中考物理專題復(fù)習(xí)分類集訓(xùn)（真題版）分類集訓(xùn)：7　力　運動和力（含答案）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

命題點1 力的作用效果
1. 如圖所示，四個力中的一個與其他三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是( )
2. 甲圖中，小鐵球從斜面上滾下沿直線運動，當(dāng)經(jīng)過磁鐵附近時方向發(fā)生了改變，此現(xiàn)象說明力可以________________；乙圖中，放在磁鐵的兩個小車用細線相連，剪斷細線后，小車向相反的方向運動，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是________的．
第2題圖
命題點2 重力和彈力
3. 過春節(jié)時貼年畫是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗．在豎直墻壁上貼長方形年畫時，可利用重垂線來檢查年畫是否貼正．如圖所示年畫的長邊與重垂線不平行，為了把年畫貼正，則下列操作方法中正確的是( )
A. 換用質(zhì)量大的重錘 B. 上下移動年畫的位置
C. 調(diào)整年畫，使年畫的長邊與重垂線平行
D. 調(diào)整重垂線，使重垂線與年畫的長邊平行

第3題圖第4題圖

4. 如圖所示，該儀器是用來測量________的大小的工具，使用前應(yīng)________，明確該儀器的______和________，此時的示數(shù)為________N.
命題點3 eq \a\vs4\al(慣性)(高頻、易錯)
類型一慣性的理解
5. 下列說法錯誤的是( )
A. 標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行是標(biāo)槍具有慣性的緣故
B. 短跑運動員到達終點時不能立刻停下來是自身慣性的表現(xiàn)
C. 跳遠時助跑可以增大運動員的慣性，從而提高成績
D. 質(zhì)量越大的物體慣性越大
類型二解釋慣性現(xiàn)象
6. 汽車裝有安全氣囊，在下列哪種情況出現(xiàn)時，可以減輕對人身造成的傷害( )
A. 汽車速度太快 B. 汽車急轉(zhuǎn)彎
C. 汽車突然啟動 D. 汽車前端發(fā)生強烈撞擊
如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，
當(dāng)書突然向右運動時，橡皮將會；如果書表面絕對光滑，
上述現(xiàn)象中橡皮將會 (以上兩空選填“向右傾倒”、“向左傾倒”或“保持靜止”)．
類型三慣性的應(yīng)用和防止
8. 下列交通提示語中，不是為了防止慣性帶來危害的是( )
A. 車輛起步，站穩(wěn)扶好 B. 系安全帶，平安出行
C. 珍愛生命，遠離酒駕 D. 保持車距，安全駕駛
命題點4 二力平衡和相互作用力
9. F1、F2是物體受到的方向相反的兩個力，這兩個力不是一對平衡力的是( )
10. 將重為G的物體掛于測力計下，使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運動，后以大小為v2的速度向下做勻速直線運動，且v1＞v2.已知前后兩次測力計的示數(shù)分別為F1、F2，若不計空氣阻力，則( )
A. F1可能大于G B. F2可能小于G
C. F1一定大于F2 D. F1一定等于F2
11. 一個文具袋靜止在水平桌面上，下列說法正確的是( )
A. 文具袋受到的重力和文具袋對桌面的壓力是一對相互作用力
B. 桌子受到的重力和文具袋對桌子的壓力是一對相互作用力
C. 文具袋受到的重力和桌子對文具袋的支持力是一對平衡力
D. 桌子對文具袋的支持力和文具袋對桌子的壓力是一對平衡力
命題點5 摩擦力的理解及應(yīng)用
類型一摩擦力的影響因素
12. 班級拔河比賽獲勝有不少訣竅，其中之一就是要設(shè)法增大隊員與地面的摩擦，所以選擇參賽隊員應(yīng)選擇體重________(選填“較重”或“較輕”)的同學(xué)，同時全體隊員應(yīng)穿鞋底較________(選填“粗糙”或“光滑”)的鞋子．
類型二增大或減小摩擦力的方法
13. 如圖所示的措施中，為了減小摩擦的是( )
14. 自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識，例如，輪胎上刻有花紋，是通過______________________來增大摩擦的，剎車時用力捏閘，是通過__________________來增大摩擦的，滾動軸承的內(nèi)外圈之間裝有鋼球或鋼柱，是通過____________________________來減小摩擦的．
類型三摩擦力的大小及方向的判斷
15. 如圖所示，將彈簧測力計左端固定在墻上，右端用細繩與重力為10 N的木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平方向做勻速直線運動，木塊穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)為4 N，則木塊所受摩擦力的大小與方向分別是( )
第15題圖
A. 10 N，水平向右 B. 14 N，水平向左 C. 6 N，水平向左 D. 4 N，水平向右
16.用5 N的水平拉力拉著重10 N的長方體木塊在水平桌面上做勻速直線運動，木塊受到桌面的摩擦力是________N．將木塊的三分之一切下后又疊放在一起(不考慮質(zhì)量損失)．并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運動，木塊受到桌面的摩擦力________(選填“增大”、“減小”或“不變”)．
命題點6 運動和力綜合
第17題圖
如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平
拉力F作用下一起向右做勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷正確的是( )
A. 拉力F和a受到的摩擦力大小不相等 B. b在水平方向上不受力
C. a受到的重力和地面對a的支持力是一對平衡力
D. b在水平方向上受到向左的摩擦力
18. (2016鹽城15題3分)2015年8月6日，我國選手寧澤濤獲得游泳世錦賽男子自由泳冠軍．比賽中，寧澤濤頭戴泳帽可以減少水的________；他向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是________；到達終點時，因受到池壁作用力而停止運動，這表明池壁作用力改變了他的________．
命題點7 力的示意圖
類型一畫指定力的示意圖
19. 如圖所示是一吊燈懸掛在天花板上，其中O點為燈的重心，請畫出吊燈所受的拉力和重力的示意圖.
第19題圖
20. 如圖所示為一個裝滿水蓋上硬紙片后倒置的杯子，請在紙片下表面O點處畫出紙片受到大氣壓力F的示意圖．

