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    [精] 2021-2022學(xué)年廣西百色市八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(Word解析版)

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    2021-2022學(xué)年廣西百色市八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(Word解析版)

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    這是一份2021-2022學(xué)年廣西百色市八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(Word解析版),共16頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    2021-2022學(xué)年廣西百色市八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷 題號(hào)總分得分      一、選擇題(本大題共12小題,共36分)三角形的內(nèi)角和等于(    )A.  B.  C.  D. 要使二次根式有意義,的取值范圍是(    )A.  B.  C.  D. 有一直角三角形的兩邊長(zhǎng)分別為,則第三邊長(zhǎng)是(    )A.  B.  C.  D. 甲、乙兩個(gè)同學(xué)在五次模擬測(cè)試中,數(shù)學(xué)的平均成績(jī)都是分,方差分別是,,則成績(jī)比較穩(wěn)定的是(    )A.  B.  C. 甲和乙一樣 D. 無(wú)法確定下列命題是真命題的是(    )A. 一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形
    B. 對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形
    C. 四個(gè)角都相等的四邊形是矩形
    D. 對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形下列計(jì)算正確的是(    )A.  B.
    C.  D. 用配方法解方程,配方結(jié)果正確的是(    )A.  B.  C.  D. 已知中,,,的對(duì)邊分別是,,下列條件不能判斷是直角三角形的是(    )A.  B.
    C.  D. 某公司共名員工,下表是他們?cè)率杖氲馁Y料:月收入人數(shù)該公司員工月收入的中位數(shù)是(    )A.  B.  C.  D. 如圖,在平行四邊形中,平分,交于點(diǎn),平分,交于點(diǎn),若,,則長(zhǎng)為(    )
    A.  B.  C.  D. 某校八年級(jí)組織一次籃球賽,各班均組隊(duì)參賽,賽制為單循環(huán)形式每?jī)砂嘀g都賽一場(chǎng),共需安排場(chǎng)比賽,則八年級(jí)班級(jí)的個(gè)數(shù)為(    )A.  B.  C.  D. 如圖,菱形中,,,,分別是、的中點(diǎn),連結(jié)、、,則的周長(zhǎng)為(    )A.
    B.
    C.
    D.  二、填空題(本大題共6小題,共18分)比較大?。?/span>______填入號(hào)是關(guān)于的一元二次方程的一個(gè)根,則的值為______某同學(xué)的器樂(lè)、舞蹈、視唱三項(xiàng)成績(jī)依次為分、分、分,學(xué)校規(guī)定這三項(xiàng)成績(jī)所占比例依次為、是期末音樂(lè)成績(jī).則該同學(xué)期末音樂(lè)成績(jī)?yōu)?/span>______分.如圖,平行四邊形的面積是,則圖中陰影部分的面積為______
    如圖,中,度.將沿折痕對(duì)折,點(diǎn)恰好與的中點(diǎn)重合,若,則的長(zhǎng)為______
     如圖,在中,,,為邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn),則最小值為______
      三、解答題(本大題共8小題,共66分)計(jì)算:解方程:點(diǎn)是平行四邊形對(duì)角線的交點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn)分別交,于點(diǎn),求證:
    已知、、的三邊長(zhǎng),關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.
    請(qǐng)判斷的形狀;
    當(dāng),時(shí),求一元二次方程的解.如圖是長(zhǎng)、寬、高的長(zhǎng)方體容器.
    求底面矩形的對(duì)角線的長(zhǎng);
    長(zhǎng)方體容器內(nèi)可完全放入的棍子最長(zhǎng)是多少?
    為了提高學(xué)生對(duì)新冠病毒危害性的認(rèn)識(shí),某校每個(gè)月都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行防疫知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)評(píng),為了激發(fā)學(xué)生的積極性,對(duì)達(dá)到一定成績(jī)的學(xué)生授予防疫小衛(wèi)士榮譽(yù)稱(chēng)號(hào).為了確定一個(gè)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)目標(biāo),該校隨機(jī)選取了七年級(jí)名學(xué)生在月份測(cè)評(píng)的成績(jī)單位:分如下:

    根據(jù)上述數(shù)據(jù),將下表補(bǔ)充完整.成績(jī)學(xué)生人數(shù)______ ______  平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)______ ______ 如果該校想確定七年級(jí)前的學(xué)生為良好等次,求良好等次的測(cè)評(píng)成績(jī)應(yīng)至少定為多少分?
    該校決定在七年級(jí)授予測(cè)評(píng)成績(jī)前的學(xué)生防疫小衛(wèi)士榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),求評(píng)選該榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的最低分?jǐn)?shù).如圖,在中,點(diǎn)邊的中點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn),延長(zhǎng)點(diǎn),使得,連接、
    求證:四邊形是平行四邊形;
    當(dāng)時(shí),求證:四邊形是矩形.
    某大型電子商場(chǎng)銷(xiāo)售某種空調(diào),每臺(tái)進(jìn)貨價(jià)為元,標(biāo)價(jià)為元.
    若電子商場(chǎng)連續(xù)兩次降價(jià),每次降價(jià)的百分率相同,最后以元售出,求每次降價(jià)的百分率;
    市場(chǎng)調(diào)研表明:當(dāng)每臺(tái)售價(jià)為元時(shí),平均每天能售出臺(tái),當(dāng)每臺(tái)售價(jià)每降元時(shí),平均每天就能多售出臺(tái),若商場(chǎng)要想使這種空調(diào)的銷(xiāo)售利潤(rùn)平均每天達(dá)到元,且顧客得到優(yōu)惠,則每臺(tái)空調(diào)的定價(jià)應(yīng)為多少元?
    答案和解析 1.【答案】 【解析】解:因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和等于度,
    故選:
    根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理進(jìn)行解答便可.
    本題主要考查了三角形的內(nèi)角和定理,熟記三角形的內(nèi)角和等于是解題的關(guān)鍵.
     2.【答案】 【解析】解:要使二次根式有意義,
    ,
    解得:
    故選:
    直接利用二次根式有意義的條件,解不等式得出答案.
    此題主要考查了二次根式有意義的條件,正確掌握二次根式的定義是解題關(guān)鍵.
     3.【答案】 【解析】解:當(dāng)為斜邊時(shí),第三邊為;
    當(dāng)不是斜邊時(shí),第三邊長(zhǎng)為,
    則第三邊長(zhǎng)是
    故選:
    為斜邊,以及不為斜邊,利用勾股定理求出第三邊長(zhǎng)即可.
    此題考查了勾股定理,熟練掌握勾股定理是解本題的關(guān)鍵.
     4.【答案】 【解析】解:,,
    ,
    成績(jī)比較穩(wěn)定的是乙,
    故選:
    根據(jù)方差的意義求解即可.
    本題主要考查方差,方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小的一個(gè)量.方差越大,則平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越差;反之,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好.
     5.【答案】 【解析】解:一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,故A是假命題,不符合題意;
    對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形,故B是假命題,不符合題意;
    四個(gè)角都相等的四邊形是矩形,故C是真命題,符合題意;
    對(duì)角線互相垂直且相等的平行四邊形是正方形,故D是假命題,不符合題意;
    故選:
    根據(jù)平行四邊形,菱形,矩形,正方形的判定逐項(xiàng)判斷.
    本題考查命題與定理,解題的關(guān)鍵是掌握平行四邊形,菱形,矩形,正方形的判定.
     6.【答案】 【解析】解:不能合并,故A錯(cuò)誤,不符合題意;
    ,故B正確,符合題意;
    ,故C錯(cuò)誤,不符合題意;
    ,故D錯(cuò)誤,不符合題意;
    故選:
    根據(jù)二次根式的運(yùn)算法則逐項(xiàng)判斷即可.
    本題考查二次根式的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握二次根式相關(guān)的運(yùn)算法則.
     7.【答案】 【解析】解:,
    ,
    ,

    故選:
    根據(jù)配方法解一元二次方程的步驟得到,從而可對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.
    本題考查了解一元二次方程配方法:熟練掌握用配方法解一元二次方程的步驟是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
     8.【答案】 【解析】解:、,,故是直角三角形;
    B、,,故是直角三角形;
    C、,,故不是直角三角形;
    D、,,故是直角三角形.
    故選:
    利用直角三角形的定義和勾股定理的逆定理逐項(xiàng)判斷即可.
    本題考查了勾股定理的逆定理:如果三角形的三邊長(zhǎng),,滿(mǎn)足,那么這個(gè)三角形就是直角三角形.也考查了三角形內(nèi)角和定理.
     9.【答案】 【解析】解:因?yàn)楣灿?/span>個(gè)數(shù),中位數(shù)是第、個(gè)數(shù)的平均數(shù),
    所以中位數(shù)是:,
    故選:
    根據(jù)中位數(shù)的定義直接求解即可.
    本題考查了中位數(shù),找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù).
     10.【答案】 【解析】解:四邊形為平行四邊形,
    ,,,
    ,
    平分,
    ,
    ,
    ,
    同理:,
    ,
    ,
    ,
    ,
    故選:
    由平行四邊形的性質(zhì)可得,再證,則,同理,然后求出,即可得出的長(zhǎng).
    本題主要考查平行四邊形的性質(zhì),角平分線的定義,等腰三角形的判定等知識(shí),證明是解題的關(guān)鍵.
     11.【答案】 【解析】解:設(shè)八年級(jí)共有個(gè)班,
    依題意得:,
    整理得:,
    解得:不合題意,舍去,
    八年級(jí)共有個(gè)班.
    故選:
    設(shè)八年級(jí)共有個(gè)班,利用比賽的總場(chǎng)數(shù)八年級(jí)的班級(jí)數(shù)八年級(jí)的班級(jí)數(shù),即可得出關(guān)于的一元二次方程,解之取其正值即可得出結(jié)論.
    本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方程是解題的關(guān)鍵.
     12.【答案】 【解析】解:四邊形是菱形,
    ,,
    、分別是、的中點(diǎn),
    ,
    中,
    ,
    ,
    ,
    如圖,連接,
    ,
    是等邊三角形,
    、分別是、的中點(diǎn),
    ,三線合一,

