福建省福州市福清市2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期校內(nèi)期末質(zhì)量檢測(cè)物理試題(word版含答案)-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

?福州市福清市2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期校內(nèi)期末質(zhì)量檢測(cè)
物理試題（含答案與解析）
一、單項(xiàng)選擇題（共16小題，每小題2分，共32分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）
1．（2分）迄今為止，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多種微觀粒子，下列各種微觀粒子中，空間尺度最小的是（　　）
A．質(zhì)子 B．原子 C．分子 D．夸克
2．（2分）炎炎夏日，游泳是消暑且能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)。小明在爸爸的帶領(lǐng)下，順著臺(tái)階，踩入泳池，直至水面浸至胸口的過程中，他受到的（　　）
A．浮力增大 B．浮力減小 C．重力減小 D．重力增大
3．（2分）我國(guó)選手蘇翊鳴獲得2022年北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)冠軍。當(dāng)他從跳臺(tái)頂端沿雪面加速下滑時(shí)（　?。?br /> A．動(dòng)能不變 B．動(dòng)能增大
C．重力勢(shì)能增大 D．重力勢(shì)能不變
4．（2分）5月31日是“世界無煙日”，很多公共場(chǎng)所禁止吸煙。如果在房間里吸煙，整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味，這是由于（　?。?br /> A．分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．分子間有引力
C．分子的質(zhì)量太小
D．分子間有斥力
5．（2分）2022年2月6日晚，中國(guó)女足在亞洲杯決賽上戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)勇奪冠軍。如圖所示，當(dāng)足球被踢出去后，在空中繼續(xù)飛行過程中（　?。?br />
A．球仍受到腳的踢力 B．球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
C．球的慣性不變 D．球所受到力的合力為0
6．（2分）如圖所示的事例中，人沒有做功的是（　?。?br /> A．推著小車前進(jìn) B．爬樓梯
C．頂住輪胎不動(dòng) D．搬起箱子
7．（2分）福清盛產(chǎn)枇杷，人們常將枇杷制成罐頭。如圖所示，在開罐頭時(shí)，小強(qiáng)用螺絲刀把瓶蓋撬開一個(gè)縫隙后，就能把瓶蓋輕松擰開。當(dāng)把瓶蓋撬開一個(gè)縫隙后，罐頭內(nèi)部氣壓（　　）

A．等于外部氣壓 B．大于外部氣壓
C．小于外部氣壓 D．等于0
8．（2分）如圖所示的四種工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A．天平 B．食品夾
C．瓶蓋起子 D．核桃夾
9．（2分）如圖所示的龍卷風(fēng)是一種局部的劇烈天氣現(xiàn)象，其空管狀旋轉(zhuǎn)氣流，能把附近的物體“吸入”其中，是因?yàn)樾D(zhuǎn)的氣流（　　）

A．流速快，壓強(qiáng)大 B．流速快，壓強(qiáng)小
C．流速慢，壓強(qiáng)小 D．流速慢，壓強(qiáng)大
10．（2分）“1分鐘跳繩”是2022年福州體育中考選考項(xiàng)目之一。在某次跳繩練習(xí)中，體重相同的小杰和小彬都跳了175次，小杰用時(shí)50s，小彬用時(shí)47s，若他們倆每次跳起來的高度都相同，則在這一過程中（　?。?br /> A．小杰做功更多 B．小彬做功更多
C．小杰做功更快 D．小彬做功更快
11．（2分）如圖，小濤在做家務(wù)勞動(dòng)，他用水平向右的力推水平地面上的儲(chǔ)物箱，使儲(chǔ)物箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這一過程中，與人的推力相互平衡的是（　?。?br />
A．儲(chǔ)物箱的重力 B．人的重力
C．儲(chǔ)物箱受到的摩擦力 D．儲(chǔ)物箱受到的支持力
12．（2分）為了提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，選取飽滿、結(jié)實(shí)的良種非常重要。我國(guó)農(nóng)民常采用鹽水來進(jìn)行選種。如圖所示的是將種子放入鹽水后出現(xiàn)的情景，若次種的密度為ρ次、良種的密度為ρ良、鹽水的密度為ρ，則（　?。?br />
A．ρ次＞ρ＞ρ良 B．ρ次＝ρ＝ρ良 C．ρ次＜ρ＜ρ良 D．ρ次＝ρ＜ρ良
13．（2分）如圖所示，圓柱體容器盛有一定量的水，靜止在斜面上，容器底部A、B、C三點(diǎn)，B是AC的中點(diǎn)，已知A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)為p，則B點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)為（　?。?br />
A．0.5p B．p C．2p D．3p
14．（2分）如圖所示是某游樂場(chǎng)內(nèi)一質(zhì)量不計(jì)的“吊橋”示意圖，當(dāng)人從支點(diǎn)O處向右緩慢走動(dòng)過程中，繩子的拉力F與人移動(dòng)距離s的關(guān)系圖像是選項(xiàng)圖中的（　　）

A． B．
C． D．
15．（2分）如圖所示，物體A放在水平桌面上，已知物體B重為8N，每個(gè)滑輪重均為2N（不計(jì)繩重和滑輪組中的摩擦），用F＝6N的力水平向左拉動(dòng)A，使B勻速上升0.6m。則（　　）

A．滑輪C可以改變力的方向
B．物體A受到的摩擦力為6N
C．物體A移動(dòng)的距離為0.6m
D．拉力F做功7.2J
16．（2分）一個(gè)質(zhì)量為50g的空玻璃瓶（含瓶蓋），瓶身為圓柱形，內(nèi)裝10cm高的水，用瓶蓋密封后放在水平地面上，如圖甲所示，再將玻璃瓶分別倒置在盛有水和某種液體的容器中，靜止后，瓶?jī)?nèi)、外液面的高度差如圖乙和丙所示（瓶壁厚度不計(jì)，ρ水＝1.0g/cm3）。下列說法正確的是（　?。?br /> A．玻璃瓶底的面積為50cm2
B．甲圖中瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量為500g
C．乙圖中瓶?jī)?nèi)外水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)相等
D．丙圖中某液體的密度為0.8g/cm3
二、填空題（本題共5小題，每空1分，共12分）
17．（2分）生活中蘊(yùn)含著大量的物理知識(shí)。如圖所示，將雙掌合攏，用力向內(nèi)擠壓，盡量排出手掌間的空氣。兩手掌猛然分開時(shí)，會(huì)感覺到有一種力量阻礙兩手分開，這是因?yàn)槭质艿?　　的作用。從海拔較低的地區(qū)進(jìn)入海拔較高的西藏地區(qū)后，游客發(fā)現(xiàn)，隨身攜帶的密封食品包裝袋會(huì) 　 ?。ㄟx填“鼓起來”或“癟下去”）。

18．（2分）“山東艦”是我國(guó)自主建造的第一艘國(guó)產(chǎn)航母，其標(biāo)準(zhǔn)排水量為5×104t，采用殲﹣15作為航母的艦載機(jī)。處于標(biāo)準(zhǔn)排水量時(shí)，航母所受浮力是　　N。當(dāng)一架殲﹣15艦載機(jī)從“山東艦”起飛后，“山東艦”所受的浮力　　。
19．（4分）喜歡動(dòng)手的小宇在課余時(shí)間自制了如圖所示的兩種玩具。
（1）如圖甲，快速旋轉(zhuǎn)“竹蜻蜓”后放開手，它會(huì)向上飛起來。“竹蜻蜓”在加速上升的過程中，它受到的升力　　它的重力；當(dāng)它升高到最高點(diǎn)時(shí)，處于　 ?。ㄟx填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。
（2）如圖乙，為了讓懸浮在水中的潛艇模型上浮，小宇應(yīng)該利用注射器　　（選填“抽出”或“壓入”）空氣；在潛艇模型露出水面前，潛艇模型所受浮力　　。
20．（2分）如圖所示，用同一個(gè)動(dòng)滑輪先后提升同一物體，使物體勻速上升相同的高度，所用的力分別是F甲和F乙，拉力做的功分別是W甲和W乙，若不計(jì)摩擦、滑輪重和繩重，則F甲　　F乙，W甲　　W乙。

