?專題11 說(shuō)明文閱讀

（一）（2021·吉林白山·八年級(jí)期末）閱讀下面的文章，完成下面小題。
細(xì)菌和病毒
①細(xì)菌和病毒都是可以致病的微生物，但彼此的特征區(qū)別很大。細(xì)菌雖然小，要在光學(xué)顯微鏡下才能看見(jiàn)，但它除了擁有生命的基本單位核酸外，還有一大套賴以生存的配套設(shè)施，包括作為居住“公館”的細(xì)胞壁，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的“倉(cāng)庫(kù)”以及進(jìn)行新陳代謝的“化工車間”。依靠這些，細(xì)菌能夠攝取外界的物質(zhì)并加工成需要的能量。
②而病毒就更小了，也可憐得多，且不奢談“庫(kù)房”和“車間”，就連作為保護(hù)外殼的“茅草房”也沒(méi)有，實(shí)際上它只有一個(gè)分子大小，用電子顯微鏡才能看得見(jiàn)。整個(gè)家當(dāng)也只有一條表示生命的核酸而已。如果拿人來(lái)比喻，細(xì)菌最不濟(jì)的起碼也有一條褲子，有只討飯碗和打狗棒。所以細(xì)菌雖然必須在人體內(nèi)部的良好環(huán)境中才能繁殖，但處在惡劣的環(huán)境中仍能生存較長(zhǎng)一段時(shí)間，而病毒則像剛出生的嬰兒，除了它的肚和一張吃奶的嘴以外便一無(wú)所有，毫無(wú)獨(dú)立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或動(dòng)物的細(xì)胞內(nèi)部，靠“竊取”細(xì)胞里的現(xiàn)成營(yíng)養(yǎng)才能生存，一旦被排出體外，病毒就活不了幾個(gè)小時(shí)。
③大部分抗生素對(duì)細(xì)菌起作用，是因?yàn)榭股乜梢砸种萍?xì)胞繁殖，干擾它們形成新的遺傳結(jié)構(gòu)或者細(xì)胞壁。而正因?yàn)椴《局荒芗纳趧e人的細(xì)胞內(nèi)，自己不能完成這些生化反應(yīng)，所以抗生素對(duì)病毒全無(wú)作用。
④病毒的生存能力既然這么弱，為什么會(huì)壞得那樣猖獗？例如埃博拉的感染力極強(qiáng)，病死率可達(dá)80％。實(shí)際上大多數(shù)病毒遠(yuǎn)沒(méi)有那么可怕，有的也不會(huì)使人得病。冠狀病毒本來(lái)致病的能力并不強(qiáng)，問(wèn)題在于“變種”上。變異的病毒和原來(lái)的不同了，他可能是無(wú)害的，但也可能變成“殺傷力”更大的病毒。然而我們不必?fù)?dān)心它會(huì)因反復(fù)變異而使殺傷力次第增大。因?yàn)榫蜌Χ?，變異就像賭博，總是有輸有贏，不斷地贏下去的機(jī)率是微乎其微的。至少有史以來(lái)還沒(méi)有過(guò)這樣的記錄。如果有過(guò)，可能現(xiàn)在就沒(méi)有我們的存在了。
⑤必須指出的是“殺傷力”的大小不僅取決于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。變種冠狀病毒之所以為患甚大，很重要的一個(gè)因素是人類還沒(méi)有接觸過(guò)這樣變種后的新病毒。當(dāng)人群中有足夠多的人產(chǎn)生了抗體之后，這種病毒對(duì)人類的威脅也就小得多了。
1．本文的說(shuō)明對(duì)象及說(shuō)明順序分別是什么？
2．仔細(xì)閱讀全文，歸納病毒的主要特征。
3．選文第②段劃線部分用了什么說(shuō)明方法，有什么作用？
4．選文第④段“實(shí)際上大多數(shù)病毒遠(yuǎn)沒(méi)有那么可怕，有的也不會(huì)使人得病”中加點(diǎn)詞能否去掉？為什么？
【答案】1．病毒???邏輯順序
2．①病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只有一條表示生命的核酸。②只能寄生在人或動(dòng)物的細(xì)胞內(nèi)部，靠“竊取”細(xì)胞里的現(xiàn)成營(yíng)養(yǎng)才能生存。③自己不能完成這些生化反應(yīng)，抗生素對(duì)病毒全無(wú)作用。④病毒會(huì)變異，但沒(méi)那么可怕。（答出其中任意三點(diǎn)即可）
3．打比方。作用：將“病毒”比作了“剛出生的嬰兒”，生動(dòng)形象地說(shuō)明了病毒毫無(wú)獨(dú)立生存能力的特點(diǎn)。
4．不能去掉。理由：“大多數(shù)”和“有的”只是指部分而不是全部，如果去掉，就成了全部了，和實(shí)際情況不符，“大多數(shù)”“有的”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
