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廣東省韶關(guān)市南雄市坪田中學(xué)八年級（上）期末物理試卷
　
一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）
1．如圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，測量方法正確的是（　?。?br /> A． B． C． D．
2．甲乙兩車并排停著，當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時(shí)，忽然感覺自己的車正在緩慢運(yùn)動(dòng)，但當(dāng)他看到地面時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動(dòng)，對此下列判斷正確的是（　　）
A．以地面為參照物甲車是運(yùn)動(dòng)的
B．以乙車為參照物甲車是靜止的
C．以地面為參照物乙車是靜止的
D．以甲車為參照物乙車是運(yùn)動(dòng)的
3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．中考期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲
B．聲音在真空中傳播的速度是340m/s
C．用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波能傳遞能量
D．發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高，響聲越大
4．兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計(jì)同時(shí)插入一杯熱水中，過一會(huì)兒則會(huì)看到（　?。?br /> A．兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同，示數(shù)不同
B．內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大
C．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大
D．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低，兩支溫度計(jì)示數(shù)相同
5．生活中關(guān)于熱現(xiàn)象敘述正確的是（　　）
A．打開冰箱門，看見門前冒白氣，這是汽化現(xiàn)象
B．電冰箱內(nèi)側(cè)壁會(huì)看見附有一層白色的冰晶，這些冰晶是水蒸氣凝固形成的
C．秋天的早晨，花草上出現(xiàn)露珠，這是液化現(xiàn)象
D．北方的冬天，冰凍的衣服變干，這是汽化現(xiàn)象
6．下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是（　?。?br /> A．水中倒影﹣﹣光的折射 B．雨后彩虹﹣﹣光的反射
C．形影不離﹣﹣光的直線傳播 D．海市蜃樓﹣﹣光的色散
7．密度知識與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是（　　）
A．1kg冰與1kg水的密度相等
B．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內(nèi)氣體密度變大
C．為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造
D．節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中，是因?yàn)闅馇騼?nèi)部氣體的密度比空氣大
　
二、填空題（本大題7小題，每小題3分，共21分）
8．日常生活中，人們通常用兩種方法來比較運(yùn)動(dòng)快慢，方法①：相同路程比時(shí)間；方法②：　　　　　?。锢韺W(xué)用速度描述運(yùn)動(dòng)快慢，公式為v=，這種方法與日常方法　　　　　?。ㄟx填①或②）是相同的，常用的速度單位有m/s和km/h，其關(guān)系是1m/s=　　　　　　km/h．
9． 在測平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖），斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測量　　　　　?。裘氡砻扛駷?s，則該實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度是　　　　　?。畬?shí)驗(yàn)中，小車通過上半程的平均速度　　　　　?。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度．

10．如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺　　　　　　產(chǎn)生的，塑料尺振幅越大，聲音的　　　　　　越大．若改變塑料尺伸出桌面的長度，會(huì)使聲音的　　　　　　發(fā)生改變．

11．在探究光的反射規(guī)律時(shí)，小紅將一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板　　　　　　放置在平面鏡上，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，可在白色硬紙板上看到反射光線．實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，也能方便地測量　　　　　　，另一個(gè)作用是　　　　　?。?br />
12．課堂上，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎宸酃P字上發(fā)生　　　　　　（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；有時(shí)黑板反光看不清粉筆字是因?yàn)楹诎灏l(fā)生　　　　　　（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故，個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子的同學(xué)擋住，看不到黑板上的一些字，這是因?yàn)楣狻　　　　　?的緣故．
13．人的眼睛相當(dāng)于一個(gè)　　　　　　，它能在視網(wǎng)膜上，形成物體的　　　　　?。ㄟx填“實(shí)”或“虛”）像．當(dāng)看不清遠(yuǎn)處的物體需要佩戴　　　　　　透鏡矯正．
14．上學(xué)前，小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝，看到的“鏡中人”是她的　　　　　?。ㄟx填“虛”或“實(shí)”）像，像與她之間的距離是　　　　　　m；這時(shí)聽到門外小玲來喊她一起上學(xué)，小美是根據(jù)聲音的　　　　　　辨別出是小玲的．
　
三、作圖題（共8分）
15．如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽光水平射入隧道內(nèi)．請你通過作圖畫出平面鏡并標(biāo)出反射角的度數(shù)．

16．根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB所成的像．

17．如圖，一束光射入水中，在水底形成光斑
（1）畫出水面的反射光線；
（2）畫出水中的折射線．

18．如圖所示，已知凸透鏡的一條折射光線和一條入射光線，請你對應(yīng)畫出它們的入射光線和折射光線．

　
四、實(shí)驗(yàn)題（本大題3小題，共19分）
19．劉明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”和“液體沸騰”的實(shí)驗(yàn)

