【暑假閱讀】說(shuō)明文 專題01 整體感知，把握說(shuō)明對(duì)象及其特征【方法技巧】※找“說(shuō)明對(duì)象”1、看題目，不少題目都表示說(shuō)明的對(duì)象。如《中國(guó)石拱橋》。2、抓開頭結(jié)尾的總結(jié)句和中心句。※分析“說(shuō)明對(duì)象的特征”1、A.看題目；B.在首段中找；C.抓關(guān)鍵詞句。2、在概括說(shuō)明事物的特征時(shí)，要分析文章結(jié)構(gòu)，找出中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語(yǔ)。一般情況下，文段的開頭和結(jié)尾往往說(shuō)明了對(duì)象的特點(diǎn)。【典型例題】例1：閱讀下面說(shuō)明文，完成下列問(wèn)題。人的頭發(fā)為什么會(huì)變白？①我們的毛發(fā)為什么會(huì)有顏色呢？毛發(fā)的色調(diào)主要由兩種黑色素構(gòu)成：真黑色素和類黑色素。真黑色素呈黑色或棕色，類黑色素呈黃色或紅色。兩者都是在黑色素細(xì)中的酪氨酸酶的作用下，經(jīng)一系列反應(yīng)由酪氨酸生成的。兩種黑色素的相對(duì)含量決定了毛發(fā)的顏色。②人老了頭發(fā)變灰白是一個(gè)生理過(guò)程。一根根頭發(fā)就像一根根管子，其中充滿了細(xì)胞和色素，細(xì)胞和色素之間的空隙全是液體。隨著年齡的增長(zhǎng)，頭發(fā)越長(zhǎng)越慢，黑色素細(xì)胞的活動(dòng)開始減弱，酪氨酸酶促使一系列反應(yīng)逐漸緩慢。接著，新長(zhǎng)出的頭發(fā)因含有的黑色素減少而變淡，頭發(fā)中的液體也越來(lái)越少。最后，黑色素細(xì)胞完全停止生產(chǎn)黑色素，頭發(fā)中的空隙全都被空氣所充滿，頭發(fā)也就變白了。③頭發(fā)變白是毛發(fā)正常的老化，但是影響毛發(fā)變白還有其他的一些因素，遺傳、疾病和精神因素也會(huì)使頭發(fā)變白。在我國(guó)，頭發(fā)早白具有家族集聚的特點(diǎn)，一個(gè)家庭的父親頭發(fā)早白，其遺傳基因使子女的頭發(fā)十有八九也會(huì)早白。許多疾病會(huì)打破人體內(nèi)原有的平衡，使內(nèi)分泌紊亂，導(dǎo)致人過(guò)早地產(chǎn)生白發(fā)。甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)、糖尿病、潰瘍性結(jié)腸炎以及貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等都可能使人頭發(fā)變白。還有不少人由于極度緊張、憂愁、悲傷而引起體內(nèi)發(fā)生一系列急劇變化，造成內(nèi)分泌嚴(yán)重失調(diào)，在很短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)白發(fā)，有如民間傳說(shuō)的“伍子胥過(guò)昭關(guān)，一夜愁白了頭”。（1）構(gòu)成毛發(fā)的色調(diào)主要是　  　A．由真黑色素構(gòu)成B．由類黑色素構(gòu)成C．由黑色棕色構(gòu)成D．由兩種黑色素構(gòu)成（2）人老了，頭發(fā)會(huì)變白的原因是　  　A．頭發(fā)中含有了白色素細(xì)胞。B．頭發(fā)中沒(méi)有了黑色素細(xì)胞。C．頭發(fā)中的黑色素細(xì)胞完全停止生產(chǎn)黑色素。D．隨著年齡的增長(zhǎng)，頭發(fā)越長(zhǎng)越慢，營(yíng)養(yǎng)跟不上了。（3）下面因素中，不影響毛發(fā)變白的是　  　A．遺傳、疾病和精神因素。B．長(zhǎng)期使用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)。C．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)、糖尿病、潰瘍性結(jié)腸炎以及貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等。D．極度緊張、憂愁、悲傷而引|起體內(nèi)一系列急劇變化，造成內(nèi)分泌嚴(yán)重失調(diào)。（4）“伍子胥過(guò)昭關(guān)，一夜愁白了頭”白發(fā)的原因與下列郵哪個(gè)相似？　  　A．遺傳和疾病使頭發(fā)變白B．營(yíng)養(yǎng)不良使人頭發(fā)變白C．人隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，毛發(fā)正常老化D．內(nèi)分泌嚴(yán)重失調(diào)，使得很短時(shí)間內(nèi)頭發(fā)變白（5）你認(rèn)為“甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)、糖尿病、潰瘍性結(jié)腸炎以及貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等都可能使人頭發(fā)變白。”中用“可能”準(zhǔn)確還是用“會(huì)”準(zhǔn)確？根據(jù)文本內(nèi)容說(shuō)明理由。（至少兩個(gè)要點(diǎn)） （6）《人的頭發(fā)為什么會(huì)變白？》