【詳解】
1．本題考查學(xué)生分析說(shuō)明對(duì)象和說(shuō)明順序的能力。
第一問(wèn)
根據(jù)題目“細(xì)菌和病毒”和①段描述“細(xì)菌和病毒都是可以致病的微生物，但彼此的特征區(qū)別很大”②段“而病毒就更小了，也可憐得多”可知，這是一篇事物說(shuō)明文；再據(jù)③段“而正因?yàn)椴《局荒芗纳趧e人的細(xì)胞內(nèi)，自己不能完成這些生化反應(yīng)，所以抗生素對(duì)病毒全無(wú)作用”、④段“病毒的生存能力既然這么弱，為什么會(huì)壞得那樣猖獗？”⑤段“必須指出的是‘殺傷力’的大小不僅取決于病毒一方，更重要的是人群的免疫力”可知，主要是向讀者介紹病毒的相關(guān)知識(shí)，所以說(shuō)明對(duì)象是“病毒”。
第二問(wèn)
文中并沒(méi)有明顯表示時(shí)間和空間的詞語(yǔ)，而是①②段先介紹“細(xì)菌”和“病毒”的不同特征，③段介紹抗生素為什么對(duì)病毒不起作用，④⑤段再介紹“病毒”生存和影響人類安全的緣由，這是由內(nèi)在特征到外在影響，所以是“邏輯順序”。
2．本題考查學(xué)生概括文章關(guān)鍵信息的能力。
根據(jù)②段“實(shí)際上它只有一個(gè)分子大小，用電子顯微鏡才能看得見(jiàn)。整個(gè)家當(dāng)也只有一條表示生命的核酸而已”可知，病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，只有一條表示生命的核酸；
根據(jù)②段“病毒只能寄生在人或動(dòng)物的細(xì)胞內(nèi)部，靠‘竊取’細(xì)胞里的現(xiàn)成營(yíng)養(yǎng)才能生存，一旦被排出體外，病毒就活不了幾個(gè)小時(shí)”可知，病毒生存能力脆弱，只寄生在人或動(dòng)物的細(xì)胞內(nèi)部，靠“竊取”細(xì)胞里的現(xiàn)成營(yíng)養(yǎng)維持生存；
根據(jù)③段“病毒只能寄生在別人的細(xì)胞內(nèi)，自己不能完成這些生化反應(yīng)，所以抗生素對(duì)病毒全無(wú)作用”可知，抗生素對(duì)病毒無(wú)效，因?yàn)椴《局荒芗纳趧e人的細(xì)胞內(nèi)，無(wú)法獨(dú)自完成生化反應(yīng)；
根據(jù)④段“冠狀病毒本來(lái)致病的能力并不強(qiáng)，問(wèn)題在于‘變種’上”和“變異就像賭博，總是有輸有贏，不斷地贏下去的機(jī)率是微乎其微的”可知，病毒雖然會(huì)變異，但也沒(méi)那么可怕。
3．本題考查說(shuō)明方法及作用。
②段劃線部分“而病毒則像剛出生的嬰兒，除了它的肚和一張吃奶的嘴以外便一無(wú)所有，毫無(wú)獨(dú)立生存的能力”這里將“病毒”比作“剛出生的嬰兒”，將病毒的構(gòu)成比作“肚”和“一張吃奶的嘴”，運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)能夠生動(dòng)形象地向讀者說(shuō)明病毒毫無(wú)獨(dú)立生存能力的特征。通俗易懂。
4．本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言。
“大多數(shù)”是“遠(yuǎn)超過(guò)多數(shù)的”的意思，在句中起限制作用。說(shuō)明超過(guò)多數(shù)的病毒沒(méi)有那么可怕，但少數(shù)還是對(duì)人類有很大威脅的，是可怕的；“有的”本義是人或事物中的一部分，在句中起限制作用，指病毒中的一部分不會(huì)使人得病，但還有能使人得病的病毒。這兩個(gè)詞如果去掉，與實(shí)際不符。加點(diǎn)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。因此，不能去掉。

（二）（2021·山東煙臺(tái)·八年級(jí)期末）閱讀下面的文章，完成下面小題。
古人去哪里找“熱搜”
李方恩
①拜科技革命所賜，現(xiàn)代人可以運(yùn)用各種方便的條件去查詢各類知識(shí)，了解熱點(diǎn)所在。那么，古人沒(méi)有搜索引擎，如果有類似的需求，該怎么辦呢？有辦法，他們可以查詢類書(shū)。
