注意事項：
1．答題前請將答題卡上的考生信息填寫（涂）清楚，然后將試題答案認真書寫（填涂）在答題卡的規(guī)定位置，否則作廢。
2．本次試卷共8頁，考試時間60分鐘。
3．考試結束只交答題紙。
一、選擇題（下列每小題的四個選項中只有一個是正確的，請將正確答案的字母代號填在答題紙相應的位置）
1．田徑比賽時，短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后會迅速起跑。下列分析正確的是
A.槍聲傳至耳蝸，在內(nèi)耳產(chǎn)生聽覺B.奔跑時小腦參與維持身體平衡
C.大腦中的呼吸中樞調(diào)節(jié)呼吸頻率D.奔跑過程中激素不會參與調(diào)節(jié)
2．下圖是縮手反射反射弧的結構示意圖。下列分析錯誤的是
A．縮手反射神經(jīng)沖動傳導的方向是1→2→5→4→3
B．3是效應器，它由4的神經(jīng)末梢與相應的肌肉組成
C.完成反射的同時，脊髓還會將沖動傳到大腦，使人感覺到燙
D．若用麻醉劑阻斷2，人能感覺到燙，但不會縮手躲避火柴的燒灼刺激
3．胸腺既是人體的內(nèi)分泌器官，也是免疫器官。2020年2月21日，研究人員在《Science》上發(fā)表的論文中，首次繪制出了人類胸腺細胞圖集，闡釋了胸腺是如何發(fā)育和產(chǎn)生重要免疫細胞的。下列敘述錯誤的是
A.胸腺沒有導管，所分泌的物質(zhì)通過血液進行運輸
B.胸腺可以合成和分泌激素，對生命活動起調(diào)節(jié)作用
C.胸腺是免疫器官，若發(fā)育不良則可能導致免疫功能出現(xiàn)缺陷
D.胸腺與脾臟、淋巴結等構成人體第一道防線，可抵抗各種病原體侵入
4．新冠病毒的肆虐給人類健康帶來極大影響。我國在新冠肺炎防控方面，經(jīng)過不懈努力，取得了成功經(jīng)驗。下列敘述錯誤的是
A.新冠肺炎康復患者的血漿中含有殺死新冠病毒的淋巴細胞
B.人體注射新冠疫苗后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，屬于特異性免疫
C.我國在疫情期間建立方艙醫(yī)院的主要目的是控制傳染源，防止疫情蔓延
D.健康人間隔一定時間第二次接種新冠滅活疫苗，目的是刺激人體產(chǎn)生大量抗體
5．用甲、乙、丙、丁4只正處于發(fā)育期且生長狀況相同的健康雄性小狗進行激素作用的探究，丁狗不作處理，甲、乙、丙狗分別實施不同手術。幾個月后測得其血液中三種激素的含量如右表（單位：微克／100毫升血液）。下列分析錯誤的是
A.甲狗的生長發(fā)育速度會明顯減緩
B.乙狗可能會食量減小，精神不振
C.與同齡雄狗相比，丙狗的性情更加兇悍
D.丁狗起到了對照作用，其生長發(fā)育正常
6．習近平書記在第75屆聯(lián)合國大會上提出，中國的二氧化碳排放力爭2030年前達到峰值，2060年前實現(xiàn)碳中和。碳中和是指通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實現(xiàn)二氧化碳“零排放”。以下相關說法正確的是
A.生物圈中的生產(chǎn)者可以直接利用空氣中的二氧化碳合成有機物
B.實現(xiàn)二氧化碳“零排放”，必須禁止使用煤、石油等化石燃料
C.實施圍海造田，發(fā)展海洋農(nóng)業(yè)，可以確保經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展
D.大氣中二氧化碳含量過高就會導致酸雨現(xiàn)象，危害生物的發(fā)育
7．下表是探究“酸雨對黃豆種子萌發(fā)的影響”的實驗數(shù)據(jù)。相關敘述錯誤的是
A.實驗中可用胚根突破種皮作為種子萌發(fā)的標志
B.模擬酸雨必須用真實的酸雨與清水混合配制而成的
C.為減小實驗誤差，每組應用等量的多顆黃豆種子作為實驗材料
D.實驗結果表明，隨著雨水酸性的增強，對黃豆種子萌發(fā)的抑制作用增大
8．如圖是人體某免疫過程的部分示意圖，下列敘述錯誤的是
A.該圖表示特異性免疫過程，細胞甲為淋巴細胞
B.抗體具有特異性，一種抗體只能結合特定抗原
C.抗體主要成分是蛋白質(zhì)，通常注射的疫苗都屬于抗體
D.細胞乙為吞噬細胞，在非特異性免疫中也能發(fā)揮作用
