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請在圖中以筆畫線添加一根導(dǎo)線，使燈與燈并聯(lián)。
請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。
四、實驗探究題（本大題共5小題，共24.0分）請完成與下列實驗有關(guān)的填空。
在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，未掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左低右高。應(yīng)將左側(cè)的螺母向______調(diào)節(jié)。如圖所示，在杠桿上點掛個鉤碼，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)在點掛______個相同的鉤碼。如圖所示，、是長度相同的兩根鎳鉻合金線。將它們分別接入電路進(jìn)行實驗，研究的是導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體______的關(guān)系。如果再提供一根外形和完全相同的錳銅合金線，還可以研究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體______的關(guān)系。
圖甲是小明探究“串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實驗電路圖。
連接電路時，開關(guān)應(yīng)該處于______選填“閉合”或“斷開”狀態(tài)。
小明根據(jù)電路圖連接好電路，把電壓表接在、之間，電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表的分度值是______；為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來小明應(yīng)該斷開開關(guān)，______。
正確實驗后，小明分析多組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：______。請使用文字?jǐn)⑹?/span>利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。燒瓶中銅絲電阻小于鎳鉻合金絲電阻。
實驗中兩金屬絲產(chǎn)生熱量的多少是通過觀察______反映出來的。這里采用的物理研究方法是______法。
為了便于比較兩根電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，、兩瓶中要裝入______相等、初溫相同的同種液體。為了在較短時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果，實驗時選用煤油而不選水，是因為煤油的比熱容______選填“大于”、“等于”或“小于”水的比熱容。
通電一定時間后，可以看到______瓶中煤油溫度升得高，這表明在相同時間內(nèi)，電流相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越______，電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量越多。
如果在兩燒瓶中分別裝入質(zhì)量相等的不同液體，并接入兩根阻值______選填“相同”或“不同”的電阻絲，就可用這個裝置來探究兩種不同液體的吸熱性質(zhì)。
某實驗小組用圖甲電路測量小燈泡電功率，電源電壓恒為，小燈泡的額定電壓為。
請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整。
電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是______填序號。
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
問題解決后，移動變阻器的滑片到某一位置時，電壓表的示數(shù)為，此時應(yīng)將變阻器的滑片向______選填“左”或“右”滑動，直到電壓表的示數(shù)為時為止。
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成了圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是______，進(jìn)一步分析圖乙可知，實驗過程中小燈泡的電阻發(fā)生變化，電阻變化的主要原因是小燈泡電阻受______的影響。
另一實驗小組電壓表被損壞，老師另給該小組兩個開關(guān)和一個阻值為的定值電阻，也測出了一個額定電壓為的小燈泡的額定功率，他們所設(shè)計的實驗電路如圖丙所示，請根據(jù)電路圖和操作步驟完成下列問題：