21．（2分）如圖所示是“蹦極”的示意圖，彈性繩自重忽略不計(jì)。彈性繩的上端固定在O點(diǎn)，A點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩末端的位置，B點(diǎn)是蹦極者下落過程中人的重力和彈性繩對(duì)人的彈力大小相等時(shí)的位置，C點(diǎn)是蹦極者下降的最低點(diǎn)。從A點(diǎn)下落至B點(diǎn)的過程中，彈性繩的彈性勢(shì)能　 ??；蹦極者從O點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中，速度最大的位置是　　點(diǎn)。

二、作圖題（本題共2小題，共4分）
22．（2分）如圖所示的氣球動(dòng)力車，當(dāng)氣球往外放氣時(shí)，動(dòng)力車在水平粗糙桌面上向右加速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)畫出此時(shí)動(dòng)力車在水平方向受力的示意圖（其中O為力的作用點(diǎn)）。

23．（2分）如圖所示的投擲器，在橡皮筋拉力F1的作用下投擲器的手柄繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，將小球投擲出去。請(qǐng)畫出拉力F1的力臂l。

四、簡(jiǎn)答題（本題共1小題，共4分）
24．（4分）如圖，瀑布是一種壯觀的自然景觀，有瀑布的地方常成為游客們的旅游勝地。落差越大的瀑布，底部的水流越湍急。瀑布旁常設(shè)有警示標(biāo)語(yǔ)“靠近危險(xiǎn)、禁止游泳”。請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)回答以下兩個(gè)現(xiàn)象：
（1）落差越大，底部的水流越湍急。
（2）靠近瀑布游泳，將被“吸入”瀑布之下而發(fā)生危險(xiǎn)。

五、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共6小題，共28分）
25．（3分）小明利用水杯、硬紙片和硬幣做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲所示，在空杯子上放一硬塑料片，在硬塑料片上放一枚硬幣，當(dāng)硬塑料片被彈得飛出去時(shí)，硬幣沒有跟著塑料片飛出去，這是由于硬幣具有　 ??；最終硬幣落入杯中，是由于它受到　　力的作用。
（2）如圖乙所示，在裝滿水的杯子上放一硬塑料片，在硬塑料片上放一枚硬幣，發(fā)現(xiàn)塑料片不會(huì)翻倒，這是因?yàn)樗肿雍退芰掀肿娱g存在　　力。

26．（3分）在一次物理興趣小組活動(dòng)中，小琳將一小段吸管對(duì)折，用兩枚回形針固定?。ㄈ鐖D甲），做成“浮沉子”，接著將其放入裝有適量水的礦泉水瓶中，讓其浮在水面，擰緊瓶蓋。如圖乙，當(dāng)用力捏礦泉水瓶時(shí)，可以使“浮沉子”內(nèi)水的重力　　（選填“變大”、“變小”或“不變”），當(dāng)“浮沉子”和它內(nèi)部的水的總重　　它受到的浮力時(shí)，“浮沉子”就會(huì)向下運(yùn)動(dòng)；而松手后，它又會(huì)上升?！案〕磷印钡墓ぷ髟砼c 　 ?。ㄟx填“輪船”、“密度計(jì)”或“潛水艇”）相同。

27．（7分）小皓利用重力不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪探究“影響動(dòng)滑輪機(jī)械效率的有關(guān)因素”。進(jìn)行了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)沿　　方向向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼　　上升。
（2）正確操作后，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，其中第②次實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η＝　　。
（3）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)第①和②兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，使用不同的動(dòng)滑輪提升的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的自重越　　，其機(jī)械效率越高。
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可以發(fā)現(xiàn)，用同一動(dòng)滑輪提升不同的重物，重物越重，機(jī)械效率越　　。小皓還由此聯(lián)想到，汽車作為一種“機(jī)械”，提高效率對(duì)節(jié)能減排有重要意義，因此，在駕車出行時(shí)，遵守交通規(guī)則情況下，應(yīng) 　　（選填下列序號(hào)）。
A.盡量提高行駛速度
B.盡量少載乘客
C.鼓勵(lì)“拼車”，盡量裝滿人員

第①次
第②次
第③次
動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N
0.5
0.9
0.5
鉤碼重G/N
4
4
6
鉤碼上升高度h/m
0.2
0.2
0.2
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
2.3
2.5
3.3
繩端移動(dòng)距離s/m
0.4
0.4
0.4
機(jī)械效率η
87.0%
η2
90.9%

28．（5分）在探究“影響動(dòng)能的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，小剛將鋼球從某一高度由靜止釋放，當(dāng)鋼球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊推過一段距離。
（1）鋼球從某一高度向下擺動(dòng)過程中，　　能轉(zhuǎn)化為　　能。
（2）表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2兩組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是探究鋼球的　　相同時(shí)，動(dòng)能與　　的關(guān)系。
（3）小明組也用相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但他們?cè)谧龅?次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞后在木板上滑行的距離超過木板的長(zhǎng)度。則他們　 ?。ㄟx填“需要”或“不需要”）換
用更長(zhǎng)的木板重做第3次實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
鋼球的質(zhì)
量m/g
鋼球下擺的木塊滑行的
距離s/cm
1
20
2025
2
40
2046
3
40
4080

29．（5分）實(shí)驗(yàn)課中，各實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)都在做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)中各組同學(xué)所用的鉤碼都相同，杠桿上每格長(zhǎng)度均相同）。文文同學(xué)把杠桿的中點(diǎn)架在支架上，如圖甲。

（1）調(diào)節(jié)杠桿兩端的　　，使杠桿在水平位置平衡，其目的是　　。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在杠桿左邊掛2個(gè)鉤碼，如圖甲所示，為了使杠桿重新在水平位置平衡，在A點(diǎn)應(yīng)掛　　個(gè)鉤碼。
（3）另一組的小琳同學(xué)安裝好的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。保持杠桿在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由豎直位置拉至傾斜位置時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1將會(huì) 　　。小琳測(cè)量多組數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，F(xiàn)1l1總是大于F2l2，其原因可能是　　。
30．（5分）小宇要探究“物體受到浮力與哪些因素有關(guān)”，他選用了電子秤、燒杯、圓柱體金屬塊、食鹽和水，進(jìn)行了如圖中的各次操作（已知ρ水＝1.0g/cm3）；

（1）比較甲、乙、丙中電子秤的示數(shù)可知，丙圖中金屬塊受到的浮力為　　N。
（2）比較丙、丁中電子秤的示數(shù)可知，物體　　越大，它受到的浮力越大。
（3）完成丁圖中的實(shí)驗(yàn)操作后，往燒杯中加入一些食鹽，待鹽溶化后，發(fā)現(xiàn)電子秤的示數(shù)增大了。他　 ?。ㄟx填“能”或“不能”）據(jù)此得出，其它條件相同時(shí)，液體的密度越大，物體受到的浮力也越大。理由是　　。
六、計(jì)算題（本題共3小題，共20分）
31．（5分）如圖所示，今年植樹節(jié)小靜同學(xué)提了一桶水放在水平地面上準(zhǔn)備給樹苗澆水，已知桶和水的總質(zhì)量為14kg，桶中水深0.25m，桶的底面積為0.05m2。（桶壁厚度不計(jì)，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)。
（2）地面受到水桶的壓強(qiáng)。

32．（7分）如圖所示，“祝融號(hào)”火星車安全到達(dá)火星表面，它在火星表面上受到的重力為960N。在某次觀測(cè)時(shí)，先用50s時(shí)間將車體重心升高1m，然后以1.8W的恒定功率在火星表面的一段水平面上勻速直線行駛了36m，用時(shí)1h。求：
（1）“祝融號(hào)”車體重心升高1m的過程中，克服重力做功的功率。
（2）“祝融號(hào)”在勻速直線行駛時(shí)所受的阻力。

33．（8分）如圖甲所示的是《天工開物》中記載的我國(guó)古代人民用桔槔來汲水的情景。小松同學(xué)受到啟發(fā)，自制了一個(gè)能測(cè)量液體密度的“密度秤”（當(dāng)杠桿靜止于水平位置時(shí)，物體A懸掛點(diǎn)的刻度即為容器中液體的密度），如圖乙所示，質(zhì)量不計(jì)的杠桿MN可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，其中ON＝0.2m，在C點(diǎn)懸掛質(zhì)量為2kg的物體A，OC＝0.5m，N端掛邊長(zhǎng)為0.1m的正方體B完全浸沒于水中（已知ρ水＝1.0×103kg/m3），此時(shí)杠桿在水平位置平衡。求：
（1）B物體受到的浮力。
（2）B物體受到的重力。
（3）當(dāng)容器裝入另一種液體時(shí)，正方體B仍浸沒于該液體中，物體A移到D點(diǎn)，杠桿在水平位置平衡，OD＝0.44m，D點(diǎn)的刻度（容器中液體的密度）為多少。