這篇說(shuō)明文很有意思，標(biāo)題是問(wèn)句，這樣的疑問(wèn)句，你覺(jué)得好不好？根據(jù)文本內(nèi)容說(shuō)明理由。（至少兩個(gè)要點(diǎn)） 【分析】文章說(shuō)明了毛發(fā)的色調(diào)主要由兩種黑色素構(gòu)成：真黑色素和類黑色素。它們的比例決定頭發(fā)的顏色。介紹了人老頭發(fā)變灰白生理過(guò)程。指出頭發(fā)變白是毛發(fā)正常的老化的同時(shí)，還有遺傳、疾病和精神等因素。【解答】（1）考查了對(duì)文本內(nèi)容的理解。從“毛發(fā)的色調(diào)主要由兩種黑色素構(gòu)成：真黑色素和類黑色素。”可知，構(gòu)成毛發(fā)的色調(diào)主要是由兩種黑色素構(gòu)成。故選D。（2）考查了對(duì)文本內(nèi)容的理解。讀第二自然段“隨著年齡的增長(zhǎng)，頭發(fā)越長(zhǎng)越慢，黑色素細(xì)胞的活動(dòng)開始減弱，酪氨酸酶促使一系列反應(yīng)逐漸緩慢。接著，新長(zhǎng)出的頭發(fā)因含有的黑色素減少而變淡，頭發(fā)中的液體也越來(lái)越少。最后，黑色素細(xì)胞完全停止生產(chǎn)黑色素，頭發(fā)中的空隙全都被空氣所充滿，頭發(fā)也就變白了”可知，人老了，頭發(fā)會(huì)變白的原因是頭發(fā)中的黑色素細(xì)胞完全停止生產(chǎn)黑色素。故選C。（3）考查了對(duì)文本內(nèi)容的理解。讀第三自然段“遺傳、疾病和精神因素也會(huì)使頭發(fā)變白”，“甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)、糖尿病、潰瘍性結(jié)腸炎以及貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等都可能使人頭發(fā)變白。”“由于極度緊張、憂愁、悲傷而引起體內(nèi)發(fā)生一系列急劇變化，造成內(nèi)分泌嚴(yán)重失調(diào)，在很短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)白發(fā)”，可知，長(zhǎng)期使用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)不影響毛發(fā)變白。故選B。（4）考查了對(duì)文本內(nèi)容的理解。從“還有不少人由于極度緊張、憂愁、悲傷而引起體內(nèi)發(fā)生一系列急劇變化，造成內(nèi)分泌嚴(yán)重失調(diào)，在很短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)白發(fā)，有如民間傳說(shuō)的‘伍子胥過(guò)昭關(guān)，一夜愁白了頭’”可知，“伍子胥過(guò)昭關(guān)，一夜愁白了頭”白發(fā)的原因與內(nèi)分泌嚴(yán)重失調(diào)，使得很短時(shí)間內(nèi)頭發(fā)變白相似。故選D。故答案為：（1）D；（2）C；（3）B；（4）D；【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。例2：閱讀下面選文，完成小題。   蛋白蛋黃都要吃①蛋黃中膽固醇含量高，因而很多人不敢吃雞蛋黃，尤其是血脂和血壓異常的朋友，吃雞蛋往往把蛋黃丟棄，只吃蛋清。     ②事實(shí)上，蛋清與蛋黃相比，營(yíng)養(yǎng)差遠(yuǎn)了，丟棄蛋黃只吃蛋清是非常浪費(fèi)的吃法。即使患有高血脂、高膽固醇的人也可以吃蛋黃，適量即可。     ③蛋黃是蛋類中維生素和礦物質(zhì)的主要集中部位，并且富含磷脂和膽堿，其脂肪組成以單不飽和脂肪酸為主。蛋黃是雞蛋的精髓，對(duì)健康十分有益。蛋黃中還含有甜菜堿、葉黃素、葉酸等營(yíng)養(yǎng)保健成分。適量食用蛋黃，與其他食物營(yíng)養(yǎng)成分合理搭配，有利于降低心臟病的危險(xiǎn)，預(yù)防老年人眼睛黃斑變性等病癥。     ④蛋黃有一個(gè)小優(yōu)點(diǎn)，不管用什么方法烹調(diào)，其營(yíng)養(yǎng)成分變化都很小，能夠比較完好地保存。有人認(rèn)為，蛋黃煎煮熟透會(huì)破壞其營(yíng)養(yǎng)成分，這完全是多余的擔(dān)心。     ⑤蛋黃最受爭(zhēng)議的一點(diǎn)是其膽固醇含量比較高，經(jīng)檢測(cè)100克蛋黃的膽固醇含量有1510毫克左右。但是，科學(xué)證據(jù)表明適量攝入蛋黃不會(huì)明顯影響血清膽固醇水平，也不會(huì)成為引起心血管等疾病的危險(xiǎn)因素；對(duì)于一般人群而言，每天吃1個(gè)雞蛋與心血管疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有關(guān)聯(lián)。     ⑥已經(jīng)確診患有高血脂、高膽固醇的人也可以吃雞蛋，包括蛋黃?？紤]到風(fēng)險(xiǎn)因素，關(guān)鍵是要掌握好蛋黃的食用量，而不該完全舍棄吃雞蛋。蛋黃中含有豐富的卵磷脂，卵磷脂具有調(diào)節(jié)和控制血膽固醇的作用。就是說(shuō)雞蛋黃雖然膽固醇含量高，但同時(shí)其自身具有一定的調(diào)節(jié)膽固醇效用。相比蛋黃，高膽固醇患者更應(yīng)該控制的食物是豬腦、牛腦等食物。豬腦、牛腦中膽固醇含量是雞蛋黃的2倍。⑦膽固醇屬于脂類，人體各組織中皆含有膽固醇，它是許多生物膜的重要組成成分。