新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)2022年中考數(shù)學(xué)試卷一、單選題12的相反數(shù)是( ?。?/span>A-2 B C D2【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù)【解析】【解答】解: 2的相反數(shù)是-2.故答案為:A.【分析】根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)進(jìn)行解答.2如圖是某幾何體的展開圖,該幾何體是(  )A.長(zhǎng)方體 B.正方體 C.圓錐 D.圓柱【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】幾何體的展開圖【解析】【解答】解:展開圖由一個(gè)扇形和一個(gè)圓構(gòu)成,該幾何體是圓錐.故答案為:C.【分析】該幾何體的展開圖只有兩個(gè)面,那該幾何體只能是圓錐.3平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(2,1)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是(  )A B C D【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征【解析】【解答】解:點(diǎn)P2,1)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是(2,-1.故答案為:B.【分析】關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn),橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù),據(jù)此解答.4如圖.ABCD相交于點(diǎn)O,若,則( ?。?/span>A B C D【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】平行線的判定與性質(zhì)【解析】【解答】解:∠A=∠B,ACBD∠D=∠C=50°.故答案為:D.【分析】根據(jù)∠A=∠B可得AC∥BD,由平行線的性質(zhì)可得∠D=∠C,據(jù)此解答.5下列運(yùn)算正確的是( ?。?/span>A B C D【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】同底數(shù)冪的乘法;單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式;合并同類項(xiàng)法則及應(yīng)用;積的乘方【解析】【解答】解:選項(xiàng)A,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;選項(xiàng)B,故選項(xiàng)B正確;選項(xiàng)C,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;選項(xiàng)D,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.故答案為:B.【分析】合并同類項(xiàng)法則:同類項(xiàng)的系數(shù)相加減,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變,據(jù)此判斷A;同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加,據(jù)此判斷B;根據(jù)單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,把系數(shù)與相同字母的冪分別相除,可判斷C;積的乘方,先對(duì)每一個(gè)因式進(jìn)行乘方,然后將所得的冪相乘,據(jù)此判斷D.6若關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是( ?。?/span>A B C D【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程根的判別式及應(yīng)用【解析】【解答】解:x2+x-k=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,Δ=b2-4ac≥0,即1+4k≥0,解得:k≥-.故答案為:B.【分析】對(duì)于一元二次方程“ax2+bx+c=0a、b、c是常數(shù),且a≠0中,當(dāng)b2-4ac0時(shí)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,當(dāng)b2-4ac=0時(shí)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,當(dāng)b2-4ac0時(shí)方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,據(jù)此即可得出不等式,求解即可.7已知拋物線,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( ?。?/span>A.拋物線開口向上 B.拋物線的對(duì)稱軸為直線C.拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 D.