（1）甲圖是實(shí)驗(yàn)過程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)的溫度為　　　　　　℃．
（2）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)連接完成，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象，由圖象可知該物質(zhì)是　　　　　?。ㄟx填“晶體”或“非晶體”）熔化時(shí)的特點(diǎn)是：　　　　　　，　　　　　　；
（3）由圖象可知，該物質(zhì)的沸點(diǎn)為　　　　　　℃．當(dāng)?shù)貕簭?qiáng)　　　　　　（大于、小于或等于）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
20．在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小濱選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究．
（1）為了測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該透鏡，調(diào)節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個(gè)　　　　　　的光斑．圖（1）是調(diào)整完成的狀態(tài)，該透鏡焦距f=　　　　　　cm；[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]
（2）小濱按照圖（2）裝好實(shí)驗(yàn)器材，只移動(dòng)透鏡的情況下，無論怎樣調(diào)節(jié)都不能在光屏上成清晰的像，由此，他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是　　　　　??；

（3）當(dāng)蠟燭在光具座A處時(shí)，光屏在B處得到了燭焰清晰的像，如圖（3）所示，現(xiàn)將蠟燭由A處向左移動(dòng)s到C處，為再次在光屏上成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向　　　　　　移動(dòng)（選填“左”或“右”），移動(dòng)距離s′　　　　　　s（選填“＜”或“＞”）；這次成　　　　　　的實(shí)像（填像的特點(diǎn)）．
21．小明同學(xué)用天平、細(xì)線、燒杯和水（ρ水=1.0g/cm3）等相同的器材測定某實(shí)心工藝品的密度．

（1）實(shí)驗(yàn)過程如下：
①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線時(shí)，指針在分度盤的位置如圖甲所示，接下來，應(yīng)該將平衡螺母向　　　　　　調(diào)，使橫梁平衡．
②往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為200g．
③用繩將工藝品拴好并浸沒在水中（如圖乙所示），在右盤中增加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平平衡后，得出質(zhì)量為208g，則工藝品的體積為　　　　　　cm3．
④從燒杯中取出工藝品，用天平測量其質(zhì)量，當(dāng)天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖丙所示，工藝品的質(zhì)量為　　　　　　g．
⑤工藝品的密度為ρ=　　　　　　 g/cm3．
（2）小明所測的工藝品密度比真實(shí)值　　　　　　 （填“偏大”或“偏小”），是由于　　　　　　．
（3）請對小明的上述實(shí)驗(yàn)方案提出一條改進(jìn)意見．
　
五、計(jì)算題（本大題2小題，共12分）
22．某人打靶，靶與人的距離是340m，子彈離開槍口后經(jīng)過1.5s，某人聽到子彈擊中靶的聲音．設(shè)空氣阻力不計(jì)，則子彈離開槍口的速度是多少？（此時(shí)氣溫為15℃）
23．我國是個(gè)缺水的國家，我們應(yīng)該提高節(jié)約用水的意識．新型節(jié)水潔具每次耗水只有5L，而原有潔具每次耗水高達(dá)9L．求：
（1）1t水可供新型潔具沖多少次？
（2）若平均每天使用10次，30天可以節(jié)約多少kg水？
　
六、綜合能力題（本大題3小題，共19分）
24．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是他們借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
編號
材料
長度/cm
橫截面積/mm2
A
銅
60
0.76
B
銅
60
0.89
C
銅
60
1.02
D
銅
80
0.76
E
銅


F
銅
100
0.76
G
鋼
80
1.02
H
尼龍
80
1.02
I
尼龍
100
1.02
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）表中的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容．請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．
（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是　　　　　　．
25．如圖甲所示，小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻玻板豎直放在水平桌面上．再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇　　　　　　mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物　　　　　　的關(guān)系．
（2）小麗將光屏放在蠟燭B的位置上．發(fā)現(xiàn)光屏上　　　　　　（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．這是因?yàn)椤　　　　　。?br /> （3）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖乙所示），在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的情況是　　　　　?。?br />
26．有兩個(gè)容積相同的保溫杯，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較哪個(gè)杯的保溫效果好．
（1）需要的實(shí)驗(yàn)器材：　　　　　　．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷哪個(gè)杯保溫效果好的根據(jù)．
　