連接好電路后，閉合開關(guān)、，斷開，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)______時，小燈泡正常發(fā)光。
保持滑動變阻器滑片的位置不動，斷開，閉合，讀出電流表的示數(shù)為。
則小燈泡的額定功率______用額、、表示。 五、計算題（本大題共2小題，共16.0分）孝順的小明同學(xué)給爺爺網(wǎng)購了一臺銘牌上標(biāo)有““字樣的電熱足浴器。問：
足浴器的電熱絲電阻是多大？
足浴器將質(zhì)量為，初溫為的水加熱至，水吸收的熱量是多少？水的比熱容
若晚上用電高峰時，足浴器加熱上述的水用時，則足浴器的實際電功率是多大？不計熱量損失為了改善路況，專家研究出來一種新型材料制作井蓋，大大提高了井蓋的抗壓能力。某科技小組為了測試該材料的抗壓能力，取下來一小塊樣品進(jìn)行抗壓力測試。如圖甲所示，將該材料樣品不計質(zhì)量平放在壓力傳感器上，閉合開關(guān)，在樣品上施加壓力，改變壓力的大小，進(jìn)行多次實驗。已知壓力傳感器的電阻隨壓力變化的關(guān)系如圖乙所示，電源電壓恒定不變，定值電阻。問：取
壓力為零時，電流表的示數(shù)為，電源電壓是多大？
經(jīng)過多次實驗，當(dāng)電流為時，該材料將要破損，該材料承受的最大壓力為多少？
科技小組想繼續(xù)利用此裝置改裝為磅秤，如果電流表的量程為“”，該磅秤能測量的最大質(zhì)量為多少？
答案和解析 1.【答案】【解析】解：、塑料筆桿的材料是塑料，屬于絕緣體，故A錯誤。
B、物理課本的材料是紙張，屬于絕緣體，故B錯誤。
C、橡皮擦的材料是橡膠，屬于絕緣體，故C錯誤。
D、鉛筆芯的材料是石墨，屬于導(dǎo)體，故D正確。
故選：。
容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等。常見的絕緣體有陶瓷、塑料、玻璃、橡膠、油等；導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限。
此題考查了導(dǎo)體與絕緣體的概念以及生活中常見的實例；生活中哪些物體為導(dǎo)體，哪些物體為絕緣體，屬于識記的內(nèi)容，比較簡單。
2.【答案】【解析】解：某臺燈銘牌上標(biāo)有“”字樣，就是指燈的額定功率為。
故選：。
明確功率的基本單位，并知道銘牌上所標(biāo)信息為用電器正常工作時的額定值。
本題考查了學(xué)生對電功率的物理意義和用電器銘牌參數(shù)含義的理解與掌握，是一道基礎(chǔ)題目。
3.【答案】【解析】解：
A、養(yǎng)雞場使用電熱孵化器孵小雞，消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于利用電流的熱效應(yīng)，故A不符合題意；
B、使用電熱水壺?zé)瑢㈦娔苻D(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于利用電流的熱效應(yīng)，故B不符合題意；
C、用電熨斗熨衣服，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于利用電流的熱效應(yīng)，故C不符合題意；
D、電視機(jī)的后蓋有很多孔，是為了防止電熱產(chǎn)生危害，故D符合題意。
故選：。
當(dāng)導(dǎo)體中有電流時，導(dǎo)體會發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)，此時消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。生活中，有時候可以利用電流的熱效應(yīng)，例如各種電熱器；有時候，需要防止電流的熱效應(yīng)帶來的危害。
本題考查了電流的熱效應(yīng)的應(yīng)用，及防止由于電流熱效應(yīng)帶來的危害，屬于基礎(chǔ)題目。
4.【答案】【解析】解：、電冰箱必須使用三腳插頭，讓金屬外殼接地可以防止因漏電導(dǎo)致金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故，故A符合安全用電原則；
B、由于生活用水是導(dǎo)體，所以用濕抹布擦發(fā)光的燈泡很容易使得人觸電，故B不符合安全用電原則；
C、使用測電筆時，手一定不能接觸筆尖金屬體，如果測電筆接觸火線，手接觸筆尖金屬體會發(fā)生觸電事故，故C不符合安全用電原則；
D、安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；所以不可以在高壓線下釣魚，故D不符合安全用電原則。
故選：。
用電器的金屬外殼必須接地，可防止由于金屬外殼帶電而使人觸電；
生活用水是導(dǎo)體；
使用測電筆時，筆尖金屬體接觸導(dǎo)線，手接觸筆尾金屬體；