②中國(guó)古代的圖書(shū)大體上分成“經(jīng)史子集”四類。其中，經(jīng)是指儒家經(jīng)典，史是指史書(shū)，子匯集了先秦諸子百家的著作和一些宗教典籍，集收錄的則是文學(xué)作品。這種分類方法是從隋朝開(kāi)始的。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，這種分類方法越來(lái)越不能滿足人們的需要了，因?yàn)楹芏嘀R(shí)無(wú)法裝到“經(jīng)史子集”這個(gè)體系中。于是，類書(shū)就逐漸出現(xiàn)了。
③類書(shū)類似于我們經(jīng)常用到的各種工具書(shū)，但是它有著自身的特點(diǎn)。首先，從內(nèi)容來(lái)看，類書(shū)廣泛搜集了各種書(shū)籍，內(nèi)容包括自然界和人類社會(huì)的各類知識(shí)，這和今天的百科全書(shū)有得一比。其次，類書(shū)只是把各種知識(shí)匯聚到一起，不添加任何評(píng)論和批注。最后，從編輯方式來(lái)看，類書(shū)分門(mén)別類地編排了搜集起來(lái)的資料，以便于使用者查詢。這三個(gè)特點(diǎn)是類書(shū)最突出的特點(diǎn)。
④那么，第一部類書(shū)是哪一本呢？研究者普遍認(rèn)為，編訂于曹魏年間的《皇覽》是我國(guó)第一部類書(shū)?！痘视[》是魏文帝曹丕召集大臣劉劭、王象等人編輯的，全書(shū)分成四十多部，一千多卷，八百多萬(wàn)字。A曹丕雅好文章，熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作，在創(chuàng)作過(guò)程中，他經(jīng)常要查詢一些典章故事，在治理國(guó)家時(shí)，他也希望可以學(xué)習(xí)先賢明君的事跡。于是，公元220年，他召集了一些名臣儒士，想要編輯這樣一部書(shū)。這部書(shū)費(fèi)時(shí)三年編訂完成，是嚴(yán)格意義上的類書(shū)。
⑤令人遺憾的是，這樣一部?jī)r(jià)值極高的書(shū)，大部分都失傳了。B到了明朝，一部規(guī)?？涨暗念悤?shū)《永樂(lè)大典》橫空出世。《不列顛百科全書(shū)》在“百科全書(shū)”條目中稱《永樂(lè)大典》是“世界有史以來(lái)最大的百科全書(shū)”。注意，此處沒(méi)有之一。
⑥《永樂(lè)大典》編纂于明朝永樂(lè)年間，由明成祖朱棣下令讓名臣解縉和姚廣孝主持編纂。朱棣告訴他們：“凡書(shū)契以來(lái)經(jīng)史子集百家之書(shū)，至于天文、地志、陰陽(yáng)、醫(yī)卜、僧道、技藝之言，備輯為一書(shū)，毋厭浩繁！”意思是說(shuō)，從文字形成以來(lái)所有的著作，你們都要把它們分門(mén)別類地弄成一部書(shū)，不要嫌多。這部書(shū)從1403年開(kāi)始編纂，直到1408年才最后完成。全書(shū)一共22937卷，11095冊(cè)，約3.7億字，匯集圖書(shū)近8000種，是一部全面反映中國(guó)傳統(tǒng)文化光輝成就的扛鼎之作，也成為中國(guó)文化的一張名片。
⑦從古代各種各樣的類書(shū)，再到今天各種各樣的搜索引擎，變化的只是形式，不變的則是人類對(duì)各種舊聞新知的好奇心。
5．結(jié)合第③段內(nèi)容，請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)什么是類書(shū)。
6．下面這句話放在A、B兩處的哪一處更適合？為什么？
好在這部書(shū)開(kāi)了類書(shū)編纂的先河，此后各種類書(shū)層出不窮，名氣較大的有唐朝的《藝文類聚》，宋朝的《太平御覽》《冊(cè)府元龜》。
7．第⑥段劃線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？
8．你需要到古籍圖書(shū)室去查閱下列語(yǔ)句的相關(guān)資料，為提高檢索效率，你應(yīng)該到“經(jīng)史子集”哪一類去查找？
甲：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
乙：野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。
丙：故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。
甲：_________?????????????乙：________?????丙：__________
【答案】5．示例：類書(shū)是廣泛搜集書(shū)籍中的各種知識(shí)，并分門(mén)別類地編排起來(lái)，以便于查詢的工具書(shū)。
