隼________ 鴕________ 噴________ 枚________ 筒________
集________ 駝________ 憤________ 攻________ 簡(jiǎn)________
二、寫出以下詞語(yǔ)的近義詞。
著力——〔 〕 厭煩——〔 〕 消遣——〔 〕
質(zhì)樸——〔 〕 一知半解——〔 〕 愉悅——〔 〕
特別——〔 〕 饋贈(zèng)——〔 〕 領(lǐng)悟——〔 〕
增強(qiáng)——〔 〕 贊譽(yù)——〔 〕 模擬——〔 〕
遭遇——〔 〕 悲慘——〔 〕 居然——〔 〕
三、選詞填空。
輕易 輕松 擺脫 掙脫
〔1〕宇宙中最快的東西居然可以________地拿在手上！
〔2〕面對(duì)考官的提問(wèn)，他________應(yīng)答，沒(méi)有一絲慌亂。
〔3〕為了________地球引力，火箭速度要比噴氣式飛機(jī)快得多才行。
〔4〕弟弟________媽媽的手，飛快地奔向游樂(lè)場(chǎng)。
四、辨字組詞。
槳________ 糾________ 潮________ 榕_(tái)_______
漿________ 叫________ 嘲________ 容________
五.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。
①?zèng)]有方法計(jì)算數(shù)目，形容很多。________
②風(fēng)景或可看的東西好而且多，看不過(guò)來(lái)。________
③不忍舍棄或分開(kāi)。________
六.選擇填空。
繼續(xù) 陸續(xù)
〔1〕我們________跳上一只船。
〔2〕我們________拍掌，樹上就變得熱鬧了。
〔3〕那翠綠的顏色，亮堂地________著我們的眼睛。
〔4〕陽(yáng)光透過(guò)窗戶________進(jìn)來(lái)。
七、給句子填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
無(wú)論……只要……就…… 假如……就…… 只要……就……
1．( )前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，( )會(huì)掉進(jìn)水里。
2．上了點(diǎn)年歲的人，( )怎樣急著趕路，( )發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，( )一定會(huì)找來(lái)適宜的石頭搭上。
3．( )是有心人，( )能從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)美。
八、看拼音，寫詞語(yǔ)。
pèi hé ēn huì huáng hūn bō zhǒng fēn fu shōu huò
〔 〕〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
zhà yóu ài mù gā bǐng bà fā wéi dú lǎn duò
〔 〕〔 〕〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
píng héng xié tiá jìn gōng shāng yì chēng zàn yǔn nuò
〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
lóng zhòng diǎn lǐ dǎn qiè liè bà guàn jūn chuán bō
〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
chóu xiè bǎ kù jiāng yìng gǎn jī dīng zhǔ cuī cù
〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
chí yán hòu huǐ xī hǎn wēi ruó wǎn xiá yóu yǒng
〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
huǐ miè huī huáng diàn táng lóu gé jiàn zhù màn yóu
〔 〕〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
九、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用。
〔1〕選詞填空。
慫恿 鼓勵(lì)
①在媽媽的________下，我學(xué)會(huì)了炒菜。
②我禁不住小波的________，放下作業(yè)跟他一起踢球去了。
〔2〕把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完好，并完成練習(xí)。
________魂________魄 震________聾 酷________嚴(yán)________
上面用來(lái)形容聲音大的詞語(yǔ)是“________〞，我能再寫一個(gè)描寫聲音大的四字詞語(yǔ)：________。
十、詞語(yǔ)理解。
1、正確理解句子中加點(diǎn)詞的意思，打“√〞。
有志那么斷不甘為下流〔①下等，劣等 ②河流的下游〕；有識(shí)那么知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足〔①自己可以滿足自己的需要 ②內(nèi)心滿足〕，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也。
2. 選擇詞語(yǔ)在句子中的正確解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。〔3分〕
體面：①面子，身份，體統(tǒng)；②榮耀，榮耀，面子上好看；③〔相貌或樣子〕好看，美麗。
〔1〕這個(gè)人在公共場(chǎng)合說(shuō)話時(shí)一點(diǎn)兒也不講體面，真是沒(méi)素質(zhì)?！? 〕
