2020-2021學(xué)年第一節(jié) 地形和地勢教案

這是一份2020-2021學(xué)年第一節(jié) 地形和地勢教案，共3頁。教案主要包含了復(fù)習(xí)目標(biāo)，復(fù)習(xí)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】
能運(yùn)用中國地形圖概括出我國地形和地勢的主要特征。
能準(zhǔn)確說出我國各大地形區(qū)的位置; 能在階梯分布圖中準(zhǔn)確指出各級階梯分界線。
能運(yùn)用相關(guān)地圖及知識點(diǎn)分析我國
【重難點(diǎn)】
我國地形和地勢的主要特征。
地形、地勢特點(diǎn)對自然環(huán)境和生產(chǎn)、生活的影響。
【導(dǎo)入】
向?qū)W生展示與地勢相關(guān)的古詩詞。藝術(shù)源于生活，生活與自然息息相關(guān)，而地形是自然環(huán)境的基礎(chǔ)，今天我們復(fù)習(xí)的是中國的地形與地勢。
【復(fù)習(xí)過程】
展示自然環(huán)境所含內(nèi)容，說明地形在其中的重要性。
知識點(diǎn)回顧
展示中國地形分布示意圖、中國三級階梯分布示意圖，以此說明地形與地勢在概念上的區(qū)別。
地形是指地球表面各種各樣的形態(tài)。
地勢是指地表高低起伏的總趨勢。
2、地形相關(guān)知識點(diǎn)回顧
（1）展示中國主要山脈分布圖、走向示意圖。教授學(xué)生讀圖方法，讓其對照圖例或走向示意圖，按不同走向?qū)⒅饕矫}歸類。
（2）展示中國地形分布示意圖，讓學(xué)生迅速說出我國的四大高原、四大盆地、三大平原及東南丘陵（教師補(bǔ)充其它兩個(gè)丘陵：遼東丘陵、山東丘陵）。
（3）展示山脈與地形區(qū)的關(guān)系，讓學(xué)生形象理解山脈“骨架”作用及其與各大地形區(qū)的分布情況。
活動：出示空白中國地形圖，讓學(xué)生依圖中字母順序說出山脈及其兩側(cè)的地形區(qū)名稱。
（4）展示中國地形圖、各類地形面積比例圖，讓學(xué)生自行總結(jié)地形特點(diǎn)：地形類型多樣，山區(qū)面積廣大。
活動：地形與人類生產(chǎn)活動關(guān)系。
（1）將山區(qū)與平原對比分析山區(qū)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面存在的有利、不利條件。
有利：
不利：山區(qū)地面崎嶇，交通不便；耕地資源不足。
（2）展示我國東南某地地形景觀圖，讓學(xué)生合理布局各農(nóng)業(yè)部門。
3、地勢相關(guān)知識點(diǎn)回顧展
（1）展示中國地勢三級階梯分布示意圖、36°N地形剖面圖，學(xué)生自行總結(jié)我國地勢特點(diǎn)：地勢西高東低，呈階梯狀分布。
（2）讓學(xué)生在空白中國地形圖上指出階梯分界線，及各階梯內(nèi)地形區(qū)名稱。
活動：展示中國地勢剖面圖、中國大型水電站分布示意圖、中國主要河流分布圖、水電站工作原理示意圖，學(xué)生分析并總結(jié)地勢對氣候、河流和水能資源的影響。
氣候：西高東低的地勢有利于濕潤的海洋氣流深入我國內(nèi)陸，形成降水。
河流：河流自西向東流，溝通了東西交通，但階梯處高大的山脈也是東西交通的阻礙。
水能資源：階梯交界處河流落差大，水流急，水能豐富，利于建水電站。
三、復(fù)習(xí)小結(jié)
四、地形圖的判讀
展示三種反映某地區(qū)地形狀況的地形圖，教師教授判讀方法。
五、試題演練
教師布置測試題，學(xué)生討論搶答。老師對出錯(cuò)率較高的題進(jìn)行講解。山脈名稱
兩側(cè)地形名稱
西側(cè)
東側(cè)
橫斷山脈
青藏高原
云貴高原
巫山
四川盆地
長江中下游平原
太行山脈
黃土高原
華北平原
大興安嶺
內(nèi)蒙古高原
東北平原
山脈名稱
兩側(cè)地形名稱
南側(cè)
北側(cè)
天山山脈
塔里木盆地
準(zhǔn)噶爾盆地
昆侖山脈
青藏高原
塔里木盆地