
正正方方6張臉,平平滑滑都一樣。
圓圓鼓鼓小淘氣,滾動(dòng)起來不費(fèi)力。
上上下下一樣粗,放倒一推就滾動(dòng)。
長(zhǎng)長(zhǎng)方方一物體,平平穩(wěn)穩(wěn)隨處見。
分成兩類,可以怎么分?
說說以下物品屬于什么立體圖形?
說一說這些物品的位置關(guān)系
合作規(guī)則:1.兩人共同使用一盒學(xué)具拼圖2.老師說一句你拼一個(gè)3.拼圖的過程中盡量保持安靜4.拼完圖后請(qǐng)用端正的坐姿告訴老師
合作要求: 1. 先擺2個(gè)正方體
2.在每個(gè)正方體的上面分別放1個(gè)圓柱
3.在2個(gè)圓柱的上面放1個(gè)長(zhǎng)方體
4.在長(zhǎng)方體的上面放1個(gè)正方體
5.在正方體的上面放1個(gè)球
根據(jù)所拼圖形,請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題,并解答。
根據(jù)學(xué)具搭出你喜歡的立體圖形。
通過這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?
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