2022年江蘇省常州市中考數(shù)學(xué)試卷題號一二三總分得分一、選擇題(本大題共8小題,共16分)的相反數(shù)是()A. B. C. D. 若二次根式有意義,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D. 下列圖形中,為圓柱的側(cè)面展開圖的是()A. B. C. D. 如圖,在中,、分別是、的中點.若,則的長是()A. B. C. D. 某城市市區(qū)人口萬人,市區(qū)綠地面積萬平方米,平均每人擁有綠地平方米,則與之間的函數(shù)表達式為()A. B. C. D. 如圖,斑馬線的作用是為了引導(dǎo)行人安全地通過馬路.小麗覺得行人沿垂直馬路的方向走過斑馬線更為合理,這一想法體現(xiàn)的數(shù)學(xué)依據(jù)是() A. 垂線段最短 B. 兩點確定一條直線 C. 過一點有且只有一條直線與已知直線垂直 D. 過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行在平面直角坐標(biāo)系中,點與點關(guān)于軸對稱,點與點關(guān)于軸對稱.已知點,則點的坐標(biāo)是()A. B. C. D. 某汽車評測機構(gòu)對市面上多款新能源汽車的的加速時間和滿電續(xù)航里程進行了性能評測,評測結(jié)果繪制如下,每個點都對應(yīng)一款新能源汽車的評測數(shù)據(jù).已知的加速時間的中位數(shù)是,滿電續(xù)航里程的中位數(shù)是,相應(yīng)的直線將平面分成了、、、四個區(qū)域直線不屬于任何區(qū)域欲將最新上市的兩款新能源汽車的評測數(shù)據(jù)對應(yīng)的點繪制到平面內(nèi),若以上兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)均保持不變,則這兩個點可能分別落在() A. 區(qū)域、B. 區(qū)域、C. 區(qū)域、D. 區(qū)域、二、填空題(本大題共10小題,共20分)化簡:______ .計算:______.分解因式:______.年月日,中國科學(xué)院生物多樣性委員會發(fā)布中國生物物種名錄版,共收錄物種及種下單元約個.?dāng)?shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為______.如圖,數(shù)軸上的點、分別表示實數(shù)、,則______填“”、“”或“”. 如圖,在中,是中線的中點.若的面積是,則的面積是______. 如圖,將一個邊長為的正方形活動框架邊框粗細(xì)忽略不計扭動成四邊形,對角線是兩根橡皮筋,其拉伸長度達到時才會斷裂.若,則橡皮筋______斷裂填“會”或“不會”,參考數(shù)據(jù):. 如圖,是的內(nèi)接三角形.若,,則的半徑是______. 如圖,在四邊形中,,平分若,,則______. 如圖,在中,,,在中,,,用一條始終繃直的彈性染色線連接,從起始位置點與點重合平移至終止位置點與點重合,且斜邊始終在線段上,則的外部被染色的區(qū)域面積是______. 三、解答題(本大題共10小題,共84分)計算: ; .解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來. 為減少傳統(tǒng)塑料袋對生態(tài)環(huán)境的破壞,國家提倡使用可以在自然環(huán)境下特定微生物、溫度、濕度較快完成降解的環(huán)保塑料袋.調(diào)查小組就某小區(qū)每戶家庭周內(nèi)環(huán)保塑料袋的使用情況進行了抽樣調(diào)查,使用情況為不使用、個、個、個及以上,以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖的一部分. 本次調(diào)查的樣本容量是______,請補全條形統(tǒng)計圖; 已知該小區(qū)有戶家庭,調(diào)查小組估計:該小區(qū)周內(nèi)使用個及以上環(huán)保塑料袋的家庭約有戶.調(diào)查小組的估計是否合理?請說明理由. 在張相同的小紙條上,分別寫有語句:函數(shù)表達式為;函數(shù)表達式為;函數(shù)的圖像關(guān)于原點對稱;函數(shù)的圖像關(guān)于軸對稱;函數(shù)值隨自變量增大而增大.將這張小紙條做成支簽,、放在不透明的盒子中攪勻,、、放在不透明的盒子中攪勻. 從盒子中任意抽出支簽,抽到的概率是______; 先從盒子中任意抽出支簽,再從盒子中任意抽出支簽.求抽到的張小紙條上的語句對函數(shù)的描述相符合的概率.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖像分別與軸、軸交于點、,與反比例函數(shù)的圖像交于點,連接已知點,的面積是. 求、的值; 求的面積. 如圖,點在射線上,如果繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)到,那么點的位置可以用表示. 按上述表示方法,若,,則點的位置可以表示為______; 在的條件下,已知點的位置用表示,連接、求證:. 第十四屆國際數(shù)學(xué)教育大會會徽的主題圖案有著豐富的數(shù)學(xué)元素,展現(xiàn)了我國古代數(shù)學(xué)的文化魅力,其右下方的“卦”是用我國古代的計數(shù)符號寫出的八進制數(shù)八進制是以作為進位基數(shù)的數(shù)字系統(tǒng),有共個基本數(shù)字.八進制數(shù)換算成十進制數(shù)是,表示的舉辦年份. 八進制數(shù)換算成十進制數(shù)是______; 小華設(shè)計了一個進制數(shù),換算成十進制數(shù)是,求的值. 在四邊形中,是邊上的一點.若≌,則點叫做該四邊形的“等形點”. 正方形______“等形點”填“存在”或“不存在”; 如圖,在四邊形中,邊上的點是四邊形的“等形點”已知,,,連接,求的長; 在四邊形中,若邊上的點是四邊形的“等形點”,求的值. 已知二次函數(shù)的自變量的部分取值和對應(yīng)函數(shù)值如下表:求二次函數(shù)的表達式; 將二次函數(shù)的圖像向右平移個單位,得到二次函數(shù)的圖像,使得當(dāng)時,隨增大而增大;當(dāng)時,隨增大而減?。垖懗鲆粋€符合條件的二次函數(shù)的表達式______,實數(shù)的取值范圍是______; 、、是二次函數(shù)的圖像上互不重合的三點.已知點、的橫坐標(biāo)分別是、,點與點關(guān)于該函數(shù)圖像的對稱軸對稱,求的度數(shù).現(xiàn)有若干張相同的半圓形紙片,點是圓心,直徑的長是,是半圓弧上的一點點與點、不重合,連接、. 沿、剪下,則是______三角形填“銳角”、“直角”或“鈍角”; 分別取半圓弧上的點、和直徑上的點、已知剪下的由這四個點順次連接構(gòu)成的四邊形是一個邊長為的菱形.請用直尺和圓規(guī)在圖中作出一個符合條件的菱形保留作圖痕跡,不要求寫作法; 經(jīng)過數(shù)次探索,小明猜想,對于半圓弧上的任意一點,一定存在線段上的點、線段上的點和直徑上的點、,使得由這四個點順次連接構(gòu)成的四邊形是一個邊長為的菱形.小明的猜想是否正確?請說明理由.