安全用電的原則是不靠近高壓帶電體，不接觸低壓帶電體。
本題考查了學(xué)生對安全用電知識的了解與掌握，平時學(xué)習(xí)時多了解、多積累，加強(qiáng)安全意識，不能違反。
5.【答案】【解析】解：在發(fā)射過程中，神舟十三號載人飛船隨火箭加速上升，在加速上升階段，神舟十三號載人飛船的的質(zhì)量不變、高度變大，重力勢能增大；質(zhì)量不變、速度變大，動能增大，故機(jī)械能增大。故A、、D錯誤，B正確。
故選：。
物體由于運動而具有的能叫動能，動能大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，物體的質(zhì)量越大、速度越大，動能越大；
物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能，重力勢能大小與質(zhì)量、高度有關(guān)，物體的質(zhì)量越大、高度越大，重力勢能越大；
機(jī)械能為動能和勢能的和。
此題考查動能和勢能的大小變化，難度不大，掌握動能和勢能大小的影響因素即可正確作答。
6.【答案】【解析】解：、任何物體都有內(nèi)能，的冰塊也具有內(nèi)能，故A錯誤；
B、熱量是過程量，不能說物體含有熱量，故B錯誤；
C、物體吸收了熱量，內(nèi)能一定增加，但溫度不一定升高，例如晶體的熔化過程，故C正確；
D、內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，而機(jī)械能是物體的動能和勢能的總和，兩者本質(zhì)上不同，物體機(jī)械能的大小與內(nèi)能大小無關(guān)，故D錯誤。
故選：。
任何物體都有內(nèi)能；
熱量是過程量，應(yīng)該用“吸收”或“放出”來描述；
物體內(nèi)能改變了，可能表現(xiàn)在溫度的變化，也可能表現(xiàn)在物態(tài)的變化；
內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，一切物體都具有內(nèi)能；機(jī)械能是物體的動能和勢能之和。
本題考查溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系以及機(jī)械能和內(nèi)能的區(qū)別，難度不大。
7.【答案】【解析】解：
A、路燈桿一端剛被勻速拉起時，阻力為路燈桿的重力，作用點在重心上，繩子對路燈桿的拉力是動力，支點為路燈桿的左端，可見，動力臂大于阻力臂，所以路燈桿相當(dāng)于省力杠桿，故A錯誤。
B、使用任何機(jī)械都不省功，故B錯誤。
C、由圖可知承擔(dān)物重的繩子段數(shù)，路燈桿離地后被勻速提升，
則繩子自由端移動距離為：，
繩端拉力做的功為：，故C錯誤。
D、路燈桿離地后，所做有用功為：，
滑輪組的機(jī)械效率為：，故D正確。
故選：。
動力臂大于阻力臂的杠桿叫省力杠桿。
使用任何機(jī)械都不省功。
由圖可知承擔(dān)物重的繩子段數(shù)，則繩子移動的距離，再根據(jù)可得出做的總功。
根據(jù)求出有用功，再根據(jù)機(jī)械效率的公式求出機(jī)械效率。
知道杠桿的分類，能夠判斷杠桿屬于哪類杠桿，熟練運用功、機(jī)械效率的計算公式，是解答此題的關(guān)鍵。
8.【答案】【解析】解：根據(jù)焦耳定律可知，電動機(jī)產(chǎn)生的熱量為：，故C正確。
故選：。
根據(jù)焦耳定律可求出產(chǎn)生的熱量。
本題考查了焦耳定律計算公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。
9.【答案】【解析】解：保險絲完好說明電路不是短路或總功率過大；
用試電筆先后檢測插座的兩孔，氖管均發(fā)光，說明插座的兩孔直接或間接地與火線相連；試電筆檢測插座的右孔時，氖管發(fā)光說明和火線接通；試電筆檢測插座的左孔時，氖管發(fā)光說明和火線接通；正常發(fā)光的電燈突然熄滅，說明是斷路，綜合分析可知，斷路在零線部分，即進(jìn)戶的零線斷路，故B正確。
故選：。
家庭電路中出現(xiàn)電路故障時，氖管發(fā)光說明該部分一定直接或間接接觸火線，找出通路部分，其余部分有可能是斷路。
家庭電路中出現(xiàn)電路故障時，如果是斷路，氖管發(fā)光說明該部分一定直接或間接接觸火線，找出通路部分，其余部分有可能是斷路。
10.【答案】【解析】解：
由電路圖可知，閉合開關(guān)，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，電流表測量電路中的電流；
將滑片向右移動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律可知，滑動變阻器兩端的電壓變大，電壓表示數(shù)變大，故B錯誤；
因串聯(lián)電路中的總電阻等于各部分電阻之和，所以電路的總電阻變大，故C錯誤；
