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廣西防城港市防城區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷

一、選擇題（共14小題，每小題3分，滿分42分）
1．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（ ）
　 A． 在昭通用普通茶壺?zé)_(kāi)水，沸水的溫度可達(dá)100℃
　 B． 兩個(gè)雞蛋的重約為1N
　 C． 中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為6×103N
　 D． 一張課桌的高度約1.2m

2．對(duì)牛頓第一定律的理解，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
　 A． 一切物體都具有慣性
　 B． 物體不受力的作用時(shí)，也能運(yùn)動(dòng)
　 C． 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用
　 D． 物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

3．如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過(guò)程中受到（不計(jì)空氣阻力）（ ）

　 A． 重力、支持力 B． 重力、支持力、推力
　 C． 重力、摩擦力、沖力 D． 重力、摩擦力、推力

4．汽車(chē)在平直公路上勻速行駛，下列說(shuō)法正確的是（ ）
　 A． 汽車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
　 B． 汽車(chē)的重力和它所受到的阻力是一對(duì)平衡力
　 C． 汽車(chē)對(duì)地面的壓力和汽車(chē)的重力是一對(duì)平衡力
　 D． 汽車(chē)的牽引力和它所受的阻力是一對(duì)平衡力

5．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是（ ）
　 A． 杠桿 B． 斜面 C． 一個(gè)定滑輪 D． 一個(gè)動(dòng)滑輪

6．下列做法中，為了減小壓強(qiáng)的是（ ）
　 A． 菜刀的刀口做得很薄 B． 鐵路的鋼軌鋪在枕木上
　 C． 注射器的針頭做得很尖 D． 飲料吸管的一端做成尖形

7．將一小木塊分別放入鹽水、純水、酒精中漂浮時(shí)，木塊受到的浮力情況是（ ）
　 A． 在鹽水中最大 B． 在純水中最大
　 C． 在酒精中最大 D． 在三種液體中一樣大

8．如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度．若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)（ ）

　 A． 一樣大 B． 甲最大 C． 乙最大 D． 無(wú)法判斷

9．如圖所示是日常生活中常用的機(jī)械或工具，其中屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）

10．某人用力抬起放在水平地面上的一勻質(zhì)杠桿的B端，F(xiàn)始終與直桿垂直，如圖所示，則在抬起直桿的過(guò)程中（ ）

　 A． F逐漸變大 B． F逐漸變小 C． F保持不變 D． 無(wú)法確定

11．小孩在蕩秋千游戲中，從最低處蕩到最高處，動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化正確的是（ ）
　 A． 動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大 B． 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大
　 C． 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大 D． 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變

12．質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)物體，其密度之比為3：2，則兩個(gè)物體的體積之比是（ ）
　 A． 3：2 B． 1：2 C． 2：3 D． 6：3

13．下列現(xiàn)象中與大氣壓強(qiáng)無(wú)關(guān)的是（ ）


14．一艘輪船從重慶駛?cè)肷虾?，在上海碼頭卸下貨物后停泊．下列說(shuō)法正確的是（ ）
　 A． 輪船所受浮力減小，將下沉一些，輪船的“排水量”不變
　 B． 輪船所受浮力不變，將下沉一些，輪船的“排水量”減小
　 C． 輪船所受浮力減小，將上浮一些，輪船的“排水量”不變
　 D． 輪船所受浮力減小，將上浮一些，輪船的“排水量”減小


二、填空題（共9小題，每小題2分，滿分20分）
15．小明踢足球時(shí)腳感到疼，說(shuō)明 ；飛行中球最終落向地面是由于受到 作用．

16．2005年10月12日9時(shí)整，我國(guó)航天員費(fèi)俊龍、聶海勝駛乘神州六號(hào)載人飛船飛向太空，開(kāi)始了中國(guó)首次雙人太空多日行．在太空中以 為參照物時(shí)兩名航天員是靜止的，他們的質(zhì)量與地球上的質(zhì)量相比將 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

17．質(zhì)量為50kg的箱子放在水平地面上，地面對(duì)箱子的支持力大小為 N．小宇用40N的力水平推這個(gè)箱子，剛好能使其勻速運(yùn)動(dòng)，則改用60N的力水平推這個(gè)箱子時(shí)，地面對(duì)箱子的摩擦力大小為 N．（g=10N/kg）

18．小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是 ，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的 ．

19．一艘小船船底離水面0.5m，水對(duì)船底的壓強(qiáng)為 Pa；若船底有一面積為2cm2的小洞被一木塞堵住，水對(duì)該木塞的壓力為 N．

20．司機(jī)開(kāi)車(chē)上坡前，往往加大油門(mén)，以提高車(chē)速，這是為了增大汽車(chē)的
能．清掃路面垃圾的清潔車(chē)，能通過(guò)吸塵器將路面上的垃圾吸入車(chē)內(nèi)容器中．清潔車(chē)沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過(guò)程中，車(chē)的動(dòng)能將

（選填：變大、變小或保持不變）．

21．若重為6N的木塊漂浮在水面上，則木塊受到的浮力大小為 N，該木塊浸在水中的體積為 cm3．

22．如圖所示，用F為30N的拉力，通過(guò)滑輪組拉著重為300N的物體，在水平面上以0.5m/s的速度向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)．則物體受到的摩擦力大小為 N，拉力F的功率為 W．（不計(jì)繩和滑輪的重力以及滑輪軸承和滑輪與繩子之間的摩擦力）


23．完成下列作圖
（1）如圖甲所示，一箱子放在水平向右勻速行駛的汽車(chē)上，請(qǐng)畫(huà)出箱子受力的示意圖．
（2）如圖乙是未裝配好的滑輪組，請(qǐng)?jiān)诋?huà)出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時(shí)最省力．



三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共4小題，滿分19分）
24．如圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．
（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不要求解釋錯(cuò)誤的原因）： ．
（2）更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸 ．
（3）在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測(cè)：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長(zhǎng)，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，木塊將 ．