當(dāng)時(shí),yx的增大而增大【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】二次函數(shù)y=ax-h^2+k的圖象;二次函數(shù)y=ax-h^2+k的性質(zhì)【解析】【解答】解:拋物線中,a0,拋物線開口向上,因此A選項(xiàng)正確,不符合題意;由解析式得,對(duì)稱軸為直線,因此B選項(xiàng)正確,不符合題意;由解析式得,當(dāng)時(shí),y取最小值,最小值為1,所以拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,因此C選項(xiàng)正確,不符合題意;因?yàn)閽佄锞€開口向上,對(duì)稱軸為直線,因此當(dāng)時(shí),yx的增大而減小,因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意.故答案為:D.【分析】根據(jù)拋物線解析式可得a=1>0,據(jù)此判斷A;根據(jù)拋物線的解析式可得對(duì)稱軸為直線x=2,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(21),據(jù)此判斷BC;根據(jù)開口方向以及對(duì)稱軸可判斷D.8臨近春節(jié)的三個(gè)月,某干果店迎來(lái)了銷售旺季,第一個(gè)月的銷售額為8萬(wàn)元,第三個(gè)月的銷售額為11.52萬(wàn)元,設(shè)這兩個(gè)月銷售額的月平均增長(zhǎng)率為x,則根據(jù)題意,可列方程為( ?。?/span>A BC D【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用-百分率問(wèn)題【解析】【解答】解:由題意可得故答案為:C.【分析】設(shè)這兩個(gè)月銷售額的月平均增長(zhǎng)率為x,則第二個(gè)月的銷售額是8(1+x)萬(wàn)元,第三個(gè)月的銷售額為8(1+x)2萬(wàn)元,然后根據(jù)第三個(gè)月的銷售額為11.52萬(wàn)元就可列出方程.9將全體正偶數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:按照以上排列的規(guī)律,第10行第5個(gè)數(shù)是( ?。?/span>A98 B100 C102 D104【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】探索數(shù)與式的規(guī)律【解析】【解答】解:觀察數(shù)字的變化可知:n行有n個(gè)偶數(shù),因?yàn)榈?/span>1行的第1個(gè)數(shù)是:2行的第1個(gè)數(shù)是: ;3行的第1個(gè)數(shù)是:;所以第n行的第1個(gè)數(shù)是: ,所以第10行第1個(gè)數(shù)是:,所以第10行第5個(gè)數(shù)是: .故答案為:B.【分析】觀察可得:第n行有n個(gè)偶數(shù),第n行第1個(gè)數(shù)可表示為n(n-1)+2,據(jù)此求出第10行第1個(gè)數(shù),進(jìn)而可得第10行第5個(gè)數(shù).二、填空題10在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍為       .【答案】x≥3【知識(shí)點(diǎn)】二次根式有意義的條件【解析】【解答】解:要使有意義,則需要,解出得到x≥3.故答案為:x≥3.【分析】根據(jù)二次根式有意義的條件:被開方數(shù)為非負(fù)數(shù)可得x-3≥0,求解即可.11已知點(diǎn) M1,2)在反比例函數(shù)的圖象上,則 k       .【答案】2【知識(shí)點(diǎn)】反比例函數(shù)的圖象【解析】【解答】解:把點(diǎn)M1,2)代入得:xy=1×2=2.故答案為:2.【分析】將M1,2)代入y=中進(jìn)行計(jì)算就可得到k的值.12同時(shí)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,則兩枚硬幣全部正面向上的概率是                              【答案】【知識(shí)點(diǎn)】列表法與樹狀圖法【解析】【解答】解:畫樹狀圖為:  共有4種等可能的結(jié)果數(shù),其中兩枚硬幣全部正面向上的結(jié)果數(shù)為1,所以兩枚硬幣全部正面向上的概率= 故答案為 【分析】畫樹狀圖展示所有4種等可能的結(jié)果數(shù),再找出兩枚硬幣全部正面向上的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.13如圖,的半徑為2,點(diǎn)AB,C都在上,若.的長(zhǎng)為       (結(jié)果用含有的式子表示)【答案】【知識(shí)點(diǎn)】圓周角定理;弧長(zhǎng)的計(jì)算【解析】【解答】解:, ,的半徑為2,,故答案為:. 【分析】根據(jù)圓周角定理可得∠AOC=2∠B=60°,然后結(jié)合弧長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算.14如圖,用一段長(zhǎng)為的籬芭圍成一個(gè)一邊靠墻的矩形圍欄(墻足夠長(zhǎng)),則這個(gè)圍欄的最大面積為       .【答案】32【知識(shí)點(diǎn)】二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用-幾何問(wèn)題【解析】【解答】解:設(shè)圍欄垂直于墻的一邊為x米,則平行于墻的一邊為米,圍欄的面積,當(dāng)時(shí),S取最大值,最大值為32.故答案為:32.