



湖南省懷化市鶴城區(qū)2021-2022學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試題(含答案)
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這是一份湖南省懷化市鶴城區(qū)2021-2022學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試題(含答案),共6頁。試卷主要包含了書寫與展示,積累與運(yùn)用,閱讀與實(shí)踐,習(xí)作與表達(dá)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
懷化市鶴城區(qū)2022年上期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)卷三年級(jí)語文題號(hào)一二三四總 分得分 說明:本卷總分100分,考試時(shí)間90分鐘。請(qǐng)認(rèn)真答題,要求書寫規(guī)范、端正、整潔。一、書寫與展示(3分)1.請(qǐng)把這句名言規(guī)范、端正地抄寫到田字格內(nèi)。(3分)近朱者赤,近墨者黑。 二、積累與運(yùn)用(41分)2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的字詞。(9分)yǔ zhòu()探索無止境,中國航天續(xù)新piān()。2022年4月16日,神舟十三號(hào)成功返回地球,不僅降落地點(diǎn)十分精準(zhǔn),而且以完美的豎直zī shì()落地。在離開地球的日子里,神舟十三號(hào)chuàng zào()了一項(xiàng)又一項(xiàng)航天jì lù(),讓五星紅旗在太空舞dǎo()。這些令人jiāo ào()的成績(jī),既離不開國家的大zhì huì(),也離不開每個(gè)認(rèn)真fù zé()、qiān xū()實(shí)干的“航天人”。3.下列加點(diǎn)的字讀音不正確的一項(xiàng)是()(1分)A.閑散(sǎn) 懦(nuò)弱 B.棗(zǎo)核 前爪(zhǎo)C.模(mú)型 差(chā)異 D.禁(jìn)止 鐵錨(máo)4.下列詞語中,字形完全正確的一組是()(1分)A.吹拂酒落蓮蓬 B.池塘歐洲厲害C.光??洫?jiǎng)巧克力 D.展示鈴聲撲滕5.下面加點(diǎn)字的注釋正確的一組是()(1分)A.兔走(跑)觸株 B.因(因?yàn)椋┽屍漶?/span>C.小溪泛盡卻(卻是)山行 D.沒精(精彩)打采6.“望聞問切”指的是()(1分)A.雅人四好 B.四庫全書 C.書法四體 D.中醫(yī)四診7.下列停頓正確的句子是()(1分)A.因/釋其耒/而守株 B.因釋其/耒而/守株 C.因/釋其耒而守/株8.讀下面的句子,選出表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)()(1分)A.《童年的水墨畫》中“像剛下水的鴨群,扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。”運(yùn)用擬人的修辭手法,充滿童趣。B.“小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢(mèng)......”省略號(hào)表示意在言外。C.復(fù)述課文時(shí),我們可以借助表格、圖片和文字提示,記住故事的主要內(nèi)容,按順序復(fù)述。D.我們?cè)趯懝P畫較多的字時(shí)要把筆畫寫得短小些,縮小筆畫間距。9. 例:牽?;ù灯鹆俗仙男±取?/span> 蝴蝶蘭。(仿寫 2分)10.爸爸奇怪地問慶齡:“你怎么不走?” (改為轉(zhuǎn)述句2分) 11.試著用修改符號(hào)修改下面句子中的四處錯(cuò)誤。(4分)老師一在跟我們強(qiáng)調(diào),暑假能私自去河里游泳,生命是最保貴的。我回家后還把老師的話告訴了爸爸媽媽詳細(xì)地。12.傳統(tǒng)文化是深厚的。“____________________________,春風(fēng)送暖入屠蘇。”寫的是______節(jié);“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,_____________________________”寫的是__________節(jié)。我知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日還有____________節(jié)等。北宋張擇端記錄北宋都城汴梁熱鬧場(chǎng)面的畫 ——《_____________________》,現(xiàn)在完整地保存在北京故宮博物院里。