25．如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）三次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A做 運(yùn)動(dòng)，分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2和F3，其中最大的是 ．
（2）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：在壓力相同時(shí)， ，滑動(dòng)摩擦力越大．由實(shí)驗(yàn)可得：滑動(dòng)摩擦力的大小跟 和 有關(guān)．
（3）在丙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1為1.6N，若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到2N，此時(shí)的木塊A所受滑動(dòng)摩擦力為 ．

26．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干．
（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向 調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止．
（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)F1=6N，L1=20cm、F2=4N和L4=30cm．該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得到探究結(jié)論？ ．理由是 ．
（3）如圖所示，杠桿在水平位置平衡．如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿的 端將下沉．


27．如圖所示是某小組研究浮力問(wèn)題的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問(wèn)題

（1）A、B兩圖中，B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說(shuō)明了物體 ，A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于 ．
（2）比較B、C兩圖能說(shuō)明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與 有關(guān)；
（3）C、D兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟液體 有關(guān)．
（4）比較 圖和 圖可說(shuō)明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無(wú)關(guān)．


四、綜合題（共3小題，滿分19分）
28．如圖所示為某種型號(hào)潛水艇，其體積為5×103m3．（海水密度近似取1.0×103kg/m3，g 取10N/kg）求：
（1）它在潛入到水下執(zhí)行任務(wù)時(shí)所受浮力；
（2）當(dāng)它潛入到水下200m時(shí)，它的一個(gè)面積為1.2m2的艙蓋所受海水的壓強(qiáng)和壓力．


29．如圖所示的水平地面上，一個(gè)底面積為0.16m2、重為400N的物體，在200N的推力作用下，20s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m．求：
（1）物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力是多大？
（2）推力在這段時(shí)間對(duì)物體所做了多少功？
（3）推力在這段時(shí)間內(nèi)對(duì)物體做功的功率是多少？


30．如圖所示，一底面積為4×10﹣3m2的圓柱體靜止在水平桌面上．用彈簧測(cè)力計(jì)掛著此圓柱體從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，燒杯中原來(lái)水的深度為20cm．圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，整個(gè)過(guò)程所用時(shí)間為10s．圖2是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．（取g=10N/kg）求：

（1）此圓柱體的重力是多少？
（2）圓柱體未浸入水中時(shí)，燒杯底部受到水的壓強(qiáng)是多少？
（3）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是多少？
（4）圓柱體的體積是多少？




2014-2015學(xué)年廣西防城港市防城區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷
參考答案與試題解析

一、選擇題（共14小題，每小題3分，滿分42分）
1．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（ ）
　 A． 在昭通用普通茶壺?zé)_(kāi)水，沸水的溫度可達(dá)100℃
　 B． 兩個(gè)雞蛋的重約為1N
　 C． 中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為6×103N
　 D． 一張課桌的高度約1.2m

考點(diǎn)： 沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；長(zhǎng)度的估測(cè)；重力大小的估測(cè)．
專題： 估算綜合應(yīng)用題．
分析： 解答本題我們需要掌握估測(cè)法：估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法．
解答： 解：A、在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度是100℃，陸地上氣壓，低于一個(gè)大氣壓，水的沸點(diǎn)會(huì)低于100℃，所以A不符合實(shí)際情況；
B、兩個(gè)雞蛋的重力約1N，所以B符合實(shí)際情況；
C、中學(xué)生平均體重約為500N，兩腳的總面積約為0.05m2，所以對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為：104Pa，所以C不符合實(shí)際情況；
D、中學(xué)生課桌的高度大約80cm，所以D不符合實(shí)際情況．
故選B．
點(diǎn)評(píng)： 本題考查對(duì)常見(jiàn)的一些量要有數(shù)據(jù)、數(shù)量級(jí)的認(rèn)識(shí)，估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．

2．對(duì)牛頓第一定律的理解，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
　 A． 一切物體都具有慣性
　 B． 物體不受力的作用時(shí)，也能運(yùn)動(dòng)
　 C． 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用
　 D． 物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

考點(diǎn)： 牛頓第一定律．
專題： 運(yùn)動(dòng)和力．
分析： 根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容可以判斷力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；
慣性：物體總有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做慣性．慣性是物體的性質(zhì)，沒(méi)有任何條件，一切物體都有慣性．
解答： 解：A、一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，故A正確；
B、物體不受力的作用時(shí)，將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確；
C、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用，故C正確；
D、物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變，如：物體受平衡力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故D錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)： 本題考查的就是學(xué)生對(duì)于物理常識(shí)的理解，這些在平時(shí)是需要學(xué)生了解并知道的，看的就是學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容的掌握情況．

3．如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過(guò)程中受到（不計(jì)空氣阻力）（ ）

　 A． 重力、支持力 B． 重力、支持力、推力
　 C． 重力、摩擦力、沖力 D． 重力、摩擦力、推力

考點(diǎn)： 力的概念．
專題： 重力、彈力、摩擦力．
分析： 要解決此題，需要掌握各種力．并且要對(duì)物體進(jìn)行受力分析，在分析過(guò)程中注意摩擦力產(chǎn)生的條件．
解答： 解：物體從光滑的斜面向上滑，所以不受摩擦力．任何物體都受重力，在向上滑的同時(shí)，受到重力作用．同時(shí)物體會(huì)受到斜面對(duì)其向上的支持力作用．
故選A．
點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查了各種力的概念，關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行受力分析，找出題目中暗含的條件．

4．汽車(chē)在平直公路上勻速行駛，下列說(shuō)法正確的是（ ）
　 A． 汽車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
　 B． 汽車(chē)的重力和它所受到的阻力是一對(duì)平衡力
　 C． 汽車(chē)對(duì)地面的壓力和汽車(chē)的重力是一對(duì)平衡力
　 D． 汽車(chē)的牽引力和它所受的阻力是一對(duì)平衡力