6．示例：應(yīng)放在B處。因?yàn)棰堍茛薅问前凑諘r(shí)間順序，從曹魏時(shí)的《皇覽》到明朝的《永樂(lè)大典》來(lái)介紹類書(shū)。
7．示例：運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確、具體地說(shuō)明了《永樂(lè)大典》具有廣泛搜集書(shū)籍中的各種知識(shí)這一特點(diǎn)，增強(qiáng)了科學(xué)性和準(zhǔn)確性。運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，把《永樂(lè)大典》比作中國(guó)文化的名片，生動(dòng)形象地說(shuō)明了《永樂(lè)大典》的重要性，使說(shuō)明對(duì)象具體可感。
8．甲：集???? 乙：子???? 丙：經(jīng)
【詳解】
5．本題考查給事物下定義。解答此題要理解句意，了解下定義的要求。 “下定義”必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征，多采用判斷單句的形式。其格式多為“×××（種概念）是×××的×××（屬概念）。
首先提取屬概念。由第③段“類書(shū)類似于我們經(jīng)常用到的各種工具書(shū)”提取屬概念是“工具書(shū)”，然后概括種差。
由此段“類書(shū)廣泛搜集了各種書(shū)籍”概括出“廣泛搜集書(shū)籍中的各種知識(shí)”，由此段“類書(shū)分門(mén)別類地編排了搜集而來(lái)的資料，以便于使用者查詢”概括出“分門(mén)別類地編排起來(lái)，以便于查詢的工具書(shū)”。最后按照“種概念=種差+屬概念”的模式給“類書(shū)”下定義為：類書(shū)是廣泛搜集書(shū)籍中的各種知識(shí)，并分門(mén)別類地編排起來(lái)，以便于查詢的工具書(shū)。
6．本題考查學(xué)生分析語(yǔ)言的連貫性的能力。根據(jù)第④段中的“編訂于曹魏年間的《皇覽》”，第⑤段中的“到了明朝，一部規(guī)?？涨暗念悤?shū)《永樂(lè)大典》橫空出世”，和第⑥段中的“《永樂(lè)大典》編纂于明朝永樂(lè)年間”可知，選文是按照時(shí)間順序，從曹魏時(shí)的《皇覽》到明朝的《永樂(lè)大典》來(lái)介紹類書(shū)。這句話中的“唐朝的《藝文類聚》、宋朝的《太平御覽》《冊(cè)府元龜》”正是按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的。
所以應(yīng)放在B處。
7．本題考查學(xué)生分析說(shuō)明方法及其作用的能力。說(shuō)明文中常用的說(shuō)明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、打比方等。
第⑥段劃線句子“全書(shū)一共22937卷，11095冊(cè)，約3.7億字，匯集圖書(shū)近8000種”運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，結(jié)合第⑤段“《不列顛百科全書(shū)》在‘百科全書(shū)’條目中稱《永樂(lè)大典》是‘世界有史以來(lái)最大的百科全書(shū)’。注意，此處沒(méi)有之一”可知，運(yùn)用具體的數(shù)字，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了《永樂(lè)大典》收集的知識(shí)之多，具有類書(shū)廣泛搜集書(shū)籍中的各種知識(shí)這一特點(diǎn)，進(jìn)而說(shuō)明了它是“世界有史以來(lái)最大的百科全書(shū)”，增強(qiáng)了科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
“是一部全面反映中國(guó)傳統(tǒng)文化光輝成就的扛鼎之作，也成為中國(guó)文化的一張名片”，運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，“名片”是用來(lái)介紹人身份信息的，這里運(yùn)用打比方，把《永樂(lè)大典》比作中國(guó)文化的名片，也就是說(shuō)《永樂(lè)大典》某種程度上能代表中國(guó)文化，它是中國(guó)文化最高成就之一，生動(dòng)形象地說(shuō)明了《永樂(lè)大典》的重要性，使說(shuō)明對(duì)象具體可感。