(6分)13.春天是多姿多彩的。燕子飛來了,“一身的羽毛,一對(duì)的翅膀,加上的尾巴,湊成了那樣________________________小燕子。”本學(xué)期學(xué)過的古詩詞中含有“春”字的詩句很多,我會(huì)寫“____________________________________”。(5分)14.知錯(cuò)就改是一種快樂:“人誰無過?________________,________________。”(2分)15.根據(jù)以下圖片內(nèi)容,請(qǐng)寫出寓言故事的名稱。(4分) A_____________ B______________ C_______________ D____________16.通過閱讀我還發(fā)現(xiàn)《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》中都有叫《 _______________》的同名寓言故事。(1分)三、閱讀與實(shí)踐(26分)【語段一】(4分)人一能之人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強(qiáng)。——選自《中庸》17.文中的“人”、“己”分別指的是:()(2分)A.別人、你 B.他人、他 C.別人、我們 D.別人、自己18.下列成語中,與上文《人一能之》的意思相近的是()(2分)A. 自強(qiáng)不息 B. 學(xué)無止境 C. 學(xué)而不厭 D.持之以恒【語段二】(8分)《海底世界》(節(jié)選)海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米。最小的單細(xì)胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。 19.請(qǐng)閱讀上文,完成以下的思維導(dǎo)圖。(2分) 色彩多種多樣 20.文中畫橫線的句子主要運(yùn)用了、和的說明方法。(3分)(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)) 作比較 B.舉例子 C. 列數(shù)字 D.打比方21.請(qǐng)仿照本段圍繞一個(gè)意思把一段話寫具體。(3分)端午節(jié)時(shí),各地的粽子各不相同。 。【語段三】(14分)(三)童年里的糖人①幾響清脆的鑼聲,劃破了村莊的寧靜,街上立刻飛起忙亂的腳步。鄉(xiāng)下的孩子一聽到這鑼聲,就會(huì)腳板生風(fēng),不一會(huì)兒,就把小小的糖攤兒圍起來。孩子們。②糖人師傅的手像在變魔術(shù),一會(huì)兒變出了個(gè)孫悟空,一會(huì)兒又變出個(gè)大公雞;一會(huì)兒是小兔子,一會(huì)兒又是老母豬……一小塊糖稀,他捏幾下,用嘴一吹,手上就托起了這些生靈。“糖人師傅的嘴怎么這么神呢?”孩子們心里非常好奇,都伸長(zhǎng)脖子瞪圓雙眼,恨不得撬(qiào)開他的嘴看個(gè)明白。③一會(huì)兒,幾個(gè)孩子( )出母親給的鋼镚(bèng)兒,( )了自己喜歡的一個(gè)糖人,高高興興地(????????????? )著回家去。沒買糖人的孩子,羨慕地(????????????? )在后邊,說說笑笑地走出老遠(yuǎn)、老遠(yuǎn)。④一個(gè)糖人一個(gè)故事。孩子們憑借想象,講述糖人的故事,這個(gè)這么講,那個(gè)那么編,嘻嘻哈哈地說個(gè)不停。猛然發(fā)現(xiàn)糖人要融化,這才想起來應(yīng)該吃掉??墒钦l吃第一口,又成了難題。大家讓掏錢的孩子先吃,掏錢的孩子又讓別人先吃。推讓好久定不下來,只好猜拳。猜勝的孩子拿起糖人,端詳一會(huì)兒用舌尖舔舔,然后鄭重地讓給別人,別人依然用舌尖小心地舔舔,誰也不想咬碎這個(gè)糖人。糖人就這樣漸漸地消融了,消失了。⑤我的童年早就過去了,可是這些事情卻經(jīng)常想起。每當(dāng)想起這些,我就自然想起那些小伙伴,原來糖人在我的心中還沒有融化呢。22.聯(lián)系上下文,發(fā)揮想象,在第①段橫線上填寫孩子們有意思的表現(xiàn)。(2 分)23.閱讀短文,在文中括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。(4 分)24.借助關(guān)鍵句理解段落的意思是我們這個(gè)學(xué)期學(xué)過的閱讀方法,請(qǐng)你運(yùn)用這個(gè)方法概括②③④自然段的段意(可以擬小標(biāo)題)。(3分)② _____________________ ③____________________ ④______________________25.