福州市福清市2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期校內(nèi)期末質(zhì)量檢測(cè)
物理試題參考答案與試題解析
一、單項(xiàng)選擇題（共16小題，每小題2分，共32分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）
1．（2分）迄今為止，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多種微觀粒子，下列各種微觀粒子中，空間尺度最小的是（　?。?br /> A．質(zhì)子 B．原子 C．分子 D．夸克
【分析】物質(zhì)是由分子或原子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質(zhì)子和中子組成的。
【解答】解：物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，所以原子比原子核大；原子核是由質(zhì)子和中子組成的，所以原子核比質(zhì)子大；而夸克則是比中子更小的微粒，在這幾種微粒中夸克是最小的。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查我們對(duì)于微觀尺度的了解，是一道基礎(chǔ)題。
2．（2分）炎炎夏日，游泳是消暑且能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)。小明在爸爸的帶領(lǐng)下，順著臺(tái)階，踩入泳池，直至水面浸至胸口的過程中，他受到的（　　）
A．浮力增大 B．浮力減小 C．重力減小 D．重力增大
【分析】順著臺(tái)階，踩入泳池，直至水面浸至胸口的過程中，由于排開水的體積逐漸變大，根據(jù)阿基米德原理F?。溅岩篻V排可知浮力的變化；
由于小明的質(zhì)量不變，所以重力不變。
【解答】解：小明踩入泳池，直至水面浸至胸口的過程中，由于他排開水的體積逐漸變大，而液體的密度不變，根據(jù)阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，受到的浮力逐漸增大，由于小明的質(zhì)量不變，所以重力不變，故A正確，BCD錯(cuò)誤。
故選A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查阿基米德原理的應(yīng)用，難度不大，是一道基礎(chǔ)題。
3．（2分）我國(guó)選手蘇翊鳴獲得2022年北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)冠軍。當(dāng)他從跳臺(tái)頂端沿雪面加速下滑時(shí)（　　）
A．動(dòng)能不變 B．動(dòng)能增大
C．重力勢(shì)能增大 D．重力勢(shì)能不變
【分析】（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度。質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大。
（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大。
【解答】解：當(dāng)他從跳臺(tái)頂端沿雪面加速下滑時(shí)，他的質(zhì)量不變，高度變小，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能變大，故B正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)能大小、重力勢(shì)能大小的影響因素。根據(jù)影響因素，能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小變化。
4．（2分）5月31日是“世界無煙日”，很多公共場(chǎng)所禁止吸煙。如果在房間里吸煙，整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味，這是由于（　　）
A．分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．分子間有引力
C．分子的質(zhì)量太小
D．分子間有斥力
【分析】物質(zhì)是由分子或原子組成的，分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
【解答】解：如果在房間里吸煙，整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味由于煙分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，在空氣中進(jìn)行擴(kuò)散，所以整個(gè)房間也會(huì)充滿煙味，故A正確、BCD錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查分子運(yùn)動(dòng)，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。
5．（2分）2022年2月6日晚，中國(guó)女足在亞洲杯決賽上戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)勇奪冠軍。如圖所示，當(dāng)足球被踢出去后，在空中繼續(xù)飛行過程中（　　）

A．球仍受到腳的踢力 B．球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
C．球的慣性不變 D．球所受到力的合力為0
【分析】（1）力是物體對(duì)物體的作用；
（2）物體運(yùn)動(dòng)速度或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；
（3）慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變；
（4）根據(jù)物體的受力情況分析合力的大小。
【解答】解：
A、當(dāng)足球被踢出去后，腳不再對(duì)球施加力，故A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)足球被踢出去后，在空中繼續(xù)飛行過程中，球運(yùn)動(dòng)的速度、方向發(fā)生了變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故B錯(cuò)誤；
C、球在空中繼續(xù)飛行過程中，球的質(zhì)量不變，慣性不變，故C正確；
D、球在空中繼續(xù)飛行過程中，受到豎直向下的重力、空氣的阻力的作用，這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力，所以合力不為0，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判定、慣性、合力的大小等，屬于基礎(chǔ)題。
6．（2分）如圖所示的事例中，人沒有做功的是（　?。?br /> A．推著小車前進(jìn) B．爬樓梯
C．頂住輪胎不動(dòng) D．搬起箱子
【分析】做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離。二者缺一不可。
【解答】解：A、推著小車前進(jìn)，人給小車一個(gè)向前的力，小車在力的方向上移動(dòng)了距離，人對(duì)小車做了功，故A不符合題意；
B、爬樓梯，人克服自身重力做了功，故B不符合題意；
C、頂住輪胎不動(dòng)，人對(duì)輪胎用了力，輪胎沒有在力的方向上移動(dòng)距離，人對(duì)輪胎沒有做功，故C符合題意；
D、用力且搬起箱子，箱子在力的方向上移動(dòng)了距離，人對(duì)箱子做了功，故D不符合題意。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】有力有距離，力對(duì)物體不一定做功，例如物體由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)，沒有力對(duì)物體做功。
7．（2分）福清盛產(chǎn)枇杷，人們常將枇杷制成罐頭。如圖所示，在開罐頭時(shí)，小強(qiáng)用螺絲刀把瓶蓋撬開一個(gè)縫隙后，就能把瓶蓋輕松擰開。當(dāng)把瓶蓋撬開一個(gè)縫隙后，罐頭內(nèi)部氣壓（　　）

A．等于外部氣壓 B．大于外部氣壓
C．小于外部氣壓 D．等于0
【分析】根據(jù)罐頭內(nèi)部氣壓的變化分析。
【解答】解：當(dāng)把瓶蓋撬開一個(gè)縫隙后，罐頭內(nèi)部氣壓會(huì)變大，最終與外界的氣壓相等，罐頭瓶蓋受到的大氣壓力的合力為0，所以容易瓶蓋容器擰開。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了大氣壓的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。
8．（2分）如圖所示的四種工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　?。?br /> A．天平 B．食品夾
C．瓶蓋起子 D．核桃夾
【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。
【解答】解：A、天平在使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A不合題意；
B、食品夾在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B符合題意；
C、瓶蓋起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不合題意；
D、核桃夾在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不合題意。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂。
9．（2分）如圖所示的龍卷風(fēng)是一種局部的劇烈天氣現(xiàn)象，其空管狀旋轉(zhuǎn)氣流，能把附近的物體“吸入”其中，是因?yàn)樾D(zhuǎn)的氣流（　　）