【分析】設(shè)圍欄垂直于墻的一邊為x米,則平行于墻的一邊為(16-2x)米,根據(jù)矩形的面積公式可得S=x(16-2x),將其化為頂點(diǎn)式,據(jù)此可得S的最大值.15如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E在邊BC的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)F在邊AB上,以點(diǎn)D為中心將繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)恰好完全重合,連接EFDC于點(diǎn)P,連接ACEF于點(diǎn)Q,連接BQ,若,則       .【答案】【知識(shí)點(diǎn)】等腰三角形的性質(zhì);正方形的性質(zhì);圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì);相似三角形的判定與性質(zhì);旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)【解析】【解答】解:連接PQ,△DCE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°△DAF完全重合,DF=DE,∠EDF=90°,,∠DFQ=∠DEQ=45°,∠ADF=∠CDE,四邊形ABCD是正方形,AC是對(duì)角線,∠DAQ=∠BAQ=45°,∠DFQ=∠DAQ=45°∠DFQ、∠DAQ是同一個(gè)圓內(nèi)弦DQ所對(duì)的圓周角,即點(diǎn)A、F、QD在同一個(gè)圓上(四點(diǎn)共圓),∠FDQ=∠FAQ=45°,∠AQF=∠ADF∠EDQ=90°-45°=45°,∠DQE=180°-∠EDQ-∠DEQ=90°FQ=DQ=EQ,A,B,C,D是正方形頂點(diǎn),AC、BD互相垂直平分,點(diǎn)Q在對(duì)角線AC上,BQ=DQ,BQ=DQ=FQ=EQ,∠AQF=∠ADF∠ADF=∠CDE,∠AQF=∠CDE,∠FAQ=∠PED=45°,,,BQ=DQ=FQ=EQ∠DQE=90°,,,.故答案為:.【分析】連接PQ,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得DF=DE,∠EDF=90°,△DAF△DCE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得∠DFQ=∠DEQ=45°,∠ADF=∠CDE,根據(jù)正方形性質(zhì)得∠DAQ=∠BAQ=45°,推出A、F、Q、D在同一個(gè)圓上,由圓內(nèi)接四邊形性質(zhì)得∠FDQ=∠FAQ=45°∠AQF=∠ADF,則FQ=DQ=EQ,易得BQ=DQ=FQ=EQ,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)得∠AQF=∠ADF∠ADF=∠CDE,得到∠AQF=∠CDE,證明△AFQ△EPD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得AQ·DP=,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得DE=DQ=BQ,則DE·FQ=BQ·BQ=,求解可得BQ的值.三、解答題16計(jì)算:【答案】解:原式【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)數(shù)的運(yùn)算【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方法則、絕對(duì)值的性質(zhì)、算術(shù)平方根的概念、0次冪的運(yùn)算性質(zhì)分別化簡(jiǎn),然后根據(jù)有理數(shù)的加減法法則進(jìn)行計(jì)算.17先化簡(jiǎn),再求值:,其中.【答案】解:,,原式【知識(shí)點(diǎn)】利用分式運(yùn)算化簡(jiǎn)求值【解析】【分析】對(duì)第一個(gè)分式的分子、分母進(jìn)行分解,然后將除法化為乘法,進(jìn)行約分,然后根據(jù)同分母分式減法法則計(jì)算括號(hào)內(nèi)的減法,進(jìn)而根據(jù)分式的乘法法則即可對(duì)原式進(jìn)行化簡(jiǎn),接下來(lái)將a的值代入計(jì)算即可.18中,點(diǎn)D,F分別為邊AC,AB的中點(diǎn).延長(zhǎng)DF到點(diǎn)E,使,連接BE.1)求證:;2)求證:四邊形BCDE是平行四邊形.【答案】1)證明:點(diǎn)F為邊AB的中點(diǎn),,中,,2)證明:點(diǎn)D為邊AC的中點(diǎn),,由(1)得,,,四邊形BCDE是平行四邊形.【知識(shí)點(diǎn)】平行四邊形的判定;線段的中點(diǎn);三角形全等的判定(SAS【解析】【分析】(1)根據(jù)中點(diǎn)的概念可得BF=AF,由已知可得DF=EF,根據(jù)對(duì)頂角性質(zhì)得∠AFD=∠BFE,然后根據(jù)全等三角形的判定定理SAS進(jìn)行證明;
2)根據(jù)中點(diǎn)的概念可得AD=DC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得AD=BE,∠ADF=∠BEF,推出DC=BE,DC∥BE,然后根據(jù)平行四邊形的判定定理進(jìn)行證明.19某校依據(jù)教育部印發(fā)的《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》指導(dǎo)學(xué)生積極參加勞動(dòng)教育;該校七年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組利用課后托管服務(wù)時(shí)間,對(duì)七年級(jí)學(xué)生一周參加家庭勞動(dòng)次數(shù)情況.開展了一次調(diào)查研究.請(qǐng)將下面過(guò)程補(bǔ)全.