2015-2016學(xué)年廣東省韶關(guān)市南雄市坪田中學(xué)八年級（上）期末物理試卷
參考答案與試題解析
　
一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）
1．如圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，測量方法正確的是（　　）
A． B． C． D．
【分析】刻度尺的使用規(guī)則：①刻度尺要與被測部分對齊；②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分，測量的始端與0刻度線對齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對齊，測量結(jié)果要減去前面的數(shù)值；③讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直；④讀數(shù)時(shí)結(jié)果要估讀到分度值的下一位；⑤記錄數(shù)據(jù)要寫單位．
【解答】解：
A、鉛筆沒有緊靠刻度尺有刻線的一側(cè)．此方法錯(cuò)誤；
B、刻度尺刻線一側(cè)沒有靠近鉛筆．此方法錯(cuò)誤；
C、鉛筆左側(cè)與刻度尺0刻度線對齊，并且緊靠刻線．此方法正確；
D、鉛筆左側(cè)沒有與0刻度線或其它整格刻線對齊．此方法錯(cuò)誤．
故選C．
　
2．甲乙兩車并排停著，當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時(shí)，忽然感覺自己的車正在緩慢運(yùn)動(dòng)，但當(dāng)他看到地面時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動(dòng)，對此下列判斷正確的是（　?。?br /> A．以地面為參照物甲車是運(yùn)動(dòng)的
B．以乙車為參照物甲車是靜止的
C．以地面為參照物乙車是靜止的
D．以甲車為參照物乙車是運(yùn)動(dòng)的
【分析】研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．
【解答】解：甲乙兩車并排停著，當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時(shí)，以甲車為參照物時(shí)，乙車是運(yùn)動(dòng)的，以地面為參照物時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動(dòng)，故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選D．
　
3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　?。?br /> A．中考期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲
B．聲音在真空中傳播的速度是340m/s
C．用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波能傳遞能量
D．發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高，響聲越大
【分析】（1）減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)；聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；
（3）聲波能夠傳遞信息，也具有能量；
（4）發(fā)聲體的振動(dòng)頻率高，音調(diào)越高；振幅越大，響度越大；
【解答】解：A、學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處減弱噪，說法錯(cuò)誤；
B、聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，在真空中不能傳播，說法錯(cuò)誤；
C、超聲波可以粉碎結(jié)石．說明聲音具有能量，說法正確；
D、發(fā)聲體的振動(dòng)頻率高，音調(diào)越高，說法錯(cuò)誤．
故選C．
　
4．兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計(jì)同時(shí)插入一杯熱水中，過一會(huì)兒則會(huì)看到（　?。?br /> A．兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同，示數(shù)不同
B．內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大
C．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大
D．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低，兩支溫度計(jì)示數(shù)相同
【分析】本題溫度計(jì)為合格的溫度計(jì)，所以我們可以從題干中的兩個(gè)關(guān)鍵詞分析：1、水銀量相等；2、同一杯熱水．先得出結(jié)論，然后利用排除法選出正確答案．
【解答】解：同一杯熱水說明最后溫度計(jì)示數(shù)應(yīng)該相同．
玻璃泡中水銀量相等，說明水銀受熱后膨脹程度相同，即增大的體積是相同的，內(nèi)徑的不同影響的是水銀柱升高的高度．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低；內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高．
故選D．
　
5．生活中關(guān)于熱現(xiàn)象敘述正確的是（　?。?br /> A．打開冰箱門，看見門前冒白氣，這是汽化現(xiàn)象
B．電冰箱內(nèi)側(cè)壁會(huì)看見附有一層白色的冰晶，這些冰晶是水蒸氣凝固形成的
C．秋天的早晨，花草上出現(xiàn)露珠，這是液化現(xiàn)象
D．北方的冬天，冰凍的衣服變干，這是汽化現(xiàn)象
【分析】要解答本題需掌握：生活中的凝華和液化現(xiàn)象，以及它們的成因．
【解答】解：打開冰箱門，一股“白氣”撲面而來，“白氣”的形成原因是 空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；錯(cuò)誤；
B、電冰箱內(nèi)側(cè)壁會(huì)看見附有一層白色的冰晶，這是水蒸氣凝華而成的；錯(cuò)誤；
C、秋天的早晨，花草上出現(xiàn)露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；正確；
D、冰凍的衣服變干，這是固體變成氣體，屬于升華現(xiàn)象；錯(cuò)誤；
故選C
　
6．下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是（　　）
A．水中倒影﹣﹣光的折射 B．雨后彩虹﹣﹣光的反射
C．形影不離﹣﹣光的直線傳播 D．海市蜃樓﹣﹣光的色散
【分析】（1）光在同種、均勻、透明的介質(zhì)中沿直線傳播，光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；
（2）光在傳播的過程中遇到物體表面?zhèn)鞑シ较虬l(fā)生改變，叫做光的反射，平面鏡成像、水面成像等就是光的反射形成的；
（3）光在同一種不均勻的介質(zhì)中或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，叫做光的折射，例如：海市蜃樓，凸透鏡成像等都屬于光的折射現(xiàn)象．
【解答】解：A、水中倒影屬于光的鏡面反射，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
B、雨后彩虹是光的色散，屬于光的折射，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
C、形影不離是光的直線傳播形成的，該選項(xiàng)說法正確；
D、海市蜃樓，是光在不均勻的空氣中傳播形成的，屬于光的折射，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
故選C．
　
7．密度知識與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是（　?。?br /> A．1kg冰與1kg水的密度相等
B．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內(nèi)氣體密度變大
C．為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造
D．節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中，是因?yàn)闅馇騼?nèi)部氣體的密度比空氣大
【分析】利用密度公式分析；
制作不同的物體選用密度不同的材料，主要是根據(jù)物體的用途來決定的．
【解答】解：A、根據(jù)ρ=可知，1kg冰與1kg水，質(zhì)量相同時(shí)，冰的體積大，故密度小，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、乒乓球不慎被擠癟但無破損，質(zhì)量不變，體積變小，故密度變大，故該選項(xiàng)正確；
C、自行車的體積一定，由m=ρV可知，材料的密度越小，自行車的質(zhì)量越小，比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度小的材料制造，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、氣球可以飄在空中，是因?yàn)闅馇騼?nèi)部氣體的密度比空氣小，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B
　
二、填空題（本大題7小題，每小題3分，共21分）
8．日常生活中，人們通常用兩種方法來比較運(yùn)動(dòng)快慢，方法①：相同路程比時(shí)間；方法②：　相同時(shí)間比路程　．物理學(xué)用速度描述運(yùn)動(dòng)快慢，公式為v=，這種方法與日常方法?、凇。ㄟx填①或②）是相同的，常用的速度單位有m/s和km/h，其關(guān)系是1m/s=　3.6　km/h．
【分析】（1）比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種：一是運(yùn)動(dòng)相同路程，比較時(shí)間；二是運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間，比較路程；速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間通過的路程叫速度；
（2）1m/s=3.6km/h，1km/h=m/s．
【解答】解：
（1）生活中，人們通常用兩種方法來比較運(yùn)動(dòng)快慢；方法①：相同路程比時(shí)間；方法②：相同時(shí)間比路程；
物理學(xué)用速度描述運(yùn)動(dòng)快慢，公式為v=，這種方法與日常方法“相同時(shí)間比路程是相同的；
（2）1m/s=3.6km/h．
故答案為：相同時(shí)間比路程；②；3.6．
　
9． 在測平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖），斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測量　時(shí)間?。裘氡砻扛駷?s，則該實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度是　0.2m/s?。畬?shí)驗(yàn)中，小車通過上半程的平均速度　小于?。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度．