考點(diǎn)： 平衡力的辨別．
專題： 應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力．
分析： 物體在平衡力的作用下一定處于處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上．
解答： 解：
A、汽車(chē)對(duì)地面的壓力作用在地面上，地面對(duì)汽車(chē)的支持力作用在汽車(chē)上，不符合二力平衡條件，故A不正確；
B、汽車(chē)的重力和它所受到的阻力，不是作用在同一條直線上，不符合二力平衡條件，故B不正確；
C、汽車(chē)對(duì)地面的壓力和汽車(chē)的重力，方向都是豎直向下，不符合二力平衡條件，故C不正確；
D、汽車(chē)的牽引力和它所受的阻力，大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上，符合二力平衡條件，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)： 二力平衡的辨別：可以根據(jù)狀態(tài)來(lái)判斷受力情況，必要時(shí)要進(jìn)行受力分析；也可以根據(jù)平衡力的四個(gè)條件進(jìn)行判斷．

5．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是（ ）
　 A． 杠桿 B． 斜面 C． 一個(gè)定滑輪 D． 一個(gè)動(dòng)滑輪

考點(diǎn)： 輪軸及其他常見(jiàn)簡(jiǎn)單機(jī)械．
專題： 簡(jiǎn)單機(jī)械．
分析： 不計(jì)機(jī)械自重和摩擦的情況下：定滑輪不省力，動(dòng)滑輪可以省一半的力，使用杠桿可以省力，也可以費(fèi)力，使用斜面一定省力，省力情況取決于斜面的長(zhǎng)度與高度的比值．
解答： 解：因?yàn)?00N的拉力要提起重150N的物體，使用的機(jī)械一定是能省力的機(jī)械，而在動(dòng)滑輪、定滑輪、杠桿和斜面中，只有定滑輪不能達(dá)到省力的目的，所以用100N的拉力不能提起重150N的物體．
故選C．
點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查了動(dòng)滑輪、杠桿、斜面的省力特點(diǎn)，注意使用定滑輪一定不能省力，但可以改變動(dòng)力方向．

6．下列做法中，為了減小壓強(qiáng)的是（ ）
　 A． 菜刀的刀口做得很薄 B． 鐵路的鋼軌鋪在枕木上
　 C． 注射器的針頭做得很尖 D． 飲料吸管的一端做成尖形

考點(diǎn)： 減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用．
分析： 減小壓強(qiáng)的方法有兩種：
①減小壓力，②增大受力面積；
具體情況具體分析，然后再判斷出正確的選項(xiàng)即可．
解答： 解：A、菜刀的刀口做得很薄，是通過(guò)減小受力面積來(lái)達(dá)到增大壓強(qiáng)的效果，不符合題意；
B、鐵路的鋼軌鋪在枕木上，通過(guò)增大受力面積來(lái)達(dá)到減小壓強(qiáng)的目的，符合題意；
C、注射器的針頭做得很尖，是為了減小受力面積，增大壓強(qiáng)，不符合題意；
D、飲料管的一端做成尖形，其目的同C，也不符合題意；
故選B．
點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查的是增大、減小壓強(qiáng)的方法，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要擅于運(yùn)用物理知識(shí)來(lái)解釋一些日常現(xiàn)象，從而為解答此類(lèi)題積累經(jīng)驗(yàn)．

7．將一小木塊分別放入鹽水、純水、酒精中漂浮時(shí)，木塊受到的浮力情況是（ ）
　 A． 在鹽水中最大 B． 在純水中最大
　 C． 在酒精中最大 D． 在三種液體中一樣大

考點(diǎn)： 物體的浮沉條件及其應(yīng)用．
專題： 推理法．
分析： 同一個(gè)小木塊，在三種液體中都漂浮，根據(jù)物體的漂浮條件（F浮=G）判斷受浮力大小關(guān)系．
解答： 解：由題知，小木塊在三種液體中都漂浮，
所以在三種液體中，受到的浮力都等于小木塊重，相等．
故選D．
點(diǎn)評(píng)： 本題關(guān)鍵是知道物體漂浮時(shí)，物體受到的浮力等于自身重力．

8．如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度．若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)（ ）

　 A． 一樣大 B． 甲最大 C． 乙最大 D． 無(wú)法判斷

考點(diǎn)： 液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)．
專題： 壓軸題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)．
分析： 由底面積相同、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，可知壓力相同，又因?yàn)槿萜髻|(zhì)量相同（容器重相同），所以可知容器里面兩種液體重相同（質(zhì)量相同）；由題知兩容器內(nèi)液面等高，可以得出兩種液體的體積關(guān)系，根據(jù)密度公式得出液體密度關(guān)系；又知道h相同，據(jù)液體壓強(qiáng)公式分析選擇．
解答： 解：（1）∵它們的液面等高，容器底面積相同，
∴兩種液體體積：V甲＜V乙；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
（2）∵p=，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，容器底面積相同，
∴桌面受壓力相等，
∵F=G，兩個(gè)容器質(zhì)量相同（容器重相同）
∴兩種液體重相同（質(zhì)量相同）；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②根據(jù)密度公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙；
（3）∵p=ρgh，兩容器等高，
∴p甲＞p乙；
故選B．
點(diǎn)評(píng)： 靈活運(yùn)用固體壓強(qiáng)公式p=和液體壓強(qiáng)公式p=ρgh，利用控制變量法進(jìn)行定性分析．

9．如圖所示是日常生活中常用的機(jī)械或工具，其中屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）

考點(diǎn)： 杠桿的分類(lèi)．
專題： 簡(jiǎn)單機(jī)械．
分析： 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿．
解答： 解：A、撬瓶蓋的起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、道釘撬在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
C、筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
D、鋼絲鉗在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
故選C．
點(diǎn)評(píng)： 此題考查的是杠桿的分類(lèi)主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．

