1.居民身份證上有個人信息，應(yīng)注意保密，避免個人信息滑露后，被不法分子利用。在生活中，我們不可以這樣做（ ）。
A.妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個人信息的單據(jù)，不要隨意亂扔
B.不要隨意透露或在網(wǎng)上發(fā)布單據(jù)的二維碼、條形碼等
C.如果朋友要借我們的身份證，我們要信任朋友，放心借給朋友
2.今年“兩會”期間，小剛一家人參與了家鄉(xiāng)新城選址的網(wǎng)上建言獻策活動。小剛一家人行使了公民的（ ）。
A.平等權(quán)
B.文化權(quán)利
C.檢舉權(quán)
D.監(jiān)督建議權(quán)
3.以下場景哪些是公民在履行憲法規(guī)定的義務(wù)？（ ）
①小明的叔叔向稅務(wù)部門繳納個人所得稅
②小軍的哥哥去部隊當兵了
③小華的爸爸嚴守國家秘密
A.②③ B.①②③ C.①②
4.外交部全球領(lǐng)事保護與服務(wù)應(yīng)急呼叫中心24小時熱線電話號碼是（ ）。
A.110
B.12308
C.120
D.119
5.在家里、學校，商場這些不同的場合，我們有一個共同的身份，那就是（ ）。
A.公民
B.顧客
C.學生
6.李雷和同學在車站等車，按照順序上車。此情境中李雷和同學們履行了（ ）的義務(wù)。
A.維護民族團結(jié)
B.遵守公共秩序
7.憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于（ ）。”
A.工人階級
B.人民
C.全體公民
D.無產(chǎn)階級政黨
8.中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件是（ ）。
A.《中華民國臨時約法》
B.《欽定憲法大綱》
C.《中華人民共和國憲法》
9.秦朗和同學在車站等車，按照順序上車，這履行了（ ）。
A.維護民族團結(jié)的義務(wù)
B.保守國家秘密的義務(wù)
C.贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)
D.遵守公共秩序的義務(wù)
10.我國現(xiàn)行憲法規(guī)定，退休人員的生活受到（ ）。
A.國家的保障
B.社會的保障
C.所在工作單位的保障
D.國家和社會的保障
二.填空題(共10題，共45分)
1.任何組織和個人必須以（ ）為根本活動準則，一切違反（ ）的行為都應(yīng)該受到追究。
2.法律調(diào)整（ ），保護（ ），維護（ ）。
3.（ ）與（ ）是基本的社會規(guī)則。對社會而言，它們?nèi)币徊豢伞?br>4.權(quán)利不是絕對的，而是有（ ）的。憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害（ ）、（ ）、（ ）利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。因此，我們在行使權(quán)利的時候，不能（ ）。
5.（ ）是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。（填“民法”或“刑法”）
6.我國憲法保護公民享有的（ ），同時公民要履行憲法規(guī)定的（ ）。
7.憲法除了保障公民的（ ），還規(guī)定了公民的基本義務(wù)，這體現(xiàn)了（ ）利益、（ ）利益和個人利益（ ）的原則。我們應(yīng)當履行的基本義務(wù)，既有對（ ）、（ ）的義務(wù)，也有對（ ）的義務(wù)。
8.憲法規(guī)定，任何公民都享有（ ） 和（ ） 規(guī)定的權(quán)利。
9.人權(quán)是每個人作為人所應(yīng)當享有的權(quán)利，（ ）是世界人權(quán)日。
10.我們在不同的場合有一個共同的身份是（ ）。
三.判斷題(共10題，共20分)
1.國家應(yīng)充分保障公民基本權(quán)利，讓人們可以安心地工作、學習和生活，讓每個公民在困難時獲得幫助。（ ）
2.我是小學生，只享有權(quán)利，沒有義務(wù)。（ ）
3.中國是世界上僑民最多的國家。（ ）
4.我們中國人去國外旅游，就不受到國外的法律的制約了。（ ）
5.法律不但約束人們的行為，也保護著人們的權(quán)利。 （ ）
6.憲法宣誓儀式，可極大增強廣大國家工作人員履行職務(wù)的使命感和責任感，極大鼓舞社會公眾進一步弘揚憲法精神、培育憲法信仰。（ ）
7.憲法有權(quán)威，國家秩序才良好，人民生活才美好。（ ）
8.一些中國人去餐廳吃飯說話聲音很大。（ ）
9.憲法具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。 （ ）
10.中國是全世界第五個掌握載人深潛技術(shù)的國家。 （ ）
四.連線題(共2題，共8分)
1.連線魔方。
身份證號碼 含義
第1—6位 地址碼
第7—14位 校驗碼
第15—17位 出生日期碼
第18位 順序碼
2.不同年齡在法律上的意義。
6—7周歲 未成年人可以離開監(jiān)護人單獨居住
18周歲 無行為能力與限制行為能力的分界
16周歲 公務(wù)員應(yīng)當具備的最低年齡條件
8周歲 義務(wù)教育小學入學年齡
五.簡答題(共5題，共29分)
1.國籍的取得方式有哪些？
2.走出國門，每個人都代表中國，都是中國的名片，假如10月1日國慶放假時，你有機會出國旅游，你準備怎樣做？
3.閱讀《憲法伴我成長》資料，回答問題。
（1）1992年，憲法賦予我獨立人格權(quán)。 （2）1990年，憲法保障受教育的權(quán)利和義務(wù)。 （3）2010年，憲法賦予我選舉權(quán)和被選舉權(quán)。 （4）2015年，憲法賦予我勞動的權(quán)利和義務(wù)。
上述材料說明了哪些道理？
4.為什么要樹立憲法權(quán)威？
