一、病句的判斷與修改。
A.核心素養(yǎng)是個人終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是黨和國家教育方針在新時期的具體體現(xiàn)。B.走進人民公園，看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香。C.校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。D.通過對古典詩文的朗誦，讓學(xué)生感受到了祖國語言文字的韻律美。
1.下列句子沒有語病的一項是(　　)
【解析】B.“看到”與“花香”搭配不當；C.“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”有歧義；D.缺主語。
2.下列句子中，沒有語病的一項是(　　)
A.暢銷讀物能否成為經(jīng)典作品，關(guān)鍵在于它具備能經(jīng)受時間考驗的思想性和藝術(shù)性。B.為了提高大家閱讀的興趣，我校文學(xué)社開展了一系列的名著閱讀和主題詩歌朗誦。C.十三行博物館舉辦非遺體驗活動，旨在讓人們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化魅力，增強文化自信。D.廣州市正在加快建立分類投放、分類處理、分類收集、分類運輸?shù)睦幚硐到y(tǒng)。
【解析】A.兩面對一面；B.在句末加“活動”；D.語序不當。
3.請選出下列句子中沒有語病的一項(　　)
A.在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己提出問題、分析問題、解決問題的能力。B.港珠澳大橋的建設(shè)者，努力攻克技術(shù)難關(guān)，取得了約500項左右的專利成果。C.通過“主題教育”的學(xué)習(xí)，使我們認識到“不忘初心，牢記使命”的重要意義。D.為了保護我們的家園，必須禁止任何組織和個人不得侵占或破壞自然資源。
【解析】B.重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“約”或“左右”；C.成分殘缺，亂用介詞使主語缺失，應(yīng)刪去“通過”或“使”；D.否定不當，應(yīng)刪去“不得”或“必須禁止”。
4.下列句子沒有語病的一項是(　　)
A.能否更加有效地推動校園掃黑除惡工作，是實現(xiàn)平安校園的重要前提和保障。B.我們應(yīng)提倡全民閱讀，因為閱讀是每一個公民應(yīng)該享受并受到保護的最基本的。C.運載火箭海上成功發(fā)射，探詢了我國海上發(fā)射管理模式，驗證了海上發(fā)射能力。D.地鐵3號線6月6日試運營，標志著南寧市正式邁入站城一體化的3.0時代。
【解析】A.兩面對一面，前后不一致，把“否”去掉；B.缺少賓語，應(yīng)在“最基本的”的后面加上“權(quán)利”；C.用詞不當(或前后不搭配)，應(yīng)把“探詢”改為“探索”。
5.下列句子沒有語病的一項是(　　)
A.一個人是否善良取決于他能用自己的愛心去包裹這個世界。B.福樓拜家的客廳里常?；厥幹实男β暫蜕钋榈难凵?。C.讀汪曾祺散文的時候，就像是欣賞一幅幅清新淡雅的素描。D.無論是在二十四節(jié)氣中還是在人們的生活中，“白露”都是一個詩意的存在。
【解析】A.兩面對一面，“是否善良”是兩個方面，而“取決于用愛心包裹這個世界”只有一個方面；B.搭配不當，“回蕩”不可與“深情的眼神”搭配；C.缺少主語，可改為“我在讀汪曾祺散文的時候，就像是欣賞一幅幅清新淡雅的素描”。
6.下列句子中沒有語病的一項是(　　)
A.為慶祝中華人民共和國成立七十周年，我市開展的“我和我的祖國”快閃錄制活動，極大地激發(fā)了廣大市民的愛國熱情。B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著高度的民族認同感，發(fā)揚鮮明的民族性格特征。C.為了防止安全事故不再發(fā)生，我校開展了“安全伴我行”知識講座活動。D.《標準漢語》的主要讀者對象是為英語國家的中國留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)課本。
7.下列語句沒有語病的一項是(　　)
A.作為新演員，他做到了不恥下問，一遍遍去問導(dǎo)演和前輩：我這樣演可以嗎？B.人的一生約有一半左右的時間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。C.“黑土·硒都”為主題的美食節(jié)開幕在即，綏化市政府號召市民做好招待八方來客。D.我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛里長大的。
【解析】A.用詞不當；B.成分贅余；C.成分殘缺。
8.下列各項中，沒有語病的一項是(　　)
A.南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，強烈地證明地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動。B.為了杜絕溺水事故不再發(fā)生，市教育局要求各學(xué)校加強管理，制定嚴密的防范措施。C.為創(chuàng)建全國文明城市，市政府加大投入，建設(shè)了多個休閑公園，成為市民娛樂的新去處。D.中國自古就有崇尚自然的理念，強調(diào)人與自然的和諧相處。“金山銀山不如綠水青山”，正是對這一理念的繼承和發(fā)展。
