【課標(biāo)要求】　1.掌握硫及其重要化合物的主要化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用。2.了解硫的氧化物對(duì)大氣的污染與防治。
SO2＋2H2S===3S↓＋2H2O
Na2SO3＋H2SO4===Na2SO4＋SO2↑＋H2O
SO3＋H2O===H2SO4
1．(1)SO2、Cl2分別通入石蕊試液中，現(xiàn)象相同嗎？(2)把Cl2和SO2混合在一起通入品紅溶液，溶液一定會(huì)褪色嗎？____________________________________________________________________________________________________________________________。
回答下列問(wèn)題：(1)試管a中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：KMnO4溶液________，證明SO2具有________性。(2)試管b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：品紅溶液________，證明SO2具有________性。(3)試管c中能產(chǎn)生白色沉淀，該沉淀是________。(4)試管d中能產(chǎn)生白色沉淀，該沉淀是________。
題組一　硫的存在和性質(zhì)1．有關(guān)硫元素循環(huán)說(shuō)法不合理的是(　　)A.煤、石油中的硫元素燃燒時(shí)能生成SO2B．動(dòng)物尸體腐敗過(guò)程產(chǎn)生的H2S氣體會(huì)進(jìn)入大氣C．循環(huán)過(guò)程中硫元素既發(fā)生氧化反應(yīng)又發(fā)生還原反應(yīng)D．大氣中的硫元素會(huì)全部轉(zhuǎn)化成H2SO4隨雨水降落到土壤里
2．下列物質(zhì)中，不能由單質(zhì)直接化合生成的是(　　)①CuS?、贔eS?、跾O3?、蹾2S?、軫eCl2A．①③⑤　　　　　　　B．①②③⑤C．①②④⑤ D．全部
4．如圖所示，利用培養(yǎng)皿探究SO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)向Na2SO3固體上滴幾滴濃硫酸，立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。表中對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是(　　)
6.如圖是檢驗(yàn)?zāi)碂o(wú)色氣體A是SO2和CO2的混合氣體的裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題：(1)B中加入的試劑是______，作用是__________。(2)C中加入的試劑是________，作用是_________________________________________________________________________。(3)D中加入的試劑是________，作用是_____________________________。(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)，C中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是______________________________________________________________________________________________ 。
答案：(1)品紅溶液　檢驗(yàn)SO2(2)酸性KMnO4溶液　除去SO2并檢驗(yàn)SO2是否除盡(3)澄清石灰水　檢驗(yàn)CO2(4)酸性KMnO4溶液的顏色變淺但不褪成無(wú)色(或不褪色或不褪成無(wú)色)
1．硫酸的物理性質(zhì)(1)硫酸是一種油狀液體，難揮發(fā)。(2)溶解性：濃H2SO4與水以任意比互溶，溶解時(shí)可放出大量熱。(3)稀釋方法：將 沿器壁慢慢注入 中并用玻璃棒不斷攪拌。
考點(diǎn)2　硫酸　硫酸根離子的檢驗(yàn)
沾有濃H2SO4的濾紙變黑
銅片逐漸溶解，產(chǎn)生無(wú)色刺激性氣味的氣體
2CaSO4·H2O
CaSO4·2H2O
KAl(SO4)2·12H2O
解析：可控制銅絲與溶液接觸面積來(lái)控制反應(yīng)速率，故A不符合題意；二氧化硫的密度比空氣的大，因此用裝置乙收集二氧化硫時(shí)，應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，故B符合題意；將試管中的液體倒入裝置丙中，若變藍(lán)，則有硫酸銅生成，故C不符合題意；利用裝置丁將硫酸銅溶液加熱濃縮、冷卻結(jié)晶，可析出硫酸銅晶體，故D不符合題意。
考點(diǎn)3　硫及其化合物的轉(zhuǎn)化
H2SO3＋2NaOH===Na2SO3＋2H2O
Na2SO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋SO2↑
Na2SO3＋H2O＋SO2===2NaHSO3
SO2＋2H2S===3S↓＋2H2O
2SO2+O2 2SO3
S+H2 H2S
測(cè)定亞硫酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
(1)直接測(cè)量法。如圖A、B、C、D、E均是直接測(cè)量氣體體積的裝置。測(cè)量前A裝置可先通過(guò)調(diào)整左右兩管的高度使左管(有刻度)充滿液體，且兩管液面相平。C裝置則是直接將一種反應(yīng)物置于倒置的量筒中，另一反應(yīng)物置于水槽中，兩者反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積可以直接測(cè)量。D裝置：用于測(cè)量混合氣體中被吸收(或不被吸收)的氣體的體積。讀數(shù)時(shí)，球形容器和量氣管液面相平，量氣管內(nèi)增加的水的體積等于被反應(yīng)管吸收后剩余氣體的體積。
A、D裝置量氣讀數(shù)時(shí)答題模板：①將實(shí)驗(yàn)裝置冷卻至室溫。②調(diào)整兩側(cè)液面相平。③讀數(shù)時(shí)平視凹液面最低處。E裝置：直接測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積，注意應(yīng)恢復(fù)至室溫后，讀取注射器中氣體的體積(一般適合滴加液體量比較少的氣體體積測(cè)量)。(2)間接測(cè)量法。如F裝置是通過(guò)測(cè)量氣體排出的液體體積來(lái)確定氣體體積。
[考能突破練]1．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的兩套裝置測(cè)量所制氣體的體積，下面有關(guān)這兩套量氣裝置的使用說(shuō)明錯(cuò)誤的是(　　)A.量氣前，B裝置中廣口瓶通常應(yīng)盛滿相應(yīng)的液體B．使用A裝置量氣前，右管中應(yīng)充滿相應(yīng)的液體C．A裝置收集完氣體后，在讀數(shù)前應(yīng)使盛液管內(nèi)的液面與集氣管內(nèi)的液面相平D．A裝置是直接測(cè)量氣體的體積，而B(niǎo)裝置直接測(cè)量的是所排出液體的體積
解析：B裝置中廣口瓶通常應(yīng)盛滿相應(yīng)的液體，故A正確；A在量氣前應(yīng)通過(guò)提升右側(cè)管高度的方法使左管充滿液體而右側(cè)沒(méi)有液體，以使收集氣體時(shí)將液體壓入右側(cè)，故B錯(cuò)誤；A裝置收集完氣體后，在讀數(shù)前應(yīng)使盛液管內(nèi)的液面與集氣管內(nèi)的液面相平，使兩側(cè)氣壓相同，故C正確；A裝置是直接根據(jù)刻度測(cè)量氣體的體積，而B(niǎo)裝置直接測(cè)量的是所排出液體的體積，故D正確。
2．實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)久放置的亞硫酸鈉，為了檢驗(yàn)此瓶亞硫酸鈉是否部分被氧化及測(cè)定亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，有學(xué)生設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟填寫(xiě)下列空格。
(1)加入過(guò)量的A的目的是____________；檢驗(yàn)A是否過(guò)量的方法是_____________________________________________________________________________________________________________________________(2)加入B稍過(guò)量的理由是_______________________________________；加入B發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_________________________________。(3)怎樣檢驗(yàn)沉淀(Ⅲ)是否洗滌干凈？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______(用含W1和W2的式子表示)。

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