A．流速快，壓強(qiáng)大 B．流速快，壓強(qiáng)小
C．流速慢，壓強(qiáng)小 D．流速慢，壓強(qiáng)大
【分析】運(yùn)用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來分析壓強(qiáng)大小關(guān)系，據(jù)此得到物體被“吸”起的原因。
【解答】解：龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速快、壓強(qiáng)小，外部流速慢、壓強(qiáng)大，造成龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)，能把附近的物體“吸入”其中。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】這類題要抓住問題的關(guān)鍵“流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”，判斷出什么位置流速快，什么位置流速慢然后解題。
10．（2分）“1分鐘跳繩”是2022年福州體育中考選考項(xiàng)目之一。在某次跳繩練習(xí)中，體重相同的小杰和小彬都跳了175次，小杰用時(shí)50s，小彬用時(shí)47s，若他們倆每次跳起來的高度都相同，則在這一過程中（　?。?br /> A．小杰做功更多 B．小彬做功更多
C．小杰做功更快 D．小彬做功更快
【分析】根據(jù)W＝Gh＝mgh比較做功多少，根據(jù)P＝比較做功快慢，即功率大小。
【解答】解：由題知，小杰和小彬質(zhì)量相等，他們倆都跳了175次，每次跳起來的高度都相同，
根據(jù)W＝Gh＝mgh可知，小杰和小彬做功一樣多；
小杰用時(shí)多余小彬，
根據(jù)P＝可知，小彬的功率大，即小彬做功更快。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查功和功率的大小比較，難度不大，認(rèn)真審題，抓住題目中的已知條件，利用功和功率公式可順利作答。
11．（2分）如圖，小濤在做家務(wù)勞動(dòng)，他用水平向右的力推水平地面上的儲(chǔ)物箱，使儲(chǔ)物箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這一過程中，與人的推力相互平衡的是（　?。?br />
A．儲(chǔ)物箱的重力 B．人的重力
C．儲(chǔ)物箱受到的摩擦力 D．儲(chǔ)物箱受到的支持力
【分析】物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，處于平衡狀態(tài)，所受到的力是一對(duì)平衡力；二力平衡的條件是：作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。
【解答】解：因?yàn)橛盟较蛴业牧ν扑降孛嫔系膬?chǔ)物箱，使儲(chǔ)物箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，箱子處于平衡狀態(tài)，分析可知，在水平方向上所受的推力與摩擦阻力符合二力平衡條件，所以是一對(duì)平衡力。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用，解決此題的關(guān)鍵是找出題目中暗含的條件，箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)即平衡狀態(tài)，受力平衡。
12．（2分）為了提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，選取飽滿、結(jié)實(shí)的良種非常重要。我國(guó)農(nóng)民常采用鹽水來進(jìn)行選種。如圖所示的是將種子放入鹽水后出現(xiàn)的情景，若次種的密度為ρ次、良種的密度為ρ良、鹽水的密度為ρ，則（　?。?br />
A．ρ次＞ρ＞ρ良 B．ρ次＝ρ＝ρ良 C．ρ次＜ρ＜ρ良 D．ρ次＝ρ＜ρ良
【分析】物體的浮沉條件：當(dāng)物體的密度大于液體密度時(shí)，物體會(huì)沉底；當(dāng)物體的密度等于液體密度時(shí)，物體會(huì)懸浮在液體中；當(dāng)物體的密度小于液體密度時(shí)，物體會(huì)漂浮在液面上；據(jù)此分析。
【解答】解：由圖可知，次種漂浮在鹽水中，所以次種的密度要小于鹽水的密度，即ρ次＜ρ，
良種沉入鹽水底部，所以良種的密度大于鹽水的密度，即ρ良＞ρ，
綜合以上分析可知，良種的密度最大，鹽水的密度其次，次種的密度最小，即ρ良＞ρ＞ρ次。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查物體浮沉條件的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。
13．（2分）如圖所示，圓柱體容器盛有一定量的水，靜止在斜面上，容器底部A、B、C三點(diǎn)，B是AC的中點(diǎn)，已知A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)為p，則B點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)為（　?。?br />
A．0.5p B．p C．2p D．3p
【分析】根據(jù)p＝ρgh進(jìn)行分析即可。
【解答】解：由圖可知，C點(diǎn)在水面，B是AC的中點(diǎn)，所以A、B兩點(diǎn)的豎直深度為：hB＝hA，由p＝ρgh可知，pB＝pA＝×p＝0.5p。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，理解深度是指液體內(nèi)某點(diǎn)到液體自由液面的垂直距離是本題的關(guān)鍵。
14．（2分）如圖所示是某游樂場(chǎng)內(nèi)一質(zhì)量不計(jì)的“吊橋”示意圖，當(dāng)人從支點(diǎn)O處向右緩慢走動(dòng)過程中，繩子的拉力F與人移動(dòng)距離s的關(guān)系圖像是選項(xiàng)圖中的（　?。?br />
A． B．
C． D．
【分析】當(dāng)人從支點(diǎn)O處向右緩慢走動(dòng)過程中，以左側(cè)的支柱為支點(diǎn)O，吊橋右端受到的拉力F為動(dòng)力，
動(dòng)力臂為整個(gè)吊橋的長(zhǎng)度，設(shè)為L(zhǎng)；人對(duì)吊橋的壓力為阻力，大小等于人的重力G，阻力臂為s，根據(jù)杠桿的平衡條件分析出F和s的關(guān)系式，據(jù)此分析F與s的關(guān)系圖像。
【解答】解：當(dāng)人從支點(diǎn)O處向右緩慢走動(dòng)過程中，拉力F為動(dòng)力，人對(duì)杠桿的壓力大小等于人的重力G，動(dòng)力臂為整個(gè)主梁的長(zhǎng)度，設(shè)為L(zhǎng)，阻力臂為s，根據(jù)杠桿的平衡條件得：FL＝Gs，故F＝，由關(guān)系式知：拉力F與重物到支點(diǎn)O的距離s成一次函數(shù)關(guān)系，且拉力隨s的增大而增大，故B符合題意。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用和圖像的分析能力，是一道難題。
15．（2分）如圖所示，物體A放在水平桌面上，已知物體B重為8N，每個(gè)滑輪重均為2N（不計(jì)繩重和滑輪組中的摩擦），用F＝6N的力水平向左拉動(dòng)A，使B勻速上升0.6m。則（　?。?br />
A．滑輪C可以改變力的方向
B．物體A受到的摩擦力為6N
C．物體A移動(dòng)的距離為0.6m
D．拉力F做功7.2J
【分析】（1）定滑輪可以改變力的方向，動(dòng)滑輪可以省一半的力。
（2）先分析物體A在水平方向上的受力情況，繩子對(duì)物體A的拉力等于繩子拉滑輪的力，即，最后根據(jù)合力為零解答。
（3）物體A移動(dòng)的距離等于繩端移動(dòng)的距離。
（4）拉力F做的功等于W＝Fs。
【解答】解：A、滑輪C是動(dòng)滑輪，動(dòng)滑輪能省力，但不能改變力的方向，故A錯(cuò)誤。
B、繩子拉滑輪的力＝，，則繩子對(duì)物體A向右的拉力為5N，物體還受到摩擦力的作用，水平方向上，物體在這三個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)，故物體A受到的摩擦力6N﹣5N＝1N，故B錯(cuò)誤。
C、物體A移動(dòng)的距離s＝2h＝2×0.6m＝1.2m，故C錯(cuò)誤。
D、拉力F做的功W＝Fs＝6N×1.2m＝7.2J，故D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了滑輪的特點(diǎn)、功的計(jì)算以及摩擦力的大小和平衡力，考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。
16．（2分）一個(gè)質(zhì)量為50g的空玻璃瓶（含瓶蓋），瓶身為圓柱形，內(nèi)裝10cm高的水，用瓶蓋密封后放在水平地面上，如圖甲所示，再將玻璃瓶分別倒置在盛有水和某種液體的容器中，靜止后，瓶?jī)?nèi)、外液面的高度差如圖乙和丙所示（瓶壁厚度不計(jì)，ρ水＝1.0g/cm3）。下列說法正確的是（　?。?br /> A．玻璃瓶底的面積為50cm2
B．甲圖中瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量為500g
C．乙圖中瓶?jī)?nèi)外水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)相等
D．丙圖中某液體的密度為0.8g/cm3
【分析】（1）圖乙中瓶子處于漂浮狀態(tài)，浮力等于其總重力，據(jù)此列出等式，然后即可求出玻璃瓶底的面積；
（2）根據(jù)m＝ρV求出甲圖中瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量；
（3）根據(jù)圖知瓶?jī)?nèi)外液面的高度，根據(jù)p＝ρgh判斷出玻璃瓶在水中漂浮時(shí)瓶?jī)?nèi)外水對(duì)瓶蓋壓強(qiáng)的關(guān)系；
（4）根據(jù)瓶子在水中和在圖丙的液體中受的浮力相等列出等式，解出液體密度。
【解答】解：A、瓶子的重力為：G瓶＝m瓶g＝0.05kg×10N/kg＝0.5N，
圖乙中玻璃瓶處于漂浮狀態(tài)，浮力等于其總重力，即：F浮水＝G瓶+G水，
則：ρ水gS（h1+h2）＝G瓶+ρ水gSh1，
則：ρ水gSh2＝G瓶，
玻璃瓶底面積為：
S＝＝＝2.5×10﹣3m2＝25cm2，故A錯(cuò)誤；
B、甲圖中瓶?jī)?nèi)水的體積為：V水＝Sh1＝25cm2×10cm＝250cm3，所以瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量為：m水＝ρ水V水＝1.0g/cm3×250cm3＝250g，故B錯(cuò)誤；
C、乙圖中瓶?jī)?nèi)液面低于瓶?jī)?nèi)液面，根據(jù)p＝ρgh知玻璃瓶在水中漂浮時(shí)瓶?jī)?nèi)水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)小于瓶外水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；
D、設(shè)玻璃瓶的底面積為S，玻璃瓶在水中和在液體中受的浮力相等，
F浮水＝F浮液，
ρ水gV排＝ρ液gV排′，
ρ水g（V水+Sh2）＝ρ液g（V水+Sh3），
因?yàn)樗捏w積V水＝Sh1，圖中h1＝0.10m，h2＝0.02m，h3＝0.04m，
解得：ρ液＝＝＝0.8g/cm3，故D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)浮力、二力平衡等知識(shí)的理解和掌握，綜合性很強(qiáng)，難度較大，能夠讀懂圖中信息是解決此題的關(guān)鍵。
二、填空題（本題共5小題，每空1分，共12分）
17．（2分）生活中蘊(yùn)含著大量的物理知識(shí)。如圖所示，將雙掌合攏，用力向內(nèi)擠壓，盡量排出手掌間的空氣。兩手掌猛然分開時(shí)，會(huì)感覺到有一種力量阻礙兩手分開，這是因?yàn)槭质艿?　大氣壓　的作用。從海拔較低的地區(qū)進(jìn)入海拔較高的西藏地區(qū)后，游客發(fā)現(xiàn)，隨身攜帶的密封食品包裝袋會(huì) 　鼓起來?。ㄟx填“鼓起來”或“癟下去”）。

