2021-2022八年級期末板塊復(fù)習(xí)——簡單機(jī)械班級______   姓名_______  學(xué)號_____一、選擇題1．如圖甲、乙所示，是某人分別用兩種方式挑著同一物體行走時(shí)的情景，小明看后感到疑惑，于是想用實(shí)驗(yàn)的方法探究，他要研究的問題是，在杠桿平衡的情況下（   ）A．動力臂和阻力一定時(shí)，動力和阻力臂的關(guān)系B．動力和阻力一定時(shí)，動力臂和阻力臂的關(guān)系C．動力和阻力臂一定時(shí)，動力臂和阻力的關(guān)系D．動力臂和阻力臂一定時(shí)，動力和阻力的關(guān)系2．“共享單車”被網(wǎng)友評為中國新四大發(fā)明之一。越來越多的人騎自行車出行，如圖所示。下面說法正確的是（   ）A．輪胎上的花紋主要是為了造型美麗B．人對車的壓力和人受到的支持力是一對平衡力C．車把兩端的剎車手柄，相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿D．腳蹬系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)輪軸，好處是可以省力3．如圖 所示，用豎直向上的力 F抬起一根放在水平地面上的均勻木棒的一端，使木棒能夠繞另一端轉(zhuǎn)動，下列關(guān)于這一過程的說法正確的是（　?。?/span>A．F的力臂逐漸變小B．F 逐漸變小C．F和它相應(yīng)的力臂的乘積保持不變D．木棒具有的機(jī)械能保持不變4．如圖所示，滑輪重、繩重、摩擦力均忽略不計(jì)，利用兩個(gè)滑輪提升同一重物到同一高度時(shí)，下列組合中最省距離的是A．     B．   C．           D．5．如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，已知，施加的力分別為、，拉力做的功為、，拉力做功的功率分別為、，則它們的關(guān)系正確的是（　?。?/span>A．，， B．，，C．，， D．，，6．如圖所示，杠桿用細(xì)線懸掛起來，在A、B兩端分別掛上質(zhì)量為、的重物時(shí)，杠桿平衡，此時(shí)恰好處于水平位置，，不計(jì)杠桿重力，則、的大小關(guān)系為（　?。?/span>A． B． C． D．無法判斷7．（多選）如圖所示的滑輪或滑輪組，在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，將重為G的物體提升相同的高度，已知滑輪的重力相等，且大小為。下列說法正確的是（　?。?/span>A．甲圖裝置的機(jī)械效率大于丙圖裝置的機(jī)械效率B．乙圖和丙圖中的裝置自由端的拉力相等C．乙圖和丁圖中的裝置的機(jī)械效率相等D．丁圖中的裝置最省力8．（多選）如圖所示，甲、乙是固定在水平地面上的兩個(gè)光滑斜面，長度分別為4 m、5m，高度相同，兩個(gè)工人分別沿斜面向上的拉力F甲、Fz把完全相同的工件從斜面底端勻速地拉到斜面頂端，且速度大小相等，此過程拉力F甲、F乙所做的功分別為W甲、W乙，功率分別為 P甲、P乙，機(jī)械效率分別為 η甲、η乙，下列說法正確的是（　?。?/span>A．F甲:F乙=5:4 B．W甲: W乙=5:4 C．P甲:P乙=4:5 D．η甲:η乙=1:1二、填空題  9．圖中，A裝置是___________滑輪（選填“定”或“動”）．若用30N的拉力將旗幟勻速提升10米，則拉力所做的功為___________J10．如圖所示，在F=30N的水平拉力作用下，重為150N的物體A沿水平方向勻速前進(jìn)了0.5m，不計(jì)滑輪的摩擦和質(zhì)量，那么地面對物體A的摩擦力為______N， 重力對物體A做的功為______J， 拉力F做的功為______J。11．如圖甲是船閘簡易圖，它是利用________原理工作的。如圖乙是自行車手閘示意圖，手閘是一個(gè)杠桿，當(dāng)圖中手對車閘的作用力F=10N時(shí)，剎車?yán)€受到力的大小為________N，把手表面有花紋是為了_________。12．往車上裝重物時(shí)，常常用長木板搭個(gè)斜面，把重物沿斜面推上去，如圖所示，工人用3m長的斜面，把120kg的重物提高1m，假設(shè)斜面很光滑，則需要施加的推力為___，若實(shí)際用力為500N，斜面的機(jī)械效率為____，重物受到的摩擦力為___。（g取10N/kg）。13．如圖甲是液壓起重機(jī)的示意圖。使用時(shí)液壓桿將起重臂頂起，同時(shí)通過與鋼索連接的電動機(jī)工作，可將重物吊到需要的地方。（1）圖甲中A處的滑輪是______（選填“定”或“動”）滑輪。液壓桿頂起起重臂的過程中，該起重臂可看作一個(gè)______（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿；（2）當(dāng)起重機(jī)的起重臂在如圖所示位置穩(wěn)定后，啟動電動機(jī)，將重為6000N的物體勻速吊起5m，所用時(shí)間是20s，此過程滑輪組的機(jī)械效率是75%，則此過程中，求電動機(jī)對鋼索的拉力所做的功______和功率______?電動機(jī)對鋼索的拉力為多少______?（3）圖乙為該起重機(jī)的銘牌，其中有一個(gè)重要的參數(shù)是最大額定起重量。運(yùn)用你學(xué)過的物理知識，分析說明起重機(jī)設(shè)計(jì)時(shí)，該參數(shù)的確定需要考慮哪些因素______。（寫出兩個(gè)即可）14．建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時(shí)間為20s。若不計(jì)摩擦而繩重（g取10N/kg），那么，工人做的總功為 ______，其中有用功為 ______；工人做功的功率為 ______。 三、實(shí)驗(yàn)題  15．某實(shí)驗(yàn)小組利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿“探究杠桿的平衡條件”。