小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版四年級(jí)上冊(cè)9 正確認(rèn)識(shí)廣告第一課時(shí)教案及反思-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

課題
9正確認(rèn)識(shí)廣告第一課時(shí)
單元
第三單元
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
四年級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)廣告，提高欣賞和審美修養(yǎng)。
2、能力目標(biāo)：能夠正確認(rèn)識(shí)廣告的功能，提高對(duì)廣告的欣賞和審美能力。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解無處不在的廣告及廣告的功能。
重點(diǎn)
了解無處不在的廣告及廣告的功能。
難點(diǎn)
提高欣賞和審美修養(yǎng)。
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
看圖片，猜廣告：請(qǐng)你說一說，下面這張圖片是哪個(gè)廣告的截圖，并說出該廣告的廣告語。
活動(dòng)導(dǎo)入新課。
講授新課
1、說一說：你還知道哪些耳熟能詳?shù)膹V告語？說出來與大家分享一下吧！
2、總結(jié)：無處不在的廣告。
3、小分享：這么多的廣告撲面而來，你有什么感受呢？
4、過渡式提問：廣告在生活中還有很多隱藏的形式，你知道嗎？
5、舉例說明隱藏的廣告：
（1）贈(zèng)送的飲料。
（2）籃球賽冠名。
（3）電影植入。
6、找一找：請(qǐng)你找一找，你的家里哪些地方也有廣告呢？
7、思考：在我們的生活中，廣告無處不在，你能否做到一天不見廣告呢？
8、想一想：余強(qiáng)能成功嗎？
9、提問：生活中處處有廣告，廣告無處不在，我們時(shí)刻都能看到廣告的身影，那么，什么是廣告呢？
10、知識(shí)窗：廣告是什么。
11、我的小見解：廣告的制作和宣傳是需要費(fèi)用的。就拿電視廣告來說，廣告的費(fèi)用從幾萬到幾十萬不等，有的廠家甚至拿出高達(dá)數(shù)億的費(fèi)用做廣告。為什么有那么多商家要做廣告呢？請(qǐng)你結(jié)合一個(gè)廣告實(shí)例，說一說你對(duì)廣告的認(rèn)識(shí)吧！
12、廣告先生：講解廣告的功能。
13、我最欣賞的廣告大評(píng)選：你最喜歡的，你覺得做得最好得廣告是哪個(gè)？好在哪里呢？
14、小小廣告創(chuàng)意師：請(qǐng)你選擇一件物品，為它設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意廣告，并和同學(xué)分享。
15、最大廣告創(chuàng)意評(píng)選：請(qǐng)?jiān)u選出最具創(chuàng)意的廣告！
通過學(xué)生感興趣的活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)識(shí)生活中無處不在的廣告。
幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解廣告的功能。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀的廣告。
課堂小結(jié)
網(wǎng)絡(luò)游戲有利也有弊，我們要控制好玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，才能更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)游戲的利。
總結(jié)提升
板書
9正確認(rèn)識(shí)廣告第一課時(shí)
1、廣告無處不在
2、隱形的廣告
3、廣告的作用

相關(guān)教案更多

人教部編版四年級(jí)上冊(cè)9 正確認(rèn)識(shí)廣告教案

小學(xué)政治思品人教部編版四年級(jí)上冊(cè)(道德與法治)9 正確認(rèn)識(shí)廣告2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

人教部編版四年級(jí)上冊(cè)(道德與法治)第三單元信息萬花筒9 正確認(rèn)識(shí)廣告優(yōu)質(zhì)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)政治思品人教部編版四年級(jí)上冊(cè)(道德與法治)9 正確認(rèn)識(shí)廣告一等獎(jiǎng)教案

資料下載及使用幫助

版權(quán)申訴

1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載

版權(quán)申訴

若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。

入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作，工作室入駐。