考點(diǎn)規(guī)范練3　從漢至元政治制度的演變1.一般來(lái)說(shuō),漢代監(jiān)察官只擁有監(jiān)察權(quán)而沒(méi)有處置權(quán)。對(duì)監(jiān)察對(duì)象的處罰要報(bào)請(qǐng)所屬長(zhǎng)官,或與司法部門協(xié)調(diào)處理。各級(jí)官吏對(duì)監(jiān)察官的行為也有監(jiān)督作用,可以隨時(shí)上書彈劾監(jiān)察官。這表明漢代(　　)A.監(jiān)察體制完備且具有獨(dú)立性B.形成了對(duì)地方有效管理C.建立了對(duì)監(jiān)察的反向機(jī)制D.監(jiān)察體系具有多層次性答案:C解析:根據(jù)題干材料,可知漢代對(duì)監(jiān)察官的權(quán)力進(jìn)行制約,監(jiān)察體制不具有獨(dú)立性,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;漢代形成了對(duì)監(jiān)察官的有效管理,并非“形成了對(duì)地方有效管理”,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映了在漢代建立了對(duì)監(jiān)察的反向機(jī)制,故C項(xiàng)正確;“多層次性”是指程度由低到高的一種差別性,與材料主旨“對(duì)監(jiān)察官的權(quán)力進(jìn)行制約”不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2020四川廣元模擬)北宋建國(guó)初期,設(shè)樞密院與中書門下對(duì)掌文武大政,樞密院分割宰相的掌兵之權(quán),擁有軍國(guó)機(jī)務(wù)、兵防、邊備、軍馬等的出令權(quán)以及武臣的遷升任免權(quán)。這反映了宋初????????????? (　　)A.專制集權(quán)加強(qiáng)B.以武立國(guó)的方略C.官僚機(jī)構(gòu)膨脹D.內(nèi)外相制的策略答案:A解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,宋朝設(shè)參知政事、樞密使、三司使分割宰相的行政權(quán)、兵權(quán)、財(cái)政權(quán),以加強(qiáng)君主專制。據(jù)此并根據(jù)材料“樞密院分割宰相的掌兵之權(quán),擁有軍國(guó)機(jī)務(wù)、兵防、邊備、軍馬等的出令權(quán)以及武臣的遷升任免權(quán)”,可知A項(xiàng)正確。宋朝崇尚文治,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有體現(xiàn)官僚機(jī)構(gòu)膨脹,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;內(nèi)外相制是漢朝的政治制度,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.唐太宗時(shí)期往往給一些品級(jí)較低的官員加以“參知政事”“參預(yù)朝政”“參議得失”等名號(hào),讓他們參加政事堂會(huì)議,執(zhí)行相職。后來(lái),又出現(xiàn)“同中書門下三品”“同中書門下平章事”等宰相名號(hào)。這說(shuō)明唐代(　　)A.監(jiān)察體系日益完備B.三省制名存實(shí)亡C.官員眾多效率低下D.皇權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)答案:D解析:根據(jù)題干材料,可知這些新增官吏行使相權(quán),屬于行政體系內(nèi)的制度建設(shè),與監(jiān)察體系無(wú)關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)不符合史實(shí),故排除;題干材料僅闡述了唐朝中樞機(jī)構(gòu)人員設(shè)置的變遷,沒(méi)有闡述這種設(shè)置與行政效率的關(guān)系,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料中往往給一些品級(jí)較低的官員加以相關(guān)的名號(hào),讓他們執(zhí)行相職,可知宰相由固定任命到臨時(shí)任命,這有利于皇權(quán)的進(jìn)一步加強(qiáng),故D項(xiàng)正確。4.呂思勉在《中國(guó)通史》中指出:“科舉所試之物,雖不足取,然其取士之法,則確是進(jìn)步而可紀(jì)念的。”作者認(rèn)為科舉“確是進(jìn)步而可紀(jì)念的”最主要的原因是科舉制(　　)A.有利于提高官員素質(zhì)B.加強(qiáng)了中央集權(quán)C.有利于打破特權(quán)壟斷D.為歷朝沿用,影響深遠(yuǎn)答案:C解析:材料“科舉所試之物,雖不足取”說(shuō)明作者不認(rèn)可科舉考試的內(nèi)容,因而作者不認(rèn)為科舉制有利于提高官員素質(zhì),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“其取士之法,則確是進(jìn)步而可紀(jì)念的”,意在強(qiáng)調(diào)科舉制用考試方法選官的進(jìn)步性,并非強(qiáng)調(diào)科舉制加強(qiáng)中央集權(quán)的作用,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;科舉制用考試方法,按考試成績(jī)選官而非按門第選官,這說(shuō)明科舉制有利于打破之前士族地主的特權(quán)壟斷,體現(xiàn)了“其取士之法”的進(jìn)步性,故C項(xiàng)正確;D項(xiàng)內(nèi)容并非材料主旨,故排除。