8．本題考查學(xué)生拓展延伸文章內(nèi)容的能力。
甲“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”出自陶淵明的《桃花源記》，而《桃花源記》選自《陶淵明集》，這是一篇文人的散文作品，再根據(jù)第②段中“集收錄的則是文學(xué)作品”，故應(yīng)到“集”類書(shū)籍里找；
乙“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”出自莊子的《北冥有魚(yú)》，莊子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物。再根據(jù)第②段中“子匯集了先秦諸子百家的著作和一些宗教典籍”，故應(yīng)該到“子”書(shū)類里找；
丙“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”出自西漢禮學(xué)家戴圣編著的《禮記》，《禮記》屬于儒家經(jīng)典。再根據(jù)第②段中“經(jīng)是指儒家經(jīng)典”，故應(yīng)該到“經(jīng)”書(shū)類里找。

（三）（2021·黑龍江黑龍江·八年級(jí)期末）閱讀《小蜜蜂影響大生態(tài)》（節(jié)選）一文，回答小題。
①蜜蜂屬于傳粉動(dòng)物。美國(guó)農(nóng)業(yè)部的研究顯示，傳粉動(dòng)物參與了養(yǎng)活全球1/3人口的糧食生產(chǎn)。在眾多傳粉動(dòng)物中，蜜蜂的傳粉效果最優(yōu)，增產(chǎn)貢獻(xiàn)最大；同時(shí)，對(duì)維持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡穩(wěn)定更有著不可或缺的重要作用。南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里《蜂兒詩(shī)》將蜜蜂對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)體現(xiàn)得淋漓盡致：“蜜蜂不食人間倉(cāng)，玉露為酒花為糧。作蜜不忙采蜜忙，蜜成猶帶百花香?！?br /> ②蜜蜂被稱為“自然之子”“人類益友”。研究顯示，蜜蜂的體重雖然只有約100毫克，尚不及一滴水重量的一半，但其短暫的一生能夠釀造出達(dá)自身重量30倍的蜂蜜。蜂蜜一直是甜美的代名詞，被譽(yù)為“天賜的禮物”。自古以來(lái)，國(guó)人對(duì)蜂蜜的營(yíng)養(yǎng)和美味極為推崇，視其為養(yǎng)生祛病、健體強(qiáng)身的天然保健品。此外，蜜蜂還能提供諸多健康長(zhǎng)壽因子——花粉、蜂膠、蜂蠟和蜂王漿等蜂產(chǎn)品。
③其實(shí)，蜜蜂釀蜜只是它為人類貢獻(xiàn)的很小一部分，傳粉才是它的豐功偉績(jī)；因此，蜜蜂又被譽(yù)為“月下老人”“農(nóng)業(yè)之翼”。蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介，是作物增產(chǎn)的重要保障。目前，地球上已知植物共有22萬(wàn)多種，除蒲公英等不多的植物靠自然風(fēng)傳送花粉外，有16萬(wàn)種靠昆蟲(chóng)傳粉，其中依靠蜜蜂傳粉的占85%。粗略統(tǒng)計(jì)，在人類所利用的1330多種作物中，有1000多種需要蜜蜂來(lái)傳授花粉。實(shí)踐證明，利用蜜蜂傳粉，可使作物增產(chǎn)普遍達(dá)到10%以上，其中，油菜增產(chǎn)15%—20%，果樹(shù)增產(chǎn)20%—30%，部分果蔬產(chǎn)量甚至可以成倍增長(zhǎng)。同時(shí)，蜜蜂傳粉能夠顯著減少化學(xué)藥物的使用，有利于控制病蟲(chóng)害，降低生產(chǎn)成本，減少農(nóng)藥殘留，有效提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)和安全性。有數(shù)據(jù)顯示，養(yǎng)蜂給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的效益是其直接產(chǎn)值的100倍以上，其生態(tài)效益和社會(huì)效益都非常突出。
