20202021學年度沈陽市郊聯(lián)體下學期期末考試高二試題物理考試時間:75分鐘 試卷總分:100說明:本試卷由第I卷和第II組成。第I卷為選擇題部分,一律用2B鉛筆按題號依次填涂在答題卡上;第II卷為非選擇題部分,按要求答在答題卡的相應位置上。一、選擇題:本題共10小題,共46分。在每小題給出的四個選項中,第17題只有一項符合題目要求,每小題4分;第810題有多項符合題目要求,每小題6分,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1.在物理學的探索和發(fā)現(xiàn)過程中,科學家們運用了許多研究方法如:理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學假說法和建立物理模型法等。以下關于物理學研究方法的敘述中正確的是A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法是微元法B.探究合力與分力的關系實驗,主要應用了類比法C.借助激光器及平面鏡觀察桌面的微小形變的實驗中,運用了建立物理模型法D.在實驗探究加速度a與力F,質量m的關系時,運用了控制變量法2.甲、乙兩物體從同一位置出發(fā)且在同一直線上運動,它們的位移一時間(xt)圖象如圖所示,由圖象可知A.3s末時,甲比乙的速度要小           B.4s末時,甲、乙間距離最大C.04s內,甲、乙的平均速度相等      D.04s內,甲、乙的平均速率相等3.如圖所示,固定的傾斜直桿與水平方向成α角,直桿上套有一個圓環(huán),圓環(huán)通過根細線與一只小球相連接,當圓環(huán)沿直桿由靜止開始下滑時,小球與圓環(huán)保持相對靜止,細線伸直,且與豎直方向成β,下列說法正確的是A.若直桿光滑,一定有αβ       B.若直桿光滑,β有可能為零C.若直桿粗糙,β不可能為零      D.若直桿粗糙,有可能α4.神奇的大自然處處充滿鬼斧神工,如圖所示是天然形成的三塊石頭堆疊在一起的一個巨石陣。從上往下依次標記為A、BC。則A.地面對石頭C一定有靜摩擦力的作用,且方向水平向左B.石頭B一定受到石頭C的靜摩擦力作用,可能受到石頭A的靜摩擦力作用C.把石頭A輕輕拿走,石頭B一定會失去平衡而滑落下去D.BC的壓力與地面對C的支持力一定是一對平衡力5.如圖所示,白色傳送帶保持v0=10m/s的速度逆時針轉動,現(xiàn)將一質量為0.5kg的煤塊輕放在傳送帶的A端,煤塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送帶AB兩端距離x=29m,傳送帶傾角為37°,(sin37°=0.6,cos37°=0.8g10m/s2)則煤塊從A端運動到B端所經歷的時間為A.2.9s     B.3.0s     C.3.4s     D.3.8s6.如圖所示,置于水平地面上質量分別為m1m2的兩物體甲、乙用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接,在物體甲上施加水平恒力F,穩(wěn)定后甲、乙兩物體起做勻加速直線運動,對兩物體間彈簧的形變量,下列說法正確的是A.若地面光滑,則彈簧的形變量等于B.若地面光滑,則彈簧的形變量等于C.若物體甲、乙與地面間的動摩擦因數(shù)均為山,則彈簧的形變量等于D.若物體甲、乙與地面間的動摩擦因數(shù)均為4,則彈簧的形變量等于7.光滑斜面傾角θ=30°,一個物體受平行于斜面的力F作用從O由靜止出發(fā)做勻加速直線運動,經過時間t到達A點時撤去F,又經過時t物體回到了出發(fā)點O。則外力F與重力G的比值為 A.12     B.23     C.13     D.348.下列四幅圖涉及到不同的物理知識,其中說法正確的是A.甲:盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結果,發(fā)現(xiàn)了質子B.圖乙:用中子轟擊鈾核使其發(fā)生裂變,鏈式反應會釋放出巨大的核能C.圖丙:玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的D.圖?。簻穼O通過電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核內還有復雜結構9.如圖所示,一個重為5N的大砝碼用細線懸掛在O,在力F作用下處于靜止狀態(tài),現(xiàn)不斷調整力F的方向,但砝碼始終靜止在如圖所示的位置處,則下列說法正確的是A.調整力F的方向的過程中,力F最小為2.5NB.F在豎直方向時,力F最大C.F在豎直方向時,另一側細線上的張力最小D.當力F處于水平方向和斜向右上與水平夾角60°時,力F大小相等10.