www.ks5u.com西南大學(xué)附屬中學(xué)校高2021級第五次月考生物試題一、選擇題（每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。）1．下列關(guān)于細胞中的物質(zhì)、結(jié)構(gòu)和功能敘述中，錯誤的是（    ）A．糖類、脂肪和蛋白質(zhì)氧化分解都可以產(chǎn)生能量，都是動物細胞膜的重要組成成分B．生物膜與細胞的能量轉(zhuǎn)換、物質(zhì)運輸、信息傳遞等生命活動相關(guān) C．原核細胞中沒有線粒體和葉綠體 D．生物體內(nèi)核酸的種類和數(shù)量隨生物種類、細胞類型的不同而存在差異 2．下列有關(guān)病毒的敘述錯誤的是（    ）A．病毒沒有細胞膜和核糖體等細胞結(jié)構(gòu) B．DNA病毒侵染宿主細胞時，DNA聚合酶與DNA一起進入細胞 C．被HIV潛伏感染的細胞表面沒有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊 D．利用同位素標記法分別標記宿主細胞內(nèi)的U或T，然后接種病毒，可確定未知病毒的遺傳物質(zhì)3．下列有關(guān)實驗及操作的敘述，正確的是（    ）A．用高倍顯微鏡可觀察新鮮黑藻小葉細胞中的葉綠體形態(tài)并進行葉綠體的計數(shù)B．健那綠可將活的人口腔上皮細胞中的線粒體染成藍綠色C．可以用H2O2酶催化H2O2分解的實驗來探究溫度對酶活性的影響D．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離時，可看到細胞壁、細胞膜和葉綠體4．下列關(guān)于ATP和RNA的敘述，錯誤的是（    ）A．植物葉肉細胞的線粒體中既有ATP的合成，也有RNA的合成B．ATP水解去除兩個磷酸基團后得到的產(chǎn)物為RNA的基本組成單位之一C．真核細胞中細胞呼吸合成的ATP可用于細胞核中合成RNAD．細胞中RNA可為細胞代謝提供活化能，ATP可降低反應(yīng)所需的活化能5．葉綠體中的色素為脂溶性物質(zhì)，液泡中紫紅色的花青素為水溶性物質(zhì)。以月季成熟的紫紅色葉片為材料，下列實驗無法達到目的的是（    ）A．用無水乙醇提取葉綠體中的色素B．用水做層析液觀察花青素的色素帶C．用質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗探究月季成熟葉肉細胞的失水與吸水D．用甲基綠吡羅紅混合染液處理月季葉肉細胞，觀察DNA和RNA在細胞中的分布6．下圖為細胞內(nèi)某些蛋白質(zhì)的加工、分揀和運輸過程，M6P受體與溶酶體水解酶的定位有關(guān)。下列敘述錯誤的是（    ）A．分泌蛋白、膜蛋白、溶酶體水解酶需要高爾基體的分揀和運輸B．M6P受體基因發(fā)生突變，會導(dǎo)致溶酶體水解酶在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)積累C．溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)及功能上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一D．若水解酶磷酸化過程受阻，可能會導(dǎo)致細胞內(nèi)吞物質(zhì)的蓄積7．假如圖是某生物體（2n＝4）正常的細胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（    ）A．該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期B．若染色體①有基因A，則④有基因A或aC．若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體D．該細胞產(chǎn)生的子細胞中有2對同源染色體8．不考慮突變，下列關(guān)于二倍體動物（體細胞內(nèi)染色體數(shù)為2N）有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，正確的是（    ）A．有絲分裂間期與減數(shù)第一次分裂前的間期細胞內(nèi)染色體數(shù)均發(fā)生2N—4N的變化B．細胞內(nèi)染色體數(shù)發(fā)生N—2N的變化，主要是指著絲點一分為二使同源染色體加倍C．細胞分裂過程中染色體數(shù)發(fā)生4N—2N的變化后，產(chǎn)生的兩個子細胞中核遺傳信息相同D．細胞分裂過程中染色體數(shù)發(fā)生2N—N變化后，產(chǎn)生的兩個子細胞中均無姐妹染色單體9．如圖所示為生物體內(nèi)遺傳信息傳遞過程中出現(xiàn)的核酸雜合雙鏈片段。下列敘述正確的是（    ）A．此核酸雜合雙鏈片段中含有5種核苷酸和2種五碳糖B．甲鏈中相鄰的G與C通過三個氫鍵連接C．若乙鏈是甲鏈的模板，則圖示結(jié)構(gòu)可能在艾滋病患者體內(nèi)出現(xiàn)D．若甲鏈是乙鏈的模板，則甲鏈上的密碼子決定了乙鏈的堿基排列順序10．對沃森和克里克構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型有影響的是（    ）A．克里克提出的中心法則B．查哥夫提供DNA衍射圖譜數(shù)據(jù)，推算出DNA分子呈螺旋狀C．查哥夫發(fā)現(xiàn)DNA中嘌呤總量總是等于嘧啶總量D．孟德爾的豌豆雜交實驗和摩爾根的果蠅雜交實驗11．可以用體外實驗的方法合成多肽鏈（模擬翻譯過程）。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU，若要在體外合成同位素標記的多肽鏈，實驗中不需要的物質(zhì)或材料有（    ）A．RNA聚合酶    B．同位素標記的苯丙氨酸C．人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸    D．除去了DNA和mRNA的細胞裂解液12．