〔2〕媽媽說(shuō)今天她們公司來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)得很體面的姑娘?！? 〕
〔3〕好吃懶做是不體面的?！? 〕
十一、關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用。
將以下關(guān)聯(lián)詞填入句子中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕。
前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳， 會(huì)掉進(jìn)水里。
A.假如……就…… B.無(wú)論……都……
C.盡管……也…… D.不是……而是……
2 “太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。〞“太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常親密。〞把兩句話合為一句所用的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)氖恰? 〕。
A.不管……都…… B.雖然……但是……
C.不僅……也…… D.既然……就……
3 用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連接起來(lái)。
〔1〕松鼠用爪子和牙齒梳理全身的毛。 松鼠身上總是光光溜溜、干干凈凈的。

〔2〕圓明園的消滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失。 圓明園的消滅是世界文化史上不可估量的損失。

4. 以下句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕。
A.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。
B.雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思。
C.即使廉頗與藺相如鬧不和，也會(huì)削弱趙國(guó)的力量。
D.因?yàn)閾u花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事，所以我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？〞
十二、形近字組詞
釘〔 〕 竟〔 〕 脊〔 〕 抑〔 〕 碌〔 〕 澡〔 〕
訂〔 〕 競(jìng)〔 〕 背〔 〕 仰〔 〕 綠〔 〕 噪〔 〕
糖〔 〕 枕〔 〕 酸〔 〕 權(quán)〔 〕 蠶〔 〕 忍〔 〕
塘〔 〕 謙〔 〕 俊〔 〕 杈〔 〕 繭〔 〕 岔〔 〕
十三、詞語(yǔ)搭配
〔 〕的空間 〔 〕的女人 〔 〕的光線 〔 〕的脊背
〔 〕的口罩 〔 〕的眼神 〔 〕的手指 〔 〕的客棧
〔 〕的節(jié)日 〔 〕的地方 〔 〕的篷 〔 〕的事
( )的毛票 ( )的快樂(lè) ( )的紙風(fēng)車 ( )的玩具
( )地駛?cè)? ( )的船篷 ( )的花體字 〔 〕地鼓勵(lì)
( )的詩(shī) ( )的母親 ( )的父親 ( )的斷言
( )地吹來(lái) ( )地掃視 ( )地望 ( )地謄寫
十四.辨字組詞。
葛________ 脅________ 賭________ 瑩________
藹________ 協(xié)________ 睹________ 螢________
十五.選詞填空。
后果 結(jié)果 成果
①不聽(tīng)勸告，________自負(fù)。
②不聽(tīng)勸告，不會(huì)有什么好的________的。
③科學(xué)家的研究獲得了豐碩的________。
希望 指望 愿望
④想到月球去居住，________是好的，但不可能。
⑤我們________大家都可以重視環(huán)境的保護(hù)。
⑥他這件事沒(méi)做好，想受表?yè)P(yáng)是沒(méi)________了。
參考答案及解析：
一、【答案】 游隼；鴕鳥；噴水；一枚；手電筒；集合；駱駝；憤怒；攻擊；簡(jiǎn)化
【解析】【分析】此題主要考察學(xué)生對(duì)形近字的辨析，通過(guò)比擬部首、字義、組詞記憶生字。還有些形近字的讀音也是相近或一樣的，需要平時(shí)學(xué)習(xí)積累的時(shí)候細(xì)心區(qū)分記憶。
故答案為：游隼、鴕鳥、噴水、一枚、手電筒、集合、駱駝、憤怒、攻擊、簡(jiǎn)化
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、構(gòu)造、字義三方面加以區(qū)別，通過(guò)比擬組詞記憶生字。
二、著力——用力 厭煩——討厭 消遣——玩耍
質(zhì)樸——樸實(shí) 一知半解——不求甚解 愉悅——喜悅
特別——特殊 饋贈(zèng)——贈(zèng)送 領(lǐng)悟——領(lǐng)會(huì)
增強(qiáng)——加強(qiáng) 贊譽(yù)——贊美 模擬——借鑒
遭遇——遭受 悲慘——凄慘 居然——竟然
三、【答案】 〔1〕輕易
〔2〕輕松
〔3〕擺脫
〔4〕掙脫
【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比擬，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差異。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。輕易：簡(jiǎn)單而容易；隨隨意便；輕率。輕松：不感到有負(fù)擔(dān)、不緊張。
擺脫:沖破束縛和障礙而獲得自由;采取不同的道路;分開(kāi);終止關(guān)系、聯(lián)絡(luò)、協(xié)議或協(xié)定.這個(gè)詞一般指對(duì)于思想`形式`陷阱等不實(shí)際化的東西的脫離!還有就是擺脫跟蹤包袱的意思。掙脫:奮力擺脫.多用于在與人之間發(fā)生打斗糾纏時(shí)用武力脫離.