第20題圖第21題圖

21. 如圖所示，小紅站在上升的電梯上，作出她所受重力的示意圖．(O點為其重心)
類型二受力分析作圖
22. 如圖所示，一瓶鎮(zhèn)江香醋靜止在水平桌面上，請畫出它所受力的示意圖；
第22題圖

第23題圖
23. 請在圖中畫出靜止在斜面上的物體所受力的示意圖．
24. 某人站在小車?yán)?，隨小車在水平地面上做勻速直線運動，畫出人的受力示意圖．

第24題圖第25題圖

25. 一個雞蛋在鹽水中勻速向上運動，請在圖中畫出雞蛋受力的示意圖(O為雞蛋重心)．
命題點8 研究影響滑動摩擦力大小的因素(高頻)
26. 如圖所示，是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗．在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1＝0.5 N，F(xiàn)2＝1 N，F(xiàn)3＝1.2 N的拉力，拉著物塊A沿水平方向勻速前進．
第26題圖
(1)實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，這樣做的目的是利用__________的原理測量出滑動摩擦力的大小．
(2)分析甲、丙兩圖可得：在壓力一定時，________________越大，滑動摩擦力越大；在乙圖中物塊B隨A一起勻速運動時，物塊B受到的摩擦力為______N，假如此時物塊B受到的力全部消失，則它將______________．
(3)分析__________兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．大量實驗進一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比，其表達式為： f＝μN(f為滑動摩擦力，μ為滑動摩擦系數(shù)，N為壓力)．若A的重力為2 N，則A與毛巾表面的滑動摩擦系數(shù)μ＝__________.
命題點9 探究二力平衡的條件
27. 在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小明采用的實驗裝置如圖所示．
第27題圖
(1)實驗時，小明向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．小明再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________________，于是他把木塊換成小車，并選擇較________(選填“光滑”或“粗糙”)的實驗桌面，繼續(xù)完成實驗．
(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼，再將小車水平______________，松手后，觀察小車運動狀態(tài)，這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡．
(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊，兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止，用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運動．由此可以得到二力平衡的又一個條件：________________．
命題點10 阻力對物體運動的影響
28. 探究力與運動的關(guān)系：
第28題圖
①怎樣控制小車運動到不同水平面的初速度相同呢？
方法是：讓同一小車從同一斜面的________處滑下．
②怎樣反映力對物體運動的影響呢？同學(xué)們采用了轉(zhuǎn)換法，即用小車在平面上運動距離的遠近來反映力對運動影響大小，且通過比較還可以表明，壓力相同時，接觸面________，摩擦力越大．
③實驗結(jié)果表明________．
A. 力是維持物體運動的原因 B. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因
④用實驗推理法可以得出，若外力全部消失，小車會保持________運動狀態(tài)．
中考沖刺集訓(xùn)
一．選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
1. 以下關(guān)于力的描述不正確的是( )
A. 力是物體運動的原因 B. 力能改變物體的運動狀態(tài)