    ,
    是等邊三角形.
    中,,
    周長(zhǎng)是
    故選:
    先根據(jù)菱形的性質(zhì)證明,然后連接可推出以及為等邊三角形.根據(jù)等腰三角形三線合一的定理又可推出是等邊三角形.根據(jù)勾股定理可求出的長(zhǎng)繼而求出周長(zhǎng).
    此題主要考查了菱形的性質(zhì)、等邊三角形的判定和性質(zhì).解題時(shí)注意:菱形的四條邊都相等.
     13.【答案】 【解析】解:,,
    故答案為:
    根據(jù)被開(kāi)方數(shù)越大,算術(shù)平方根越大,可得答案.
    本題考查了實(shí)數(shù)比較大小,被開(kāi)方數(shù)越大,算術(shù)平方根越大.
     14.【答案】 【解析】解:根據(jù)題意,得,
    解得,
    故答案是:
    代入,得到關(guān)于的一元一次方程,解方程即可求出的值.
    本題考查了一元二次方程的解的意義:能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是一元二次方程的解.又因?yàn)橹缓幸粋€(gè)未知數(shù)的方程的解也叫做這個(gè)方程的根,所以,一元二次方程的解也稱(chēng)為一元二次方程的根.也考查了解一元一次方程.
     15.【答案】 【解析】解:該同學(xué)期末音樂(lè)成績(jī)?yōu)?/span>,
    故答案為:
    根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的定義列式計(jì)算即可.
    本題主要考查加權(quán)平均數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握加權(quán)平均數(shù)的定義.
     16.【答案】 【解析】解:四邊形是平行四邊形,
    ,
    設(shè)之間的距離為,
    ,,
    ,
    故答案為:
    根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和三角形的面積的計(jì)算即可得到結(jié)論.
    本題考查平行四邊形的性質(zhì),等高模型,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考??碱}型.
     17.【答案】 【解析】解:根據(jù)題意,得垂直平分,則

    根據(jù)折疊,得
    再根據(jù)直角三角形的兩個(gè)銳角互余得


    運(yùn)用線段垂直平分線的性質(zhì)得,根據(jù)折疊的性質(zhì)得,然后根據(jù)直角三角形的性質(zhì)計(jì)算.
    此題綜合了線段垂直平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)和直角三角形的性質(zhì),所以學(xué)生學(xué)過(guò)的知識(shí)要系統(tǒng).
     18.【答案】 【解析】解:如圖,連接
    ,,,
    ,
    于點(diǎn),于點(diǎn)
    ,
    四邊形是矩形.

    當(dāng)最小時(shí),也最小,
    當(dāng)時(shí),最小,
    ,
    ,
    線段的最小值為,
    故答案為:
    證出四邊形是矩形;連接,則,所以要使,即最短,只需即可;然后根據(jù)三角形的面積求得的長(zhǎng),即可得出結(jié)論.
    本題考查了矩形的判定與性質(zhì)、勾股定理、垂線段最短以及三角形面積等知識(shí);利用兩點(diǎn)之間垂線段最短找出時(shí),取最小值是解答此題的關(guān)鍵.
     19.【答案】解:原式

     【解析】先用完全平方公式展開(kāi),化為最簡(jiǎn)二次根式,取絕對(duì)值,再合并即可.
    本題考查二次根式的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握化為最簡(jiǎn)二次根式及合并同類(lèi)二次根式的方法.
     20.【答案】解:,
    ,
    ,
    解得, 【解析】將左邊利用十字相乘法因式分解,繼而可得兩個(gè)關(guān)于的一元一次方程,分別求解即可得出答案.
    本題主要考查解一元二次方程的能力,熟練掌握解一元二次方程的幾種常用方法:直接開(kāi)平方法、因式分解法、公式法、配方法,結(jié)合方程的特點(diǎn)選擇合適、簡(jiǎn)便的方法是解題的關(guān)鍵.
     21.【答案】證明:四邊形是平行四邊形,
    ,
    ,,
    中,
    ,
    ,
     【解析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得,由平行線的性質(zhì)可得,,進(jìn)而可根據(jù)定理證明,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得
    此題主要考查了平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,關(guān)鍵是掌握平行四邊形的對(duì)角線互相平分.
     22.【答案】解:關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,
    ,
    ,
    ,
    是直角三角形;

