）話し方をしたいのなら、人を引きつける人間になる努力をしなければいけないのです。
あなたが話すときは、聞く立場の人が何を望んでいるのか、常に考えるようにしましょう。聲の大きさは十分か。早口になっていないか。もごもご（含糊不清）と聞きづらくなっていないか。相手がつまらなさそうな顔をしていないか。時間は長すぎないか。自分のことばかり話していないか。このように、話をするときに、気をつけなければいけない點(diǎn)は、いくらでもありますが、特に、相手やみんなの（ア）を考えてあげることが、あなたの會話術(shù)をアップさせるのに大切なことです。気が利いたことを言えなくても、あなたがその場で周りの人が楽しめるといいなと思ってその気持ちに従った発言ができていれば大丈夫。話に入れなくて、しょんぼり（無精打采）としている人がいたら、「ところで、あなたはどう思う?」と話しかけることで、仲間に引き込んであげましょう。その人はきっとそうされることを望んでいたはずです。
落ち込んでいる人には、「元?dú)荬虺訾筏啤４笳煞颏琛工纫谎预颏堡皮ⅳ菠毪坤堡恰⑾嗍证蠝氦郡丹欷蓼?。要は、相手のニーズに応えてあげればいいのです。
56. 文中の「想像力」とはどんなものか。
A. 相手が何を望んでいるかを想像するカ
B 相手がどんな立場に立つかを想像するカ
C. 相手が自分をどう思っているのかを想像するカ
D. 相手が幸運(yùn)を引きつけられるかどうかを想像するカ
57. 文中に「話をするときに、気をつけなければいけない點(diǎn)」とあるが、その例として正しくないのはどれか。
A. 自分一人で話しているかどうか
B. 自分の話すスピードが適切かどうか
C. 相手が自分の話に興味があるかどうか
D. 自分の話がはっきり伝わっているかどうか
58. 文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A. 魅力B. 気持ちC. 時間D. 趣味
59. 文中の「そうされること」の指すことはどれか。
A その場を楽しむことB. 自分から発言すること
C. 仲間と認(rèn)められることD. 誰かに話しかけられること
60. この文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。
A. 落ち込んでいる人の話をじっくり聞くべきだ。
B. 話に入れない人のために話題を変えるべきだ。
C. 相手の気持ちを考えてあげることが大切だ。
D. その場の雰囲気を壊さないことが大切だ。
【答案】56. A 57. A 58. B 59. D 60. C
【解析】
【56題詳解】
文章首句提出「會話は、想像力が決め手です。相手が何を望んでいるかを想像できない人は、魅力的な會話ができないのです。」會話的關(guān)鍵在于想象力。無法想象對方想要什么的人，就無法進(jìn)行有魅力的對話。所以文中的想象力指的就是「相手が何を望んでいるかを想像するカ」，故選A。
【57題詳解】
文章第二段提出「聲の大きさは十分か。早口になっていないか。もごもごと聞きづらくなっていないか。相手がつまらなさそうな顔をしていないか?！长韦瑜Δ?、話をするときに、気をつけなければいけない」與對方交談的時候要注意自己的音量，語速，說話是否含糊不清，對方是否會覺得無聊等等，與BCD完全相符，故選A。
【58題詳解】
「特に、相手やみんなの気持ちを考えてあげることが、あなたの會話術(shù)をアップさせるのに大切なことです?！梗貏e是要考慮到對方以及大家的心情，對提高自身的會話術(shù)是很重要的。故選B。
【59題詳解】
第二段末尾提到「話に入れなくて、しょんぼりとしている人がいたら、「ところで、あなたはどう思う?」と話しかけることで、仲間に引き込んであげましょう。その人はきっとそうされることを望んでいたはずです?！谷绻腥瞬宀贿M(jìn)去話，無精打采的。“話說，你覺得呢？”這樣的話，就把那人拉進(jìn)話題里了。那個人一定希望被那樣做。所以是希望能被人搭話，故選D。
【60題詳解】
同小題3，「特に、相手やみんなの気持ちを考えてあげることが、あなたの會話術(shù)をアップさせるのに大切なことです。」說話時考慮到對方以及大家的心情是非常重要的，故選C。
第四部分寫作（滿分30分）
61. 2022年冬奧會在北京成功舉行，給外國友人呈現(xiàn)了一場中國元素的文化盛宴，時值春節(jié)，更是展示了中國獨(dú)特的文化，請以「外國人に紹介したい中國のこと」為題，寫一個你最想向外國朋友介紹的中國的新科技、社會現(xiàn)象或者美食、服裝、節(jié)日、建筑、風(fēng)景、其他文化等。
寫作要點(diǎn)：
1．詳細(xì)說明你要介紹的對象。
2．簡要談?wù)勀愕母邢搿?br>寫作要求：
1．字?jǐn)?shù)為300~350字。
2．格式正確，書寫清楚。3．使用「です、ます」體。
【答案】外國人に紹介したい中國のこと
中國は素晴らしい歴史を持つ文明古國です。五千年を経て五十六個民族がある中國は様々な文化を創(chuàng)造してきました。中國の茶文化とか、服裝文化とか、みんなよく理解する文化と比べ物になりませんが、最も外國人に紹介したいのは中國の家庭文化です。中國の家庭文化というと、世代を問わず、一緒に助け合って生活するということです。五世代まで一緒に生活する家庭もあります。忙しいの現(xiàn)代生活の中に若い人達(dá)は経験不足で失敗したのはよくあります。その時、どんなの強(qiáng)い人と言っても、家庭からの支持を離れられません。
親としてお金が多くあるかどうか、そんなに気になりません。子供また孫と一緒に生活は一番幸せだと言えるでしょう。もちろん、時々不便がありますが、家族と一緒に生活するのはだれにとって何よりも幸せでしょう?！?40字】
【解析】
【詳解】本篇文章選材比較廣泛，可以介紹自己最有把握的介紹對象。
寫作時注意題中給的兩點(diǎn)要求：1.明確介紹對象。 2.談?wù)勛约旱母邢搿?br>缺一不可，文章前后才能更完整。

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