由可知，電路電流變小，由可知，燈泡的實際功率變小，因此燈泡變暗，故A錯誤；
由可知，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值等于滑動變阻器接入電路的阻值，因此電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大，D正確。
故選：。
由電路圖可知，閉合開關(guān)，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，電流表測量電路中的電流；根據(jù)滑片的移動方向判定滑動變阻器接入電路電阻的變化，根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律可知滑動變阻器兩端電壓的變化，即電壓表示數(shù)的變化；根據(jù)串聯(lián)電路電阻規(guī)律可知電路總電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路電流的變化，根據(jù)可知燈泡實際功率的變化，進(jìn)一步得出燈泡的明暗變化；根據(jù)可知電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變化。
本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到歐姆定律、電功率公式和滑動變阻器的使用，要注意燈泡的亮暗取決于實際功率的大小。
11.【答案】 并聯(lián) 電流【解析】解：由電學(xué)常識可知，我國家庭電路的電壓為。
家庭電路中電燈、電視、電風(fēng)扇在工作時互不影響，所以是并聯(lián)的關(guān)系；
當(dāng)家庭電路中同時使用幾個大功率的用電器時，用電器總功率過大，根據(jù)公式，家庭電路電壓一定，所以用電功率越大，電流就會非常大，容易發(fā)生火災(zāi)。
故答案為：；并聯(lián)；電流。
我國家庭電路的電壓為。
串聯(lián)電路各用電器器之間互相影響，并聯(lián)電路中各用電器既可以獨立工作，又互不影響。
家庭電路中電流過大的原因有兩個；發(fā)生短路和用電器的總功率過大。
電給人們帶來很大的方便，若使用不當(dāng)，電也會給人們帶來很大的危害，一定要安全用電，掌握安全用電常識，避免一些不必要的觸電事故。
12.【答案】熱傳遞 不做功【解析】解：小明端著一碗剛出鍋的餃子，手感到燙，這是因為在接觸過程中二者有溫度差，發(fā)生了熱傳遞，使手的內(nèi)能增加；
小明端著碗水平移動的過程中對這碗不做功，因為力的方向豎直向上，距離方向水平向前，水在力的方向上沒有移動距離。
故答案為：熱傳遞；不做功。
改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；
做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離即力和距離的方向要一致；二者缺一不可。
本題考查了改變內(nèi)能的方式和做功的兩個必要因素，屬于基礎(chǔ)性題目，難度不大。
13.【答案】相同 大 多【解析】解：電爐絲和導(dǎo)線串聯(lián)，通過的電流相同，電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻大，根據(jù)可知，在相同時間內(nèi)，電爐絲產(chǎn)生的熱量多。
故答案為：相同；大；多。
電爐絲和導(dǎo)線串聯(lián)，通過的電流相同，而電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻大，根據(jù)分析即可。
本題主要考查了學(xué)生對焦耳定律的理解，利用好是本題的關(guān)鍵。
14.【答案】做功 【解析】解：圖中進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向下運動，是做功沖程；
汽油完全燃燒釋放出的熱量為：；
因為車勻速行駛，所以牽引力；
牽引力做的功：；
車的效率：。
故答案為：做功；；。
根據(jù)氣門的關(guān)閉和活塞的運行方向判斷屬于什么沖程，并分析能量轉(zhuǎn)化情況；
由求出汽油燃燒釋放的熱量；由功的公式可求得牽引力做的功；由效率公式求出汽車發(fā)動機(jī)的效率。
本題考查了熱機(jī)的工作過程、密度公式、熱量公式、重力公式、功的公式以及效率公式的應(yīng)用，是一道綜合題，有一定的難度。
15.【答案】 【解析】解：電能表讀數(shù)時，數(shù)字方框中最后一位是小數(shù)，單位是，
故此過程中電熱水壺消耗的電能為，
電熱水壺的電功率。
故答案為：；。
電能表讀數(shù)時，數(shù)字方框中最后一位是小數(shù)，單位是，據(jù)此讀出兩次電能表的示數(shù)，進(jìn)而得出此過程中電熱水壺消耗的電能；根據(jù)得出它的電功率．