【分析】（1）我們可以把兩只手想象成兩個(gè)吸盤來幫助理解；
（2）大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而減小。
【解答】解：將雙掌合攏，用力向內(nèi)擠壓盡量排除手掌間的空氣，使手掌內(nèi)氣壓很小。兩手掌猛然分開時(shí)，要克服大氣壓的作用，所以會(huì)感覺到有一種力量阻礙兩手分開；
從海拔較低的地區(qū)進(jìn)入海拔較高的西藏地區(qū)后，包裝袋內(nèi)空氣質(zhì)量一定，但包裝袋外部受到的氣壓減小，所以袋內(nèi)空氣體積會(huì)變大，鼓起一些。
故答案為：大氣壓；鼓起來。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查大氣壓以及氣壓與高度的關(guān)系，難度不大，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。
18．（2分）“山東艦”是我國(guó)自主建造的第一艘國(guó)產(chǎn)航母，其標(biāo)準(zhǔn)排水量為5×104t，采用殲﹣15作為航母的艦載機(jī)。處于標(biāo)準(zhǔn)排水量時(shí)，航母所受浮力是　5×108　N。當(dāng)一架殲﹣15艦載機(jī)從“山東艦”起飛后，“山東艦”所受的浮力　減小　。
【分析】（1）知道山東艦的標(biāo)準(zhǔn)排水量，根據(jù)阿基米德原理F?。紾排＝m排g求出航母所受的浮力；
（2）一架殲﹣15從山東艦起飛前后，山東艦始終處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，分析一架殲﹣15從山東艦起飛后的重力變化得出受到的浮力變化。
【解答】解：（1）由阿基米德原理可得，在標(biāo)準(zhǔn)排水量時(shí)航母所受浮力：
F?。紾排＝m排g＝5×104×103kg×10N/kg＝5×108N；
（2）一架殲﹣15從山東艦起飛前后，山東艦始終處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，
當(dāng)一架殲﹣15從山東艦起飛后，山東艦的總重力減小，受到的浮力減小。
故答案為：5×108；減小。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了阿基米德原理和物體浮沉條件的應(yīng)用，明白排水量的含義是關(guān)鍵。
19．（4分）喜歡動(dòng)手的小宇在課余時(shí)間自制了如圖所示的兩種玩具。
（1）如圖甲，快速旋轉(zhuǎn)“竹蜻蜓”后放開手，它會(huì)向上飛起來?！爸耱唑选痹诩铀偕仙倪^程中，它受到的升力　大于　它的重力；當(dāng)它升高到最高點(diǎn)時(shí)，處于　非平衡?。ㄟx填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。
（2）如圖乙，為了讓懸浮在水中的潛艇模型上浮，小宇應(yīng)該利用注射器　壓入?。ㄟx填“抽出”或“壓入”）空氣；在潛艇模型露出水面前，潛艇模型所受浮力　不變　。
【分析】（1）“竹蜻蜓”在加速上升，則合力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同，即合力方向向上，據(jù)此分析升力與重力的大小關(guān)系；當(dāng)升高到最高點(diǎn)時(shí)，“竹蜻蜓”只受重力的作用，據(jù)此分析處于什么狀態(tài)；
（2）潛艇是通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)浮、沉的，結(jié)合這個(gè)特點(diǎn)來分析如何改變模型的總重力；
在潛艇模型露出水面前，浸沒在水中，此時(shí)水的密度不變，其排開水的體積不變，根據(jù)F?。溅岩篻V排可知它受到的浮力變化情況。
【解答】解：（1）“竹蜻蜓”在加速上升，則合力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同，即合力方向向上，所以它受到的升力要大于它的重力；當(dāng)它升高到最高點(diǎn)時(shí)，只受重力作用，受力不平衡，處于非平衡狀態(tài)。
（2）潛艇模型處于懸浮狀態(tài)，模型受到的浮力等于重力，向左推注射器活塞，壓入空氣，則水會(huì)被壓出試管，此時(shí)模型的總重減小，即浮力大于重力，模型上浮，所以要使模型上浮，應(yīng)該利用注射器壓入空氣，把模型中的水排出；
在潛艇模型露出水面前，浸沒在水中，此時(shí)水的密度不變，其排開水的體積不變，根據(jù)F?。溅岩篻V排可知，潛艇所受浮力不變。
故答案為：（1）大于；非平衡；（2）壓入；不變。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系、平衡狀態(tài)的判斷、潛水艇的工作原理以及阿基米德原理的應(yīng)用，是一道綜合題。
20．（2分）如圖所示，用同一個(gè)動(dòng)滑輪先后提升同一物體，使物體勻速上升相同的高度，所用的力分別是F甲和F乙，拉力做的功分別是W甲和W乙，若不計(jì)摩擦、滑輪重和繩重，則F甲?。尽乙，W甲?。健乙。

【分析】不計(jì)摩擦、動(dòng)滑輪重和繩重，由圖知，甲圖中拉力作用在動(dòng)滑輪的軸上，費(fèi)一倍的力，省一半的距離；乙圖中拉力作用在繩子自由端，省一半的力，費(fèi)一半的距離；據(jù)此比較拉力大小，并結(jié)合做功公式比較做功大小。
【解答】解：不計(jì)摩擦、滑輪重和繩重，用同一個(gè)動(dòng)滑輪先后提升同一物體，
甲圖，拉力作用在動(dòng)滑輪的軸上，費(fèi)一倍的力，省一半的距離，即F甲＝2G，s甲＝h；
乙圖，拉力作用在繩子自由端，省一半的力，費(fèi)一半的距離，即F乙＝G，s乙＝2h。
則W甲＝F甲×s甲＝2G×h＝Gh，W乙＝F乙×s乙＝G×2h＝Gh，
所以，F(xiàn)甲＞F乙，W甲＝W乙。
故答案為：＞；＝。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查功的大小比較、動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn)，知道不計(jì)摩擦、滑輪重和繩重時(shí)，拉力與物體重力的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。
21．（2分）如圖所示是“蹦極”的示意圖，彈性繩自重忽略不計(jì)。彈性繩的上端固定在O點(diǎn)，A點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩末端的位置，B點(diǎn)是蹦極者下落過程中人的重力和彈性繩對(duì)人的彈力大小相等時(shí)的位置，C點(diǎn)是蹦極者下降的最低點(diǎn)。從A點(diǎn)下落至B點(diǎn)的過程中，彈性繩的彈性勢(shì)能　增大??；蹦極者從O點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中，速度最大的位置是　B　點(diǎn)。