已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性，紅花對白花為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株開花時，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株比例為（    ）A．1/6    B．1/8    C．1/12    D．1/16 13．如圖所示為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。下列敘述錯誤的是（    ）A．Ⅳ3關(guān)于乙病的致病基因來自Ⅰ1B．Ⅱ2基因型雜合的概率是100％C．Ⅲ3和Ⅲ4再生一個患病孩子的概率是3/8D．Ⅳ1與正常男性婚配后，生一個患乙病男孩的概率是1/414．下列有關(guān)生物變異和進化的敘述，正確的是（    ）A．如果一個人體內(nèi)沒有致病基因，則這個人就不會患遺傳病B．一個基因型為AaXbY的精原細胞，產(chǎn)生了四個基因型分別為：AAaXb、aXb、Y、Y的精子，這是由于該精原細胞減數(shù)分裂過程中第一次和第二次分裂都出現(xiàn)了異常所導(dǎo)致的C．害蟲在接觸到農(nóng)藥后會產(chǎn)生抗藥性的變異，并隨著該農(nóng)藥的使用，抗藥基因的頻率會越來越大D．用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，四倍體植株上就會結(jié)出三倍體無子西瓜15．下圖所示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的關(guān)系，①②③④⑤分別代表相關(guān)激素，下列說法正確的是（    ）A．機體受寒冷刺激后，圖中③的含量的增加先于①和②B．機體失水過多時，下丘腦通過垂體釋放④來促進腎臟對水的重吸收C．饑餓時，腎上腺分泌的⑤可作用于肝細胞和骨骼肌D．機體受寒冷刺激時，下丘腦通過電信號作用于腎上腺，使⑤的含量增加16．下列對膝跳反射過程的分析，正確的是（    ）A．當(dāng)膝蓋下的韌帶受刺激后，參與膝跳反射的所有肌肉都收縮B．膝跳反射的中樞位于脊髓，但是受大腦皮層的高級中樞控制C．膝跳反射依靠三個神經(jīng)元才能完成D．用電極直接刺激傳出神經(jīng)也能引起膝跳反射17．下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的有幾項（    ）①植物體內(nèi)不同的腺體能夠分泌不同的激素，脫落酸能促進葉片和果實的衰老與脫落②生長素具有極性運輸?shù)奶攸c，缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸③乙烯可以促進蘋果和香蕉等果實的生長發(fā)育和成熟④植物激素能夠給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息⑤植物橫放狀態(tài)下莖的彎曲生長體現(xiàn)了生長素的兩重性⑥植物激素的形成可體現(xiàn)基因?qū)ι镄誀畹拈g接控制⑦用適宜濃度的生長素溶液處理番茄的花就能得到無子番茄A．二項    B．三項    C．四項    D．五項18．高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中，信號分子在細胞間起重要作用。下圖為細胞之間信息傳遞的模型，圖中Ⅰ、Ⅱ表示細胞E、F表示物質(zhì)。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（    ）A．若圖表示縮手反射過程，細胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白B．若圖表示初次免疫過程，E經(jīng)吞噬細胞處理后呈遞給Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子C．若圖表示血糖調(diào)節(jié)過程，且E與F結(jié)合后，Ⅱ內(nèi)糖原含量上升，則Ⅰ代表胰島A細胞D．如圖所示，若E與F結(jié)合后，促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X，且X使E的生成量增加，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)19．反饋調(diào)節(jié)廣泛存在于生命活動過程中以及生態(tài)系統(tǒng)中。下列過程沒有體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)的是（    ）A．水體中浮游植物的增加導(dǎo)致植食性動物增加，接著浮游植物減少B．環(huán)境污染導(dǎo)致生物死亡，尸體腐爛加劇污染，導(dǎo)致更多生物死亡C．寒冷刺激引起體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，人感覺到冷并主動添加衣服D．血糖濃度升高引起胰島素分泌增加，導(dǎo)致血糖濃度降低，進而引起胰島素分泌減少20．下圖所示?；~塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)的能量。下列有關(guān)敘述不正確的是（    ）A．如果c1表示蠶傳遞給分解者的能量，則b1表示未被利用的能量B．圖中b表示桑樹呼吸作用散失的能量C．圖中的c可表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量D．圖中d1/d可表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率二、非選擇題21．某研究小組以大豆為材料進行了相關(guān)實驗研究，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖回答：（1）圖一中②、③過程進行的具體場所分別是________，________。①～④過程中，能為大豆細胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是________（填數(shù)字）。