10．某人用力抬起放在水平地面上的一勻質(zhì)杠桿的B端，F(xiàn)始終與直桿垂直，如圖所示，則在抬起直桿的過(guò)程中（ ）

　 A． F逐漸變大 B． F逐漸變小 C． F保持不變 D． 無(wú)法確定

考點(diǎn)： 杠桿的平衡條件．
專題： 動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)題；簡(jiǎn)單機(jī)械．
分析： 分析支點(diǎn)、動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂，分析動(dòng)力臂、阻力臂、阻力的變化情況，根據(jù)杠桿平衡條件判斷動(dòng)力的變化．
解答： 解：如圖，A是杠桿的支點(diǎn)，F(xiàn)是動(dòng)力，杠桿重G是阻力，拉力F始終和杠桿是垂直的，動(dòng)力臂是AB，杠桿在上升時(shí)，阻力臂總是變化的．
杠桿上升時(shí)，阻力不變，動(dòng)力臂不變，阻力臂不斷減小，根據(jù)杠桿平衡條件“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”得，動(dòng)力逐漸減?。?br /> 故選B．

點(diǎn)評(píng)： 對(duì)于杠桿問(wèn)題，首先分析支點(diǎn)、動(dòng)力臂、動(dòng)力、阻力臂、阻力，根據(jù)杠桿平衡條件解決杠桿問(wèn)題是常用的思路．

11．小孩在蕩秋千游戲中，從最低處蕩到最高處，動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化正確的是（ ）
　 A． 動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大 B． 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大
　 C． 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大 D． 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變

考點(diǎn)： 動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒．
分析： 動(dòng)能的大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢(shì)能的大小跟質(zhì)量和高度有關(guān)．
解答： 解：從最低處蕩到最高處，速度越來(lái)越小，動(dòng)能減小，高度越來(lái)越高，重力勢(shì)能增大，即動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；
所以A、C、D不符合題意，只有B符合題意；
故選B．
點(diǎn)評(píng)： 解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是要知道各能量跟哪些因素有關(guān)，根據(jù)各因素的變化情況分析能量的變化情況．

12．質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)物體，其密度之比為3：2，則兩個(gè)物體的體積之比是（ ）
　 A． 3：2 B． 1：2 C． 2：3 D． 6：3

考點(diǎn)： 密度公式的應(yīng)用．
專題： 密度及其應(yīng)用．
分析： 由密度公式可知，質(zhì)量相同時(shí)，物體的體積與其密度成反比．據(jù)此分析即可解答．
解答： 解：由ρ=可得，V=，
因此質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)物體，其密度之比為3：2，體積之比：
==×=×=．
故選C．
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式的掌握和運(yùn)用，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，防止因顛倒而出錯(cuò)．

13．下列現(xiàn)象中與大氣壓強(qiáng)無(wú)關(guān)的是（ ）

考點(diǎn)： 大氣壓的綜合應(yīng)用；液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)．
分析： 大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用，要注意有沒(méi)有形成這個(gè)“氣壓差”．
解答： 解：A、用吸管吸飲料的原理是：先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，汽水被壓進(jìn)吸管里．故此現(xiàn)象與大氣壓有關(guān)．
B、塑料吸盤(pán)要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤(pán)，把盤(pán)內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤(pán)就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，所以在吸盤(pán)上掛毛巾吸盤(pán)也不會(huì)掉下來(lái)．故此現(xiàn)象與大氣壓有關(guān)．
C、膠頭滴管吸藥液時(shí)，需先把膠頭中的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進(jìn)滴管中．故此現(xiàn)象與大氣壓有關(guān)．
D、帕斯卡的“裂桶實(shí)驗(yàn)”是為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與水的深度有關(guān)，因?yàn)楣芎芗?xì)，但水的深度很大，所以只用很少的水就能把桶壓裂開(kāi)．此現(xiàn)象與大氣壓無(wú)關(guān)．
故選D．
點(diǎn)評(píng)： 此類(lèi)題舉出的例子一般都是學(xué)生平時(shí)接觸過(guò)的，上課時(shí)老師有講過(guò)，或是平時(shí)練習(xí)時(shí)有做過(guò)的，所以要在平時(shí)學(xué)習(xí)中多留心這類(lèi)與物理有關(guān)的生活現(xiàn)象．

14．一艘輪船從重慶駛?cè)肷虾＃谏虾４a頭卸下貨物后停泊．下列說(shuō)法正確的是（ ）
　 A． 輪船所受浮力減小，將下沉一些，輪船的“排水量”不變
　 B． 輪船所受浮力不變，將下沉一些，輪船的“排水量”減小
　 C． 輪船所受浮力減小，將上浮一些，輪船的“排水量”不變
　 D． 輪船所受浮力減小，將上浮一些，輪船的“排水量”減小

考點(diǎn)： 物體的浮沉條件及其應(yīng)用．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
專題： 浮沉的應(yīng)用．
分析： 解決此題要知道當(dāng)船漂浮在水面上時(shí)，船的浮力等于物體重力；輪船始終在水面漂浮，所以輪船空載時(shí)的排水量等于輪船的自身質(zhì)量．那么滿載時(shí)的排水量就等于輪船自身質(zhì)量與貨物質(zhì)量之和．
解答： 解：當(dāng)輪船在上海碼頭卸下貨物后，質(zhì)量減少，輪船的重力減小，船漂浮在水面上時(shí)，船的浮力等于物體重力，所以輪船所受到的浮力也減小，即輪船將上浮一些；
卸下貨物的質(zhì)量等于輪船減少的排水量，輪船的“排水量”指的是滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量，對(duì)于任何一艘輪船來(lái)說(shuō)，它是固定不變．
故選C．
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了密度公式的應(yīng)用，知道卸下貨物的質(zhì)量等于輪船減少的排水量這一等量關(guān)系是本題的關(guān)鍵．

二、填空題（共9小題，每小題2分，滿分20分）
15．小明踢足球時(shí)腳感到疼，說(shuō)明 物體間力的作用是相互的 ；飛行中球最終落向地面是由于受到
重力 作用．