【分析】彈性勢(shì)能的大小與彈性形變程度的大小有關(guān)；重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量、高度有關(guān)；動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)；
根據(jù)蹦極者在下落過程中的受力情況分析蹦極者的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。
【解答】解：蹦極者從A點(diǎn)下落至B點(diǎn)的過程中，彈性繩的彈性形變程度變大，彈性勢(shì)能變大；
從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中，人的重力大于彈性繩的拉力，蹦極者做加速運(yùn)動(dòng)，速度越來越快，動(dòng)能越來越大；從B點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中，人的重力小于彈性繩的拉力，蹦極者做減速運(yùn)動(dòng)，速度越來越慢，動(dòng)能越來越小，最低點(diǎn)時(shí)速度為零；所以整個(gè)過程中蹦極者重力等于繩子彈力時(shí)速度最大，即在B點(diǎn)的速度最大。
故答案為：增大；B。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查動(dòng)能和彈性勢(shì)能的大小變化，明確影響動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的因素是解題的關(guān)鍵。
二、作圖題（本題共2小題，共4分）
22．（2分）如圖所示的氣球動(dòng)力車，當(dāng)氣球往外放氣時(shí)，動(dòng)力車在水平粗糙桌面上向右加速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)畫出此時(shí)動(dòng)力車在水平方向受力的示意圖（其中O為力的作用點(diǎn)）。

【分析】由于動(dòng)力車在水平粗糙桌面上向右加速運(yùn)動(dòng)，因此動(dòng)力車受到水平向右的推力大于水平向左的摩擦力作用；然后從重心表示出推力和摩擦力的方向和大小。
【解答】解：因?yàn)閯?dòng)力車在水平粗糙桌面上向右加速運(yùn)動(dòng)，因此動(dòng)力車受到水平向右的推力大于水平向左的摩擦力作用，因此從物體重心作水平向右的推力和水平向左的摩擦力，注意水平向右的推力線段大于水平向左的摩擦力的線段。如圖所示：

【點(diǎn)評(píng)】作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。
23．（2分）如圖所示的投擲器，在橡皮筋拉力F1的作用下投擲器的手柄繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，將小球投擲出去。請(qǐng)畫出拉力F1的力臂l。

【分析】掌握力臂的概念，從支點(diǎn)到力的作用線的距離；具體的畫法：從支點(diǎn)O向力的作用線引垂線，垂線段的長(zhǎng)度即為其力臂。
【解答】解：從支點(diǎn)O向拉力F1的作用線引垂線，則垂線段的長(zhǎng)度即為力臂l，如圖所示：
【點(diǎn)評(píng)】力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點(diǎn)。②確定力的作用點(diǎn)和力的方向，畫出力的作用線。③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂。
四、簡(jiǎn)答題（本題共1小題，共4分）
24．（4分）如圖，瀑布是一種壯觀的自然景觀，有瀑布的地方常成為游客們的旅游勝地。落差越大的瀑布，底部的水流越湍急。瀑布旁常設(shè)有警示標(biāo)語(yǔ)“靠近危險(xiǎn)、禁止游泳”。請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)回答以下兩個(gè)現(xiàn)象：
（1）落差越大，底部的水流越湍急。
（2）靠近瀑布游泳，將被“吸入”瀑布之下而發(fā)生危險(xiǎn)。

【分析】（1）動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化；動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大。
（2）流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小，流速越小的地方壓強(qiáng)越大。
【解答】答：（1）瀑布是水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，瀑布落差越大，水的重力勢(shì)能越大，轉(zhuǎn)化的動(dòng)能就越大，所以底部的水流越湍急。
（2）靠近瀑布游泳時(shí)，人靠近瀑布的一側(cè)空氣流速大壓強(qiáng)小，而人的外側(cè)空氣流速小壓強(qiáng)大，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，人容易被“吸入”瀑布之下而發(fā)生危險(xiǎn)。
【點(diǎn)評(píng)】此題通過瀑布考查動(dòng)能和勢(shì)能大小的影響因素、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，生活處處皆物理的，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意觀察生活的相關(guān)現(xiàn)象，并學(xué)會(huì)利用所學(xué)知識(shí)加以解釋。
五、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共6小題，共28分）
25．（3分）小明利用水杯、硬紙片和硬幣做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲所示，在空杯子上放一硬塑料片，在硬塑料片上放一枚硬幣，當(dāng)硬塑料片被彈得飛出去時(shí)，硬幣沒有跟著塑料片飛出去，這是由于硬幣具有　慣性??；最終硬幣落入杯中，是由于它受到　重　力的作用。
（2）如圖乙所示，在裝滿水的杯子上放一硬塑料片，在硬塑料片上放一枚硬幣，發(fā)現(xiàn)塑料片不會(huì)翻倒，這是因?yàn)樗肿雍退芰掀肿娱g存在　引　力。

【分析】（1）物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性；硬幣落入杯中，受到了豎直向下的力的作用，這個(gè)力就是重力；
（2）當(dāng)杯內(nèi)水盛滿，塑料片與水充分接觸時(shí)，塑料片仍沒有被壓翻，由杠桿的平衡條件可知，塑料片的支點(diǎn)在中間，說明另一端也受到向下的力的作用，可見這個(gè)力就是水分子和塑料片分子之間的引力。
【解答】解：（1）硬幣沒有跟著塑料片飛出去，這是由于硬幣具有慣性；最終硬幣落入杯中，是由于它受到重力的作用；
（2）在硬塑料片上放一枚硬幣，發(fā)現(xiàn)塑料片不會(huì)翻倒，由杠桿的平衡條件可知，塑料片的支點(diǎn)在中間，這是因?yàn)樗肿雍退芰掀肿娱g存在引力，使另一端受到向下力的作用。
故答案為：（1）慣性；重；（2）引。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了慣性、重力、杠桿的概念和分子間的作用力，比較基礎(chǔ)，只要細(xì)心解答不難。
26．（3分）在一次物理興趣小組活動(dòng)中，小琳將一小段吸管對(duì)折，用兩枚回形針固定?。ㄈ鐖D甲），做成“浮沉子”，接著將其放入裝有適量水的礦泉水瓶中，讓其浮在水面，擰緊瓶蓋。如圖乙，當(dāng)用力捏礦泉水瓶時(shí)，可以使“浮沉子”內(nèi)水的重力　變大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），當(dāng)“浮沉子”和它內(nèi)部的水的總重　大于　它受到的浮力時(shí)，“浮沉子”就會(huì)向下運(yùn)動(dòng)；而松手后，它又會(huì)上升?！案〕磷印钡墓ぷ髟砼c 　潛水艇?。ㄟx填“輪船”、“密度計(jì)”或“潛水艇”）相同。

【分析】物體的浮沉條件：浮力大于重力，物體上浮；浮力小于重力，物體下沉。
【解答】解：“浮沉子”的原理：擠壓礦泉水瓶，瓶?jī)?nèi)空氣被壓縮，將壓強(qiáng)傳遞給水，水被壓入“浮沉子”中，將“浮沉子”中的空氣壓縮，這時(shí)浮沉子里進(jìn)入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉。松開手后瓶?jī)?nèi)水面上的空氣體積增大，壓強(qiáng)減小，“浮沉子”里面被壓縮的空氣把水壓出來，此時(shí)浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮，可見，“浮沉子”是通過改變自身重力來改變浮沉的，與潛水艇的工作原理相同。
故答案為：變大；大于；潛水艇。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了浮沉子的工作原理，掌握物體浮沉的條件是解答本題的關(guān)鍵。
27．（7分）小皓利用重力不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪探究“影響動(dòng)滑輪機(jī)械效率的有關(guān)因素”。進(jìn)行了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)沿　豎直　方向向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼　勻速　上升。
（2）正確操作后，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，其中第②次實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η＝　80%　。
（3）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)第①和②兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，使用不同的動(dòng)滑輪提升的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的自重越　小　，其機(jī)械效率越高。
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可以發(fā)現(xiàn)，用同一動(dòng)滑輪提升不同的重物，重物越重，機(jī)械效率越　高　。小皓還由此聯(lián)想到，汽車作為一種“機(jī)械”，提高效率對(duì)節(jié)能減排有重要意義，因此，在駕車出行時(shí)，遵守交通規(guī)則情況下，應(yīng) 　A　（選填下列序號(hào)）。
A.盡量提高行駛速度
B.盡量少載乘客
C.鼓勵(lì)“拼車”，盡量裝滿人員