9．學習生物學，可以幫助我們選擇健康生活方式，養(yǎng)成良好生活習慣，學會基本自救和他救技術。下列有關健康和急救的說法中，錯誤的是
A．當遇到有人溺水時，一定要盡快撥打“120”急救電話尋求救助
B.無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前都應該仔細閱讀說明書
C.如果因意外導致動脈出血，應立即用止血帶在血管近心端壓迫止血
D.進行心肺復蘇時，正確的順序為“開放氣道→胸外按壓→人工呼吸”
10．下圖是幾種生物的形態(tài)結構示意圖，相關敘述錯誤的是
A．甲屬于原核生物，2是其DNA集中區(qū)
B．乙的細胞中無葉綠體，靠結構6吸收營養(yǎng)物質(zhì)
C.丙是噬菌體，能寄生在活細胞內(nèi)分裂繁殖大量新個體
D．丁的9和乙的4都是孢子，能在適宜條件下發(fā)育成新個體
11．興趣小組為探究牛奶腐敗的原因，利用三個規(guī)格相同且經(jīng)過消毒的錐形瓶進行下表所示實驗，在室溫（25℃）條件下放置一天后觀察結果。下列分析正確的是
A.本實驗的變量是瓶內(nèi)空氣的有無B.上述實驗操作應該在無菌條件下進行
C.乙瓶和丙瓶的牛奶不會腐敗變質(zhì)D．與室溫相比5℃條件下的牛奶先腐敗
12．興趣小組探究不同乳酸菌對廚余垃圾中淀粉發(fā)酵的效果，結果如右圖。下列敘述錯誤的是
A.乳酸是發(fā)酵的產(chǎn)物
B.不添加菌株組是對照組
C.菌株A分解淀粉能力最強
D.各組的淀粉起始濃度應相同
13．今年我市各公園植物垃圾回收利用率比去年同比提高約20％。工作人員將收集起來的枯枝落葉送到堆肥廠，研磨成粉后添加細菌、真菌等微生物發(fā)酵生產(chǎn)肥料，下一年回歸公園綠地。上述過程中添加的細菌和真菌
A.都能使動植物患病B.都能與動植物共生
C.必須生活在有氧環(huán)境中D.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
14．在米酒制過程中，檢測發(fā)現(xiàn)葡萄糖和酒精的含量變化如右圖。根據(jù)圖示，若想品嘗到口味甜、酒味淡的米酒，最佳食用時間是制作后的
A．第1天B．第3天C．第5天D．第9天
15．為探究牛奶變質(zhì)的原因，某同學進行了下圖所示的實驗。下列分析錯誤的是
A.試管①中的牛奶變質(zhì)是因為空氣中的細菌可通過直玻璃管進入
B.試管④中的牛奶變質(zhì)是因為牛奶未進行滅菌，牛奶中含有細菌
C.兩組實驗的變量均是“有無細菌”，均證明了“棉花不能阻擋細菌
D．根據(jù)實驗二現(xiàn)象可以得出：牛奶加熱到66℃就能達到較好的滅菌效果
二、非選擇題（共5個小題，35個空）
16．下圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程，請分析回答：
（1）人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器。當人體的血糖濃度高于正常水平時，對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生__________并傳至相應神經(jīng)中樞，作為__________的胰島在神經(jīng)中樞的調(diào)控下會加速分泌胰島素，使血糖濃度恢復正常水平。所以說，正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是__________協(xié)調(diào)作用的結果。
（2）如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就會形成糖尿病。目前，皮下注射胰島素是糖尿病最基本的治療方式，注射的胰島素會被__________（選填“動脈”“靜脈”“毛細血管”）吸收，通過血液循環(huán)運到相應部位發(fā)揮作用。
（3）糖尿病患者通過注射胰島素進行治療，會給生活帶來很多不便。研究人員通過細胞改造，制造出了人工胰島β細胞，并將人工胰島β細胞移植到糖尿病小鼠腹腔內(nèi)，一段時間后檢測其血糖濃度，結果如圖所示。
①從圖中可以看出，6小時后移植人工胰島β細胞的糖尿病小鼠的血糖濃度明顯________
糖尿病小鼠的血糖濃度，但仍_______健康小鼠的血糖濃度。
