分數(shù)乘法（一） 學(xué)習(xí)目標1．結(jié)合具體情境，進一步探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，并能正確計算。2．能解決簡單的分數(shù)乘整數(shù)的實際問題，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)重難點1．會解決簡單的分數(shù)乘整數(shù)的實際問題 2．進一步探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義學(xué)習(xí)過程一、回憶舊知1．我來填一填。（1）×5表示的意義是                       （2）在計算×2時，用（                ）相乘的積作分子，（          ）不變。（3）分數(shù)乘整數(shù)的意義與（                  ）意義相同，就是求幾個（                    ）的和的簡便運算。 2．小小演算家。×2=                ×13=                 ×5=     二、探究新知1．創(chuàng)設(shè)情境，引出新知。 小紅有6個蘋果，淘氣的蘋果個數(shù)是小紅的，笑笑的蘋果個數(shù)是小紅的。  2．提出問題，并解決。（1）    淘氣有多少個蘋果？   （2）    笑笑有多少個蘋果？  小結(jié)：求一個數(shù)的幾分之幾用(     )法。 三、實踐活動1．小蘭的年齡是36歲的，小蘭今年幾歲？  2．小強的年齡是36歲的，小強今年幾歲了？    

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小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版六年級上冊電子課本

二 分數(shù)乘法

版本： 蘇教版

年級： 六年級上冊

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