【分析】（1）斜面坡度越小，小車速度變化越慢，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長，越方便時(shí)間的測量；
（2）從圖中秒表讀出小車通過全程所用時(shí)間和小車運(yùn)動(dòng)距離，利用速度公式求小車通過全程的平均速度；
（3）求出前半程、后半程所用的時(shí)間，利用速度公式求前半程和后半程的平均速度，進(jìn)行比較．
【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中斜面應(yīng)保持較小的坡度，這是為了便于測量時(shí)間；
（2）小車運(yùn)動(dòng)距離s=0.5m+0.5m=1m，t=5s，
小車通過全程的平均速度：
v===0.2m/s；
（3）上半程平均速度：v1==≈0.17m/s，
下半程平均速度：v2===0.25m/s，
v1＜v2，所以小車通過上半程的平均速度小于小車通過下半程的平均速度．
故答案為：時(shí)間；0.2；小于．
　
10．如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺　振動(dòng)　產(chǎn)生的，塑料尺振幅越大，聲音的　響度　越大．若改變塑料尺伸出桌面的長度，會(huì)使聲音的　音調(diào)　發(fā)生改變．

【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；
聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)和頻率有關(guān)，振動(dòng)物體的質(zhì)量和體積影響頻率，改變音調(diào)要改變鋼尺伸出桌面的質(zhì)量和體積也就是改變鋼尺伸出桌面的長度．響度跟振幅有關(guān)，用力大小能改變鋼尺的振動(dòng)幅度．
【解答】解：用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺振動(dòng)發(fā)出聲音；
用的力越大時(shí)，塑料尺振動(dòng)的幅度越大，響度就越大；改變塑料尺伸出桌面的長度時(shí)，會(huì)使塑料尺振動(dòng)的快慢不同，則聲音的音調(diào)將不同．
故答案為：振動(dòng)；響度；音調(diào)．
　
11．在探究光的反射規(guī)律時(shí)，小紅將一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板　垂直　放置在平面鏡上，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，可在白色硬紙板上看到反射光線．實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，也能方便地測量　反射角和入射角　，另一個(gè)作用是　探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)　．