第①次
第②次
第③次
動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N
0.5
0.9
0.5
鉤碼重G/N
4
4
6
鉤碼上升高度h/m
0.2
0.2
0.2
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
2.3
2.5
3.3
繩端移動(dòng)距離s/m
0.4
0.4
0.4
機(jī)械效率η
87.0%
η2
90.9%

【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升，此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測(cè)力計(jì)示數(shù)等于拉力大小。
（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出有用功和總功，在利用機(jī)械效率公式求出滑輪組效率。
（3）在其他條件一定時(shí)，看動(dòng)滑輪重不同時(shí)對(duì)應(yīng)的機(jī)械效率是否相同，據(jù)此回答。
（4）對(duì)于改變滑輪組機(jī)械效率的方法，有兩種情況：一是減輕動(dòng)滑輪質(zhì)量、加潤(rùn)滑油減小摩擦，這些方法可以減少額外功，提高機(jī)械效率；二是增加提升物體的重，在額外功不變的情況下，增大有用功，從而提高機(jī)械效率。據(jù)此分析。
【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼勻速上升。
（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，第②次實(shí)驗(yàn)中，有用功W有＝Gh＝4N×0.2m＝0.8J，總功W總＝Fs＝2.5N×0.4m＝1J，機(jī)械效率。
（3）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)第①和②兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)動(dòng)滑輪自重越小時(shí)，機(jī)械效率越高。
（4）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)第①和③，用同一動(dòng)滑輪提升不同的重物，重物越重，機(jī)械效率越高；
由表中數(shù)據(jù)可知，同一滑輪將不同的重物提升相同的高度，提升物體越重，機(jī)械效率越高；即對(duì)同一滑輪，額外功一定，增加提升物體的重力，增大有用功，可提高機(jī)械效率；
A、行駛速度與機(jī)械效率無關(guān)，故A不符合題意；
BC、鼓勵(lì)人們“拼車”出行，使汽車盡量裝滿人員，是在額外功相同時(shí)，人越多，有用功越多，機(jī)械效率越高，故B不符合題意，C符合題意。
故答案為：（1）豎直；勻速；（2）80%；（3）小；（4）高；A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)，涉及到注意事項(xiàng)、測(cè)力計(jì)讀數(shù)、滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力等，要注意影響滑輪組機(jī)械效率因素的運(yùn)用。
28．（5分）在探究“影響動(dòng)能的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，小剛將鋼球從某一高度由靜止釋放，當(dāng)鋼球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊推過一段距離。
（1）鋼球從某一高度向下擺動(dòng)過程中，　重力勢(shì)　能轉(zhuǎn)化為　動(dòng)　能。
（2）表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2兩組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是探究鋼球的　速度　相同時(shí)，動(dòng)能與　質(zhì)量　的關(guān)系。
（3）小明組也用相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但他們?cè)谧龅?次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞后在木板上滑行的距離超過木板的長(zhǎng)度。則他們　不需要?。ㄟx填“需要”或“不需要”）換
用更長(zhǎng)的木板重做第3次實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
鋼球的質(zhì)
量m/g
鋼球下擺的木塊滑行的
距離s/cm
1
20
2025
2
40
2046
3
40
4080

【分析】（1）動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量、高度有關(guān)；
（2）影響動(dòng)能大小的因素是質(zhì)量和速度，在研究時(shí)要采用控制變量法，據(jù)此分析；
（3）運(yùn)用控制變量法，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析。
【解答】解：（1）鋼球從某一高度向下擺動(dòng)過程中，鋼球的質(zhì)量不變，高度變小，重力勢(shì)能變小，速度變大，動(dòng)能變大，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；
（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2兩組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，鋼球擺下的高度相同，到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，鋼球的質(zhì)量不同，探究的是動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系；
（3）他們?cè)谧龅?次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞后在木板上滑行的距離超過木板的長(zhǎng)度，這說明此時(shí)鋼球的動(dòng)能較大；在質(zhì)量相同時(shí)，速度越小，動(dòng)能越小，實(shí)驗(yàn)中可以通過減小鋼球擺下的高度來減小動(dòng)能的大小，所以不需要換用更長(zhǎng)的木板重做第3次實(shí)驗(yàn)。
故答案為：（1）重力勢(shì)；動(dòng)；（2）速度；質(zhì)量；（3）不需要。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的影響動(dòng)能大小實(shí)驗(yàn)的探究，考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法的應(yīng)用，本題難度不大。
29．（5分）實(shí)驗(yàn)課中，各實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)都在做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)中各組同學(xué)所用的鉤碼都相同，杠桿上每格長(zhǎng)度均相同）。文文同學(xué)把杠桿的中點(diǎn)架在支架上，如圖甲。

（1）調(diào)節(jié)杠桿兩端的　平衡螺母　，使杠桿在水平位置平衡，其目的是　便于測(cè)量力臂，同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響　。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在杠桿左邊掛2個(gè)鉤碼，如圖甲所示，為了使杠桿重新在水平位置平衡，在A點(diǎn)應(yīng)掛　3　個(gè)鉤碼。
（3）另一組的小琳同學(xué)安裝好的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。保持杠桿在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由豎直位置拉至傾斜位置時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1將會(huì) 　變大　。小琳測(cè)量多組數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，F(xiàn)1l1總是大于F2l2，其原因可能是　杠桿自身有重力　。
【分析】（1）探究杠桿平衡條件時(shí)，通過調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂，同時(shí)杠桿的重心通過支點(diǎn)，消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響；
（2）根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)1×L1＝F2×L2，可解此題；
（3）分析動(dòng)力臂大小的變化，根據(jù)杠桿的平衡條件分析即可解答；杠桿的重心過支點(diǎn)，消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響。
【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)前若杠桿不在水平位置平衡，可通過調(diào)節(jié)平衡螺母在水平位置平衡，其目的是便于測(cè)量力臂，同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響；
如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)過程中，左端下沉，可將右側(cè)的鉤碼向右移動(dòng)。
（2）設(shè)一鉤碼重為G，一格長(zhǎng)度為L(zhǎng)，
2G×3L＝2L×nG，解得n＝3；
（3）實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。保持杠桿在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由豎直位置拉至傾斜位置時(shí)，阻力和阻力臂不變，拉力的力臂變短，根據(jù)杠桿平衡條件可知，杠桿在水平位時(shí)平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1將會(huì)變大；
用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，F(xiàn)1l1總是小于F2l2，其原因可能是杠桿的重心沒有通過支點(diǎn)，杠桿的自重對(duì)杠桿平衡有影響
故答案為：（1）平衡螺母；便于測(cè)量力臂，同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響；（3）變大；杠桿自身有重力。
【點(diǎn)評(píng)】（1）探究杠桿的平衡條件和使用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，操作步驟是大致相同的：首先調(diào)節(jié)杠桿或天平在水平位置平衡，然后在掛鉤碼或往天平盤內(nèi)增加物體和砝碼，使杠桿或天平重新平衡。
（2）探究杠桿平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿在水平位置平衡，力臂變小，力變大，是本實(shí)驗(yàn)經(jīng)常考查的內(nèi)容。
30．（5分）小宇要探究“物體受到浮力與哪些因素有關(guān)”，他選用了電子秤、燒杯、圓柱體金屬塊、食鹽和水，進(jìn)行了如圖中的各次操作（已知ρ水＝1.0g/cm3）；