收集數(shù)據(jù)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,興趣小組獲得了這20名學(xué)生每人一周參加家庭勞動(dòng)的次數(shù),數(shù)據(jù)如下:3   1   2   2   4   3   3   2   3   4   3   4   0   5   5   2   6   4   6   3整理、描述數(shù)據(jù):整理數(shù)據(jù),結(jié)果如下:分組頻數(shù)21062分析數(shù)據(jù)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)3.25a3根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:1)興趣小組計(jì)劃抽取該校七年級(jí)20名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,下面的抽取方法中,合理的是( ?。?/span>A.從該校七年級(jí)1班中隨機(jī)抽取20名學(xué)生B.從該校七年級(jí)女生中隨機(jī)抽取20名學(xué)生C.從該校七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取男、女各10名學(xué)生2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;3)填空:       ;4)該校七年級(jí)現(xiàn)有400名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生每周參加家庭勞動(dòng)的次數(shù)達(dá)到平均水平及以上的學(xué)生人數(shù);5)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,寫出一條你能得到的結(jié)論.【答案】1C2)解:補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下: 334)解:由題意可知,被抽取的20名學(xué)生中達(dá)到平均水平及以上的學(xué)生人數(shù)有8人, 400×160(人),答:該校七年級(jí)學(xué)生每周參加家庭勞動(dòng)的次數(shù)達(dá)到平均水平及以上的學(xué)生為160人;5)解:根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,七年級(jí)一周參加家庭勞動(dòng)的次數(shù)偏少,故學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育.(答案不唯一)【知識(shí)點(diǎn)】抽樣調(diào)查的可靠性;用樣本估計(jì)總體;頻數(shù)(率)分布表;頻數(shù)(率)分布直方圖;中位數(shù)【解析】【解答】解:(1抽樣調(diào)查的樣本要具有代表性,興趣小組計(jì)劃抽取該校七年級(jí)20名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,合理的是從該校七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取男、女各10名學(xué)生.故答案為:C;3被抽取的20名學(xué)生每人一周參加家庭勞動(dòng)的次數(shù)從少到多排列后為:0   1   2   2   2   2   3   3   3   3   3   3   4   4   4   4   5   5   6   6 ,排在中間的兩個(gè)數(shù)分別為3、3中位數(shù)a.故答案為:3;【分析】(1)根據(jù)抽樣調(diào)查的樣本要具有代表性進(jìn)行判斷;
2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表可得4≤x<6的頻數(shù)為6,據(jù)此可補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
3)將所有數(shù)據(jù)按照由小到大的順序進(jìn)行排列,求出中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)即為中位數(shù)a的值;
4由題意可知:被抽取的20名學(xué)生中達(dá)到平均水平及以上的學(xué)生人數(shù)有8人,除以總?cè)藬?shù),然后乘以400即可;
5)根據(jù)參加家庭勞動(dòng)的次數(shù)的多少進(jìn)行解答即可.20AB兩地相距,甲、乙兩人分別開車從A地出發(fā)前往B地,其中甲先出發(fā),如圖是甲,乙行駛路程隨行駛時(shí)間變化的圖象,請(qǐng)結(jié)合圖象信息.解答下列問(wèn)題:1)填空:甲的速度為       ;2)分別求出x之間的函數(shù)解析式;3)求出點(diǎn)C的坐標(biāo),并寫點(diǎn)C的實(shí)際意義.【答案】1602)解:設(shè)x之間的函數(shù)解析式為將點(diǎn),代入得,解得x之間的函數(shù)解析式為,同理,設(shè)x之間的函數(shù)解析式為,將點(diǎn)代入得,解得,x之間的函數(shù)解析式為;3)解:將x之間的函數(shù)解析式聯(lián)立得,,解得,點(diǎn)C的坐標(biāo)為,點(diǎn)C的實(shí)際意義為:甲出發(fā)時(shí),乙追上甲,此時(shí)兩人距A.【知識(shí)點(diǎn)】一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用【解析】【解答】解:(1)觀察圖象,由甲先出發(fā)1h,可知甲從A地到B地用了5h, AB兩地相距300km,甲的速度為.故答案為:60; 【分析】(1)由圖形可得甲5h行駛的路程為300km,然后根據(jù)路程÷時(shí)間=速度即可求出甲的速度;