本題考查電能表的讀數(shù)、用電器消耗電能的計算、電功率的計算，解題的關(guān)鍵是知道電能表讀數(shù)時，數(shù)字方框中最后一位是小數(shù)，單位是。
16.【答案】 【解析】解：由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表測支路的電流，
因為并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等且等于電源電壓，
所以，
通過的電流為：
；
由可得的阻值為：
；
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，
所以干路的電流為：
，
通電，電路產(chǎn)生的總熱量為
。
故答案為：；；。
由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表測支路的電流；
根據(jù)并聯(lián)電路電壓的特點和歐姆定律求出通過的電流；
歐姆定律求出的阻值；
根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律算出干路的電流，利用求出通電電路產(chǎn)生的總熱量。
本題考查了并聯(lián)電路的特點和歐姆定律、焦耳定律的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目。
17.【答案】解：從支點向拉力的作用線引垂線，則垂線段的長度即為力臂如圖所示：
【解析】掌握力臂的概念，從支點到力的作用線的距離；具體的畫法：從支點向力的作用線引垂線，垂線段的長度即為其力臂。
力臂的畫法：首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點。確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線。從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂。
18.【答案】解：由圖可知，要使兩燈并聯(lián)，則電流的路徑有兩條，此時電壓表測量的是電源的電壓，故應(yīng)增加的導(dǎo)線是：燈泡右端連接到燈泡左端的導(dǎo)線；如圖所示：
【解析】兩燈并聯(lián)，則電流的路徑有兩條，據(jù)此連接即可。
本題考查實物圖的連接，是學(xué)習(xí)電學(xué)的基礎(chǔ)。
19.【答案】解：燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；
安裝三孔插座的方法：上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線。如圖所示：
【解析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走，零線直接進(jìn)燈口，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進(jìn)燈頭”。三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。
掌握家庭電路的燈泡、開關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法，同時考慮使用性和安全性。
20.【答案】右 【解析】解：杠桿的杠桿左低右高，右端上翹，平衡螺母向上翹的右端移動，在水平位置平衡是便于測量力臂，同時消除杠桿自重對實驗的影響；
設(shè)杠桿每個格的長度為，每個鉤碼的重力為，根據(jù)杠桿的平衡條件：
，
即，
解得，需掛個鉤碼；
故答案為：右；。
杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動時杠桿就處于平衡狀態(tài)。調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的一端移動，在水平位置平衡目的是便于測量力臂，同時消除杠桿自重對實驗的影響；
設(shè)一個鉤碼重為，杠桿一個小格是，根據(jù)杠桿平衡條件判斷在點掛鉤碼的數(shù)量。
此題是“探究杠桿的平衡條件”實驗，考查了杠桿的調(diào)平及目的，杠桿平衡條件的應(yīng)用，都是杠桿平衡條件中的常見知識。
21.【答案】橫截面積 材料【解析】解：、的長度相同、材料相同，的橫截面積小于的橫截面積，將它們分別接入電路進(jìn)行實驗，會發(fā)現(xiàn)接入時電流表的示數(shù)小于接入時電流表的示數(shù)，這說明橫截面積不同，導(dǎo)體的電阻不同，所以該實驗是為了探究導(dǎo)體的電阻大小與橫截面積的關(guān)系；
如果再提供一條外形和完全相同的錳銅合金線，和錳銅線的長度和橫截面積相同，材料不同，可以研究導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的材料的關(guān)系。