C. 力能使物體發(fā)生形變 D. 力的作用效果與力的三要素有關(guān)
2. 直升飛機沿豎直方向勻速升空時，在豎直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面關(guān)于這三個力的關(guān)系式正確的是( )
A. F＞G＋f B. F＜G－f C. F＝G＋f D. F＝G－f
3. 用彈簧測力計懸掛一個10 N重的物體，由靜止開始豎直向上運動，測力計在不同時間段的示數(shù)如圖所示，則物體在此過程中速度隨時間變化的圖像應(yīng)為選項中的( )
第3題圖
4. 如圖所示，水平地面O點兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3 N的力F.物體經(jīng)過M點開始計時，每經(jīng)過相同時間，用虛線框記錄物體的位置，物體在MO段做勻速直線運動．物體在( )
第4題圖
A. OQ段做勻速直線運動 B. MN段的速度大于OP段的
C. MN段受到的摩擦力為3 N D. OQ段受到摩擦力大小等于F
5. 下列關(guān)于慣性的說法正確的是( )
A. 太空中的宇航員不具有慣性
B. 物體運動時具有慣性，靜止時不具有慣性
C. 汽車在轉(zhuǎn)彎時減速，是為了防止慣性帶來的危害
D. 運動員起跑時用力蹬地，是為了增大慣性提高成績
第6題圖
6. 如圖所示，用水平力F＝30 N，按住一重G＝10 N的木塊在豎直墻壁上，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時，木塊受到的摩擦力的大小是( )
A. 40 N B. 30 N C. 20 N D. 10 N
7. 下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象：①走路時鞋底與地面之間的摩擦；②汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦；③騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦．其中屬于有害摩擦的是( )
A. ①和② B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④
8. 如圖所示，把小車放在水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里加相同砝碼，下列說法正確的是( )
第8題圖
A. 小車對桌面的壓力與桌面對小車的支持力是一對平衡力
B. 小車受到的重力與桌面對小車的支持力是一對平衡力
C. 小車受到的重力與小車對桌面的壓力是一對平衡力
D. 細繩拉小車的力與細繩拉托盤的力是一對平衡力
9. 如圖，一物塊放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做勻速直線運動．以下說法正確的是( )
第9題圖
A. 在水平方向上，物體受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力
B. 在水平方向上，物體受到的拉力F與地面的摩擦力是一對平衡力
C. 在豎直方向上，物體只受到地面的支持力和拉力F沿豎直方向的分力
D. 在豎直方向上，物體受到的重力與地面的支持力是一對平衡力
10. 某中學(xué)的同學(xué)們發(fā)明的“超市購物秒結(jié)算”系統(tǒng)，在2016年重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲一等獎，如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購物車．下列分析正確的是( )
第10題圖
A. 購物車受到的總重力和支持力是一對相互作用力
B. 人推著購物車前行時，人相對于貨物架是靜止的
C. 購物車從靜止到運動的過程中，車中的某個商品慣性變大了
D. 商品從貨物架放入購物車的過程中，商品的運動狀態(tài)發(fā)生了改變
二．填空題(每空1分，共14分)
11. 墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo)，在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這是運用__________________，圖中所示的墻體向________(選填“左”或“右”)傾斜．
第11題圖