如圖所示,A、B兩物塊的質量分別為2mm,靜止疊放在水平地面上。AB間動摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g?,F(xiàn)對A施加一水平拉力F,則下列選項正確的是A.F<2μmg時,AB都相對地面靜止B.F=μmg時,A、B間的摩擦力為μmgC.F>3μmg時,A相對B滑動D.無論F為何值,B的加速度不會超過μg二、非選擇題:本題共5小題,共5411.(6)探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OBOC為細繩,圖乙是白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。(1)本實驗中等效代替的含義是A.橡皮筋可以用細繩替代B.左側彈簧測力計的作用效果可以替代右側彈簧測力計的作用效果C.右側彈簧測力計的作用效果可以替代左側彈簧測力計的作用效果D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用個彈簧測力計的作用效果替代(2)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF'兩力中,方向一定沿AO方向的是           (3)如圖所示,用a、b彈簧秤拉橡皮條使結點到O,當保持彈簧秤α的示數(shù)不變,而在角α逐漸減小到0的過程中,要使結點始終在O,可以           ;A.增大b的示數(shù),減小β角度B.減小b的示數(shù),增大β角度C.減小b的示數(shù),先增大β角度,后減小β角度D.增大b的示數(shù),先減小β角度,后增大β角度12.(8)用如圖甲所示的實驗裝置,探究加速度與力、質量的關系實驗中,將一帶定滑輪的長木板放在水平實驗桌面上,實驗小車通過輕細繩跨過定滑輪與砂桶相連,小車與紙帶相連,打點計時器所用交流電的頻率為f=50Hz。平衡摩擦力后,在保持實驗小車質量不變的情況下,放開砂桶,小車加速運動,處理紙帶得到小車運動的加速度為a;改變砂桶中沙子的質量,重復實驗三次。(1)在驗證質量一定,加速度a與合外力F的關系時,某學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的aF圖像,其中圖線不過原點并在末端發(fā)生了彎曲現(xiàn)象,產生這兩種現(xiàn)象的原因可能有             A.木板右端墊起的高度過小(即平衡摩擦力不足)B.木板右端墊起的高度過大(即平衡摩擦力過度)C.砂桶和沙子的總質量m遠小于小車和砝碼的總質量M(m<<M)D.砂桶和沙子的總質量m未遠小于小車和砝碼的總質量M(2)實驗過程中打出的一條理想紙帶如圖丙所示,則小車運動的加速度a         m/s2(結果保留2位有效數(shù)字)(3)某同學想利用該實驗裝置測出金屬鋁塊和木板間動摩擦因數(shù),進行了如下操作:將長木板重新平放于桌面上將小車更換為長方體鋁塊,為了能使細繩拖動鋁塊在木板上滑動時產生明顯的加速度,又往砂桶中添加了不少砂子,并測得砂桶和砂子的總質量為m,鋁塊的質量為M(m不再遠小于M)。多次實驗測得鋁塊的加速度大小為a請根據(jù)以上數(shù)據(jù)(Mm、a、g),寫出動摩擦因數(shù)μ=           。13.(12)如圖所示為可加熱飯盒(可視為氣缸),飯盒蓋上有一排氣口,飯盒內封閉了一定質量的理想氣體,氣體的初始溫度為27,壓強為大氣壓強p0?,F(xiàn)緩慢加熱飯盒使其內部氣體溫度達到57,已知p0=1.0×105Pa。(1)求此時封閉氣體的壓強;(2)打開排氣口,放出部分氣體,當飯盒內氣體壓強與外界大氣壓強相等時,求排出氣體與飯盒內剩余氣體的質量比(假設此過程中飯盒內氣體溫度不變)。14.(12)甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,乙車以4m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運動,甲車經過乙車旁邊開始以0.5m/s2的加速度利車,從甲車剎車開始計時,求:(1)乙車在追上甲車前,兩車相距的最大距離;(2)乙車追上甲車所用的時間15.(16)如圖所示,一質量為1kg的小球,在F=20N的豎直向上的拉力作用下,從A點由靜止出發(fā)沿AB向上運動,F作用1.2s后撤去。已知桿與球間的動摩擦因數(shù)為桿足夠長,取g=10m/s2。求:(1)F作用的過程中小球的加速度;(2)撤去F瞬間小球的加速度;(3)從撤去力F開始計時,小球經多長時間將經過距A點為2.25mB點。