（2）由圖二可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是________（寫出兩種）（3）將對稱葉片左側(cè)遮光、右側(cè)曝光（如圖三），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后，分別從左右兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：克）。則b與a的差值（即：b-a）所代表的是________。（4）在一定的條件下，可用圖三右側(cè)所示裝置來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實驗的因變量是________。（5）在12點之后的下午某時間段內(nèi)，記錄大棚內(nèi)氧氣釋放量，獲得以下數(shù)據(jù)：每隔20分鐘記錄一次數(shù)據(jù)……24293234……該組實驗數(shù)據(jù)是在圖四所示曲線________段的期間獲得的。22．囊性纖維病是北美國家最常見的遺傳病。正常基因位于人的第7號染色體上，決定一種定位在細胞膜上的CFTR蛋白。70％的病人的CFTR蛋白因缺少第508位氨基酸而出現(xiàn)Cl－的轉(zhuǎn)運異常，導(dǎo)致消化液分泌受阻，支氣管中粘液增多，細菌在肺部大量生長繁殖，導(dǎo)致患者常常在幼年時期死于感染。（1）第7號染色體上的正?；蚓幋aCFTR蛋白，需要經(jīng)過的過程包括________、________兩個基本步驟。（2）合成CFTR蛋白的場所在________（填細胞器），在合成CFTR蛋白的過程中，需要的原料是________。（3）患兒感染致病菌后，最初識別并處理細菌的免疫細胞主要是________。（4）分析多數(shù)囊性纖維病患者的病因，根本上說是CFTR基因中發(fā)生了堿基對的________而改變了其序列。（5）某地區(qū)正常人群中有1/100的人患囊性纖維病，圖是當(dāng)?shù)氐囊粋€囊性纖維病家族系譜圖。紅綠色盲基因和囊性纖維病基因在減數(shù)分裂形成配子過程中應(yīng)遵循________定律。Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是________。若Ⅱ5同時患紅綠色盲其余各體色覺正常，Ι1和Ι2再生一個同時患兩病兒子的概率是________。23．植物激素在植物生命活動中起著重要作用。請回答下列問題：（1）用三種植物激素依次單獨處理矮化豌豆植株、擬南芥葉片和菠蘿植株，發(fā)現(xiàn)矮化豌豆植株明顯增高，擬南芥葉片衰老變黃，菠蘿植株提早開花結(jié)果。則這三種植物激素可能分別是________。（2）下圖中甲表示燕麥胚芽鞘在單測光照下的生長情況，乙表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則丙中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別是________。（3）激素調(diào)節(jié)是轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)節(jié)。有科學(xué)家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，研究者做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度2，4—D的培養(yǎng)液中，并如入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且2，4—D濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。據(jù)此實驗結(jié)果，可推知________。為使實驗更嚴謹，還需將________，作為對照組。24．生態(tài)學(xué)家在某棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結(jié)果如圖1）。同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究（結(jié)果如圖2）。（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為________，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而________。重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是________________________。棄耕地群落的形成是________演替的結(jié)果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴?/span>________。（2）紫莖澤蘭與本地植物之間構(gòu)成________關(guān)系。紫莖澤蘭能分泌化學(xué)物抑制其它植物，同時能引起昆蟲和動物拒食?？梢?，信息能夠調(diào)節(jié)生物的________。（3）在研究能量流動時，可通過標志重捕法調(diào)查初級消費者田鼠種群密度。若標記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值________（填“偏高”“偏低”“不變”）。在輕度入侵區(qū)初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是________。（4）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是________________________________。25．黃曲霉毒素是由真菌產(chǎn)生的次級代謝產(chǎn)物，其中黃曲霉毒素B1化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，具有很強的致癌性。