膽固醇是體內(nèi)合成維生素D及膽汁酸的前題，維生素D調(diào)節(jié)鈣磷代謝，膽汁酸是脂類和脂溶性維生素消化與吸收的必需條件。膽固醇在體內(nèi)還可以轉(zhuǎn)變成多種激素。⑧人體內(nèi)膽固醇主要有兩個(gè)來(lái)源：一種是內(nèi)源性的，由人體肝臟自己產(chǎn)生，占人體膽固醇總量的70%—80%，是人體膽固醇的主要來(lái)源；另一種是外源性的，經(jīng)膳食攝入，占人體膽固醇總量的20%—30%。膳食膽固醇對(duì)血脂的影響因遺傳和代謝狀態(tài)等個(gè)人因素，存在很大的個(gè)體差異。因此，有人膽固醇攝入量高反而會(huì)抑制自身內(nèi)源性膽固醇的生成，體內(nèi)總膽固醇并不會(huì)升高；有人可能長(zhǎng)期素食，膳食膽固醇攝入很低，但未必不出現(xiàn)高膽固醇的現(xiàn)象。當(dāng)然，患有慢性病或高膽固醇、高血脂癥的人日常仍需注意膽固醇的膳食攝入量。     ⑨中國(guó)膳食居民指南推薦成人每周蛋類攝入量為280-350克，吃雞蛋不要丟棄蛋黃。這個(gè)量平均到每天即每天攝入量為40-50克，大約1個(gè)雞蛋。     ⑩對(duì)于健康成年人，建議大家每天吃1個(gè)完整雞蛋，這是非常合理和必要的。雞蛋對(duì)人體的營(yíng)養(yǎng)貢獻(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它“可能”帶來(lái)的“高膽固醇”風(fēng)險(xiǎn)。     ?患有高血脂、高膽固醇的人每周吃雞蛋不要超過(guò)3個(gè)，大約隔天吃一個(gè)比較合適，或者每天吃半個(gè)也不錯(cuò)。對(duì)于患有高膽固醇的人，不吃雞蛋未必能降低膽固醇，吃雞蛋也未必一定加重癥狀。至今沒(méi)有任何科學(xué)研究表明，雞蛋中的膽固醇會(huì)對(duì)血清中的膽固醇造成明顯影響。 （選文有改動(dòng)） （1）請(qǐng)你根據(jù)選文的內(nèi)容，選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（    ） A.用煎、煮、蒸、炒等方式加工雞蛋，蛋黃營(yíng)養(yǎng)成分差別不大。 B.科學(xué)證明適量攝入蛋黃不會(huì)影響血清膽固醇水平。 C.長(zhǎng)期素食者，膳食膽固醇攝入很低，不會(huì)出現(xiàn)高膽固醇的現(xiàn)象。 D.患有高血脂、高膽固醇的人可以放心吃雞蛋，包括蛋黃。 （2）概括選文第⑩段的說(shuō)明內(nèi)容。      （3）蛋黃中膽固醇含量較高，但選文中仍建議高膽固醇患者適量攝入蛋黃，其理由除蛋黃營(yíng)養(yǎng)豐富外還有哪些？請(qǐng)概括說(shuō)明。      【答案】 （1）A （2）說(shuō)明健康成年人每天攝入雞蛋的量及原因。 （3）蛋黃中含有豐富的卵磷脂，卵磷脂具有調(diào)節(jié)和控制血膽固醇的作用；膽固醇對(duì)人體有重要作用；有人膽固醇攝入量高反而會(huì)抑制自身內(nèi)源性膽固醇的生成；至今沒(méi)有任何科學(xué)研究表明，雞蛋中的膽固醇會(huì)對(duì)血清中的膽固醇造成明顯影響。    【解析】（1）B．有誤，原文是“科學(xué)證據(jù)表明適量攝入蛋黃不會(huì)明顯影響血清膽固醇水平”；C．有誤，原文是：有人可能長(zhǎng)期素食，膳食膽固醇攝入很低，但未必不出現(xiàn)高膽固醇的現(xiàn)象；D．有誤，即使患有高血脂、高膽固醇的人也可以吃蛋黃，適量即可。故選：A。  （2）本題考查段落內(nèi)容的概括。閱讀第十段，可以看出本段主要介紹了健康成年人每天攝入雞蛋的量及原因。  （3）本題考查篩選信息和對(duì)文本內(nèi)容的理解與掌握。根據(jù)第六段中的“蛋黃中含有豐富的卵磷脂，卵磷脂具有調(diào)節(jié)和控制血膽固醇的作用。就是說(shuō)雞蛋黃雖然膽固醇含量高，但同時(shí)其自身具有一定的調(diào)節(jié)膽固醇效用。“第七段中的“膽固醇是體內(nèi)合成維生素D及膽汁酸的前提，維生素D調(diào)節(jié)鈣磷代謝，膽汁酸是脂類和脂溶性維生素消化與吸收的必需條件。膽固醇在體內(nèi)還可以轉(zhuǎn)變成多種激素?！保诎硕巍坝腥四懝檀紨z入量高反而會(huì)抑制自身內(nèi)源性膽固醇的生成，體內(nèi)總膽固醇并不會(huì)升高?！笨勺鞔稹?/span>  【點(diǎn)評(píng)】⑴考生對(duì)選文內(nèi)容的理解，要捕捉文章的主要信息?？忌鶕?jù)選項(xiàng)內(nèi)容找準(zhǔn)原文，對(duì)照原文解析比對(duì)、判斷其說(shuō)法的正誤。  （2）考生對(duì)段的內(nèi)容理解，要抓住關(guān)鍵句，從內(nèi)容上進(jìn)行概括，難度不大。 （3）考生要熟讀文本，注意概括內(nèi)容，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。 【專項(xiàng)練習(xí)】一、閱讀短文，回答問(wèn)題。生命①生命必定要死亡嗎？不，有兩個(gè)事實(shí)可以證明：第一，任何生物的生殖細(xì)胞都是永生不死的。它們已經(jīng)不斷分裂，不斷生存了幾千萬(wàn)年以上，而且還在繼續(xù)生存下去。沒(méi)有生殖細(xì)胞的永生，也就沒(méi)有物種的延續(xù)。