②根據(jù)實驗結果可以推斷，__________對于治療小鼠糖尿病具有一定療效。
17．人類社會的發(fā)展史也是人類與傳染病的斗爭史。請閱讀下面的資料分析回答：
（1）人類戰(zhàn)勝天花主要歸功于牛痘疫苗的問世。牛痘疫苗可刺激人體產(chǎn)生與之特異性結合的__________，從而使人體獲得免疫力，這種預防傳染病的措施屬于__________。
（2）抗生素是有些__________產(chǎn)生的能夠殺死或抑制某些細菌生長的物質(zhì)。但抗生素并不是萬能的，治療不同的疾病應使用不同的抗生素。而且濫用抗生素，不僅不能達到治療目的，還會殺死人體內(nèi)__________。
（3）艾滋病是一種__________缺陷病。由于艾滋病疫苗至今未研發(fā)成功，而且傳染源隱蔽。因此，防控艾滋病的預防措施應以切斷__________為重點。
（4）目前，新冠肺炎疫情仍在肆虐全球，新冠病毒也不斷產(chǎn)生新的類型。因此，人七年級
們擔心接種新冠疫苗是不是就不管用了？試具體分析這種擔心有沒有科學道理__________
_______________________________________________________________________。
18．水體富營養(yǎng)化是指在人類活動的影響下，生物所需的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)大量進入河流、湖泊等緩流水體，引起浮游藻類及其他浮游生物迅速繁殖，進而導致水體溶氧量下降，魚類、底棲藻類及其他.生物大量死亡的現(xiàn)象。河蜆（xiǎn）是一種水生軟體動物，它可以吸取富營養(yǎng)水體內(nèi)的營養(yǎng)元素，進而改善水質(zhì)。請分析回答：
（1）河蜆主要以水體內(nèi)的有機碎屑為食，還能濾食水中微小的生物個體，屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_________。
（2）研究人員設計了不同河蜆密度的野外實驗，實驗期間分別測量不同處理組水體內(nèi)浮游藻類與底棲藻類密度的變化情況，結果如圖1、圖2所示。
①兩組實驗中的對照組的水體內(nèi)均_________（有／無）河蜆的參與。
②圖1實驗結果顯示，對照組水體內(nèi)浮游藻類的密度隨時間增加而逐漸升高，三個實驗組出現(xiàn)的狀況均是隨時間增加逐漸_________。出現(xiàn)上述結果的原因是河蜆濾食了浮游藻類，從而不同程度地改善了水質(zhì)。
③圖2所示實驗結果表明，河蜆能_________底棲藻類生長，底棲藻類的密度能夠體現(xiàn)水體內(nèi)氧氣含量。
④苦草是一種常見的沉水植物，是修復水體富營養(yǎng)化的關鍵物種之一。研究人員嘗試利用河蜆改善水體水質(zhì)，促進沉水植被的恢復。請你根據(jù)以上實驗進行預測，在一定范圍內(nèi)，苦草的相對生長率會隨河蜆密度的增加而_________。
⑤綜上分析，河蜆對富營養(yǎng)化水體環(huán)境治理和生態(tài)修復的機理是：通過濾食作用顯著降低了浮游藻類的密度，_________（提高／降低）了水體光照條件，進而_________沉水植物的生長和繁殖，降低水體富營養(yǎng)化程度。
19．病毒在自然界中分布廣泛，并與人類關系密切。病毒的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了曲折的過程。請分析回答：
（1）1886年，德國科學家麥爾發(fā)現(xiàn)有些煙草葉上出現(xiàn)黃綠相間的斑點，命名為煙草花葉?。▓D1）。他提取患病煙草葉片的汁液，注射到健康植株的葉脈中，結果健康煙草也出現(xiàn)了病斑。麥爾認為這種病是可以_________，并推測這種病是由_________引起的。
（2）1892年，俄國科學家伊萬諾夫斯基進行了如下實驗：
結果發(fā)現(xiàn)通過細菌過濾器后的煙草葉片汁液還是會引起花葉病，從而否定了麥爾推測的病因，并提出煙草花葉病是由_________的病原體引起的。遺憾的是受多種因素影響，他沒有最終通過探究揭開謎底。
（3）1899年，荷蘭微生物學家貝葉林克繼續(xù)研究，開展了如下實驗：
