2022年赤峰市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試試卷物理試題一、選擇題（每小題給出的選項中只有一項符合題意，請將符合題意的選項序號，在答題卡的對應(yīng) 位置上按要求涂黑。每小題3分，共30分）1、我們使用的九年級物理教材，它的厚度最接近（   ）A. lμm         B. 1mm         C. 1cm         D. 1dm   2、下列事例中利用聲來傳遞信息的是  （   ）A、利用強超聲波對金剛石等堅硬物品鉆孔B、超聲波使液體微粒劇烈振動，加速溶質(zhì)溶解C、人暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，耳內(nèi)鼓膜會破裂出血D、母象與小象通過次聲波交流3、如圖所示，一只錐形瓶中灌入氨氣，另一只錐形瓶內(nèi)壁貼一條浸過酚酞溶液的試紙。打開活塞，一會兒就可以看到試紙逐漸變紅。這個現(xiàn)象主要表明（   ）A、分子永不停息地運動        B、分子間有間隙C、分子間有作用力            D、分子是很微小的 4、下列動物身體部位的形態(tài)特點，有利于減小壓強的是（   ）A、啄木鳥的喙尖尖的    B、鴨子趾間有蹼C、狼的犬齒尖銳         D、老鷹的爪非常鋒利5、汽油機的四個沖程中，哪個沖程存在著化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程（   ）6、利用“磁生電”來工作的是（    ）      7、教學(xué)樓門廳里豎立著一面平面鏡，一只小蜜蜂以圖中虛線所示路線從鏡前飛過，蜜蜂在鏡中的像（    ）A、大小不變，到鏡面的距離變大     B、大小不變，到鏡面的距離變小C、變大，到鏡面的距離變大         D、變大，到鏡面的距離變小8、排球比賽中，運動員把對方打來的球打回對方場地，情況如圖所示。下列說法正確的是（   ）A、擊球時，手感到疼，是因為排球也對手施加了力B、擊打排球的力的主要作用是改變排球的形狀C、排球從A處飛向B處，重力勢能不變D、跳起的運動員由于慣性要下落9、如圖所示電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)后，兩燈均發(fā)光，若L2突然斷路，則發(fā)生的情況是（   ）A、燈泡L1變暗B、電壓表V示數(shù)變大C、電流表A1示數(shù)變小D、電流表A2示數(shù)變小10、放在水平桌面上的兩個相同的燒杯中裝有不同濃度的鹽水，其中一杯是飽和的。鹽水中的實心小球是用同種材料制作的。小球靜止時情況如圖所示，此時小球1、小球2受到的浮力分別記為F1、F2。向兩個燒杯中分別加入少許質(zhì)量相等的鹽后（鹽的體積忽略不計），發(fā)現(xiàn)小球1依然靜止在燒杯底，小球2還是處于漂浮狀態(tài)。此時小球1、小球2兩個小球受到的浮力分別記為F1′、F2′。整個過程溫度不變，可推斷出（   ）A、F1′>F1，F2′>F2，F1′<F2′B、F1′>F1，F2′=F2，F1′=F2′C、F1′>F1，F2′=F2，F1′<F2′D、F1′=F1，F2′=F2，F1′<F2′二、填空題（將答案填寫在答題卡對應(yīng)的橫線上，每空1分，共10分）11、（1）2022年6月5日，搭載神舟十四號載人飛船的長征運載火箭點火升空，中國空間站建造階段首次載人飛行任務(wù)發(fā)射告捷。神舟十四號飛船與火箭共同加速升空的過程中，燃料燃燒提供火箭升空所需的能量，本身質(zhì)量不斷減小，熱值           （選填“變大”、“不變”或“變小”）；若以神舟十四號飛船為參照物，大地是        的。（2）一位質(zhì)量為48kg的同學(xué)背著2kg的書包站立在水平地面上，地面對這位同學(xué)的支持力大小是        N，方向是豎直__   __的 g =10N/kg）。12、用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近塑料吸管，觀察到橡膠棒排斥吸管，可以判斷吸管帶的是        電荷。塑料吸管屬于       （選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“絕緣體'）。13、（1）近海地區(qū)有一種現(xiàn)象：白天和夜晚，海洋和陸地間的風(fēng)向是相反的。這是由于海洋和陸地間的溫度差造成的，風(fēng)由低溫地區(qū)吹向高溫地區(qū)。那么，在夏季晴好的白天，風(fēng)是                （選填“從海洋吹向陸地”或“從陸地吹向海洋”）。（2）江河奔流到海的過程中，為人們提供了大量的能量，水能屬于     再生能源。