第二，癌細(xì)胞不會(huì)自動(dòng)死亡，也是永生的。海拉細(xì)胞，這是多年前從一位叫海拉的女子身上收集到的子宮頸癌細(xì)胞。它一直在全世界各個(gè)實(shí)驗(yàn)室里分裂繁殖，每24小時(shí)倍增一次，生長(zhǎng)分裂極其旺盛，至今已傳了上千代，仍沒(méi)有死亡的征象。海拉早已死亡多年，而她的癌細(xì)胞卻能永生。這里的奧秘何在呢？②美國(guó)細(xì)胞學(xué)家海弗利克發(fā)現(xiàn)，人體細(xì)胞從第1次分裂開始算起。畢生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。為什么癌細(xì)胞與生殖細(xì)胞可無(wú)止境地分裂下去？海弗利克認(rèn)為，這是因?yàn)檎ｓw細(xì)胞之間緊密聯(lián)結(jié)，閉關(guān)自守，缺乏遺傳信息的交換，而癌細(xì)胞恰恰相反，它能與病毒或其他生命物質(zhì)發(fā)生信息交換，從而使自身生命不息。這也許是永生的奧秘吧。③如果我們將癌細(xì)胞或生殖細(xì)胞永生的機(jī)理弄清楚，并應(yīng)用于人類，豈不是也可讓我們的體細(xì)胞獲得永生嗎？如果體細(xì)胞也與外界進(jìn)行遺傳信息交換，是否也可無(wú)限期分裂而長(zhǎng)生不老呢？有一位細(xì)胞學(xué)家，利用遺傳工程將哺乳動(dòng)物的神經(jīng)細(xì)胞移植到金魚卵細(xì)胞中（體細(xì)胞與生殖細(xì)胞結(jié)合），促進(jìn)了遺傳信息的交換，使神經(jīng)細(xì)胞分裂了100次尚未衰老，依然生機(jī)蓬勃。 （1）請(qǐng)你用一句簡(jiǎn)短的話把這幾段文字說(shuō)明的中心內(nèi)容寫在下面。如果你覺(jué)得十分困難， 可以仔細(xì)閱讀文章，或許你會(huì)從某個(gè)語(yǔ)句中受到啟發(fā)，答好這道題。   （2）文章第②自然段主要說(shuō)明了什么內(nèi)容？   （3）選文第②自然段畫線的句子中，作者為什么要用“也許”一詞？如果你感到回答困難，就從作者看問(wèn)題的態(tài)度方面想一想，你會(huì)找到回答這個(gè)問(wèn)題的思路。   （4）用一句話概括第①自然段中所舉事例的內(nèi)容。作者列舉這個(gè)例子要說(shuō)明什么問(wèn)題？   （5）第③自然段中列舉了一個(gè)將哺乳動(dòng)物的神經(jīng)細(xì)胞移植到金魚卵細(xì)胞中的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是什么？實(shí)驗(yàn)結(jié)果如何？你怎樣評(píng)價(jià)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的價(jià)值？   二、閱讀下面選文，回答后面小題微塑料，海洋中的新型污染物李道季①最近，一篇關(guān)于英國(guó)女王向塑料宣戰(zhàn)的文章在“朋友圈”刷屏，據(jù)說(shuō)白金漢宮等王室房產(chǎn)內(nèi)將禁用拋棄式塑料吸管和塑料瓶。這一新聞再次引起了人們對(duì)海洋塑料污染問(wèn)題的關(guān)注。②塑料垃圾是海洋不能承受之重。全球每年有1000萬(wàn)—2000萬(wàn)噸的塑料垃圾進(jìn)入海洋，隨時(shí)間的流逝破碎成不計(jì)其數(shù)的微塑料存在于水體中，能夠存在數(shù)百年時(shí)間。③微塑料，指粒徑小于5毫米的塑料個(gè)體。如今，微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個(gè)角落，從近岸河口區(qū)域到大洋，從赤道海域到南北極，從海洋的表層到大洋的超深淵帶，人類都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。④根據(jù)來(lái)源，微塑料可分為兩類：一類是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運(yùn)輸過(guò)程中泄漏進(jìn)入環(huán)境；另一類是次生微塑料，也就是體積較大的塑料垃圾進(jìn)入自然環(huán)境后，經(jīng)光照、物理、化學(xué)及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。⑤海洋微塑料極易被生物當(dāng)作餌料而誤食。這是由于微塑料與海洋食物鏈底端生物處于相同的尺寸范圍，而且表面可以附著微生物和其它海洋生物。在食物網(wǎng)的流動(dòng)過(guò)程中，對(duì)生物產(chǎn)生物理和化學(xué)上的危害。例如，無(wú)法被消化也不容易排出體外的微塑料，在海洋生物的消化道中長(zhǎng)期積累，會(huì)使生物產(chǎn)生飽腹感，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良甚至因無(wú)法攝食而死亡；微塑料自身的化學(xué)毒性以及從環(huán)境中吸附的化學(xué)毒物，可能會(huì)對(duì)攝食的生物產(chǎn)生直接傷害，并且可能在食物鏈中的各個(gè)水平生物體內(nèi)富集。 ⑥微塑料還可能造成入侵物種及病原微生物的傳播。