【分析】只有硬紙板和平面鏡垂直，才能保證法線和平面鏡垂直；
光的傳播路徑我們看不見，可通過一些方法間接看到，如通過水霧、煙霧等，這里用光屏就起到了這個(gè)作用．在光的反射中，三線在同一平面上，也是通過“平”的光屏展現(xiàn)在我們眼前的．
【解答】解：在探究光的反射規(guī)律時(shí)，將白色硬紙板垂直放置在平面鏡上，這樣可以使反射光線和入射光線在硬紙板上呈現(xiàn)；[來源:Z,xx,k.Com]
我們看不見光的傳播路徑，就無法對光線進(jìn)行研究，在研究光的反射規(guī)律時(shí)，安裝一個(gè)光屏后，能夠間接的在光屏上看到光的傳播途徑；將光屏的左半部分向前后翻折，就不會(huì)看到反射光線，只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí)，才能夠看到反射光線，說明入射光線、反射光線、法線共面．
因此實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，也能方便地測量反射角和入射角，另一個(gè)作用是 探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)．
故答案為：垂直；反射角和入射角；探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)．
　
12．課堂上，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎宸酃P字上發(fā)生　漫反射　（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；有時(shí)黑板反光看不清粉筆字是因?yàn)楹诎灏l(fā)生　鏡面?。ㄟx填“漫”或“鏡面”）反射的緣故，個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子的同學(xué)擋住，看不到黑板上的一些字，這是因?yàn)楣狻⊙刂本€傳播　 的緣故．
【分析】（1）鏡面反射后的光線射向同一方向，正好處在這一方向上時(shí)，獲得的光線很強(qiáng)，其他方向上幾乎沒有反射光線，黑板“反光”就是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射的緣故；
（2）漫反射時(shí)反射光線射向各個(gè)方向，所以我們能從各個(gè)不同方向看到本身不發(fā)光的物體．
（3）光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．
【解答】解：（1）我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)楣庠谖矬w表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個(gè)方向的緣故；
（2）黑板“反光”是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射，黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強(qiáng)，使人無法看清黑板上的字．
（3）個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子同學(xué)擋住，看不到黑板上的一些字，這是因?yàn)楣庋刂本€傳播的緣故．
故答案為：漫反射；鏡面；沿直線傳播．
　
13．人的眼睛相當(dāng)于一個(gè)　凸透鏡　，它能在視網(wǎng)膜上，形成物體的　實(shí)?。ㄟx填“實(shí)”或“虛”）像．當(dāng)看不清遠(yuǎn)處的物體需要佩戴　凹　透鏡矯正．
【分析】人眼中的晶狀體形狀中間厚，邊緣薄，相當(dāng)于凸透鏡．近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，需要佩戴近視眼鏡來矯正．
【解答】解：人眼中晶狀體把光線會(huì)聚到視網(wǎng)膜上，成一個(gè)倒立縮小的實(shí)像，相當(dāng)于一臺小型的照相機(jī)．晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，把光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏；來自物體的光經(jīng)過晶狀體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的像．
若長時(shí)間不注意用眼衛(wèi)生，有些人的眼睛只能看清近處的物體而看不清遠(yuǎn)處的物體，說明此人是近視眼，需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正，利用凹透鏡的發(fā)散作用，把光線的會(huì)聚點(diǎn)移到視網(wǎng)膜上，呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像．
故答案為：凸透鏡；實(shí)；凹．
　
14．上學(xué)前，小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝，看到的“鏡中人”是她的　虛?。ㄟx填“虛”或“實(shí)”）像，像與她之間的距離是　3　m；這時(shí)聽到門外小玲來喊她一起上學(xué)，小美是根據(jù)聲音的　音色　辨別出是小玲的．
【分析】解決此題要掌握：
平面鏡成的像與物體是等大的，像和物距離平面鏡的距離是相等的，像是虛像；
不同物體發(fā)聲時(shí)，聲音的特色不同，就是指音色不同．
【解答】解：根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，像與物體是等大的，像和物距離平面鏡的距離是相等的，像是虛像；
所以像到平面鏡的距離也是1.5m，像與她之間的距離是1.5m+1.5m=3m；
音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．我們在電話中聽到熟人說話可辨別對方是誰，是靠辨別對方發(fā)出的聲音的音色，所以小美是根據(jù)聲音的音色辨別出是小玲的．
故答案為：虛；3；音色．
　
三、作圖題（共8分）
15．如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽光水平射入隧道內(nèi)．請你通過作圖畫出平面鏡并標(biāo)出反射角的度數(shù)．

【分析】知道了反射光線的位置，反射光線和入射光線夾角的角平分線就是法線的位置．根據(jù)圖中標(biāo)出的入射光線和水平面的夾角，易求出入射光線和反射光線的夾角；由光的反射定律知：入射角和反射角等大，由此求得反射角的度數(shù)．在標(biāo)反射角的度數(shù)時(shí)要注意：反射角是反射光線和法線的夾角．
【解答】解：根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，作反射光線和入射光線夾角的角平分線就是法線的位置；如圖所示：
由圖知：反射光線和入射光線的夾角180°﹣60°=120°，則反射角等于入射角等于60°；如圖所示：

　
16．根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB所成的像．

【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像
【解答】解：分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖：

　
17．如圖，一束光射入水中，在水底形成光斑
（1）畫出水面的反射光線；
（2）畫出水中的折射線．

【分析】利用光的反射和光的折射規(guī)律作出光路圖．
【解答】解：根據(jù)光的反射中，反射角等于入射角；從空氣斜射入水中時(shí)，發(fā)生折射，折射角小于入射角，完成光路如圖所示：

　
18．如圖所示，已知凸透鏡的一條折射光線和一條入射光線，請你對應(yīng)畫出它們的入射光線和折射光線．

【分析】先確定所給的入射光線和折射光線的特點(diǎn)，然后根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖．
【解答】解：入射光線過光心，過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變；
過焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸．如圖所示：