14、讓平行于主光軸的光分別射向凸透鏡A與B，情況如圖甲所示，則A與B中對光的會聚作用較強的是         。如圖乙所示，燭焰通過凸透鏡A恰好能在光屏上成清晰的像，如果保持蠟燭的位置不動，將凸透鏡A換成凸透鏡B，還想在光屏上看到清晰的像，應(yīng)該向       移動光屏三、作圖題（按要求在答題卡上作圖，共6分）15.（1）如圖甲所示，在路燈（A點表示）的照射下，地面上出現(xiàn)了小樹BC的影子BD，請根據(jù)光的直線傳播知識畫圖確定點D的位置。    （2）如圖乙所示，用彈簧測力計測量鉤碼的重力，請作出鉤碼對測力計掛鉤拉力F的示意圖。（3）根據(jù)圖丙實物電路，在答題卡虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。四、實驗探究題（按要求在答題卡上作答，共24分）16.（6分）（1）甲中A圖所示，木塊放在水平木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿木板向右做勻速直線運動，測力計示數(shù)為F1。在木板上并排放置一些粗細相同的圓桿鉛筆，將木塊放在鉛筆上面（甲中B圖所示），用測力計沿水平方向拉動木塊向右做勻速直線運動，測力計示數(shù)為 F2。F1與F2的大小關(guān)系是F1     F2。     （2）如圖乙所示，應(yīng)該將鋼絲放在A、B兩位置中的     位置，斷鋼絲才更省力。（3）小松做觀察水的沸騰實驗，他使用的實驗裝置如圖丙所示。加熱一段時間后，水面上方的杯壁變得模糊起來，這是因為在杯壁上發(fā)生了        （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。17. （6分）小軍同學(xué)測量一個長方體物體的密度。（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，小軍同學(xué)將天平放在水平桌面上，橫梁靜止時天平情況如圖甲所示。小軍同學(xué)能否立即去調(diào)節(jié)平衡螺母:         ，請說明理由：                                  。天平調(diào)節(jié)好后，小軍測量物體的質(zhì)量，天平平衡時情況如圖乙所示。接下來他用刻度尺測量了長方體的長、寬、高，計算出物體的體積為40cm3。（2）小軍回家告訴姐姐說：“我今天在學(xué)校測量出一個固態(tài)物體的密度為     g /cm3，它是密度表（圖丙所示）所列物質(zhì)的一種。這應(yīng)該是哪種物質(zhì)？”請你替小軍的姐姐做出正確回答:          （填物質(zhì)名稱）。    18、（6分）在“測量小燈泡電阻”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2. 5V，正常工作時阻值大約為8Ω。（1）如圖甲所示，小濤同學(xué)即將連好最后一根導(dǎo)線A，他的同桌制止了他，說小濤連接的電路有兩處錯誤，分別是：                        ；                                 。小濤根據(jù)同桌的意見進行了改正。（2）實驗過程中某一時刻，電壓表指針位置如圖乙所示，電壓表示數(shù)為_     V。（3）小濤將數(shù)據(jù)記錄在下表，  數(shù)據(jù)都正確，請你指出他  設(shè)計的表格中的錯誤：                           19、（6分）小李同學(xué)在利用圖示裝置研究動滑輪特點時，猜想：如果忽略繩重與摩擦，繩端拉力F 可能與被提升木塊所受的重力、木塊上升的高度、動滑輪所受的重力、動滑輪的直徑這些因素有關(guān)。（1）若小李探究繩端拉力F與動滑輪直徑的關(guān)系，請將實驗步驟補充完整。步驟一：按圖安裝動滑輪。步驟二：勻速拉動彈簧測力計，使木塊升高，讀出拉力F的值并記錄。 步驟三：換用           的動滑輪，使同一木塊勻速上升相同的高度，讀出拉力F的值并記錄。步驟四：重復(fù)步驟三，多做幾次實驗。（2）步驟四的目的是：                         。（3）若小李五次實驗測得F分別為：1. 8N、1. 8N、1. 8N、1. 8N、1. 8N，則初步得到的結(jié)論是：在其他因素相同時，                               。五、綜合應(yīng)用題（按要求在答題卡上作答，寫出必要的文字說明和解題步驟，共20分）20.（6分）閱讀短文，回答問題：如圖甲所示，劃船的時候，船槳會激起水波。在一列水波向前傳播中，凸起的最高處，叫做波峰；凹下的最低處，叫做波谷。鄰近的兩個波峰（或波谷）的距離，叫做波長。