（1）掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時(shí)杠桿 ______（選填“達(dá)到”或“沒有達(dá)到”）平衡狀態(tài)；為了消除杠桿自重影響且便于讀取力臂，接下來應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿處于 ______；（2）調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼，如圖乙所示，則在A點(diǎn)處應(yīng)掛 ______個(gè)同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡；（3）改變兩邊所掛鉤碼的個(gè)數(shù)及鉤碼與O點(diǎn)的距離，多次實(shí)驗(yàn)；兩側(cè)鉤碼重力分別為動力F1和阻力F2，對應(yīng)的力臂為l1和l2，由此可得杠桿的平衡條件為：______；實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是 ______（選填“A”或“B”）；A．取平均值減少誤差B．使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性（4）用彈簧測力計(jì)代替鉤碼，保持杠桿在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測力計(jì)由豎直位置轉(zhuǎn)到如圖丙位置時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù) ______（選填“增大”“減小”或“不變”）。16．小明在探究杠桿的平衡條件。（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止時(shí)如圖甲所示，則可將杠桿左端的平衡螺母向 ___________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；該操作的目的是實(shí)驗(yàn)時(shí) ___________。（2）如表是小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11102522151303310310分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出杠桿平衡的條件，請用如表中符號表示杠桿的平衡條件：___________；小明進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是 ___________。（3）杠桿水平平衡后，如圖乙，小明在A點(diǎn)掛了3個(gè)鉤碼，為使杠桿再次水平平衡，他應(yīng)該在B點(diǎn)掛 _______個(gè)鉤碼。掛上鉤碼杠桿平衡后，在A、B兩點(diǎn)下方再分別增加一個(gè)鉤碼，杠桿會 ________（選填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“水平平衡”）。（4）小明在A點(diǎn)掛了3個(gè)鉤碼，然后用一彈簧測力計(jì)拉住C點(diǎn)使杠桿水平平衡，如圖丙，則在測力計(jì)從D方向向E方向轉(zhuǎn)動的過程中，測力計(jì)拉力的力臂 ________（選填“不變”、“逐漸變大”、“逐漸變小”、“先變大再變小”或“先變小再變大”）。17．在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量______。（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛______個(gè)相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動一小格，則杠桿______（選填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動到b位置時(shí)，其示數(shù)大小將______。（4）如圖丁所示，已知每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每小格長度為2cm，當(dāng)彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，拉力F的力臂大小為______cm，彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小為______N。四、計(jì)算題  18．如圖，工人用400N的推力把700N的貨物利用斜面從A點(diǎn)推到車上B點(diǎn)，再用100N的水平推力使貨物沿水平車廂底板勻速運(yùn)動5s到達(dá)C點(diǎn)。已知AB長4m，BC長4m，車廂底板距地面1.5m。求：（1）工人推動貨物在車廂底板BC上勻速運(yùn)動時(shí)的功率；（2）工人把貨物從A點(diǎn)推到B點(diǎn)的過程中做的額外功；（3）斜面的機(jī)械效率。   19．在2020年新冠疫情爆發(fā)時(shí)，全國人民上下一心，眾志成城馳援武漢；如圖是一輛滿載防疫教授物資的貨車，其總質(zhì)量為4t，不慎陷入泥濘路面，每個(gè)輪胎與路面的接觸面積為500cm2，愛好物理的小敏同學(xué)利用所學(xué)的物理知識，在周圍群眾幫助下利用滑輪組，幫助司機(jī)在5min沿水平方向勻速移動了5m將貨車拖出；整個(gè)過程中，貨車所受路面的摩擦力為車總重的0.02倍，所用拉力為600N；求：（1）路面所受貨車的壓強(qiáng)；（2）拉力F所做功的功率；（3）該滑輪組的機(jī)械效率。（計(jì)算結(jié)果保留百分號前小數(shù)點(diǎn)后一位）  

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