    ,,
    ,
    方程可整理為,
    解得: 【解析】根據(jù)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根得出,即可得出,根據(jù)勾股定理的逆定理判斷即可;
    ,代入方程化簡(jiǎn),即可求出方程的解.
    此題考查了根的判別式,勾股定理,解一元二次方程,勾股定理的逆定理的應(yīng)用,用到的知識(shí)點(diǎn)是一元二次方程根的情況與判別式的關(guān)系:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.
     23.【答案】解:、,
    ,
    答:底面矩形的對(duì)角線的長(zhǎng)為;
    長(zhǎng)方體容器內(nèi)可完全放入的棍子最長(zhǎng)是,
    答:長(zhǎng)方體容器內(nèi)可完全放入的棍子最長(zhǎng)是 【解析】根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論;
    根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.
    本題考查了勾股定理的應(yīng)用,熟練掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.
     24.【答案】       【解析】解:由題意得:分的有個(gè);分的有個(gè);
    出現(xiàn)次數(shù)最多的是分,
    眾數(shù)是分;
    個(gè)數(shù)據(jù)分別為分、分,
    所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為,
    填表如下: 成績(jī)學(xué)生人數(shù) 平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù),
    如果該校想確定七年級(jí)前的學(xué)生為良好等次,則良好等次的測(cè)評(píng)成績(jī)至少定為分;
    估計(jì)評(píng)選該榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的最低分?jǐn)?shù)為分;理由如下:
    ,
    估計(jì)評(píng)選該榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的最低分?jǐn)?shù)為分.
    由七年級(jí)名學(xué)生在月份測(cè)評(píng)的成績(jī)以及眾數(shù)、中位數(shù)的定義即可得出結(jié)果;
    用選取的學(xué)生人乘可得,結(jié)合題意即可得出結(jié)論;
    ,即可得出結(jié)論.
    本題考查了眾數(shù)、中位數(shù)、用樣本估計(jì)總體等知識(shí);熟練掌握眾數(shù)、中位數(shù)、用樣本估計(jì)總體是解題的關(guān)鍵.
     25.【答案】證明:點(diǎn)的中點(diǎn),
    ,
    ,,
    ,
    ,,
    ,
    點(diǎn)邊的中點(diǎn),
    ,
    ,
    四邊形是平行四邊形;
    證明:,,


    四邊形是平行四邊形,
    四邊形是矩形. 【解析】根據(jù)平行四邊形的判定定理即可得到結(jié)論;
    利用等腰三角形的性質(zhì),結(jié)合矩形的判定方法得出答案.
    此題考查了平行四邊形的判定和性質(zhì),矩形的判定,等腰直角三角形的性質(zhì),熟練掌握各判定定理是解題的關(guān)鍵.
     26.【答案】解:設(shè)每次降價(jià)的百分率為,
    依題意得:,
    解得:,不合題意,舍去
    答:每次降價(jià)的百分率為
    設(shè)每臺(tái)空調(diào)的定價(jià)應(yīng)為元,則每臺(tái)空調(diào)的銷(xiāo)售利潤(rùn)為元,平均每天能售出臺(tái),
    依題意得:,
    整理得:,
    解得:,
    要顧客得到優(yōu)惠,

    答:每臺(tái)空調(diào)的定價(jià)應(yīng)為元. 【解析】設(shè)每次降價(jià)的百分率為,利用經(jīng)過(guò)兩次降價(jià)后的價(jià)格原價(jià)每次降價(jià)的百分率,即可得出關(guān)于的一元二次方程,解之取其符合題意的值即可得出結(jié)論;
    設(shè)每臺(tái)空調(diào)的定價(jià)應(yīng)為元,則每臺(tái)空調(diào)的銷(xiāo)售利潤(rùn)為元,平均每天能售出臺(tái),利用商場(chǎng)平均每天銷(xiāo)售這種空調(diào)獲得的利潤(rùn)每臺(tái)的銷(xiāo)售利潤(rùn)平均每天的銷(xiāo)售量,即可得出關(guān)于的一元二次方程,解之即可得出值,再結(jié)合要顧客得到優(yōu)惠,即可得出每臺(tái)空調(diào)的定價(jià)應(yīng)為元.
    本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方程是解題的關(guān)鍵.
     

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