考點(diǎn)： 力作用的相互性；重力．
專題： 運(yùn)動(dòng)和力．
分析： （1）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；
（2）地面及其附近的一切物體都要受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的．
解答： 解：（1）小明踢足球，腳對(duì)球施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，因此球也對(duì)腳施加反作用力，因此腳感到疼；
（2）地面附近的一切物體都要受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，因此飛行中球最終落向地面．
故答案為：物體間力的作用是相互的；重力．
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了力的作用的相互性以及重力的知識(shí)，屬于力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．

16．2005年10月12日9時(shí)整，我國(guó)航天員費(fèi)俊龍、聶海勝駛乘神州六號(hào)載人飛船飛向太空，開(kāi)始了中國(guó)首次雙人太空多日行．在太空中以 飛船 為參照物時(shí)兩名航天員是靜止的，他們的質(zhì)量與地球上的質(zhì)量相比將
不變 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

考點(diǎn)： 參照物及其選擇；質(zhì)量及其特性．
專題： 質(zhì)量及其測(cè)量；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度．
分析： （1）物體相對(duì)于參照物的位置不變，物體是靜止的；物體相對(duì)于參照物的位置不斷改變，物體是運(yùn)動(dòng)的；
（2）質(zhì)量是物體的固有屬性，與物體的形狀、物態(tài)和位置的變化無(wú)關(guān)．
解答： 解：（1）費(fèi)俊龍、聶海勝相對(duì)于飛船的位置不變，以飛船為參照物，他們是靜止的；
（2）質(zhì)量是物體的固有屬性，不隨位置的變化而改變，因此他們?cè)谔罩械馁|(zhì)量不變．
故答案為：飛船；不變．
點(diǎn)評(píng)： 本題是一道基礎(chǔ)題，考查了參照物的選擇、質(zhì)量的屬性，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．
[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
17．質(zhì)量為50kg的箱子放在水平地面上，地面對(duì)箱子的支持力大小為 500 N．小宇用40N的力水平推這個(gè)箱子，剛好能使其勻速運(yùn)動(dòng)，則改用60N的力水平推這個(gè)箱子時(shí)，地面對(duì)箱子的摩擦力大小為
40 N．（g=10N/kg）

考點(diǎn)： 重力的計(jì)算；二力平衡條件的應(yīng)用；摩擦力的大?。?br /> 專題： 重力、彈力、摩擦力．
分析： （1）根據(jù)公式G=mg可求物體的重力，在水平面上靜止的物體，地面對(duì)物體的支持力和物體的重力是一對(duì)平衡力；
（2）箱子勻速運(yùn)動(dòng)，所受的摩擦阻力和推力是一對(duì)平衡力，大小相等；摩擦力大小和壓力、接觸面積大小有關(guān)．
解答： 解：（1）箱子的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，
地面對(duì)箱子的支持力F=G=500N；
（2）小宇用40N的力水平推這個(gè)箱子，剛好能使其勻速運(yùn)動(dòng)，箱子受的摩擦力f=F=40N，
改用60N的力水平推這個(gè)箱子時(shí)，箱子對(duì)地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為40N．
故答案為：500；40．
點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)重力計(jì)算、平衡力、摩擦力影響因素的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

18．小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是 旅行包（背帶） ，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的
壓強(qiáng) ．

考點(diǎn)： 減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用．
專題： 應(yīng)用題．
分析： （1）力是物體對(duì)物體的一種作用，在形成力的過(guò)程中，施加力的物體稱為施力物體，受到力的物體稱為受力物體．
（2）壓強(qiáng)的大小與壓力的大小和接觸面積的大小有關(guān)，故據(jù)上面的兩個(gè)因素，利用控制變量的思維分析即可．
解答： 解：小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力是旅行包（背帶）所施加的，故該力的施力物體是旅行包（背帶）；
包的背帶做得很寬，即在壓力一定時(shí)，增大了受力面積，減小了背帶對(duì)肩膀的壓強(qiáng)，使人背包時(shí)感覺(jué)比較舒服．
故答案為：旅行包（背帶）；壓強(qiáng)．
點(diǎn)評(píng)： 知道生活中常見(jiàn)的增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法：
減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．

19．一艘小船船底離水面0.5m，水對(duì)船底的壓強(qiáng)為 4.9×103 Pa；若船底有一面積為2cm2的小洞被一木塞堵住，水對(duì)該木塞的壓力為
0.98 N．

考點(diǎn)： 液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算．
專題： 計(jì)算題．
分析： 知道水深和水的密度，利用液體壓強(qiáng)公式求水對(duì)船底的壓強(qiáng)；又知道受力面積，利用壓強(qiáng)定義式求水對(duì)木塞的壓力．
解答： 解：水對(duì)船底的壓強(qiáng)：
P=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.5m=4.9×103Pa；
水對(duì)木塞的壓力：
F=ps=4.9×103Pa×2×10﹣4m2=0.98N．
故答案為：4.9×103，0.98．
點(diǎn)評(píng)： 此題考查的是液體壓強(qiáng)和液體產(chǎn)生壓力的計(jì)算方法，要注意順序（先壓強(qiáng)、后壓力）和單位統(tǒng)一（1cm2=1×10﹣4m2）．

20．司機(jī)開(kāi)車(chē)上坡前，往往加大油門(mén)，以提高車(chē)速，這是為了增大汽車(chē)的
動(dòng)
能．清掃路面垃圾的清潔車(chē)，能通過(guò)吸塵器將路面上的垃圾吸入車(chē)內(nèi)容器中．清潔車(chē)沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過(guò)程中，車(chē)的動(dòng)能將
變大
（選填：變大、變小或保持不變）．

考點(diǎn)： 動(dòng)能的影響因素；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化．[來(lái)源:Zxxk.Com]
分析： 物體的動(dòng)能大小由物體的質(zhì)量和物體的速度兩個(gè)因素決定，并且質(zhì)量越大，速度越大，物體的動(dòng)能就越大．
解答： 解：開(kāi)車(chē)上坡，車(chē)的質(zhì)量不變，如果提高車(chē)速，則車(chē)的動(dòng)能會(huì)增大；
因清潔車(chē)沿街道勻速行駛，車(chē)的速度不變，在清掃垃圾過(guò)程中，車(chē)的質(zhì)量增加，所以車(chē)的動(dòng)能將變大；
故答案為：動(dòng)，變大．
點(diǎn)評(píng)： 解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合影響動(dòng)能大小的因素進(jìn)行分析解答．