④蜜蜂還被稱為“生命使者”“環(huán)境哨兵”。它是植物賴以生存的因子、生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的環(huán)節(jié)，充當(dāng)著環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)員的角色，是生態(tài)環(huán)境好壞的重要體現(xiàn)。蜜蜂在長(zhǎng)期生存競(jìng)爭(zhēng)中形成了異常敏銳的嗅覺(jué)，對(duì)周圍環(huán)境極為敏感，可以識(shí)別出許多種細(xì)微的氣味。蜂群的數(shù)量直接反應(yīng)環(huán)境狀況——蜂群多的地方，一定是生態(tài)環(huán)境良好的地方。
⑤如果說(shuō)大自然的生物鏈組成具有神奇的密碼，那么蜜蜂就是破解密碼的大咖工匠。蜜蜂一旦消失，糧食、棉油、蔬果、木材等植物將無(wú)法結(jié)出果實(shí)種子，不會(huì)再繁衍下一代。自然界生物牽一發(fā)而動(dòng)全身，某個(gè)物種的消失可能牽扯到其他幾十種、上百種甚至上千種生物。因此，如果沒(méi)有蜜蜂，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都將面臨崩潰。
（摘編自劉國(guó)信《小蜜蜂影響大生態(tài)》）
9．本文采用了哪種說(shuō)明順序？
10．閱讀全文，概況本文說(shuō)明內(nèi)容。
11．文中第②段畫(huà)線句子主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？并分析其作用。
12．文中第③段畫(huà)線句子加點(diǎn)詞“以上”能否刪掉？為什么？
13．閱讀全文，說(shuō)說(shuō)蜜蜂如果消失，對(duì)生態(tài)有何影響。
【答案】9．邏輯順序。
10．蜜蜂對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。
11．作比較。運(yùn)用蜜蜂體重與釀蜜重量作比較，突出強(qiáng)調(diào)了蜜蜂釀蜜多、貢獻(xiàn)大的特點(diǎn)。
12．不能刪掉?！耙陨稀币辉~表示多的意思，在文中表示養(yǎng)蜂給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的效益是其直接產(chǎn)值的100多倍。如果去掉，則表示“養(yǎng)蜂給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的效益是其直接產(chǎn)值的100倍”，這樣表述太絕對(duì)，與客觀事實(shí)不相符合?！耙陨稀币辉~體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，因此不能刪掉。
13．作物無(wú)法結(jié)出果實(shí)、種子，糧食會(huì)減少；生態(tài)遭到巨大破壞，很多植物瀕臨滅絕，動(dòng)物生存也會(huì)受到威脅。
【詳解】
9．本題考查說(shuō)明順序。文章第①段，引出說(shuō)明對(duì)象“蜜蜂”，②～⑤段從蜜蜂釀蜜蜂，傳粉，環(huán)境檢測(cè)，維持生物多樣性等方面進(jìn)行了具體介紹，說(shuō)明蜜蜂對(duì)人類生產(chǎn)生活以及自然生態(tài)環(huán)境等的重要影響，全文使用的是邏輯順序。
10．本題考查說(shuō)明內(nèi)容。根據(jù)題目“小蜜蜂影響大生態(tài)”和文章內(nèi)容可知，本文的說(shuō)明對(duì)象是：蜜蜂。根據(jù)第①段中“蜜蜂的傳粉效果最優(yōu)，增產(chǎn)貢獻(xiàn)最大；同時(shí)，對(duì)維持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡穩(wěn)定更有著不可或缺的重要作用”，第⑤段中的“如果沒(méi)有蜜蜂，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都將面臨崩潰”，可知文章的說(shuō)明內(nèi)容主要是蜜蜂對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的重要影響。
11．本題考查對(duì)說(shuō)明方法的理解?！把芯匡@示，蜜蜂的體重雖然只有約100毫克，尚不及一滴水重量的一半，但其短暫的一生能夠釀造出達(dá)自身重量30倍的蜂蜜?！碑?huà)線句雖然有數(shù)字，但作者列舉數(shù)字的主要目的是對(duì)比，所以本題主要的說(shuō)明方法應(yīng)該是作比較。作者把蜜蜂的體重“約100毫克”，和它所釀造的蜂蜜重量進(jìn)行比較，蜜蜂所釀造的蜂蜜“達(dá)自身重量30倍”，說(shuō)明蜜蜂釀出的蜜多，突出了蜜蜂的貢獻(xiàn)之大。