在自然界中存在許多種能降解黃曲霉毒素B1的微生物，可以從土壤中篩選出能高效降解黃曲霉毒素B1的微生物?；卮鹣铝袉栴}：（1）黃曲霉毒素B1可引起細胞癌變，其屬于________致癌因子。（2）為了篩選能降解黃曲霉毒素B1的微生物，需要配制以黃曲霉毒素B1為唯一碳源的培養(yǎng)基，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于________。接種培養(yǎng)后，在該培養(yǎng)基上形成的菌落不一定為一個種群，其原因是________。（3）用平板劃線法純化某菌株時，在第二次及以后的劃線時，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是________。接種操作需要在酒精燈火焰旁進行，其目的是________。（4）若在一定條件下培養(yǎng)基中的黃曲霉毒素B1能呈現(xiàn)出一定的顏色，能降解黃曲霉毒素B1的微生物將黃曲霉毒素B1降解會使顏色褪去，則可以通過測定________來確定不同菌株降解黃曲霉毒素B1能力的大小。選擇出能高效降解黃曲霉毒素B1的微生物后，若繼續(xù)探究該微生物降解黃曲霉毒素B1時所需的適宜溫度，請寫出實驗思路：________。26．玉米是重要經(jīng)濟作物，常受到玉米螟危害而減產(chǎn)。研究人員發(fā)現(xiàn)玉米螟若食用某種原核生物分泌的γ—蛋白后將會死亡，由此他們將γ—蛋白基因轉(zhuǎn)入到玉米體內(nèi)，使玉米獲得抗玉米螟危害的能力。據(jù)圖回答下列問題：（1）若用限制酶E和F從原核生物基因組DNA上切下γ—蛋白的基因，并將之取代質(zhì)粒Z1上相應(yīng)的E—F區(qū)域（0.4 kb，1 kb＝1000對堿基）。圖中E、F、G、H是4種識別序列完全不同的限制酶及其部分識別位點，已知用限制酶G切割Z1，只能得到大小為2.5 kb的DNA片段，用限制酶E和F切割Z1時，可得到0.4 kb和4.6 kb的DNA片段。①質(zhì)粒Z1上有________個限制酶G的酶切位點，有________個限制酶E的酶切位點。②若圖中所形成的重組質(zhì)粒Z2的大小為5.4 kb，則目的基因的大小是________。（2）構(gòu)建的基因表達載體一般具有目的基因和________及標記基因、復(fù)制原點等結(jié)構(gòu)，將目的基因?qū)朕r(nóng)桿菌時，需先拼接到特定質(zhì)粒的________上。最后用接蟲法檢測玉米是否獲得抗玉米螟的能力。（3）標記基因的作用是________________________。將目的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ?/span>________________。高2021級第五次月考參考答案1-5ABBDD    6-10BACCC    11-15AADBB    16-20BBCCD21．(除特殊標注外每空1分，共12分)(1)      葉綠體基粒（1分）   線粒體內(nèi)膜（1分）     ③④（2分）(2)      光照強度、CO2濃度（2分）   (3)      12h內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量（或真正光合作用、總光合作用）（答“凈光合作用”的不給分）（2分）(4)      單位時間內(nèi)上浮葉片數(shù)（或上浮的葉片數(shù)）（2分）(5)      ef段（2分）22．(除特殊標注外每空1分，共12分)(1)      轉(zhuǎn)錄（1分）     翻譯 （1分）(2)      核糖體（1分）   氨基酸（1分）(3)      吞噬細胞（1分）(4)      缺失（1分）(5)      基因自由組合(多答分離規(guī)律給分)（2分）   1/33（2分）   1/16（2分）23．(除特殊標注外每空2分，共9分)(1)      赤霉素、脫落酸、乙烯（3分）    (2)      ②和④（2分）    (3)      高濃度2，4-D促進乙烯的合成，從而抑制根的生長（2分）    (4)      另一些等量的根尖放在不含2，4-D和同等蔗糖的培養(yǎng)液中（2分）24．(12分，除標注外均為2分) (1)      豐富度（1分）    減小（1分）   已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落 (該群落中紫莖澤蘭占絕對優(yōu)勢)（2分）      次生（1分）     速度和方向（1分）(2)      競爭（1分）     種間關(guān)系（1分）(3)      偏高（1分）     3%（2分）(4)      單向流動，逐級遞減（1分）25．(除特殊標注外每空2分，共15分)(1)      化學(xué)          (2)      選擇培養(yǎng)基      在以黃曲霉毒素B1為唯一碳源的培養(yǎng)基上生長的微生物可能不是只有一種   (3)      將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落     防止空氣中的雜菌污染培養(yǎng)基     (4)      透明圈的大?。ɑ蛑睆剑?/span>     比較不同溫度下等量的該微生物降解等量黃曲霉毒素B1的速率（3分）26．(除特殊標注外每空2分，共15分)(1)      2         1         0.8kb(2)      啟動子、終止子        T—DNA       (3)      檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細胞、將含有目的基因的受體細胞篩選出來（3分）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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