故答案為：輕易、輕松、擺脫、掙脫。
【點(diǎn)評(píng)】說(shuō)話和寫作時(shí)要正確使用詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的搭配和組合；正確理解詞語(yǔ)在詳細(xì)語(yǔ)言環(huán)境中的意義；注意詞語(yǔ)使用過(guò)程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。
四、劃漿；糾結(jié)；潮水；榕樹；泥漿；叫喚；嘲笑；容易
解：此題主要考察學(xué)生對(duì)形近字的辨析，通過(guò)比擬部首、字義、組詞記憶生字。還有些形近字的讀音有的也是相近或一樣的，需要平時(shí)學(xué)習(xí)積累的時(shí)候細(xì)心區(qū)分記憶。
故答案為：劃漿、糾結(jié)、潮水、榕樹、泥漿、叫喚、嘲笑、容易
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、構(gòu)造、字義三方面加以區(qū)別，通過(guò)比擬組詞記憶生字。
五.不計(jì)其數(shù)；應(yīng)接不暇；留戀
解：此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中純熟掌握詞語(yǔ)和意思。
①?zèng)]有方法計(jì)算數(shù)目，形容很多。——不計(jì)其數(shù)。②風(fēng)景或可看的東西好而且多，看不過(guò)來(lái)?！獞?yīng)接不暇。③不忍舍棄或分開(kāi)?！獞?yīng)接不暇。
【點(diǎn)評(píng)】此題考察學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。可結(jié)合語(yǔ)境、課后注釋或查字典理解詞義。
六. 〔1〕陸續(xù)〔2〕繼續(xù)
〔3〕照耀〔4〕照射
解：選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比擬，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差異。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。繼續(xù)：完成一件事，中途停下來(lái)，之后又從這里開(kāi)場(chǎng)。陸續(xù)：一個(gè)一個(gè)地。照射：光線直接照在某物體上，側(cè)重于點(diǎn)。照耀：大面積照在物體上，側(cè)重于面。
故答案為：〔1〕 陸續(xù)；〔2〕 繼續(xù)；〔3〕 照耀；〔4〕 照射
【點(diǎn)評(píng)】說(shuō)話和寫作時(shí)要正確使用詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的搭配和組合；正確理解詞語(yǔ)在詳細(xì)語(yǔ)言環(huán)境中的意義；注意詞語(yǔ)使用過(guò)程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。
七、選詞填空。
1.假如……就……
2.無(wú)論……只要……就
3.只要……就……
解析：此題考察學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連接。
八、配合 恩惠 黃昏 播種 吩咐 收獲 榨油 愛(ài)慕 糕餅 爆發(fā) 唯獨(dú) 懶惰平衡 協(xié)調(diào) 進(jìn)攻 商議 稱贊 許諾 隆重 典禮 害怕 獵豹 冠軍 傳播酬謝 寶庫(kù) 僵硬 感謝 叮囑 催促 遲延 懊悔 稀罕 微弱 晚霞 游泳消滅 輝煌 殿堂 樓閣 建筑 遨游