　
四、實(shí)驗(yàn)題（本大題3小題，共19分）
19．劉明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”和“液體沸騰”的實(shí)驗(yàn)

（1）甲圖是實(shí)驗(yàn)過程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)的溫度為　﹣2　℃．
（2）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)連接完成，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象，由圖象可知該物質(zhì)是　晶體?。ㄟx填“晶體”或“非晶體”）熔化時(shí)的特點(diǎn)是：　不斷吸收熱量　，　溫度保持不變?。?br /> （3）由圖象可知，該物質(zhì)的沸點(diǎn)為　100　℃．當(dāng)?shù)貕簭?qiáng)　等于?。ù笥凇⑿∮诨虻扔冢?biāo)準(zhǔn)大氣壓．
【分析】（1）要認(rèn)清溫度計(jì)的分度值，然后進(jìn)行讀數(shù)．
（2）晶體熔化條件：達(dá)到熔點(diǎn)，不斷吸收熱量；晶體和非晶體的重要區(qū)別是：晶體熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變；非晶體熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度不斷升高；
（3）由圖象可知該物質(zhì)的沸點(diǎn)．沸點(diǎn)和大氣壓的關(guān)系；
【解答】解：（1）由圖知，溫度計(jì)的分度值為1℃，所以溫度計(jì)的示數(shù)為﹣2℃．
（2）由圖象知，該物質(zhì)熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體．晶體熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變；
（4）由圖象可知，該物質(zhì)的沸點(diǎn)為100℃．1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)水的沸點(diǎn)是100℃
故答案為：（1）﹣2；（2）晶體；不斷吸熱；溫度保持不變；（4）100；等于；
　
20．在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小濱選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究．
（1）為了測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該透鏡，調(diào)節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個(gè)　最小最亮　的光斑．圖（1）是調(diào)整完成的狀態(tài)，該透鏡焦距f=　10.00　cm；
（2）小濱按照圖（2）裝好實(shí)驗(yàn)器材，只移動(dòng)透鏡的情況下，無論怎樣調(diào)節(jié)都不能在光屏上成清晰的像，由此，他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是　蠟燭和光屏間距離較小?。?br />
（3）當(dāng)蠟燭在光具座A處時(shí)，光屏在B處得到了燭焰清晰的像，如圖（3）所示，現(xiàn)將蠟燭由A處向左移動(dòng)s到C處，為再次在光屏上成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向　左　移動(dòng)（選填“左”或“右”），移動(dòng)距離s′?。尽（選填“＜”或“＞”）；這次成　倒立放大　的實(shí)像（填像的特點(diǎn)）．
【分析】（1）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)．焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距．
（2）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中像距和物距的關(guān)系，當(dāng)u=2f，成倒立、等大的實(shí)像，此時(shí)v=2f；
（3）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中像距和物距的關(guān)系可確定像的性質(zhì)；凸透鏡成像時(shí)，物距增大，像距減小；
凸透鏡成像時(shí)，當(dāng)物距等于2f，此時(shí)像距也為2f，物像之距最?。?dāng)由A處向左移動(dòng)時(shí)，由于物體向2f處靠近，所以物像之距在減?。纱丝傻贸鰏′與s的關(guān)系．
【解答】解：（1）讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，由圖1可知：焦點(diǎn)到光心的距離是25.00cm﹣15.00cm=10.00cm，所以凸透鏡的焦距是10.00cm．
（2）由圖2可知，此時(shí)u=2f，在只移動(dòng)透鏡的情況下，當(dāng)物距u=2f，成倒立、等大的實(shí)像，此時(shí)v=2f，但光屏的位置就不符合v=2f；
當(dāng)2f＞u＞f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，此時(shí)v＞2f，同樣光屏的位置也不符合v＞2f；因此都不能在光屏上成清晰的像．要想在光屏上得到像，就得將光屏遠(yuǎn)離透鏡，因此造成都不能在光屏上成清晰的像的原因是蠟燭和光屏間距離較小．
（3）由圖3可知，物距小于像距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，可在B處的光屏上成一清晰的像，所成像為倒立、放大的實(shí)像；凸透鏡位置不變，蠟燭向左移動(dòng)，物距增大，像距減小，光屏向左移動(dòng)才能接到清晰的像．當(dāng)物距等于2f，此時(shí)像距也為2f，物像之距最?。?dāng)由A處向左移動(dòng)時(shí)，由于物體向2f處靠近，所以物像之距在減小，因?yàn)槲矬w向左移動(dòng)，像也向左移動(dòng)，所以物體移動(dòng)的距離s小于像移動(dòng)的距離s′．
故答案為：（1）最小最亮；10.00；（2）蠟燭和光屏間距離較??；（3）左；＞；倒立；放大．
　
21．小明同學(xué)用天平、細(xì)線、燒杯和水（ρ水=1.0g/cm3）等相同的器材測定某實(shí)心工藝品的密度．