第12題圖
12. 用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”；①將氣球吹大，并用夾子把口封緊；②從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；③將一根細繩穿過吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”運動的軌道，把封口的夾子松開，氣球就會向________(選填“左”或“右”)運動，使氣球由靜止變?yōu)檫\動的力的施力物體是________，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的________________．
13. 今年中國男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中，2比0擊敗卡塔爾隊，奇跡般地晉級12強．球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到________(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用，足球最后會落回地面是因為受________的作用．
14. 如圖所示，當(dāng)勻速向左水平拉動木板M，待木塊N穩(wěn)定時，彈簧測力計的示數(shù)為F，此時木塊N所受摩擦力的方向是向________(選填“左”或“右”)；當(dāng)由慢到快向左水平拉動木板M，待木塊N穩(wěn)定時，彈簧測力計的示數(shù)會________F(選填“大于”、“等于”或“小于”)．
第14題圖
15. 山體滑坡是一種強降雨天氣極易發(fā)生的自然災(zāi)害．強降雨時，由于雨水浸入，有些本來不夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層(板塊)之間摩擦力________，部分山體在________的作用下向下滑動而導(dǎo)致山體滑坡，請你提出一項避免山體滑坡的措施：______________________．
16. 如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運動速度隨時間的變化關(guān)系如圖丙所示．則在t＝1 s時，物體受到摩擦力為________N；在t＝3 s時，物體受到的摩擦力為________ N.
第16題圖

三．作圖題(每小題2分，共4分)
17. “不倒翁”是許多同學(xué)喜歡的一種小玩具，如圖所示的“不倒翁”質(zhì)量為0.2 kg，請在圖中畫出“不倒翁”所受重力的圖示(圖中點O表示“不倒翁”的重心)．
第17題圖

第18題圖
18. 將一個重量為G的小球從空中某點靜止釋放，落在豎直放置的輕彈簧上，壓縮到最低點后，再被彈起．請畫出小球在最低點時的受力示意圖．
四．實驗探究題(19題7分，20題6分，共13分)
19. 如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置圖，長木板固定不動．
第19題圖
(1)甲、乙兩圖中當(dāng)彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做________運動時，測力計的讀數(shù)才等于滑動摩擦力．
(2)此實驗的研究方法是______________________________．
(3)比較甲、乙兩圖，能否得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)？________．為什么？_____________________________________________________________ (4)丙圖中木塊勻速運動時測力計的讀數(shù)是______N，滑動摩擦力為______N(不計滑輪、繩子的重量及二者間摩擦)．
(5)若某次實驗時木塊做加速運動，則所測得滑動摩擦力________(選填“偏大”或“偏小”)．
20. (2016安徽19題)為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖a)，同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中．已知彈簧原長L0＝6.0 cm，實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計彈簧所受的重力(g取10 N/kg)．
第20題圖a

