深圳市物理八年級下期末復(fù)習(xí)選擇實驗專練第十一章 功和機械能時間:30分鐘一、選擇題(下列各小題中只有一個選項符合題意)1一位中學(xué)生沿教學(xué)大樓的樓梯勻速登高了3m,該學(xué)生登樓做的功最接近于(     A1500 J             B150 J             C15 J            D15000J2直升機在勻速下降過程中,能量變化情況是(     A.勢能減少,動能增加,機械能不變         B.勢能減少,動能不變,機械能減少C.勢能不變,動能不變,機械能不變         D.勢能減少,動能不變,機械能不變3、下列關(guān)于機械能的說法正確的是(     A.在空中飛行的飛機只具有動能B.炮彈具有的機械能一定比子彈具有的機械能大C.質(zhì)量和速度都相同的物體具有的動能一樣大D.質(zhì)量大的物體具有的重力勢能一定大4人直接用F1的力勻速提升重物,所做的功是W1,若人使用某機械勻速提升該重物到同一高度,則人的拉力為F2,所做的功是W2     AF1一定大于F2                                               BF1一定小于F2CW2一定大于W1                        D.只有F2大于F1,W2才大于W15、如圖,用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動,若推力F對物體做了40J的功,則在這一過程中(     A.重力做的功一定為40J         B.物體一定受到20N的摩擦力C.物體一定運動了2m           D.物體一定運動了4m 6原發(fā)生大面積蝗災(zāi)時,農(nóng)業(yè)部門利用飛機噴灑農(nóng)藥消滅蝗蟲.當(dāng)飛機在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥時,它的(     A.動能不變,勢能不變                      B.動能減少,勢能增加C.動能增加,勢能減少                      D.動能減少,勢能減少 7、小車重200N,人用30N的水平力推小車沿水平路面勻速前進(jìn)50m的過程中,下列判斷正確的是(     A.重力做功為10000J                 B.人對車做功10000JC.人對車做功1500J                  D.小車受到的阻力是230N二、雙選題(下列各小題中只有兩個選項符合題意)8、如圖所示,箱子靜止在水平地面上,一位同學(xué)沿水平方向?qū)㈧o止的箱子推動,箱子在水平推力作用下,在水平地面上做勻速直線運動。下列說法中錯誤的是(  )A水平推力對箱子做了功B箱子在水平地面上做勻速直線運動時,箱子受到的是非平衡力C箱子由靜止變成運動的過程中,它受到的推力不等于摩擦力D同學(xué)對木箱的作用力大于木箱對同學(xué)的作用力,才能維持物體的運動9某次滑雪比賽過程中,運動的軌跡如圖所示,下列說法正確的是( ?。?/span>Aa點向b點運動過程中重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能Bae點動能都為零,但e點重力勢能小于aCc點下落到d點過程中,重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為動能Da點和e點都處于靜止?fàn)顟B(tài),因此機械能相等10、下列關(guān)于功和能的說法中正確的是(  )A機械做功越快,做功就越多B作用在物體上的某個力越大,這個力對該物體做的功就越多C在平衡力作用下運動的木塊,其機械能可能發(fā)生變化D在空中豎直自由下落的籃球,其增加的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的11、羽毛球是一項室內(nèi)室外都可以進(jìn)行的體育項目,在我國有很好的群眾基礎(chǔ),關(guān)于這項運動,以下說法不正確的是( ?。?/span>A羽毛球在飛行過程中,人對球沒有做功B球拍對羽毛球的彈力是因為球發(fā)生形變而產(chǎn)生的C羽毛球向上飛行的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D羽毛球離開球拍能繼續(xù)飛行是因為受到慣性作用12、小明爸爸的質(zhì)量為70kg、小明的質(zhì)量為50kg。當(dāng)父子倆一起從居住樓的一樓同時走上二樓。在此過程中以下判斷正確的是( ?。?/span>A爸爸做功多 B小明做功多C小明做功的功率比爸爸的大 D爸爸做功的功率比小明的大131)在探究動能與速度關(guān)系時,不變,讓小球從(選填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動木塊移動.2)在探究動能與質(zhì)量關(guān)系時,要保持相同,就是讓質(zhì)量不同的小球從滾下。3)物理研究方法有許多,本實驗運用了兩種方法:一是法,二是轉(zhuǎn)換法.就本題來說來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法。  

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