
光合作用與細(xì)胞呼吸比較
2.光合作用與細(xì)胞呼吸的區(qū)別
ATP中活躍的化學(xué)能
3.光合作用與細(xì)胞呼吸過程中[H]與ATP來源、去路的比較
色素吸收轉(zhuǎn)化的太陽能
考向一 光合作用和細(xì)胞呼吸的過程比較【典例1-1】 下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )A.光合作用的產(chǎn)物三碳糖中的氧全部來自原料中的H2OB.需氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的氧全部來自原料中的C6H12O6C.光反應(yīng)屬于吸能反應(yīng),碳反應(yīng)屬于放能反應(yīng)D.需氧呼吸消耗O2,厭氧呼吸不一定產(chǎn)生CO2
考向二 基于葉綠體和線粒體的光合速率、呼吸速率比較【典例1-2】 (2018浙江十校聯(lián)盟適應(yīng)性考試)將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中,保持適宜的pH和溫度,改變其他條件,測定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)綠藻細(xì)胞代謝的說法正確的是( )
A.黑暗條件下綠藻的呼吸速率為2 μml/minB.光照開始后溶解氧增加緩慢,限制因素可能是CO2濃度或溫度C.第7 min 3- 磷酸甘油酸含量瞬間增加D.9~12 min光反應(yīng)產(chǎn)生O2的速率大于細(xì)胞呼吸消耗O2的速率
技巧總結(jié)線粒體與葉綠體氣體釋放量與光合速率、呼吸速率強(qiáng)弱關(guān)系圖①:表示黑暗中,只進(jìn)行細(xì)胞呼吸;圖②:表示呼吸速率>光合速率;圖③:表示呼吸速率=光合速率;圖④:表示呼吸速率呼吸速率;橫軸以下曲線表示光合速率M),有機(jī)物的消耗量大于制造量,反之(NM),有機(jī)物的制造量大于消耗量,植株生長,反之(N
這是一份新高考生物一輪復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)練習(xí)課件第15講 光合作用的影響因素及其應(yīng)用(含解析),共1頁。
這是一份新人教新高考生物一輪復(fù)習(xí)課件 第3單元 第7課時(shí) 光合作用的影響因素及其應(yīng)用,共60頁。PPT課件主要包含了高考生物一輪復(fù)習(xí)策略,課時(shí)精練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份第15講 光合作用的影響因素及其應(yīng)用-備戰(zhàn)2023年高考生物一輪復(fù)習(xí)(新教材新高考)課件PPT,共54頁。
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