2021-2022學年度第二學期期中學業(yè)水平檢測初四數(shù)學一、選擇題(本題共12個小題,每小題3分,滿分36分)每小題都給出標號為A,BCD四個備選答案,其中有且只有一個是正確的.1. x的算術(shù)平方根是4,則x的值是(    A.  B. 2 C. 16 D. 642. 數(shù)學中的對稱之美無處不在,下列四幅常見的垃圾分類標志圖案(不考慮文字說明)中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是(    A.  B.  C.  D. 3. 如圖,點A在數(shù)軸上對應的數(shù)為-3,點B對應的數(shù)為2,點P在數(shù)軸上對應的是整數(shù),點P不與AB重合,且PA+PB=5,則滿足條件的P點對應的整數(shù)有(    A. 2 B. 3 C. 4 D. 54. 如圖是由7個相同的小正方體組成的幾何體,若另取一個相同的小正方體,按照圖中的擺放方法放在標有數(shù)字的某一個小正方體上,則左視圖發(fā)生改變的是(    A. 1的上面 B. 2的上面 C. 3的上面 D. 4的上面5. 新定義運算:,例如,則方程的根的情況為(    A. 沒有實數(shù)根 B. 有一個實數(shù)根 C. 有兩個相等的實數(shù)根 D. 有兩個不相等的實數(shù)根6. 如圖所示,若用我們數(shù)學課本上采用的科學計算器進行計算,其按鍵順序如下:按鍵的結(jié)果為m,按鍵結(jié)果為n,則下列判斷正確的是(    A  B.  C.  D. 無法確定7. 如圖,在矩形ABCD中,BC=6,EBC的中點,連接AE,PAD邊上一動點,沿過點P的直線將矩形折疊,使點D落在AE上的點處,當是直角三角形時,PD的值為(   
 A.  B.  C.  D. 8. 如圖,在網(wǎng)格圖中,以O為位似中心,把ABC縮小到原來的,則點A的對應點為(    A D B. E C. D點或G D. D點或 F9. 如圖,ABC的頂點都在邊長相等的小正方形的頂點上,則sinBAC等于(  )
 A.  B.  C.  D. 10. 如圖所示,方格紙中是小天設計的跳棋線路圖,每個小方格的邊長為一個單位長度,有一枚棋子P從點A出發(fā),每次向右或向下跳一個單位長度,且向右或向下跳是等可能的,那么棋子P經(jīng)過3次跳動后恰好是沿著小天設計的路線到達點B的概率為(  A.  B.  C.  D. 11. 如圖,正方形中,上一點,于點,已知,過、、與邊交于點,則    A.  B.  C.  D. 12. 表中所列x,y6對值是二次函數(shù)圖像上的點所對應的坐標,其中,x31ym0c0nm根據(jù)表中信息,下列四個結(jié)論:;;如果,,那么當時,直線與該二次函數(shù)圖象有一個公共點,則;其中正確的有(    A 1 B. 2 C. 3 D. 4二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,滿分18分)13. 納米是一種長度單位,它用來表示微小的長度,1納米為10億分之一米,相當于一根頭發(fā)絲直徑的六萬分之一.已知某種植物花粉的直徑是35000納米,用科學記數(shù)法可表示為______米.14. 如果一組數(shù)據(jù)的方差,已知9是這組數(shù)據(jù)中的一個數(shù)據(jù),現(xiàn)把9去掉,所得新的一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是______15. 如圖,程序框圖的算法思路源于我國古代數(shù)學名著《九章算術(shù)》中的更相減損術(shù),執(zhí)行該程序框圖,如果輸m的值為5,那么輸入x的值為______16. 某戶外遮陽棚如圖1,其截面結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示.支撐柱AB垂直于地面,cm,P是支撐柱AB上一動點,傘桿CP可繞著中點E旋轉(zhuǎn),cm,斜拉桿AE可繞點A旋轉(zhuǎn),.若APE=30°,則BF的長度為______cm17. 如圖,AB的直徑,線段DC的弦,連接ACOD,若ODAC于點ECAB=30°,CD=3,則陰影部分的面積為______18. 如圖,小明在距離地面30米的P處測得A處的俯角為15°,B處的俯角為60°,若斜面AB的坡比為,則斜面AB的長是______米.(,結(jié)果精確到0.1m三、解答題(本大題共7個小題,滿分66分)19. 先化簡,再求值:已知,其中20. 某市為加快推進生活垃圾分類工作,對分類垃圾桶實行統(tǒng)一外型、型號、顏色等,其中,可回收物用藍色收集桶,有害垃圾用紅色收集桶,廚余垃圾用綠色收集桶,其他垃圾用灰色收集桶,為了解學生對垃圾分類知識的掌握情況,某校宣傳小組就用過的餐巾紙應投放到哪種顏色的收集桶在全校隨機調(diào)查部分學生;根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)以上信息,解答下列問題:1)此次共調(diào)查了多少名學生?扇形統(tǒng)計圖中所在扇形的圓心角的度數(shù)是多少度?2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;3)若該校有2400名學生,估計該校學生將用過的餐巾紙投放到紅色收集桶的人數(shù);4)王老師計劃從A,B,CD四位學生中隨機抽取兩人參加學校垃圾分類知識搶答賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽中A,B兩人的概率.22. 5A景區(qū)決定在5.1勞動節(jié)期間推出優(yōu)惠套餐,預售親子兩人游套票和家庭三人行套票,預售中的家庭三人行套票的價格是親子兩人游套票的2倍.1)若親子兩人游套票的預售額為21000元,家庭三人行套票的預售額為10500元,且親子兩人游的銷售量比家庭三人行的套票多450套,求親子兩人游套票的價格.2)套票在出售當天計劃推出親子兩人游套票1600張,家庭三人行套票400張,由于預售的火爆,景區(qū)決定將親子兩人行套票的價格(1)中價格的基礎上增加元,而家庭三人行套票在(1)中家庭三人行套票票價上增加了a元,結(jié)果親子兩人游套票的銷量比計劃少32a套,家庭三人行套票的銷售量與計劃保持一致,最終實際銷售額和計劃銷售額相同,求a的值.24. 如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點,,設直線ABx軸于點C1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.2)直接寫出的解集.3)若點P是反比例函數(shù)圖象上的一點,且是以OC為底邊的等腰三角形,求P點的坐標.26. 如圖,在中,,以邊為直徑作于點,過點于點,交的延長線于點1)求證:的切線;2)若,且,求線段的長.28. 已知,正方形ABCD的邊長為6,點E在邊AD上,點F在邊AB的延長線上,且DE=BF,連接CE,CFEF
 1)如圖1,請判斷的形狀,并說明理由;2)如圖2,連接BDEF于點M,當時,求AM的長;3)如圖3,點GH分別在邊AB,CD上,連接GHEF于點N,當時,求DE的長.30. 在平面直角坐標系中,已知拋物線x軸交A,B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,頂點為點D1)當時,求點A,B,C,D的坐標:2)如圖1,直線DCx軸于點E,若,求m的值及直線DE的表達式;3)如圖2,在(2)的條件下,若點FOC的中點,連接AF,動點P在第二象限的拋物線上運動,過點Px軸的垂線,垂足為點H,交AF于點G,過點GGMDE于點M,求的最大值.
 
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