第20題圖b
表一：
(1)請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整．
表二：
(2)請在圖b坐標(biāo)系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關(guān)系圖像．
(3)本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理．只有規(guī)范使用彈簧測力計，才能準(zhǔn)確測量力的大?。垖懗鲆粭l正確使用彈簧測力計的操作要求：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
分類集訓(xùn)6 力運動和力
命題點分類集訓(xùn)
命題點1 力的作用效果
1. A 【解析】力的作用效果：①改變物體的運動狀態(tài)，②改變物體的形狀；球拍對球的力使球的運動狀態(tài)發(fā)生了變化，斧頭對木柴的力使木柴破開，改變了木柴的形狀；手對彈簧的拉力使彈簧伸長，改變了彈簧的形狀；瓶子對海綿的壓力使海綿凹陷，改變了海綿的形狀；因此只有A選項中力的效果與其他三個選項力的作用效果不同，故選A.
2. 改變物體的運動狀態(tài) 相互【解析】如圖小球在磁鐵的引力作用下發(fā)生了曲線運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；如乙圖，同名磁極相互排斥，兩輛小車向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的．
命題點2 重力和彈力
3. C 【解析】重力的方向總是豎直向下的，重垂線可以驗證豎直邊框是否豎直，邊框與重垂線不平行時，只能調(diào)整年畫邊框使長邊與重垂線平行．
4. 力校零量程分度值 2 【解析】彈簧測力計是測量力的工具，在使用前應(yīng)校零，否則測量不準(zhǔn)，還要看清彈簧測力計的量程和分度值，否則可能會損壞測力計或讀數(shù)錯誤．
命題點3 慣性
【歸納整理】慣性的理解和應(yīng)用：
(1)慣性是物體的一種固有屬性，它不是力，不能說物體“受到慣性”、“受到慣性作用”或“慣性力”
(2)生活中慣性的應(yīng)用和防止實例：
(3)生活中的慣性現(xiàn)象：踩了剎車不可能立刻停住；平時我們拍打身上的灰塵；抖落傘上的雨珠；關(guān)掉的風(fēng)扇，它的扇葉繼續(xù)轉(zhuǎn)動；子彈離開槍口后還會繼續(xù)向前運動；踢出的足球在空中飛行；跳遠時利用助跑，使自己跳得更遠；紙飛機離開手以后，還會繼續(xù)飛行等．
5. C 【解析】慣性是物體固有的性質(zhì)，慣性的大小僅與物體的質(zhì)量大小有關(guān)，與物體是否運動及運動速度的大小無關(guān)．跳遠時助跑可以增大運動員跳起時的運動速度，從而提高成績，而不是增大運動員的慣性，故A、B、D不符合題意，C符合題意，故選C.
6. D 【解析】汽車急剎車、急劇減速或前端發(fā)生嚴(yán)重撞擊時，人由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)向前運動，就會撞在前面較硬的物體上，對人身造成傷害．裝有安全氣囊系統(tǒng)的汽車，如果發(fā)生劇烈的碰撞時，安全氣囊在此時自動充氣彈出，阻止人由于慣性繼續(xù)向前運動，增大了受力面積，從而減小了對人的壓強，避免造成人體傷害．故選D.
7. 向左傾倒保持靜止【解析】當(dāng)書突然向右運動時，因為受到摩擦力，橡皮的底部會隨書一起向右運動，而橡皮的上部因為慣性還保持靜止，這樣橡皮就會向左傾倒；如果橡皮絕對光滑沒有摩擦，則書運動時橡皮不受力，仍保持靜止．
8. C 【解析】車輛起步時人由于慣性會向后傾倒，A不符合題意；安全帶在突然剎車或者減速時，可以避免人因為慣性而向前運動與方向盤等發(fā)生碰撞，B不符合題意；酒駕會影響人的判斷力和反應(yīng)速度，從而容易發(fā)生車禍，與慣性無關(guān)，C符合題意；如果兩個前后同向行駛的汽車距離過近的話，前一輛突然剎車或者減速時，后面的汽車會因為慣性剎車躲避不及時而撞上去，D不符合題意．故選C.
命題點4 二力平衡和相互作用力