（1）實(shí)驗(yàn)過程如下：
①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線時(shí)，指針在分度盤的位置如圖甲所示，接下來，應(yīng)該將平衡螺母向　左　調(diào)，使橫梁平衡．
②往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為200g．
③用繩將工藝品拴好并浸沒在水中（如圖乙所示），在右盤中增加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平平衡后，得出質(zhì)量為208g，則工藝品的體積為　8　cm3．
④從燒杯中取出工藝品，用天平測量其質(zhì)量，當(dāng)天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖丙所示，工藝品的質(zhì)量為　64　g．
⑤工藝品的密度為ρ=　8　 g/cm3．
（2）小明所測的工藝品密度比真實(shí)值　偏大　 （填“偏大”或“偏小”），是由于　測質(zhì)量時(shí)工藝品表面粘有水　．
（3）請對小明的上述實(shí)驗(yàn)方案提出一條改進(jìn)意見．
【分析】（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中，指針左偏，天平的左端下沉，平衡螺母向上翹的方向移動(dòng)．
工藝品的體積等于工藝品排開水的體積，求出排開水的體積，即工藝品的體積；工藝品的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值；知道工藝品的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出工藝品的密度．
（2）工藝品從水中撈出，上面沾有一些水，使工藝品的質(zhì)量偏大．
（3）針對“工藝品從水中撈出，上面沾有一些水”，這一環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)．
【解答】解：（1）如圖，指針右偏，天平的右端下沉，左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動(dòng)．
由②③得工藝品的體積為V=V排水===8cm3
工藝品的質(zhì)量為m=50g+10g+4g=64g
工藝品的密度為ρ===8g/cm3；
（2）工藝品從水中撈出，上面沾有一些水，使工藝品的質(zhì)量偏大，體積測量的是準(zhǔn)確的，根據(jù)ρ=可知，測量的密度偏大．
（3）在工藝品放入水中前測量它的質(zhì)量；步驟④改為：慢慢放開細(xì)線，讓工藝品沉入水底，用測出質(zhì)量減去燒杯和水的質(zhì)量就是工藝品的質(zhì)量；等合理即可
故答案為：（1）①左；③8；④64；⑤8；（2）偏大；測質(zhì)量時(shí)工藝品表面粘有水；（3）在工藝品放入水中前測量它的質(zhì)量；步驟④改為：慢慢放開細(xì)線，讓工藝品沉入水底，用測出質(zhì)量減去燒杯和水的質(zhì)量就是工藝品的質(zhì)量．
　
五、計(jì)算題（本大題2小題，共12分）
22．某人打靶，靶與人的距離是340m，子彈離開槍口后經(jīng)過1.5s，某人聽到子彈擊中靶的聲音．設(shè)空氣阻力不計(jì)，則子彈離開槍口的速度是多少？（此時(shí)氣溫為15℃）
【分析】要分析1.5s是誰用的時(shí)間？應(yīng)當(dāng)是子彈運(yùn)行340m用的時(shí)間和子彈擊中靶后聲音運(yùn)行340m所用的共同時(shí)間；氣溫為15℃下聲音在空氣中的速度為340m/s．
【解答】解：子彈擊中靶后聲音運(yùn)行340m所用的時(shí)間：
由得，
子彈運(yùn)行用的時(shí)間為：[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]
t2=t﹣t1=1.5s﹣1s=0.5s，
子彈離開槍口的速度為：
，
答：子彈離開槍口的速度是680m/s．
　
23．我國是個(gè)缺水的國家，我們應(yīng)該提高節(jié)約用水的意識．新型節(jié)水潔具每次耗水只有5L，而原有潔具每次耗水高達(dá)9L．求：
（1）1t水可供新型潔具沖多少次？
（2）若平均每天使用10次，30天可以節(jié)約多少kg水？
【分析】根據(jù)密度公式可以計(jì)算出1t水的體積÷新型節(jié)水潔具每次耗水量=可以使用的次數(shù)；每天使用的次數(shù)×每次的耗水量×天數(shù)就可算出節(jié)約的質(zhì)量．
【解答】解：（1）已知：水的密度ρ=1.0×103kg/m3，1t水的質(zhì)量m=1t=1000kg，
根據(jù)密度公式ρ=得v===1m3，
由于1m3=103dm3，1dm3=1l，所以1t水的體積是103l，
那么1t水可供新型潔具沖的次數(shù)為n=103l÷5l=200次
答：1t水可供新型潔具沖200次．
（2）由于新型節(jié)水潔具每次耗水5L，
那么節(jié)約水的體積v節(jié)約=（9﹣5）l×10×30=1200l=1.2m3，
那么m節(jié)約=ρ水v節(jié)約=1.0×103kg/m3×1.2m3=1200kg
答：平均每天使用10次，30天可以節(jié)約1200kg．
　
六、綜合能力題（本大題3小題，共19分）
24．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是他們借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
編號
材料
長度/cm
橫截面積/mm2
A
銅
60
0.76
B
銅
60
0.89
C
銅
60
1.02
D
銅[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]
80
0.76
E
銅