20202021 學年度沈陽市郊聯(lián)體下學期期末考試高二試題物理答案一、選擇題1D     2C     3A     4B     5B     6D     7B8BC    9ACD    10CD11D    F    BC    (每空2分,少選1分)12AD2分,少選1分)    3.03分)    3分)   13.(11.1×105Pa;(2110(1)根據(jù)查理定律可得                                       2分)                                1分)                      1分)代入數(shù)據(jù)得                              2分)(2)設飯盒體積為V0,等溫膨脹的體積為V2,排出氣體的體積為V,根據(jù)玻意耳定律可得                                   2分)                                  2分)整理得                                    2分)14.(136m;(225s(1)在乙車追上甲車之前,當兩車速度相等時兩車間的距離最大,設此時經過的時間為t,則有:     v2=v1-at                                  1分)代入數(shù)據(jù)得:      t=12s                                   1分)此時甲車的位移為 1分)乙車的位移為:x2=v2t=4×12m=48m                            1分)所以兩車間的最大距離為:x=x2-x1=84-48m=36m                          1分)(2)設甲車停止的時間為t1,則有                            1分)甲車在這段時間內發(fā)生的位移為                     2分)乙車發(fā)生的位移為:                      2分)可知,甲車停止時,乙車還沒有追上甲車,則 乙車追上甲車所用的時間為:                        2分)15(1)2.5 m/s2,方向沿桿向上;(2)7.5 m/s2,方向沿桿向下;(3)0.2s0.75 s(結果用分數(shù)表示也給分)。(1)設小球在力F作用過程的加速度為a1,此時小球的受力如圖甲所示,Fcos 30°mgcos 30°FN                                   1分)Fsin 30°mgsin 30°μFNma1                          1分)聯(lián)立解得a12.5 m/s2                                                    即大小為2.5 m/s2,方向沿桿向上;                                  2分)(2)撤去F瞬間,小球的受力如圖乙所示,設此時小球的加速度為a2,則有               FNmgcos 30°                                 1分)                mgsin 30°+μFNma2                                        1分)聯(lián)立解得a27.5 m/s2即大小為7.5 m/s2,方向沿桿向下;                                 2分)(3)剛撤去F時,小球的速度v1a1t13 m/s小球的位移為x11.8 m撤去F后,小球繼續(xù)向上運動的時間為t20.4 s小球繼續(xù)向上運動的最大位移為x20.6 m則小球向上運動的最大距離為xmx1x22.4 m                      2分) 在上滑階段通過B點,即xABx1v1t3解得t30.2 s                             2或者t30.6 s舍去小球返回時,受力如圖丙所示,設此時小球的加速度為a3,mgsin 30°μFNma3                      a32.5 m/s2                                            2分)即大小為2.5 m/s2,方向沿桿向下,小球由頂端返回B點時有-(xmxAB)=解得t4s則通過B點時間為tt2t4=+s或者tt2t4≈0.75 s                      2分) 

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