21．若重為6N的木塊漂浮在水面上，則木塊受到的浮力大小為 6 N，該木塊浸在水中的體積為
600 cm3．

考點(diǎn)： 浮力大小的計(jì)算；阿基米德原理．
專題： 浮力．
分析： 木塊漂浮在水面上，則F浮=G，根據(jù)V排=計(jì)算出排開(kāi)水的體積，即為木塊浸在水中的體積．
解答： 解：因?yàn)槟緣K漂浮，
所以，木塊所受浮力F浮=G=6N；
由F浮=ρ水gV排可得，
V浸=V排===6×10﹣4m3=600cm3．
故答案為：6；600．
點(diǎn)評(píng)： 此題考查了有關(guān)浮力公式的應(yīng)用，根據(jù)漂浮得出浮力的大小，根據(jù)浮力的變形公式求出排開(kāi)液體的體積，并要掌握單位的換算關(guān)系．

22．如圖所示，用F為30N的拉力，通過(guò)滑輪組拉著重為300N的物體，在水平面上以0.5m/s的速度向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)．則物體受到的摩擦力大小為 90 N，拉力F的功率為
45 W．（不計(jì)繩和滑輪的重力以及滑輪軸承和滑輪與繩子之間的摩擦力）


考點(diǎn)： 滑輪組繩子拉力的計(jì)算；功率的計(jì)算．
專題： 計(jì)算題；壓軸題．
分析： 沿水平方向使用滑輪組拉動(dòng)物體時(shí)，克服摩擦做的功是有用功，拉力做的功是總功；
（1）首先確定滑輪組由三段繩子與動(dòng)滑輪相連，n=3，由于不計(jì)繩和滑輪的重力以及滑輪軸承和滑輪與繩子之間的摩擦力，則F=f，據(jù)此物物體受到的摩擦力；
（2）繩自由端移動(dòng)的距離為物體移動(dòng)距離的三倍，則繩自由端移動(dòng)的速度為物體移動(dòng)速度的三倍，求出繩自由端移動(dòng)的速度，利用P=Fv求拉力F的功率．
解答： 解：
（1）由圖知，n=3，
∵不計(jì)繩和滑輪的重力以及滑輪軸承和滑輪與繩子之間的摩擦力，
∴F=f，
∴f=3F=3×30N=90N；
（2）繩自由端移動(dòng)的速度：
v=3×0.5m/s=1.5m/s，
拉力的功率：
P=Fv=30N×1.5m/s=45W．
故答案為：90；45．
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了使用滑輪組拉力的計(jì)算、功率的計(jì)算，因?yàn)槭撬绞褂没喗M，克服摩擦做的功是有用功，確定n的大?。ㄖ苯訌膭?dòng)滑輪上引出的繩子股數(shù)）是本題的關(guān)鍵．

23．完成下列作圖
（1）如圖甲所示，一箱子放在水平向右勻速行駛的汽車(chē)上，請(qǐng)畫(huà)出箱子受力的示意圖．
（2）如圖乙是未裝配好的滑輪組，請(qǐng)?jiān)诋?huà)出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時(shí)最省力．


考點(diǎn)： 力的示意圖；滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝．
專題： 重力、彈力、摩擦力；簡(jiǎn)單機(jī)械．
分析： （1）掌握力的示意圖的畫(huà)法，將力的大小、方向和作用點(diǎn)表示在圖上．
（2）滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)，也就是看有幾段繩子連著動(dòng)滑輪，段數(shù)越多越省力．
解答： 解：（1）因?yàn)橄渥臃旁谒较蛴覄蛩傩旭偟钠?chē)上，所以箱子在水平方向不受力，只受重力和支持力，可以將力的作用點(diǎn)選在箱子的中央，畫(huà)帶箭頭的線段表示重力和支持力，最后標(biāo)上力的符號(hào)和大?。?br />
（2）從動(dòng)滑輪的掛鉤開(kāi)始依次繞繩子，最后有三段繩子承擔(dān)物重，這就是最省力的繞法．如圖所示．

點(diǎn)評(píng)： （1）力的示意圖是初中物理的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，因此，掌握正確的力的示意圖的作圖步驟對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的．
（2）在滑輪組中，繞過(guò)動(dòng)滑輪的繩子股數(shù)越多會(huì)越省力，即F=G總．

三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共4小題，滿分19分）
24．如圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．
（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不要求解釋錯(cuò)誤的原因）： 分別用不同的力推了一下木塊 ．
（2）更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸 變長(zhǎng) ．
（3）在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測(cè)：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長(zhǎng)，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，木塊將 勻速直線運(yùn)動(dòng) ．


考點(diǎn)： 阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn)．
專題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．
分析： （1）實(shí)驗(yàn)中為了驗(yàn)證物體速度相同時(shí)，木塊受到的不同的阻力對(duì)其速度的影響，因此實(shí)驗(yàn)中要保證木塊的初始速度相同．故由此可以找出其操作中存在的錯(cuò)誤．
（2）根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康模梢源_定隨著摩擦力的減小其運(yùn)動(dòng)距離的變化．
（3）根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義，結(jié)合題目中提到的運(yùn)動(dòng)情形即可得到答案．
解答： 解：（1）木塊運(yùn)動(dòng)的距離長(zhǎng)短不僅與木塊受到的摩擦力有關(guān)，還與物體的初始速度有關(guān)，因此在研究摩擦力對(duì)其運(yùn)動(dòng)距離的影響時(shí)，要控制木塊的速度相同，即要用到控制變量法．由于用不同的力推木塊，導(dǎo)致了木塊的初始速度不同．故這種操作是錯(cuò)誤的．
（2）隨著接觸面的改變，發(fā)現(xiàn)接觸面越來(lái)越光滑，摩擦力越來(lái)越小，木塊運(yùn)動(dòng)的距離會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)．
（3）根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義可知：當(dāng)物體的速度不變，經(jīng)過(guò)的路線是直線的運(yùn)動(dòng)即為勻速直線運(yùn)動(dòng)．[來(lái)源:Zxxk.Com]
故答案為：（1）分別用不同的力推了一下木塊．（2）變長(zhǎng)．（3）做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
點(diǎn)評(píng)： 牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加上科學(xué)的推理得出的，它不能用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，其原因是現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有不受外力的物體．