2)設(shè)y=k1x+b1,將(0,0)、(5,300)代入求出k1b1的值,據(jù)此可得對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;設(shè)y=k2x+b2,將(1,0)、(4,300)代入求出k2b2的值,據(jù)此可得對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;
3)令y=y,求出x、y的值,則可得點(diǎn)C的坐標(biāo),據(jù)此解答.21周末,王老師布置了一項(xiàng)綜合實(shí)踐作業(yè),要求利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量一棟樓的高度.小希站在自家陽(yáng)臺(tái)上,看對(duì)面一棟樓頂部的仰角為,看這棟樓底部的俯角為,已知兩樓之間的水平距離為,求這棟樓的高度.(參考數(shù)據(jù):【答案】解:過(guò)AE由依題意得:,中,,這棟樓的高度為:.【知識(shí)點(diǎn)】解直角三角形的應(yīng)用仰角俯角問(wèn)題【解析】【分析】過(guò)AAE⊥BCE,由題意可得∠EAB=45°∠CAE=37°,CD=AE=30,根據(jù)∠BAE∠CAE的正切三角函數(shù)的概念可得BECE,然后根據(jù)BC=BE+CE進(jìn)行計(jì)算.22如圖,的外接圓,AB的直徑,點(diǎn)D上,,連接AD,延長(zhǎng)DB交過(guò)點(diǎn)C的切線于點(diǎn)E.1)求證:2)求證:;3)若,求DB的長(zhǎng).【答案】1)證明:,2)證明:如圖,連接的切線,四邊形的內(nèi)接四邊形,3)解:AB⊙O的直徑,∠ACB=90°AC=4,BC=3AB==5,∠ACB=∠E=90°∠CAB=∠CDB,△ACB∽△DEC,,DE=,∠CBE=∠ABC△ACB∽△CEB,,,BE=,BD=DE-BE=,DB的長(zhǎng)為.【知識(shí)點(diǎn)】等腰三角形的性質(zhì);圓周角定理;圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì);切線的性質(zhì);相似三角形的判定與性質(zhì)【解析】【分析】(1)根據(jù)圓周角定理可得∠ADC=∠ABC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得∠ADC=∠CAD,據(jù)此證明;
2連接OC,根據(jù)切線的性質(zhì)可得OC⊥CE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得∠OCB=∠OBC,根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)可得∠CBE=∠CAD,由(1)得∠CAD=∠ABC,則∠OCB=∠CBE,推出OC∥BE,據(jù)此證明;
3)根據(jù)圓周角定理可得∠ACB=90°,利用勾股定理可得AB,由圓周角定理可得∠CAB=∠CDB,證明△ACB∽△DEC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得DE,證明△ACB∽△CEB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得BE,然后根據(jù)BD=DE-BE進(jìn)行計(jì)算.23如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=AC,點(diǎn)OBC的中點(diǎn),點(diǎn)D是線段OC上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)O,C重合),將△ACD沿AD折疊得到三角形AED,連接BE.1)當(dāng)時(shí),       2)探究之間的數(shù)量關(guān)系,并給出證明;3)設(shè),的面積為x,以AD為邊長(zhǎng)的正方形的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式.【答案】1602)解:,理由如下: 沿折疊得到,,,,,,,;3)如圖,連接, ,點(diǎn)的中點(diǎn),,,,,,,.【知識(shí)點(diǎn)】三角形的面積;三角形內(nèi)角和定理;等腰三角形的性質(zhì);含30°角的直角三角形;翻折變換(折疊問(wèn)題)【解析】【解答】解:(1,, ,△ACD沿AD折疊得到△AED,
,
△ABE是等邊三角形,.故答案為:60 【分析】(1)易得∠BAE=90°-∠ABC=60°,根據(jù)折疊的性質(zhì)可得AC=AE,結(jié)合AB=AC可得AB=AE,然后判斷出△ABE是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)即可得出答案;
2)根據(jù)折疊的性質(zhì)可得AE=AC,∠CAD=∠EAD,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及內(nèi)角和定理可得∠BAC=120°,則∠BAE=120°-2∠CAD,然后根據(jù)AB=AE=AC結(jié)合等腰三角形的性質(zhì)以及內(nèi)角和定理進(jìn)行計(jì)算;
3連接OA,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得OA⊥BC,根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì)可得AO,利用勾股定理求出OCOD,然后根據(jù)S△ADC=S△AOC-S△AOD進(jìn)行解答.

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