（1）比較甲、乙、丙中電子秤的示數(shù)可知，丙圖中金屬塊受到的浮力為　0.16　N。
（2）比較丙、丁中電子秤的示數(shù)可知，物體　物體排開液體　越大，它受到的浮力越大。
（3）完成丁圖中的實(shí)驗(yàn)操作后，往燒杯中加入一些食鹽，待鹽溶化后，發(fā)現(xiàn)電子秤的示數(shù)增大了。他　不能　（選填“能”或“不能”）據(jù)此得出，其它條件相同時(shí)，液體的密度越大，物體受到的浮力也越大。理由是　食鹽增加了水的重力　。
【分析】（1）浮力是液體對(duì)物體向上的托力，根據(jù)物體間力的作用是相互的求解；
（2）物體在水中所受的浮力的大小與排開水的體積成正比；
（3）丁圖中電子秤的示數(shù)與液體的重力和金屬塊受到的浮力有關(guān)，分析時(shí)結(jié)合控制變量法。
【解答】解：（1）丙圖燒杯中水對(duì)金屬塊有浮力（托力），物體間力的作用是相互的，這個(gè)力會(huì)導(dǎo)致電子秤的示數(shù)增大。比較乙、丙中電子秤的示數(shù)可知，丙圖中金屬塊受到的浮力為：F?。剑╩乙﹣m丙）g＝（598.8×103kg﹣582.8kg×103kg）×10N/kg＝0.16N；
（2）丁圖中圓柱體金屬塊排開水的體積較大，電子秤的示數(shù)較大，即圓柱體金屬塊在丙圖水中受到的浮力大，因此比較丙、丁中電子秤的示數(shù)可知，物體排開液體的體積越大，它受到的浮力越大；
（3）往燒杯中加入一些食鹽，待鹽溶化后，發(fā)現(xiàn)電子秤的示數(shù)增大了，這是由兩個(gè)因素造成的：一是食鹽增加了水的重力；二是金屬塊受到的浮力增大，從而增大了燒杯對(duì)電子秤的壓力。因此他不能據(jù)此得出，其它條件相同時(shí)，液體的密度越大，物體受到的浮力也越大，理由是食鹽增加了水的重力。
故答案為：（1）0.16；（2）物體排開液體；（3）不能；食鹽增加了水的重力。
【點(diǎn)評(píng)】本題中稱重法測(cè)量浮力和控制變量法的運(yùn)用是本實(shí)驗(yàn)操作和分析的關(guān)鍵，找出實(shí)驗(yàn)中控制不變的量是哪些；改變的物理量是哪一個(gè)。
六、計(jì)算題（本題共3小題，共20分）
31．（5分）如圖所示，今年植樹節(jié)小靜同學(xué)提了一桶水放在水平地面上準(zhǔn)備給樹苗澆水，已知桶和水的總質(zhì)量為14kg，桶中水深0.25m，桶的底面積為0.05m2。（桶壁厚度不計(jì)，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)。
（2）地面受到水桶的壓強(qiáng)。

【分析】（1）根據(jù)p＝ρgh求水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；
（2）根據(jù)G＝mg求桶和水的總重力，桶對(duì)水平地面的壓力大小等于桶和水的總重力，根據(jù)p＝求地面受到水桶的壓強(qiáng)。
【解答】解：（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)：
p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.25m＝2.5×103Pa；
（2）桶和水的總重力：
G＝mg＝14kg×10N/kg＝140N，
桶對(duì)水平地面的壓力：
F＝G＝140N，
地面受到水桶的壓強(qiáng)：
p＝＝＝2.8×103Pa。
答：（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)為2.5×103Pa；
（2）地面受到水桶的壓強(qiáng)為2.8×103Pa。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查液體壓強(qiáng)公式、重力公式和壓強(qiáng)定義式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道水平面上物體對(duì)水平面的壓力和自身的重力相等。
32．（7分）如圖所示，“祝融號(hào)”火星車安全到達(dá)火星表面，它在火星表面上受到的重力為960N。在某次觀測(cè)時(shí)，先用50s時(shí)間將車體重心升高1m，然后以1.8W的恒定功率在火星表面的一段水平面上勻速直線行駛了36m，用時(shí)1h。求：
（1）“祝融號(hào)”車體重心升高1m的過程中，克服重力做功的功率。
（2）“祝融號(hào)”在勻速直線行駛時(shí)所受的阻力。

【分析】（1）利用W＝Gh求出車體重心升高1m的過程中，克服重力做的功，利用P＝求出克服重力做功的功率；
（2）根據(jù)P＝求出“祝融號(hào)”以1.8W的恒定功率在火星表面的一段水平面上勻速直線行駛的牽引力，最后根據(jù)二力平衡的條件得出所受的阻力。
【解答】解：（1）“祝融號(hào)”火星車車體重心升高1m的過程中，克服重力做的功為：W＝Gh＝960N×1m＝960J；克服重力做功的功率為：P＝＝W＝19.2W；
（2）“祝融號(hào)”以恒定功率在火星表面的一段水平面上勻速直線行駛的牽引力為F，則牽引力F做的功為：
WF＝Fs＝P′t′；
“祝融號(hào)”的牽引力為：F＝＝＝180N；
因?yàn)椤白Ｈ谔?hào)”做勻速直線行駛，根據(jù)二力平衡的條件知所受的阻力為f＝F＝180N。
答：（1）“祝融號(hào)”車體重心升高1m的過程中，克服重力做功的功率為19.2W。
（2）“祝融號(hào)”在勻速直線行駛時(shí)所受的阻力為180N。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用和功的計(jì)算、功率的計(jì)算，是一道綜合性較強(qiáng)的習(xí)題。
33．（8分）如圖甲所示的是《天工開物》中記載的我國(guó)古代人民用桔槔來汲水的情景。小松同學(xué)受到啟發(fā)，自制了一個(gè)能測(cè)量液體密度的“密度秤”（當(dāng)杠桿靜止于水平位置時(shí)，物體A懸掛點(diǎn)的刻度即為容器中液體的密度），如圖乙所示，質(zhì)量不計(jì)的杠桿MN可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，其中ON＝0.2m，在C點(diǎn)懸掛質(zhì)量為2kg的物體A，OC＝0.5m，N端掛邊長(zhǎng)為0.1m的正方體B完全浸沒于水中（已知ρ水＝1.0×103kg/m3），此時(shí)杠桿在水平位置平衡。求：
（1）B物體受到的浮力。
（2）B物體受到的重力。
（3）當(dāng)容器裝入另一種液體時(shí)，正方體B仍浸沒于該液體中，物體A移到D點(diǎn)，杠桿在水平位置平衡，OD＝0.44m，D點(diǎn)的刻度（容器中液體的密度）為多少。
【分析】（1）根據(jù)體積公式求出B物體的體積，根據(jù)阿基米德原理求出B物體浸沒在水中時(shí)所受的浮力；
（2）根據(jù)F＝G＝mg求出物體A對(duì)杠桿的拉力，再由杠桿原理求繩子對(duì)B物體的拉力；對(duì)B物體進(jìn)行受力分析，由力的平衡條件求出物體B的重力；
（3）由杠桿的平衡條件算出物體A移到D點(diǎn)時(shí)繩子對(duì)B物體的拉力，由力的平衡條件算出B物體的浮力，最后由F?。溅岩篻V排算出液體的密度。
【解答】解：（1）由題意可知，B物體的體積：VB＝（a）3＝（0.1m）3＝1×10﹣3m3，
因?yàn)锽物體浸沒在水中，所以B物體排開水的體積：
VB排＝VB＝1×10﹣3m3，
則B物體受到的浮力：
FB?。溅阉甮VB排＝1×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3m3＝10N；
（2）A物體對(duì)杠桿的拉力：FA＝GA＝mAg＝2kg×10N/kg＝20N，
由杠桿的平衡條件可得：FA×LOC＝FB×LON，
即：20N×0.5m＝FB×0.2m，
解得：FB＝50N，
由圖可知，此時(shí)B物體受到豎直向下的重力、豎直向上的拉力和浮力，由力的平衡條件可知，B物體的重力：
GB＝FB+FB?。?0N+10N＝60N；
（3）當(dāng)容器裝入另一種液體時(shí)，正方體B仍浸沒于該液體中，物體A移到D點(diǎn)，
由杠桿的平衡條件可得：FA×LOD＝FB′×LON，
即：20N×0.44m＝FB′×0.2m，
解得：FB′＝44N，
由圖可知，此時(shí)B物體受到豎直向下的重力、豎直向上的拉力和浮力，由力的平衡條件可知，B物體的浮力：
F浮B′＝GB﹣FB′＝60N﹣44N＝16N，
由F?。溅岩篻V排得液體的密度為：
ρ液＝＝＝1.6×103kg/m3，即D點(diǎn)的刻度（容器中液體的密度）為1.6×103kg/m3。
答：（1）B物體受到的浮力為10N；
（2）B物體受到的重力為60N；
（3）D點(diǎn)的刻度（容器中液體的密度）為1.6×103kg/m3。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查阿基米德原理、杠桿平衡條件、力的平衡條件和密度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)力的平衡條件求出物體B的重力。

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