【歸納整理】平衡力與相互作用力的判斷：
9. A 【解析】二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上．A圖中的兩個力沒有作用在同一直線上，所以這兩個力不是一對平衡力，故選A.
10. D 【解析】在不計空氣阻力時，當(dāng)物體在豎直方向上或向下做勻速直線運動，它在豎直方向上所受的重力和拉力是一對平衡力，大小相等，與運動的速度無關(guān)，故選D.
11. C 【解析】文具袋對桌面的壓力與桌面對文具袋的支持力是一對相互作用力，選項A、B、D錯誤；文具袋受到的重力與桌面對文具袋的支持力是一對平衡力，選項C正確．故選C.
命題點5 摩擦力的理解及應(yīng)用
12. 較重粗糙【解析】在接觸面粗糙程度一定時，較重的運動員對地面的壓力大，摩擦力大；在壓力一定時，穿鞋底較粗糙的鞋子，可以通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
13. A 【解析】機械表保養(yǎng)時上油是通過使接觸面彼此分離的方法來減小摩擦的，A正確；防滑墊表面做得凹凸不平是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，B錯誤；旋鈕側(cè)面制有條紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，C錯誤；輪胎上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，D錯誤．故選A.
14. 增大接觸面的粗糙程度增大壓力變滑動摩擦為滾動摩擦
【解析】摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，所以自行車輪胎上有花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；剎車時用力捏閘，是通過增大壓力的方法增大摩擦力；而滾動軸承內(nèi)外圈之間有鋼球或鋼柱，即通過變滑動摩擦為滾動摩擦的方法減小摩擦．
15. D 【解析】木塊在水平方向上所受彈簧測力計的拉力和木板對木塊的摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，故木塊所受摩擦力的大小為4 N，方向水平向右．故選D.
16. 5 不變【解析】物體做勻速直線運動，因此水平方向上二力平衡，拉力等于摩擦力，故摩擦力也為5 N；影響滑動摩擦力大小的因素為：壓力和接觸面的粗糙程度，而第二次這兩個因素都沒變，故前后兩次木塊受到的滑動摩擦力沒變，故摩擦力不變．
命題點6 運動和力綜合
17. B 【解析】將a、b看作一個整體，“它”在拉力F的作用下向右做勻速直線運動，說明“它”受力是平衡的，拉力F和“它”受到的摩擦力大小相等，A項錯誤；b物體“跟隨”a物體一起向右做勻速直線運動，二者之間沒有發(fā)生相對運動，也沒有發(fā)生相對運動的趨勢，b在水平方向上不受力，B項正確，D項錯誤；地面對物體a的支持力大小等于物體a、b的總重力，這與a受到的重力大小是不相等的，故a受到的重力與地面對物體a的支持力不是一對平衡力，C項錯誤，故選B.
18. 阻力相互的運動狀態(tài) 【解析】泳帽表面光滑，能夠減少水對人頭部的阻力；向后劃水獲得向前的力，說明給水一個向后的力，水就會給人一個向前的力，這說明力的作用是相互的；到達終點時，運動員手接觸池壁而靜止，說明池壁的作用力改變了運動員的運動狀態(tài)．
命題點7 力的示意圖
【歸納整理】作力的示意圖：
(1)確定受力物體，并在受力物體上標(biāo)出力的作用點．
注意：①支持力、壓力和摩擦力的作用點在受力物體的接觸表面；推力和拉力的作用點在受力的實際位置；重力的作用點在重心；②如果題中已給出要畫的力的作用點，可以直接進行下一步．
(2)從力的作用點起，沿力的方向畫一條線段，并在線段末端畫個箭頭．
注意：支持力和壓力的方向總與接觸表面垂直；推力和拉力的方向根據(jù)實際要求而定，若與水平方向成一定角度時，要先過作用點作一條水平虛線表示水平方向；重力的方向總是豎直向下．
(3)在線段末端箭頭的旁邊標(biāo)出表示力的字母，如果要求表示出力的大小的也應(yīng)給出力的大?。?br>19. 如答圖所示