根據(jù)“患病煙草葉片汁液在細菌培養(yǎng)基培養(yǎng)，沒有形成_________”，他再次驗證了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn)。接下來，貝葉林克將患病煙草汁液進行多倍稀釋后，注射到健康煙草葉脈，令人吃驚的是煙草的病斑癥狀并沒有因為稀釋而減弱，反而發(fā)病更迅速、更嚴重。他認為該“感染源”可以在植物體的活細胞內(nèi)進行_________，從而恢復其感染能力。他將這種“有感染性的活的物質(zhì)”取名為“病毒”。
（4）直到1939年，人們才在電子顯微鏡下觀察到煙草花葉病毒（圖2），它與細菌在結構上的本質(zhì)區(qū)別是_________，僅由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成。后來，人們對病毒的研究逐步發(fā)展，成為一門獨立的分支學科--病毒學。
20．“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”。近些年，研究發(fā)現(xiàn)葡萄酒中含有許多對人體有益的營養(yǎng)物質(zhì)，在預防心血管疾病、延緩衰老等方面有很好的作用。興趣小組開展了葡萄酒和釀酒微生物的研究性學習活動。請分析回答：
（1）制作葡萄酒的過程中，發(fā)揮作用的微生物是_________。甲、乙、丙三位同學分別設計了圖A所示的發(fā)酵釀酒設備。他們將葡萄榨成汁后分別裝入相應的發(fā)酵瓶中，在溫度等適宜條件下進行發(fā)酵。發(fā)酵過程中，首先需要通過左側(cè)充氣管向瓶內(nèi)充氣，目的是_________。然后不再充氣，并且每隔一段時間排氣1次。你認為上述三位同學設計的裝置最合理的是_________。
（2）釀酒師在發(fā)酵快結束時將發(fā)酵罐密封，這樣的酒開瓶后會有少量氣泡冒出。為了證明這些氣體的成分，可以將酒瓶中的氣體通入_________中進行檢測。為防止糖類消耗以獲得甜葡萄酒，釀酒師將未發(fā)酵完的酒液通入浸泡在50℃-60℃的熱水中的螺旋形管道內(nèi)來殺死其中的微生物，這種殺菌方法稱為_________。
（3）酒廠排放的廢水會造成水體污染。為了調(diào)查污水處理，同學們來到污水處理廠（圖B）參觀，工人師傅說可通過向池內(nèi)通入大量空氣來凈化污水，原因是在有氧條件下水中微生物可_________，使污水得到凈化。同學們提出也可在無氧的環(huán)境下利用_________（填寫一種細菌）將有機物分解產(chǎn)生清潔能源，同時凈化污水。
（4）家庭飲用葡萄酒經(jīng)常存在整瓶酒喝不完的情況。為防止未喝完的葡萄酒變質(zhì)，應采取怎樣的保存措施？_____________________________________________。
2021-2022學年度下學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測
七年級生物學試題 參考答案
一 、選擇題（每小題1分，共15分）
二、非選擇題
16.（7分）
（1）神經(jīng)沖動 效應器 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) （2）毛細血管 （3）低于 高于 人工胰島β細胞
17.（7分）
（1） 抗體 保護易感人群 （2）細菌和真菌 有益的細菌 （3） 免疫 傳播途徑（4）有道理，原因是抗體具有特異性（專一性），接種新冠疫苗產(chǎn)生的抗體只對新冠有免疫作用
18.（7分）
（1）消費者和分解者 （2）① 無 ②降低 ③促進 ④升高 ⑤提高 促進
19.（6分）
（1）傳染的 細菌 （2）比細菌還小 （3）細菌菌落 繁殖 （4）沒有細胞結構
20.（8分）
（1） 酵母菌 使酵母菌在有氧環(huán)境中大量繁殖 乙 （2）澄清的石灰水 巴氏消毒法 （3）大量繁殖徹底分解污水中的有機物 甲烷菌 （4）低溫保存（或無氧保存、抽真空保存）題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
D
D
A
C
A
B
C
D
C
B
C
D
D
C

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