在某確定位置，1s 內(nèi)有多少次波峰或波谷通過，波的頻率就是多少。水波不停地向遠處傳播，用來描述波傳播快慢的物理量叫做波速。跟水波類似，電磁波也 有自己的頻率、波長和波速。電磁波是個大家族，自然界中最常見的可見光也是這個家族的成員。這些家族成員中，無線電波用于通信；紅外線用于遙控、熱成像等；可見光是生物用來觀察事物的基礎(chǔ)；紫外線用于醫(yī)用消毒、驗證假鈔等；X射線用于CT照相，γ射線用于醫(yī)療。無線電波有一種傳播方式，就是沿著地球表面?zhèn)鞑?，如圖乙所示。但地面上有許多障礙物，如高山、樓群等阻礙無線電波的傳播。只有當(dāng)波長大于或者相當(dāng)于障礙物的尺寸時，無線電波才能很好地繞過障礙物沿著地面?zhèn)鞑ァ?/span>   （1）電視機遙控器利用        實現(xiàn)對電視機的控制（填電磁波家族成員名稱）。
（2）如圖丙所示的波，波長為        cm。
（3）波長為1m的無線電波       （選填“能”或“不能"）很好地沿地球表面向遠方傳播。
 21.（6分）在建設(shè)橋梁時，需將一重為3×104N正方體橋梁部件從運輸船上轉(zhuǎn)移至河水中。（1）用吊車將該部件從運輸船上勻速向上提升，如圖甲所示。20s時間內(nèi)，拉力F對部件做了6×104J的功，計算這個過程中：①拉力F做功的功率；②部件上升的距離。（2）如圖乙所示，緩慢的將部件勻速投入水中。水對部件下表面的壓力記作F1，水對部件上表面的壓力記作F2，二者與部件下表面在水中的深度h的關(guān)系如圖丙所示（忽略水的阻力）。求: 圖丙所示過程中，部件浸沒時受到的浮力。    22.（8分）學(xué)校樓道的燈長時間工作，容易被燒壞，電工師傅說:串聯(lián)一個燈，既省電，又不容易燒毀，還可以再安裝一個開關(guān)，選擇不同的模式照明。小明同學(xué)不太理解這種做法，連接了模擬電路進行實驗分析。模擬電路如圖所示，已知電源電壓為6V保持不變，小燈泡L1上標(biāo)有“6V 9W”,小燈泡L2的電阻為2Ω，忽略溫度對燈絲電阻的影響。（1）兩個開關(guān)都閉合時，求電路中電流和L1的電阻；（2）閉合S、斷開S1，求：①電路中的電流；②電路的總功率和L1的實際功率。（3）小明看見：兩燈串聯(lián)共同照明比L1正常照明亮度低。請用本題中的具體數(shù)據(jù)加以解釋。    2022年赤峰市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試試卷物理試題參考答案一、選擇題（每小題給出的選項中只有一項符合題意，請將符合題意的選項序號，在答題卡的對應(yīng) 位置上按要求涂黑。每小題3分，共30分）1、C   2、D  3、A   4、B    5、C    6、B     7、B     8、A   9、D    10、C二、填空題（將答案填寫在答題卡對應(yīng)的橫線上，每空1分，共10分）11、（1）不變   運動    （2）500   向上12、負   絕緣體13、（1）從海洋吹向陸地      （2）可14、B   左三、作圖題（按要求在答題卡上作圖，共6分）15、答案見下圖      16、（1）<    （2）A   （3）液化17、（1）不能  游碼沒有移到標(biāo)尺左端的零刻線處  （2）0.9   蠟18、（1）連接電路時開關(guān)未斷開，電流表所選量程大了   （2）1.7   （3）求電阻的平均值了19、（1）換用直徑大些     （2）使結(jié)論更具有普遍性    （3）繩端拉力大小與動滑輪直徑大小無關(guān)五、綜合應(yīng)用題（按要求在答題卡上作答，寫出必要的文字說明和解題步驟，共20分）20、（1）紅外線   （2）3    （3）不能21、解：（1）        ①              ② （2）由丙圖可知：   F浮=F1-F2=3×104N-2×104N=1×104N 22、解：（1）當(dāng)兩個開關(guān)都閉合時，L2被短路，只有L1接入電路，由題意可知燈泡L1正常發(fā)光。     （2）閉合S、斷開S1時，L1、L2串聯(lián)接入電路 R=R1+R2=4Ω+2Ω=6Ω ① ②   P總=UI=6V×1A=6W P實=I2R1=(1A)2×4Ω=4W (3)由以上數(shù)據(jù)可知：P總<P1 ，所以兩燈串聯(lián)共同照明比L1正常照明亮度低。（或兩燈串聯(lián)時的總功率小于燈泡L1的額定功率，所以兩燈串聯(lián)共同照明比L1正常照明亮度低）。                                   
 

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