25．如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）三次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A做 勻速直線 運(yùn)動(dòng)，分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2和F3，其中最大的是
F3 ．
（2）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：在壓力相同時(shí)， 接觸面的粗糙程度 ，滑動(dòng)摩擦力越大．由實(shí)驗(yàn)可得：滑動(dòng)摩擦力的大小跟
壓力大小 和 接觸面的粗糙程度
有關(guān)．
（3）在丙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1為1.6N，若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到2N，此時(shí)的木塊A所受滑動(dòng)摩擦力為 1.6N ．

考點(diǎn)： 探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．
專題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．
分析： （1）利用二力平衡的條件，當(dāng)勻速直線拉動(dòng)木塊時(shí)，拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力；滑動(dòng)摩擦力大小的因素：接觸面的粗糙程度和壓力的大?。⑶覊毫υ酱?、接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（2）比較甲、乙兩圖，找出相同的量和變化的量，從而可以得出結(jié)論．
（3）若壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，則摩擦力大小不變．與拉力大小的變化無(wú)關(guān)．
解答： 解：（1）三次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，可通過(guò)測(cè)力計(jì)直接讀出摩擦力的大小；
甲乙兩圖的壓力相同，乙圖比甲圖接觸面粗糙，所以乙的摩擦力大于甲的摩擦力；
乙丙兩圖相比，接觸面的粗糙程度相同，丙圖比乙圖壓力大，所以丙圖的摩擦力大于乙圖的摩擦力；
又因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以F=F摩．因此F3示數(shù)最大．
（2）甲乙兩圖的壓力相同，乙圖比甲圖接觸面粗糙，所以可得在壓力一定時(shí)，接觸面粗糙程度越大，摩擦力越大．
綜合上述實(shí)驗(yàn)可得出：滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（3）在丙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到2N，由于接觸面的粗糙程度和壓力大小不變，所以摩擦力大小不變，仍為1.6N．
故答案為：（1）勻速直線；F3；（2）接觸面粗糙程度；壓力大??；接觸面粗糙程度；（3）1.6N．
點(diǎn)評(píng)： 此題探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)，掌握二力平衡原理和影響摩擦力大小的兩個(gè)因素，并注意控制變量法的應(yīng)用可順利解答．

26．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干．
（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向 左 調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止．
（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)F1=6N，L1=20cm、F2=4N和L4=30cm．該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得到探究結(jié)論？ 不能 ．理由是
只有一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性 ．
（3）如圖所示，杠桿在水平位置平衡．如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿的 右 端將下沉．


考點(diǎn)： 探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)．
專題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．
分析： （1）調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂大小，同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響．
（2）用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，總結(jié)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論才具有普遍性，避免偶然性．
（3）先由此時(shí)的杠桿平衡求出動(dòng)力臂和阻力臂的比值，當(dāng)杠桿兩端各增加一個(gè)相同鉤碼，力和力臂的乘積大的一端下沉．
解答： 解：
（1）杠桿右端下沉，左端上翹，這時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止．
（2）用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究物理規(guī)律時(shí)，要采用多次實(shí)驗(yàn)，用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，如果只有一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性，所以不能用一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（3）設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G，
杠桿平衡時(shí)，3G×l1=2G×l2，所以，l1=l2．
如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼，
所以，杠桿左端力和力臂的乘積：4G×l1=4G×l2=Gl2；
杠桿右端力和力臂的乘積：3G×l2=3Gl2；
杠桿右端力和力臂的乘積大，杠桿右端下沉．
故答案為：（1）左；（2）不能；只有一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性；（3）右．
點(diǎn)評(píng)： 利用杠桿平衡條件，可以求出力或力臂大小，也可以判斷杠桿是否平衡，或杠桿的哪端下沉等，杠桿平衡條件應(yīng)用很廣泛．

27．如圖所示是某小組研究浮力問(wèn)題的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問(wèn)題

（1）A、B兩圖中，B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說(shuō)明了物體 受到液體對(duì)它向上的浮力 ，A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于
浮力的大小 ．
（2）比較B、C兩圖能說(shuō)明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與 排開(kāi)液體的體積 有關(guān)；
（3）C、D兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟液體 密度 有關(guān)．
（4）比較 D 圖和
E 圖可說(shuō)明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無(wú)關(guān)．

考點(diǎn)： 探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)．
專題： 實(shí)驗(yàn)題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．
分析： （1）掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的物體，若浸入液體中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小就說(shuō)明物體受到了豎直向上的浮力．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的減少值即為浮力的大??；
（2）本題探究影響浮力大小的因素，影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積．因?yàn)橛绊懸蛩夭恢挂粋€(gè)，所以要采用控制變量法．探究浮力的大小是否與液體密度的關(guān)系要保證物體排開(kāi)液體體積一定，要探究浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系要保證液體的密度一定，要探究浮力的大小是否與物體浸沒(méi)在液體中深度的關(guān)系時(shí)要保證液體密度和物體排開(kāi)液體體積均一定．
解答： 解：（1）AB兩圖中，B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說(shuō)明了物體受到向上的浮力，A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于物體受到的浮力．
（2）比較B、C兩圖能說(shuō)明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)；
（3）比較C、D兩圖能說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小與液體密度有關(guān)；
（4）比較D、E兩圖能夠說(shuō)明物體浸沒(méi)在同種液體中，所受浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)．
故答案為：
（1）受到液體對(duì)它向上的浮力；浮力的大??；
（2）排開(kāi)液體的體積；
（3）密度；
（4）D；E．
點(diǎn)評(píng)： 本題是較典型的用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的題型，在分析問(wèn)題時(shí)，要明確哪些量是相同的，哪些量是變化的或不同的，正是這些變化的或不同的量導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同．