F
銅
100
0.76
G[來源:Zxxk.Com]
鋼
80
1.02
H
尼龍
80
1.02
I
尼龍
100
1.02
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為　A　、　B　、　C　的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為　A　、　D　、　F　的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）表中的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容．請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．
（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是　取任意編號的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動(dòng)琴弦，比較音調(diào)的高低?。?br /> 【分析】物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，題中給出了與音調(diào)可能有關(guān)的因素：長度、橫截面積、材料；在解決此類多因素的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使用控制變量法進(jìn)行分析．
【解答】解：要研究音調(diào)的高低和什么因素有關(guān)，需用控制變量法．
（1）要驗(yàn)證猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)，需控制琴弦的長短和琴弦的材料不變，符合條件的是A、B、C．
（2）要驗(yàn)證猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)，需控制琴弦的橫截面積和琴弦的材料不變，符合條件的是A、D、F．
（3）要驗(yàn)證猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)，需控制琴弦的橫截面積和琴弦的長短不變，因此E中琴弦的長度應(yīng)為80cm，橫截面積是1.02mm2．
（4）探究琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度的關(guān)系時(shí)，需要使用同一種琴弦，且控制撥弦的力相同、弦的松緊程度不同，來研究音調(diào)高低和琴弦的松緊程度的關(guān)系．
故答案為：
（1）A、B、C；
（2）A、D、F；
（3）E中：80；1.02；
（4）取任意編號的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動(dòng)琴弦，比較音調(diào)的高低．
　
25．如圖甲所示，小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻玻板豎直放在水平桌面上．再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇　2　mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物　大小　的關(guān)系．
（2）小麗將光屏放在蠟燭B的位置上．發(fā)現(xiàn)光屏上　不能?。ㄟx填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．這是因?yàn)椤∑矫骁R所成的像是虛像?。?br /> （3）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖乙所示），在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的情況是　蠟燭B與蠟燭A的像不能重合?。?br />
【分析】（1）①玻璃板有兩個(gè)反射面，兩個(gè)反射面都能成像．當(dāng)玻璃板比較厚時(shí)，兩個(gè)反射面成像距離比較遠(yuǎn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)出現(xiàn)明顯的兩個(gè)像，使實(shí)驗(yàn)比較復(fù)雜；當(dāng)玻璃板比較薄時(shí)，兩個(gè)反射面成像距離比較近，可以近似看成一個(gè)像，使實(shí)驗(yàn)簡單化；
②實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭，一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃，另一支放在玻璃板的后面，當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí)，可以確定像的位置，同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系；
（2）用光屏是否能承接到像，是判斷實(shí)像和虛像的最佳方法；
（3）如果玻璃板沒有放正，所成的像不在水平面上，所以無論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合．
【解答】解：（1）①當(dāng)玻璃板越薄，兩個(gè)反射面成像距離越近，可以近似看成一個(gè)像，使實(shí)驗(yàn)簡單化．所以選擇2mm的玻璃板；
②實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭，一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃，另一支放在玻璃板的后面，當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí)可以比較物像大小關(guān)系．
（2）平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，把光屏放在像的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有像，說明平面鏡成的像是虛像；
（3）平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱，如果玻璃板沒有放正，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合，所以有可能找不到像．
故答案為：（1）2；大?。唬?）不能；平面鏡所成的像是虛像；（3）蠟燭B與蠟燭A的像不能重合．
　
26．有兩個(gè)容積相同的保溫杯，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較哪個(gè)杯的保溫效果好．
（1）需要的實(shí)驗(yàn)器材：　溫度計(jì)、手表?。?br /> （2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷哪個(gè)杯保溫效果好的根據(jù)．
【分析】運(yùn)用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究，向相同容積的保溫杯內(nèi)加滿（質(zhì)量相等）初溫度（溫度要高一些）相同的水，經(jīng)過相同的時(shí)間，比較末溫度的高低，比較保溫杯散失熱量越少，判斷保溫效果的好壞．
【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中用溫度計(jì)測量保溫杯內(nèi)水的初溫度和末溫度，用秒表（或鐘表）記錄時(shí)間．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①先對兩個(gè)保溫杯進(jìn)行編號
②同時(shí)向兩個(gè)保溫杯中加滿初溫相同的水，并記錄初溫T1；
③用手表計(jì)時(shí)，1h后，分別測量兩個(gè)保溫杯的末溫為T2和T3
④比較保溫杯中水溫度的高低，判斷哪個(gè)保溫效果更好．
根據(jù)：向相同容積的保溫杯內(nèi)加滿水，水的質(zhì)量相同，由可知，比熱容、質(zhì)量相同，經(jīng)過相同的時(shí)間，末溫越高的保溫杯散失熱量越少，因此末溫越高的保溫杯保溫效果越好．
故答案為：（1）溫度計(jì)、秒表（或鐘表）；
（2）實(shí)驗(yàn)步驟同上．
　


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