第19題答圖
【解析】燈在豎直方向上受到拉力和重力處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明拉力和重力是一對平衡力；作用點都在重心，大小相等、方向相反，重力G的方向是豎直向下、拉力F的方向豎直向上．如答圖所示．
20. 如答圖所示
第20題答圖
【解析】大氣壓均勻作用在紙板上，可以認為作用點在紙板中心，方向垂直于紙板向上，作垂直于紙板向上的箭頭，并標(biāo)上字母F.具體如答圖所示．
21. 如答圖所示
第21題答圖
【解析】過重心豎直向下畫一直線，注意標(biāo)注箭頭、字母．具體如答圖所示．
22. 如答圖所示
第22題答圖
【解析】瓶子受到了重力和支持力，這兩個力是一對平衡力，作用在重心上．具體如答圖所示．
23. 如答圖所示
第23題答圖
【解析】靜止在斜面上的物體受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力，三力平衡．具體答圖所示．
24. 如答圖所示
第24題答圖
【解析】物體水平方向勻速直線運動，人也跟著車一起勻速直線運動，人與車之間沒有相對運動，也沒有相對運動的趨勢，故人與車之間沒有摩擦力的作用，只有豎直方向受到兩個力的作用：一個是車對人的支持力，一個是人受到的重力．如答圖所示．
25. 如答圖所示
第25題答圖
【解析】雞蛋在鹽水中勻速向上運動時，在豎直方向上它所受的重力和浮力是一對平衡力．
命題點8 研究影響滑動摩擦力大小的因素
【命題趨勢】涉及的主要考點有：二力平衡條件、彈簧測力計的讀數(shù)、實驗過程的設(shè)計、控制變量法的應(yīng)用、實驗數(shù)據(jù)分析、實驗結(jié)論的總結(jié)等．
26. (1)二力平衡 (2)接觸面的粗糙程度 0 做勻速直線運動 (3)甲、乙 0.6
【解析】(1)物塊A做勻速直線運動，在水平方向上所受的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等；(2)甲、丙兩圖中，壓力相等，毛巾的表面粗糙些，受的摩擦力大，說明在壓力一定時，接觸面的粗糙程度越大，滑動摩擦力越大；物塊B與A之間沒有相對運動或相對運動的趨勢，所以它不受摩擦力作用；原來物塊B是運動的，根據(jù)牛頓第一定律可知，物塊B所受的力全部消失，它將做勻速直線運動；(3)通過分析甲、乙兩圖可知，在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；物體放在水平面上，對水平面的壓力大小等于其自身重力大小，μ＝eq \f(f,N)＝eq \f(1.2 N,2 N)＝0.6.
命題點9 探究二力平衡的條件
27. (1)相等木塊受到的摩擦力較大光滑 (2)扭轉(zhuǎn)一定的角度 (3)作用在同一物體上
【解析】(1)因裝置中的定滑輪只能改變力的方向而不能改變力的大小，則木塊兩邊受到的拉力等于托盤中砝碼的重力；當(dāng)將右盤中的砝碼質(zhì)量加大后，木塊受到的向右的拉力大，應(yīng)向右運動，但木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明木塊受到向左的摩擦力；實驗中，為了探究二力的平衡條件，應(yīng)該設(shè)法減小木塊與桌面之間的摩擦力：變滑動為滾動．故把木塊換成小車，并減小接觸面的粗糙程度，選擇光滑的實驗桌面；(2)要探究作用在物體上的二力不在同一條直線上時的運動情況，實驗中應(yīng)將小車扭轉(zhuǎn)一定的角度，使拉力不在一條直線上，松手后再觀察小車的運動狀態(tài)；(3)原來硬紙片是靜止的，當(dāng)剪開后，兩紙片向相反的方向運動，物體的運動狀態(tài)改變，說明平衡力應(yīng)作用在同一物體上．
命題點10 阻力對物體運動的影響
28. ①相同高度 ②越粗糙 ③B ④勻速直線【解析】①同一物體從同一高度下滑，動能相同，故速度相同；②由題圖可知：小車在平面上運動距離的遠近關(guān)系s木板＞s棉布＞s毛巾，說明受到摩擦力大小關(guān)系是：f木板

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