九、【答案】 〔1〕鼓勵(lì)；慫恿
〔2〕失；落；耳欲；暑；夏；震耳欲聾；人聲鼎沸
十、1.① ②
2.〔1〕① 〔2〕③ 〔3〕②
十一、1.A 2.B
3.〔1〕因?yàn)樗墒笥米ψ雍脱例X梳理全身的毛，所以身上總是光光溜溜、干干凈凈的。
〔2〕例如：圓明園的消滅不僅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。
4.C
十二、形近字組詞
釘〔釘子〕 竟〔竟然〕 脊〔脊梁〕 抑〔抑制〕 碌〔繁忙〕 澡〔澡堂〕
訂〔裝訂〕 競(jìng)〔競(jìng)爭(zhēng)〕 背〔后背〕 仰〔仰望〕 綠〔綠色〕 噪〔噪音〕
糖〔糖果〕 枕〔枕頭〕 酸〔酸甜〕 權(quán)〔權(quán)利〕 蠶〔養(yǎng)蠶〕 忍〔忍讓〕
塘〔池塘〕 謙〔謙虛〕 俊〔英俊〕 杈〔樹杈〕 繭〔蠶繭〕 岔〔岔路〕
十三、詞語(yǔ)搭配
〔低矮〕的空間 〔年輕〕的女人 〔陰暗〕的光線 〔瘦弱〕的脊背
〔褐色〕的口罩 〔疲憊〕的眼神 〔龜裂〕的手指 〔廉價(jià)〕的客棧
〔浩大〕的節(jié)日 〔偏僻〕的地方 〔破舊〕的篷 〔奇妙〕的事
(皺皺)的毛票 (無(wú)比)的快樂(lè) (彩色)的紙風(fēng)車 (珍貴)的玩具
(努力)地駛?cè)? (破舊)的船篷 (漂亮)的花體字 〔一如既往〕地鼓勵(lì)
(糟糕)的詩(shī) (慈祥)的母親 (嚴(yán)厲)的父親 (極端)的斷言
(不斷)地吹來(lái) (呆呆)地掃視 (吃驚)地望 (認(rèn)真)地謄寫
十四、 葛衣；威脅；賭博；晶瑩；和藹；協(xié)助；目睹；螢火蟲
分析：此題主要考察學(xué)生對(duì)形近字的辨析，通過(guò)比擬部首、字義、組詞記憶生字。還有些形近字的讀音有的也是相近或一樣的，需要平時(shí)學(xué)習(xí)積累的時(shí)候細(xì)心區(qū)分記憶。
故答案為：葛衣、威脅、賭博、晶瑩、和藹、協(xié)助、目睹、螢火蟲。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、構(gòu)造、字義三方面加以區(qū)別，通過(guò)比擬組詞記憶生字。
十五. 后果；結(jié)果；成果；愿望；希望；指望
分析：選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比擬，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差異。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合詞語(yǔ)所在的語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。題干中后果、結(jié)果、成果，都是結(jié)果，但是后果偏向貶義，如①。結(jié)果是中性詞，如②。成果偏向褒義，如③。
愿望：指主觀心愿，希望時(shí)期向某個(gè)方向開(kāi)展，多用于對(duì)美妙事物的向往，一般用于褒義方面。如④。
希望：一般的愿望；對(duì)象可以是別人或自己，也表示某種可能性。如⑤。
指望：指所盼望的事物。如⑥。
【點(diǎn)評(píng)】說(shuō)話和寫作時(shí)要正確使用詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的搭配和組合；正確理解詞語(yǔ)在詳細(xì)語(yǔ)言環(huán)境中的意義；注意詞語(yǔ)使用過(guò)程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。

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