文中畫波浪線的句子連用四個(gè)“一會(huì)兒”,讀著讀著,讓人忍不住發(fā)出感嘆:糖人師傅_______________________________________。(2分)26.請(qǐng)你通過借助關(guān)鍵詞語梳理過程,來復(fù)述④自然段的相關(guān)內(nèi)容。(3分)退讓猜拳—→拿起糖人—→—→ 舌尖舔舔—→—→小心地舔—→四、習(xí)作與表達(dá)(30分)在下面任選一個(gè)開頭,發(fā)揮想象,寫故事。題目自擬,語句通順,想象合理,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不寫錯(cuò)別字,篇幅整潔,300字左右。27.天空中有一顆星星,它每天都在跳舞。它旋轉(zhuǎn)、跳躍,跳得是那么忘情。有一天,它不小心,一腳踩空,掉入了凡間……28.喜歡睡覺的風(fēng),又來了…… 我的 300字
懷化市鶴城區(qū)2022年上期三年級(jí)語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)卷參考答案一、書寫與展示(3分)1.書寫規(guī)范,工整正確即可得分。二、積累與運(yùn)用(41分)2.(9分)宇宙篇姿勢(shì)創(chuàng)造記錄蹈驕傲智慧負(fù)責(zé)謙虛3.C 4.B 5.A 6.D7.A 8.A (各1分) 9.(2分)略 10.(2分)爸爸奇怪地問慶齡,為什么不走。(或:爸爸奇怪地問慶齡,她怎么不走。)11.(4分)第一處:“在”改為“再”。 第二處:暑假后面添加“不”。第三處:“?!备臑椤皩殹?。 第四處:“詳細(xì)地”放在“告訴”前面。12.(6分)爆竹聲中一歲除 春 每逢佳節(jié)倍思親 重陽節(jié) (寫一個(gè)除了春節(jié)和重陽節(jié)之外的中國傳統(tǒng)節(jié)日即可) 清明上河圖13.(5分)烏黑 輕快有力 剪刀似的 可愛的活潑的春風(fēng)花草香/春江水暖鴨先知/春來江水綠如藍(lán)/長(zhǎng)恨春歸無覓處/春潮帶雨晚來急(選擇一句寫即可)14.(2分)過而能改 善莫大焉 15.(4分)A.畫蛇添足 B.狼和小羊 C.杯弓蛇影D.烏鴉喝水16.(1分)《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《農(nóng)夫與蛇》等三、閱讀與實(shí)踐(26分)17.D 18.A (各2分)19.(2分)海底的植物 有大有小 20.(3分)A B C 21.(3分)示例:端午節(jié)時(shí),各地的粽子各不相同。它們有各式各樣的形狀,三角形的,正方形的,還有長(zhǎng)方形的。里面的餡兒也是五花八門,紅豆餡兒,鮮肉餡兒,臘肉餡兒等等。22.(2分)略 23.(4分)掏/拿 買 跑/跳/走 跟24.(3分)吹糖人 買糖人 吃糖人 25. (2分)技藝高超 / 動(dòng)作嫻熟26.(3分)端詳一會(huì)兒 讓給別人 糖人消失了四、習(xí)作與表達(dá)(30分) 須有作文題目(缺扣1分) 二選一句子作為文章的開頭(缺扣1分)一類文 (27—30分) 符合題意,書寫規(guī)范,內(nèi)容具體,想象豐富,感情真實(shí), 語句通順、正確地使用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。二類文(24—26分) 符合題意,書寫規(guī)范,內(nèi)容比較具體,想象較豐富,感情真實(shí),語句比較通順,標(biāo)點(diǎn)大體正確,達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。三類文(19—23分) 基本符合題目要求,書寫較規(guī)范,內(nèi)容不夠具體,想象欠豐富,語句基本通順,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大體正確,達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。四類文(18分以下) 不符合題目要求,書寫欠規(guī)范,內(nèi)容不具體,想象欠豐富,語句錯(cuò)誤很多,沒有或很少有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),字?jǐn)?shù)較少。五類文(0—11分):不符合題目要求,書寫潦草辨識(shí)困難,內(nèi)容不具體,沒有發(fā)揮想象,語句不通順、不完整,病句多,錯(cuò)別字多,沒有或很少有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),字?jǐn)?shù)很少。 如只寫作文題目,得兩分。
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