故答案為：橫截面積；材料。
實驗中通過電流表示數(shù)的大小來顯示導(dǎo)體電阻的大小，電阻越小，電流越大，則電流表示數(shù)越大；
導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積、材料及溫度有關(guān)。
解決本題關(guān)鍵：一是掌握控制變量法及應(yīng)用，二是知道影響導(dǎo)體電阻大小的因素。注意控制變量法的使用范圍，控制變量法是初中物理實驗中比較常用的研究方法之一。
22.【答案】斷開 電壓表換用小量程 串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和【解析】解：
連接電路時，為了防止觸電和由于連接錯誤造成短路，損失電路元件，應(yīng)把開關(guān)斷開；
由圖乙可知，電壓表所選量程是，分度值為；為了實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，電壓表應(yīng)選用小量程；
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。
故答案為：斷開；；電壓表換用小量程；串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。
連接電路時，為了防止觸電和由于連接錯誤造成短路，損失電路元件，應(yīng)把開關(guān)斷開；
由圖乙可知，電壓表所選量程是，分度值為；為了實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，電壓表應(yīng)選用小量程；
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。
本題主要考查探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗，其中電壓表的使用是本題的難點。
23.【答案】溫度計示數(shù)的變化 轉(zhuǎn)換法 質(zhì)量 小于 大 相同【解析】解：電阻絲產(chǎn)生熱量的多少可以通過溫度計示數(shù)的變化反映出來，電阻絲產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)化為溫度計示數(shù)的變化，本實驗應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法；
為了便于比較兩根電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，、兩瓶中要裝入質(zhì)量相等、初溫相同的同種液體。為了在較短時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果，實驗時選用煤油而不選水，是因為煤油的比熱容小于水的比熱容，相同條件下，煤油吸熱升溫比水快；
閉合開關(guān)，兩電阻串聯(lián)接入電路，兩電阻絲串聯(lián)的目的是控制通過電阻絲的電流與通電時間相同，根據(jù)焦耳定律可知在電流和通電時間相同時，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多，所以瓶中煤油溫度升得高；
探究兩種不同液體的吸熱性質(zhì)需要控制液體吸收的熱量相同，如果在兩燒瓶中分別裝入質(zhì)量相等的不同液體，根據(jù)焦耳定律可知應(yīng)接入兩根阻值相同的電阻絲，可用這個裝置來探究兩種不同液體的吸熱性質(zhì)。
故答案為：溫度計示數(shù)的變化；轉(zhuǎn)換法；質(zhì)量；小于；大；相同。
電阻絲產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)化為溫度計示數(shù)的變化，本實驗應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法；
根據(jù)控制變量法可知要比較兩根電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，、兩瓶中要裝入質(zhì)量相等、初溫相同的同種液體，液體是比熱容越小，實驗現(xiàn)象越明顯；
閉合開關(guān)，兩電阻串聯(lián)接入電路，兩電阻絲串聯(lián)的目的是控制通過電阻絲的電流與通電時間相同，根據(jù)焦耳定律分析可知；
探究兩種不同液體的吸熱性質(zhì)需控制液體吸收的熱量相同，據(jù)此分析。
本題考查串聯(lián)電路特點、焦耳定律、控制變量法、轉(zhuǎn)換法的靈活運用。
24.【答案】 左 溫度 【解析】解：由題知，小燈泡的額定電壓為，所以電壓表應(yīng)選擇小量程與燈泡并聯(lián)，實物連接如圖所示：
；