在海洋環(huán)境中的微塑料就像一般乘風(fēng)破浪的小船，相對(duì)于漂浮的藻類和其它生物殘骸等自然基質(zhì)，它的性質(zhì)更加穩(wěn)定，能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水產(chǎn)致病菌，可能對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。 （摘自《人民日?qǐng)?bào)》2018年4月，有刪改） （1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括③—⑥段的說(shuō)明內(nèi)容。      （2）選文第②段面線句子使用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？                                                                                                               （3）選文第⑤段中劃線字“極”能否刪掉，為什么？                                                                                                                 （4）選擇與原文意思相符的一項(xiàng)（     ）A. 微塑料的分布區(qū)域?qū)⒈榧暗厍蚋鱾€(gè)角落。B.根據(jù)用途，微塑料可分為初生微塑料和次生微塑料。C.微塑料自身的化學(xué)毒性可能會(huì)對(duì)攝食的生物產(chǎn)生直接傷害。D.海洋環(huán)境中漂浮的藻類和其它生物殘骸的性質(zhì)比微塑料更加穩(wěn)定。（5）如何減少塑料垃圾的產(chǎn)生？請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l合理化建議。     三、閱讀下面文字，完成后面的問(wèn)題。“綠色”淺層地溫能①你聽說(shuō)過(guò)“淺層地溫能”嗎?它是蘊(yùn)藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范圍內(nèi)巖土體、地下水和地表水中，一般低于25℃的熱能。淺層地溫能的來(lái)源以太陽(yáng)輻射為主，還有一小部分來(lái)自地心熱量。②我們的地球可以稱得上是一個(gè)巨大的熱庫(kù)，它的資源量非常豐富，其內(nèi)部的總熱能約為地球儲(chǔ)存的全部煤炭所蘊(yùn)含能量的1.7億倍，具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的淺層地溫能大約是現(xiàn)在全球能源消耗總量的45萬(wàn)倍。據(jù)專家測(cè)算，我國(guó)地處北緯30°～42°的許多城市，地下近百米深度內(nèi)，土壤中每年可采集的淺層地溫能能量是目前國(guó)內(nèi)發(fā)電裝機(jī)容量的3750倍，地下水中每年可采集的淺層地溫能能量也有2億千瓦。③淺層地溫能是一種清潔無(wú)污染的能源。這種能源的開發(fā)利用只需消耗少量的電能，就可以提取大量的能量，也不向大氣排放二氧化碳等氣體，對(duì)外界環(huán)境影響極小。由于淺層地溫能資源無(wú)處不在，人們可以就近利用，就地取(排)熱，為建筑物供暖或制冷，而地下水的水質(zhì)、水量不發(fā)生任何變化。與傳統(tǒng)能源相比，可節(jié)省大量運(yùn)輸、傳輸和存放成本。④可見(jiàn)，淺層地溫能具有眾多的優(yōu)點(diǎn)，開發(fā)利用淺層地溫能已是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)?，F(xiàn)在的問(wèn)題是，我們?cè)撊绾卫眠@種比人類體溫還要低很多的能源呢?科技人員采用了“熱泵”原理。“熱泵”和“水泵”類似。大家熟悉“水泵”吧，它是一種利用管道將水從低位抽到高位的機(jī)械，只不過(guò)“熱泵”傳遞的是熱能。我們居住的室內(nèi)環(huán)境和地層土壤中的溫度一般情況下具有一定的溫差。冬季時(shí)，我們利用熱泵可以把地下的熱能“抽”出來(lái)，供給室內(nèi)采暖;夏季時(shí)，再把室內(nèi)的熱能“取”出來(lái)，排放到地下儲(chǔ)存起來(lái)。這樣，可以通過(guò)自然和人工等補(bǔ)給方式，保持地溫能量的動(dòng)態(tài)平衡，使淺層地溫能得以長(zhǎng)期循環(huán)利用。無(wú)論是冬季還是夏季，水都是傳遞熱能的載體，被加熱后以便用來(lái)儲(chǔ)存熱量。由于電流只是用來(lái)傳熱，而不是用來(lái)產(chǎn)生熱，因此熱泵只需消耗較少的能量便可以提供較多的能量，通常情況下熱泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量。⑤淺層地溫能在過(guò)去一直被人們忽視，但隨著地球能源的大量消耗，能源危機(jī)日漸凸現(xiàn)，淺層地溫能的開發(fā)利用將會(huì)越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)的重視。(根據(jù)《百科知識(shí)》等有關(guān)資料綜合編寫而成)1、從文章內(nèi)容看，“淺層地溫能”有哪幾方面的優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、下列說(shuō)法中不符合文意的一項(xiàng)是(  )A.