【解析】A.“強烈”應(yīng)改為“有力”；B.可將“不再”改為“再次”；C.可在“成為市民娛樂的新去處”前面加上“這些休閑公園”。
9.下面語段中標序號的句子都有語病，請加以改正。
①讀書是年輕人培養(yǎng)心智、創(chuàng)造性格、引導(dǎo)人生的重要途徑。閱讀電子書也好，閱讀紙質(zhì)書也罷，盡管形式不同，但可以殊途同歸，關(guān)鍵是要把讀者拉回到讀書活動中來。②我們應(yīng)客觀全面地看待電子閱讀的興起，在電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀之間正確取舍，使之達到共生共榮、相互補充。③家庭、全社會乃至學(xué)校都應(yīng)該營造良好的讀書氛圍，對年輕人的閱讀行為進行合理引導(dǎo)。(1)第①句搭配不當，應(yīng)把“________”改為“____________”。(2)第②句成分殘缺，應(yīng)在“____________”后加上“____________”。(3)第③句語序不當，應(yīng)將“____________”與“___________”互換位置。
打造粵港澳大灣區(qū)，要有追趕思維，更要有探索精神。以往我們強調(diào)追趕思維，為了追趕別人定下的目標，努力向前。但是，____________，因為你會對前方的路一無所知。而探索精神可以讓我們看清前方的路，找到經(jīng)濟發(fā)展的突破口，實現(xiàn)突圍。A.如果沒有追趕思維，就有可能落后B.如果只有追趕思維，就不可能領(lǐng)先C.只要擁有追趕思維，就不可能落后D.只有沒有追趕思維，就有可能領(lǐng)先
1.下列選項中，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?　　)
2.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?　　)
對于實現(xiàn)夢想而言，今天最重要。今天是你搬來的磚石，雖然不足道，______；今天是你栽下的樹苗，雖然不偉岸，______；今天是你寫下的片段，雖然不完整，______。請你珍惜今天，用今天的積淀成就明天的夢想！A.卻譜就了你明天的華章　卻墊起了你明天的高度　卻給予了你明天的陰涼B.卻給予了你明天的陰涼　卻譜就了你明天的華章　卻墊起了你明天的高度C.卻墊起了你明天的高度　卻給予了你明天的陰涼　卻譜就了你明天的華章D.卻墊起了你明天的高度　卻譜就了你明天的華章　卻給予了你明天的陰涼
3.下列句子組成語段順序排列正確的一項是(　　)
①凡是普通的花草樹木，隨便地種在盆子里的，例如菊、月季、杜鵑等等，只能稱為盆植。②如果是盆栽，那就要樹干蒼老，枝條經(jīng)過整理，形成了美的姿態(tài)，方才合格。③一般人對于種在盆子里的花草樹木，統(tǒng)稱為盆景，其實是有分別的。④此外還有水石，以石為主體，或橫峰，或豎峰，用水盤盛了水來供著，也要點綴幾件小玩意。⑤至于盆景，那么除了將樹木作為主體外，還要配以拳石或石筍，和屋、亭、橋、船、塔與人物等等。A.①⑤②③④　　　B.①⑤③②④ C.③②⑤④① D.③①②⑤④
4.在下面語段空白處依次填入四個句子，排序恰當?shù)囊豁検?　　)
春日踏青，青蕪如毯，______；夏日聽雨，雨聲淅瀝，______；秋日看花，花葉相輝，______；冬日觀雪，雪意闌珊，______。好詩如四季，歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一幕虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑A.③④②① B.④③①② C.③①④② D.④②③①
人在生命的旅途中，不能沒有朋友的祝福。你的祝福如久旱時的一場甘霖，為我送來涼爽；如沙漠里的一片綠洲，為我?guī)硐Ｍ?；________________________________________________________________，________________________________。我將帶著你的祝福，去搏擊人生的風(fēng)雨，擁抱絢麗的彩虹。
1.仿照畫線的句子，在橫線上再寫一句話。要求句式、結(jié)構(gòu)相同，上下文意連貫，并運用相同的修辭手法。
示例一：如春天里的一縷清風(fēng)
示例二：如寒夜里的一團火焰
2.請結(jié)合語境再仿寫一句話。
無助，不怕，只要重燃希望就好；寂寞，不怕，只要調(diào)整心態(tài)就好；__________________，_____，_____________________________________。
3.根據(jù)語境，仿照畫線句，仿寫一個句子，要求語意連貫，句式相同。
牽掛是一份富貴的精神財富。有了媽媽的牽掛，樸素平凡的生活便溢滿了溫馨的記憶；______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
示例一：有了爸爸的牽掛，人生成長的旅途便邁出了堅定的步伐
示例二：有了孩子的牽掛，平淡悠長的日子便充滿了幸福的笑意
示例三：有了朋友的牽掛，寂寞跋涉的路上便收獲了遙遠的希冀
示例四：有了家庭的牽掛，漂泊在外的日子便孕育出鄉(xiāng)愁的美麗

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