四、綜合題（共3小題，滿分19分）
28．如圖所示為某種型號(hào)潛水艇，其體積為5×103m3．（海水密度近似取1.0×103kg/m3，g 取10N/kg）求：
（1）它在潛入到水下執(zhí)行任務(wù)時(shí)所受浮力；
（2）當(dāng)它潛入到水下200m時(shí)，它的一個(gè)面積為1.2m2的艙蓋所受海水的壓強(qiáng)和壓力．


考點(diǎn)： 阿基米德原理；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算．
專題： 壓強(qiáng)和浮力．
分析： （1）潛水艇完全浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)海水的體積等于物體體積，根據(jù)F浮=ρ液gV排就可以計(jì)算出它受到的浮力．
（2）知道潛水艇下潛的深度，根據(jù)P=ρgh可以求出海水對(duì)潛水艇外殼的壓強(qiáng)，由公式F=PS可以求出海水對(duì)觀測(cè)孔的壓力．
解答： 解：（1）∵潛水艇排開(kāi)海水的體積等于潛水艇的體積V=5×103m3，
∴潛水艇受到的浮力：
F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×103m3=5×107N
（2）海水對(duì)潛水艇外殼的壓強(qiáng)：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×200m=2×106Pa，
海水對(duì)該觀測(cè)孔的壓力：
由p=得，F(xiàn)=pS=2×106Pa×1.2m2=2.4×106N
答：（1）潛水艇受到的浮力是5×107N；
（2）海水對(duì)潛水艇的壓強(qiáng)約是2×106Pa，海水對(duì)艙蓋的壓力約是2.4×106N．
點(diǎn)評(píng)： 本題是一道浮力和壓強(qiáng)的綜合計(jì)算題，典型題目，難度不大，熟練應(yīng)用浮力公式、液體壓強(qiáng)公式、壓強(qiáng)公式的變形公式是正確解題的關(guān)鍵．

29．如圖所示的水平地面上，一個(gè)底面積為0.16m2、重為400N的物體，在200N的推力作用下，20s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m．求：
（1）物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力是多大？
（2）推力在這段時(shí)間對(duì)物體所做了多少功？
（3）推力在這段時(shí)間內(nèi)對(duì)物體做功的功率是多少？


考點(diǎn)： 二力平衡條件的應(yīng)用；功的計(jì)算；功率的計(jì)算．
專題： 運(yùn)動(dòng)和力；功、功率、機(jī)械效率．
分析： （1）物體勻速前進(jìn)，所以受的摩擦力和推力是一對(duì)平衡力，大小相等；
（2）根據(jù)W=Fs求出推力做的功；
（3）根據(jù)P=求出功率．
解答： 解：
（1）物體勻速前進(jìn)，所以受的摩擦力和推力是一對(duì)平衡力，所以摩擦力為：
f=F=200N；
（2）推力所做的功W=Fs=200N×10m=2×103J；
（3）推力的功率P==100W．
答：
（1）物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力是200N；
（2）推力在這段時(shí)間對(duì)物體所做的功為2×103J；
（3）推力在這段時(shí)間內(nèi)對(duì)物體做功的功率是100W．
點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)二力平衡、功和功率計(jì)算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

30．如圖所示，一底面積為4×10﹣3m2的圓柱體靜止在水平桌面上．用彈簧測(cè)力計(jì)掛著此圓柱體從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，燒杯中原來(lái)水的深度為20cm．圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，整個(gè)過(guò)程所用時(shí)間為10s．圖2是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．（取g=10N/kg）求：

（1）此圓柱體的重力是多少？
（2）圓柱體未浸入水中時(shí)，燒杯底部受到水的壓強(qiáng)是多少？
（3）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是多少？
（4）圓柱體的體積是多少？

考點(diǎn)： 液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；阿基米德原理；浮力大小的計(jì)算．
專題： 壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；浮力．
分析： 由題知，物體緩慢下落，整個(gè)過(guò)程中物體受力平衡，圖象反映的是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h的變化關(guān)系：
（1）首先看清彈簧測(cè)力計(jì)的分度值和量程，然后根據(jù)指針位置即可讀數(shù)．
（2）根據(jù)P=ρgh可求燒杯底部受到水的壓強(qiáng)，
（3）分析圖象CD段，物體全部浸沒(méi)水中，對(duì)物體受力分析（如右圖所示）求其受到的浮力；
（4）利用阿基米德原理即可求出排開(kāi)液體的體積，由于物體時(shí)浸沒(méi)，則物體體積就等于排開(kāi)的液體體積．
解答： 解：（1）由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N，此時(shí)圓柱體在空氣中，根據(jù)二力平衡條件可知，G=F示=12N；
（2）因圓柱體未浸入水中，因此受到的液體壓強(qiáng)P=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa，
（3）從h=14cm開(kāi)始，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，說(shuō)明此時(shí)圓柱體已經(jīng)浸沒(méi)在水中，
則對(duì)圓柱體受力分析可知，
F浮=G﹣F示=12N﹣8N=4N；
（4）由阿基米德原理得：
V排===4×10﹣4m3，
由于物體時(shí)全部浸沒(méi)，所以圓柱體體積V=V排=4×10﹣4m3．
答：（1）此圓柱體的重力是12N；
（2）圓柱體未浸入水中時(shí)，燒杯底部受到水的壓強(qiáng)是2000Pa；
（3）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是4N；
（4）圓柱體的體積是4×10﹣4m3．
點(diǎn)評(píng)： 本題用到的知識(shí)點(diǎn)有重力、質(zhì)量、密度、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等，考查學(xué)生結(jié)合圖象對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合分析的能力，難度較大．


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