淺層地溫能的主要來(lái)源是太陽(yáng)輻射。B.地球內(nèi)部的總熱能約為地球儲(chǔ)存的全部煤炭所蘊(yùn)含能量的1.7億倍。C.我們居住的室內(nèi)環(huán)境和地層土壤中的溫度通常情況下具有一定的溫差。D.熱泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦的能量。　3、文中第④段介紹“熱泵”時(shí)為什么要從“水泵”說(shuō)起?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀短文，回答問(wèn)題。神奇的電子書包提起書包，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不動(dòng)心的，因?yàn)樗?jīng)伴隨我們度過(guò)一生中最美好的年華。令人遺憾的是，眼下孩子對(duì)書包卻有一種畏懼感。據(jù)說(shuō)有人稱過(guò)中學(xué)生的書包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的書包壓彎了學(xué)生的脊背，也壓痛了父母的心。有沒(méi)有解決問(wèn)題的辦法？別急，在E時(shí)代，已經(jīng)問(wèn)世的電子書包將舒展父母?jìng)兊拿碱^。據(jù)了解，人民教育出版社正在調(diào)試一種電子書包。這種書包相當(dāng)于16開本書本大小，厚度約1厘米，重量?jī)H700克，內(nèi)存IMB。第一批準(zhǔn)備試用的200臺(tái)電子書包，分4個(gè)班，將分別在北京、上海、大連和深圳4個(gè)城市試用。這些書包如果做得秀氣些，它完全可以放在口袋里。雖然不起眼，卻可以從小學(xué)用到大學(xué)畢業(yè)，讀研、讀博還都可以用，一用就是幾十年。所有的作業(yè)都可以在這本書里完成。想要更新內(nèi)容，只要拿張盤往里一輸就成。這樣，課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本，連鋼筆、鉛筆等文具都不用帶了，一本16開本的電子書包將代替這一切。在新加坡，電子書包的發(fā)展要更快一些。它實(shí)際上是一個(gè)貯存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置，上面設(shè)有若干電子卡插槽，學(xué)生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等，還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件，可以和地球上任何一個(gè)地區(qū)的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。顯然，電子書包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場(chǎng)全球性的教育革命。但是要普及這種產(chǎn)品，還不是一朝一夕的事。嚴(yán)格地說(shuō)，就技術(shù)而言，它比掌上電腦還簡(jiǎn)單，并非什么高精尖產(chǎn)品。它惟一的缺點(diǎn)是價(jià)格還嫌太貴，現(xiàn)在的售價(jià)在1500至1600元，相當(dāng)于一個(gè)學(xué)生高中三年的書費(fèi)，還難以在全國(guó)推廣普及，要把它的價(jià)格降到1000元以下，也并非什么難事。手機(jī)剛出來(lái)不也是一兩萬(wàn)元嗎？現(xiàn)在也不過(guò)千把元了。另一方面，傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材不利于環(huán)保。我國(guó)在校的學(xué)生超過(guò)3.2億，如果平均每個(gè)學(xué)生的課本為20本，每年達(dá)到128億冊(cè)，而學(xué)生所用的作業(yè)本姑且每學(xué)期每門課按6本計(jì)算，將達(dá)到240億冊(cè)，課本和作業(yè)本加起來(lái)將達(dá)到360億冊(cè)。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字??！為此每年將砍掉多少森林。顯然電子書包的出現(xiàn)將改變這種狀況，為我們多留下幾片森林，為子孫多留下一些綠色。秤砣雖小壓千斤。別看電子書包小，其產(chǎn)生的影響卻不可忽視。它不僅給中國(guó)的教育方式帶來(lái)巨大的變革，還會(huì)對(duì)社會(huì)的很多方面產(chǎn)生巨大的影響。（1）選文說(shuō)明的對(duì)象是什么？由第二、三段我們可以看出，其"神奇"的特點(diǎn)具體體現(xiàn)在哪些方面？__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）請(qǐng)分析第二段"重量?jī)H700克"一句中加點(diǎn)字"僅"的表達(dá)作用。_____________________________________________________________________（3）第四段中說(shuō)"電子書包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場(chǎng)全球性的教育革命"的原因是什么？