
從上面的師生談話中,選擇信息提出問題并解答。
老師的年齡是丫丫的幾倍?
爺爺?shù)臍q數(shù)是聰聰?shù)膸妆叮?br/>老師的年齡是聰聰?shù)膸妆叮?br/>答:老師的年齡是丫丫的8倍。
7······2(歲)
爺爺?shù)臍q數(shù)不是聰聰?shù)恼稊?shù)。怎樣說呢?
爺爺?shù)臍q數(shù)大約是我的7倍。
也可以說爺爺?shù)臍q數(shù)是聰聰?shù)?倍多一些。
當(dāng)一個數(shù)不是另一個數(shù)的整數(shù)倍且比整數(shù)倍大時,在語言敘述中可以加上“大約”“大概”等詞語,或者說這個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍多一些。
爺爺?shù)臍q數(shù)是老師的幾倍?
2······1(歲)
爺爺?shù)臍q數(shù)大約是老師的2倍。
再過一年,老師的年齡還是丫丫的4倍嗎?
3······6(歲)
1. 根據(jù)下面幾種動物的平均壽命,自已提出問題并解答。
鯨魚的平均壽命是兔子的幾倍?
答:鯨魚的平均壽命是兔子的19倍。
2. 根據(jù)給出的信息,選擇合適的答案。
(1)爸爸可能是多少歲?
(2)奶奶可能是多少歲?
3. 亮亮的爸爸今年45歲,亮亮今年多少歲?
4. 丫丫和媽媽的年齡各是多少?
答:丫丫的年齡是9歲,媽媽的年齡是36歲。
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