5.如何維護憲法權(quán)威？請說說你在生活中是怎樣做的？
六.辨析題(共1題，共5分)
1.你認為違反法律的后果和違反學校紀律的后果是一樣的嗎？
七.材料題(共1題，共4分)
1.朱先生是一位民營企業(yè)家，在全國人民代表大會召開期間，他得知將制定《中華人民共和國社會保險法》，便將自己的想法和詳細建議通過電子郵件發(fā)給了一名全國人大代表。很快，這名人大代表打來電話告訴朱先生，將把他的建議整理提交。
不久，《中華人民共和國社會保險法》草案向全國公開征集意見，朱先生又把自己的建議通過電子郵件發(fā)送相關(guān)機構(gòu)，其中部分觀點還在財經(jīng)媒體上刊登?？吹阶约旱慕ㄗh受到重視，朱先生很高興:“作為公民，我很開心能有這樣的渠道發(fā)出自己的聲音，為國家和社會發(fā)展建言獻策。”
你發(fā)現(xiàn)朱先生是通過哪些方式關(guān)心國家大事的？
八.綜合題(共3題，共20分)
1.請選擇合適的答案把序號填在括號內(nèi)。
A.社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯
B.國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境
C.公民的人格尊嚴不受侵犯
D.中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)
（1）李老板向稅務(wù)部門繳納稅款（ ）。
（2）微博上謾罵同事，人民法院判決小亮公開賠禮道歉（ ）。
（3）王某破壞路燈被公安機關(guān)拘留（ ）。
（4）縣政府投入資金植樹造林（ ）。
2.看一看下列事件對應(yīng)公民的哪項義務(wù)，將選擇寫在（ ）中。
(1)秦朗和同學在車站等車，按照順序上車。（ ）
(2)張奶奶臥病在床，她的兒子和女兒輪流照顧她。（ ）
(3)張華和蒙古族同學經(jīng)?；ハ鄮椭?，還一起參加了學校組織的“維護民族團結(jié)”主題演講比賽。（ ）
(4)李紅紅的爸爸在軍事研究機構(gòu)工作，每次有人問紅紅媽媽關(guān)于爸爸工作單位的情況，媽媽都說：“對不起，無可奉告。”（ ）
A.維護民族團結(jié)的義務(wù)
B.保護國家秘密的義務(wù)
C.贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)
D.遵守公共秩序的義務(wù)
3.認識居民身份證。
根據(jù)《中華人民共和國居民身份證法》的規(guī)定，居住在中華人民共和國境內(nèi)的年滿十六周歲的中國公民，應(yīng)當申請領(lǐng)取居民身份證；未滿十六周歲的中國公民，可以依照本法的規(guī)定自愿申請領(lǐng)取居民身份證。有了自己的身份證，保障了公民的合法權(quán)益，便利公民進行社會活動，維護社會秩序。
（1）關(guān)于身份證的知識你知道多少？（至少寫出兩點）
（2）在生活中，身份證有哪些用途？（至少寫出三條）
參考答案
一.選擇題
1.C
2.D
3.B
4.B
5.A
6.B
7.B
8.A
9.D
10.D
二.填空題
1.憲法；憲法
2.人際關(guān)系；社會秩序；公平正義
3.道德；法律
4.界限；國家的；社會的；集體的；濫用權(quán)利
5.刑法
6.基本權(quán)利；基本義務(wù)
7.基本權(quán)利；國家；集體；相結(jié)合；國家；社會；家庭
8.憲法；法律
9.12月10日
10.公民
三.判斷題
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
10.√
四.連線題
1.如圖：
2.如圖：
五.簡答題
1.（1）以出生的方式取得國籍；
（2）以申請加入的方式取得國籍。
2.①我們要主動向外國明介紹我們國家的文化和歷史。②很多國家的風俗習慣和我國不一樣，我們應(yīng)尊重他們的風俗習慣。③要講衛(wèi)生、懂禮貌。（答案不唯一，言之有理即可得分）
3.憲法是國家的根本法，是公民權(quán)利的保障書，憲法規(guī)定公民享有廣泛的人身、政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面的權(quán)利；憲法規(guī)定了人們的基本義務(wù)，尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則等。
4.一個國家必須有一個最高的法律權(quán)威，任何人都必須在這個權(quán)威規(guī)定的范圍內(nèi)活動，這個權(quán)威就是憲法。
5.樹立憲法權(quán)威，需要我們掌握憲法知識。了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機構(gòu)，我們就能體會它在國家和公民生活中的重要作用，知道它是我們行動的根本依據(jù)。作為青少年在生活中要學法，守法，用法，護法，維護憲法權(quán)威。
六.辨析題
1.不一樣。法律是由國家制定和頒布的，具有強制力和權(quán)威性，所有社會成員都要遵守；學校紀律只是基本的社會規(guī)則，用來約束學生的行為規(guī)范。
七.材料題
1.朱先生是通過參政議政、輿論監(jiān)督、積極建言獻策來關(guān)心國家大事的。
八.綜合題
1.D；C；A；B
2.D；C；A；B
3.（1）①身份證是每個公民唯一的，終身不變的身份代碼；②身份證號碼由18位數(shù)字組成；③第1-6位是地址碼；④第7-14位是出生日期碼；⑤第15-17位是順序碼；⑥最后一位是校驗碼等。
（2）在酒店辦理住宿登記；辦理登機手續(xù)；在火車站自動取票機上打印火車票；在手機營業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)；在郵局郵寄物品等。

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