(請(qǐng)用文中話回答)_____________________________________________________________________（4）從第五段看，電子書包的普及不是一朝一夕的事的原因是____________，電子書包必將被普及的原因是________________________________________。（5）第六段中加線句運(yùn)用的說(shuō)明方法是什么？有何作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________（6）結(jié)合選文，談?wù)勲娮訒氖褂糜心男┮饬x？(至少寫三點(diǎn))①__________________________________________________________________②___________________________________________________________________③___________________________________________________________________（7）假如你是電子書包的設(shè)計(jì)者，結(jié)合你在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，你還想使電子書包具有什么功能？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕南敕ā?/span>_____________________________________________________________________ 參考答案及解析：一、【答案】（1）介紹兩種永生的細(xì)胞?；颍赫f(shuō)明兩種細(xì)胞可以“永生”。（2）癌細(xì)胞為什么能不斷地分裂？因?yàn)樗芘c病毒或其他生命物質(zhì)發(fā)生信息交換，從而使自身生命不息。（3）因?yàn)樽髡哒J(rèn)為海弗利克的研究結(jié)果是否真正揭示了永生的奧秘，還不十分肯定。可以看出作者認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度。（4）多年前從海拉身上收集到的癌細(xì)胞一直沒(méi)有死亡。舉這個(gè)例子是想說(shuō)明有些細(xì)胞是不會(huì)死亡的。（5）目的是弄清楚癌細(xì)胞或生殖細(xì)胞永生的機(jī)理。實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了遺傳信息的交換，神經(jīng)細(xì)胞生機(jī)勃勃，未見(jiàn)衰老。實(shí)驗(yàn)的價(jià)值在于如果能將這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用于人類，那么我們的細(xì)胞就可以獲得永生。【解析】 （1）考查概括中心內(nèi)容的能力，仔細(xì)閱讀文章，或許你會(huì)從某個(gè)語(yǔ)句中受到啟發(fā)，答好這道題。介紹兩種永生的細(xì)胞?；颍赫f(shuō)明兩種細(xì)胞可以“永生”。（2）考查概括段意的能力。可以用提出問(wèn)題（文章主要寫什么、寫誰(shuí)、做什么等等），歸納主要內(nèi)容。癌細(xì)胞為什么能不斷地分裂？因?yàn)樗芘c病毒或其他生命物質(zhì)發(fā)生信息交換，從而使自身生命不息。（3）考查對(duì)詞語(yǔ)的理解能力?？蓮淖髡呖磫?wèn)題的態(tài)度方面找到回答這個(gè)問(wèn)題的思路。因?yàn)樽髡哒J(rèn)為海弗利克的研究結(jié)果是否真正揭示了永生的奧秘，還不十分肯定?？梢钥闯鲎髡哒J(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度。（4）考查概括段意的能力。抓住關(guān)鍵語(yǔ)句概括即可。多年前從海拉身上收集到的癌細(xì)胞一直沒(méi)有死亡。舉這個(gè)例子是想說(shuō)明有些細(xì)胞是不會(huì)死亡的。（5）考查對(duì)語(yǔ)段的理解。帶著問(wèn)題細(xì)讀課文第③自然段都能從文中找到答案?！?/span>【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查概括文章中心內(nèi)容的能力。（2）此題考查概括段意的能力。（3）此題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解能力。（4）此題考查概括段意的能力。（5） 此題考查概括段意的能力。二、【答案】（1）塑料的分布、種類及海洋微塑料的危害。 （2）列數(shù)字，說(shuō)明海洋塑料垃圾數(shù)量多，存留時(shí)間長(zhǎng)，表明治理海洋塑料污染形勢(shì)嚴(yán)峻。 （3）不能去掉。“極”一詞，強(qiáng)調(diào)海洋微塑料的危害性特別大，去掉了，程度不深。這體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。（4）C （5）①應(yīng)該制定專門的法規(guī)，強(qiáng)制減少或不使用塑料制品。②鼓勵(lì)市民垃圾分類，增大塑料制品回收利用的規(guī)模。    【解析】（1）本題考查概括文章主要內(nèi)容。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括即可。