電流表有示數(shù)，說明閉合開關(guān)后電路是通路；燈泡不亮，可能是由于滑動變阻器接入電路的阻值太大，電路電流太小，燈泡實際功率太小，不足以使燈泡發(fā)光造成的，應(yīng)移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光，故選C；
移動變阻器的滑片到某一位置時，電壓表的示數(shù)為，由圖知，應(yīng)向左移動滑片，減小變阻器連入電路的阻值，減小變阻器分得電太，增大燈泡分得電壓，直到電壓表的示數(shù)為時為止；
當(dāng)燈泡電壓為額定電壓時，由圖象可知此時通過燈泡的電流，
則燈泡額定功率：；
由圖象知，當(dāng)小燈泡兩端電壓增大時，通過的電流也增大，實際電功率增大，燈絲溫度越高，電阻越大；
操作步驟
連接好電路后，閉合開關(guān)、，斷開，此時燈泡與并聯(lián)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)時，小燈泡正常發(fā)光；
保持滑動變阻器滑片的位置不動，斷開，閉合，讀出電流表的示數(shù)為；
在中，電流表測燈與并聯(lián)的總電流，因電路的連接關(guān)系沒有改變，各電阻的大小和通過的電流不變，燈仍正常發(fā)光，
根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律，燈的額定電流：，
小燈泡的額定功率：。
故答案為：見上圖；；左；；溫度；；。
小燈泡的額定電壓為，據(jù)此選擇電壓表合適量程與燈泡并聯(lián)；
閉合開關(guān)時，滑動變阻器接入電路的阻值為滑動變阻器的最大阻值，電路電流很小，燈泡實際功率很小，不足以引起燈泡發(fā)光，應(yīng)移動滑片，減小滑動變阻器接入電路的阻值，看燈泡是否發(fā)光；
燈泡正常發(fā)光時兩端電壓應(yīng)等于額定電壓，而燈泡兩端電壓為，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理分析判斷滑片的移動方向；
根據(jù)圖象讀出燈泡電壓為時的電流，根據(jù)求出燈泡的額定功率；燈泡電阻隨溫度升高而增大，由此結(jié)合圖象分析；
本題是測燈泡額定功率的實驗，考查了實物電路的連接、實驗的操作、電功率的計算以及特殊方法測電路功率，綜合性強(qiáng)，本實驗是中考中?？嫉膶嶒炛?，要掌握好。
25.【答案】解：
由可知，足浴器的電熱絲電阻：；
水吸收的熱量：；
不計熱量損失，，
則足浴器的實際電功率：。
答：足浴器的電熱絲電阻是；
水吸收的熱量是；
足浴器的實際電功率是。【解析】已知足浴器的額定電壓和額定功率，根據(jù)求出足浴器的電熱絲電阻；
根據(jù)求出水所吸收的熱量；
不計熱量損失，根據(jù)求出足浴器的實際電功率。
本題以足浴器為情景考查了電功率、電熱計算公式的靈活應(yīng)用，難度適中。
26.【答案】解：由電路圖可知，定值電阻與壓力傳感器串聯(lián)，電流表測量電路電流。
由圖乙可知，當(dāng)壓力為時，壓力傳感器的電阻為，
由可知，電源電壓：；
由可知，當(dāng)電流為時，電路的總阻值：
，
因串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電阻之和，
所以壓力傳感器的阻值：，
由圖乙可知，當(dāng)壓力傳感器的阻值為時，壓力大小為；
根據(jù)電流表的量程可知，電路最大電流為，此時電路的總電阻：
，
壓力傳感器的阻值：，
由圖乙可知，此時磅秤受到的壓力為，即測量的最大物體重力為，
由可知，測量物體的最大質(zhì)量：
。
答：壓力為零時，電流表的示數(shù)為，電源電壓是；
經(jīng)過多次實驗，當(dāng)電流為時，該材料將要破損，該材料承受的最大壓力為；
科技小組想繼續(xù)利用此裝置改裝為磅秤，如果電流表的量程為“”，該磅秤能測量的最大質(zhì)量為。【解析】根據(jù)電路圖可知，定值電阻與壓力傳感器串聯(lián)，電流表測量電路電流；
根據(jù)圖乙可知，當(dāng)壓力為時，壓力傳感器的電阻為，根據(jù)串聯(lián)電路電阻特點和歐姆定律求出電源電壓；
先根據(jù)歐姆定律求出電流為時電路的總阻值，然后根據(jù)串聯(lián)電路電阻特點求出壓力傳感器的阻值，再根據(jù)圖乙讀出壓力，即材料承受的最大壓力；
先根據(jù)電流表的量程確定電路最大電流，然后根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路電阻特點求出壓力傳感器的最小電阻，從而得出最大壓力，再根據(jù)壓力與物體的重力相等，利用重力公式進(jìn)一步求出測量的最大質(zhì)量。
本題是一道信息給予題，應(yīng)用串聯(lián)電路特點與歐姆定律即可正確解題，關(guān)鍵是從圖中讀出有用信息。
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