5.宋代官制有官、職、差遣之分,形成了“官以寓祿秩、敘位著,職以待文學(xué)之選,而別為差遣以治內(nèi)外之事”的局面。這反映了????????????? (　　)A.官僚體系的成熟B.科舉制度的完善C.君主專制的加強(qiáng)D.行政效率的提高答案:C解析:根據(jù)材料,可知宋代的“官”是一種等級(jí)待遇,表示祿位、品級(jí)的高低,“職”只是一種榮譽(yù)性質(zhì)的虛銜,只有“差遣”才是實(shí)際職務(wù),這種官制導(dǎo)致官員冗余,不能說(shuō)明官僚體系的成熟,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料與科舉制無(wú)關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;官、職、差遣的劃分使得權(quán)力分散,便于皇帝掌控,反映了君主專制的加強(qiáng),故C項(xiàng)正確;這種官制導(dǎo)致行政效率低下,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.元大德九年(1305年),中書省下達(dá)公文,譴責(zé)各行省應(yīng)決不決,“泛濫咨稟”的做法。然而,對(duì)“重事并創(chuàng)支錢糧”,仍重申“必合咨稟”的舊制。中書省此舉的真實(shí)意圖是(　　)A.增強(qiáng)行省政務(wù)稟報(bào)的意識(shí)B.擺脫地方繁重政務(wù)的干擾C.中央集權(quán)與高效行政兼顧D.創(chuàng)造條件擴(kuò)大地方自主權(quán)答案:C解析:本題考查元代的行省制。從材料看,中書省反對(duì)各行省泛濫咨稟,有利于地方高效行政;而重要事件和地方賦稅財(cái)政必須咨稟,是為了加強(qiáng)中央集權(quán),故C項(xiàng)正確;A、B、D三項(xiàng)只說(shuō)明其中一個(gè)方面,以偏概全,均不符合題意。7.閱讀材料,完成下列要求。材料一　隋代雖置三公,以高官不除。其秉國(guó)鈞者惟內(nèi)史(中書)、納言(門下),而尚書令事無(wú)不統(tǒng),即不預(yù)機(jī)事,亦稱政本之地。——(清)永瑢《歷代職官表·內(nèi)閣》材料二　唐初每事先經(jīng)由中書省,中書做定將上,得旨再下中書,中書付門下?；蛴形串?dāng),則門下繳駁,又上中書,中書又將上,得旨再下中書,中書又下門下。若事可行,門下即下尚書省,尚書省但主書填“奉行”而已。——《朱子語(yǔ)類》材料三　議事已定,德彝(尚書仆射)數(shù)反之于上前,由是有隙。時(shí)房玄齡(中書令)、杜如晦新用事,皆疏瑀(尚書仆射)而親德彝,(以上所提人物都是宰相)瑀不能平,遂上封事論之,辭指寥落,由是忤旨。會(huì)瑀與陳叔達(dá)(宰相)忿爭(zhēng)于上前,庚辰,瑀、叔達(dá)皆坐不敬,免官。……(此后,李世民下旨):自今中書、門下及三品以上入閣議事,皆命諫官隨之,有失輒諫。——(宋)司馬光《資治通鑒》(1)與材料一相比,材料二中唐代的三省體制有何不同?(2)根據(jù)材料三,說(shuō)明唐代三省體制在運(yùn)行中是如何體現(xiàn)“制衡”與“專制”的。(3)根據(jù)上述材料,指出三省體制發(fā)展的過(guò)程,并評(píng)價(jià)該體制。參考答案:(1)確定了三省各自的職權(quán);確立了三省的運(yùn)行機(jī)制;三省的權(quán)力相等。(2)制衡:三省長(zhǎng)官共同議事;宰相設(shè)置眾多。專制:議事過(guò)程發(fā)生分歧異議時(shí),由皇帝最高裁定;派諫官駐閣監(jiān)督。(3)過(guò)程:隋朝確立,唐朝發(fā)展完善。評(píng)價(jià):三省相互牽制和監(jiān)督,削弱了相權(quán),保證了皇權(quán)的獨(dú)尊。解析:第(1)問(wèn),根據(jù)材料一、材料二,從三省各自的職權(quán)、運(yùn)行機(jī)制等方面來(lái)分析。第(2)問(wèn),“制衡”體現(xiàn)的是三省長(zhǎng)官共同議事;宰相設(shè)置眾多。根據(jù)材料三“遂上封事論之,辭指寥落,由是忤旨。會(huì)瑀與陳叔達(dá)(宰相)忿爭(zhēng)于上前,庚辰,瑀、叔達(dá)皆坐不敬,免官?！?此后,李世民下旨):自今中書、門下及三品以上入閣議事,皆命諫官隨之,有失輒諫”,可知“專制”體現(xiàn)在:議事過(guò)程發(fā)生分歧異議時(shí),由皇帝最高裁定;派諫官駐閣監(jiān)督。第(3)問(wèn),第一小問(wèn)“過(guò)程”,根據(jù)材料,可知為隋朝確立,唐朝發(fā)展完善;第二小問(wèn)“評(píng)價(jià)”,根據(jù)所學(xué)知識(shí),從削弱相權(quán)、加強(qiáng)皇權(quán)、提高行政效率的角度回答。

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