閱讀文章可知，第③內(nèi)容側(cè)重介紹了為塑料的分布；第④段具體介紹說(shuō)明了微塑料；第⑤⑥段內(nèi)容則說(shuō)明了海洋微塑料的危害。  （2）本題考查說(shuō)明方法。細(xì)讀劃線句可知，這個(gè)句子中的“1000萬(wàn)-2000萬(wàn)噸”“數(shù)百年”是列舉的數(shù)字，所以是列數(shù)字的說(shuō)明方法。說(shuō)明海洋塑料垃圾數(shù)量多，存留時(shí)間長(zhǎng)。  （3）本題考查說(shuō)明文的語(yǔ)言，為了說(shuō)明的更加準(zhǔn)確，說(shuō)明文中常用一些表示修飾和限制的詞語(yǔ)。這句話中的“極”是非常、很的意思。強(qiáng)調(diào)了海洋微塑料的危害性特別大。  （4）C與原文意思相符。A“將”錯(cuò)。原句是“微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個(gè)角落”。B“根據(jù)用途”錯(cuò)。原句是“根據(jù)來(lái)源，微塑料可分為兩類：一類是初生微塑料……另一類是次生微塑料”。D意思說(shuō)反了。原句是“相對(duì)于漂浮的藻類和其它生物殘骸等自然基質(zhì)，它（微塑料）的性質(zhì)更加穩(wěn)定”。（5）本題考查提出建議的能力。針對(duì)某種情況提出建議，所提建議一定要有可行性，不能是空洞的口號(hào)，可針對(duì)不同的對(duì)象提出不同的建議。作答本題時(shí)，可針對(duì)政府提出制定專門的法律法規(guī)，強(qiáng)制減少塑料制品的使用。可針對(duì)普通市民提出垃圾分類，塑料制品回收等提出建議。  【點(diǎn)評(píng)】⑴信息的篩選、分析、提取這類題，做題時(shí)，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問(wèn)。  ⑵本題考查說(shuō)明方法及其作用。解答此題首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來(lái)判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說(shuō)明了事物什么特征，說(shuō)明什么問(wèn)題方面來(lái)表達(dá)其作用。 ⑶本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)。解答此類題先說(shuō)明詞語(yǔ)的意思，說(shuō)明用了該詞句子的意思，再說(shuō)明刪去此詞句子的意思，最后強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。  ⑷本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與辨析，解答篩選文中信息的題目時(shí)要找出文章中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，注意將選項(xiàng)轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一相對(duì)。  ⑸本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意解讀。這是一道閱讀的開放題，由文章內(nèi)容延伸到現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。結(jié)合文章內(nèi)容，只要言之有理即可。三、1. ①資源量豐富 ②可就近利用，成本低 ③清潔無(wú)污染 ④可循環(huán)利用2.D(3分)3.以人們熟悉的事物通俗易懂地說(shuō)明“熱泵”的工作原理。(2分，意思符合即可)四、【參考答案】：（1）電子書包體積小、重量輕、容量大（2）“僅”是“只有”的意思，強(qiáng)調(diào)了電子書包的重量輕，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性。（3）電子書包還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件，可以和地球上任何一個(gè)地區(qū)的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。（4）現(xiàn)在的價(jià)格還很貴，它比掌上電腦還簡(jiǎn)單，并非什么高精尖產(chǎn)品。（5）這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材不利于環(huán)保。（6）①有利于環(huán)保②有利于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)③有利于教育方式的改革（7）我還想讓電子書包有自動(dòng)計(jì)算、自動(dòng)計(jì)時(shí)的功能。

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11 說(shuō)明文 概括說(shuō)明對(duì)象的特征（含答案）2023年小學(xué)語(yǔ)文閱讀專題訓(xùn)練 統(tǒng)編版：

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