12．本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)。說(shuō)明文語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、科學(xué)，因此常使用一些表示范圍的詞語(yǔ)對(duì)語(yǔ)意進(jìn)行限制?！?00倍以上”表示比100倍多的意思，是粗略估計(jì)養(yǎng)蜂給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的效益，并非恰好100倍整。如果去掉，則這一說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，與客觀事實(shí)是不符的?！耙陨稀边@一表示范圍的詞，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性、準(zhǔn)確性，因此不能刪掉。
13．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選整合文中信息的能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確題干的要求，然后通讀全文，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括。
第①段“在眾多傳粉動(dòng)物中，蜜蜂的傳粉效果最優(yōu)，增產(chǎn)貢獻(xiàn)最大；同時(shí)，對(duì)維持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡穩(wěn)定更有著不可或缺的重要作用”總寫(xiě)了蜜蜂的重要作用。根據(jù)第③段“蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介，是作物增產(chǎn)的重要保障”“利用蜜蜂傳粉，可使作物增產(chǎn)普遍達(dá)到10%以上，其中，油菜增產(chǎn)15%～20%，果樹(shù)增產(chǎn)20%～30%，部分果蔬產(chǎn)量甚至可以成倍增長(zhǎng)”可概括出：如果蜜蜂消失，糧食就會(huì)減少，作物無(wú)法結(jié)出果實(shí)和種子。④⑤段具體說(shuō)明了蜜蜂對(duì)維持生態(tài)平衡和生物多樣性的重要作用?！八侵参镔囈陨娴囊蜃印⑸鷳B(tài)系統(tǒng)中不可或缺的環(huán)節(jié)，充當(dāng)著環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)員的角色，是生態(tài)環(huán)境好壞的重要體現(xiàn)”“蜜蜂一旦消失，糧食、棉油、蔬果、木材等植物將無(wú)法結(jié)出果實(shí)種子，也就不再有下一代的繁衍，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都將面臨崩潰”由此可概括出：如果蜜蜂消失，生態(tài)遭到巨大破壞，很多植物瀕臨滅絕，動(dòng)物生存也會(huì)受到威脅。據(jù)此作答即可。

（四）（2021·新疆克拉瑪依·八年級(jí)期末）閱讀下面文章，完成下面小題。
人從水中來(lái)
陳夏法
①當(dāng)現(xiàn)代人頻頻呼喚人類要“返樸歸真，重回大自然”的時(shí)候，我們不防多注意一下眼前這片最廣闊的海洋。難道你不曾發(fā)現(xiàn)：我們的血液，像海水般微咸；我們的身體，有一半多是由水液組成；我們的胚胎期，有像魚(yú)一樣的鰓裂……。人身上有如此之多海洋的印記，是否說(shuō)明生命就起源于海洋呢？
②人類是由猿猴變來(lái)的，這一點(diǎn)早已編入了各種教科書(shū)。那么猿猴又是由什么演變而來(lái)的？如果說(shuō)它是由魚(yú)類演變而來(lái)的，你會(huì)感到吃驚嗎？然而這卻有幾分科學(xué)的依據(jù)。
③魚(yú)類之所以能在水中生活，是因?yàn)樗鼈兙哂心茉谒泻粑啮w，這也是魚(yú)類的一個(gè)重要特征。現(xiàn)代人不能在水中生活，是因?yàn)闆](méi)有這種適應(yīng)水中呼吸的鰓。人類的呼吸器官是肺，肺中流進(jìn)了水人就會(huì)被嗆死。因此，古人在塑造神通廣大的神猴孫悟空時(shí)，仍不忘說(shuō)它要念起避水訣才能深入海底直搗龍宮。而《大西洋底來(lái)的人》中的麥克，既能在海洋中生活，又能到陸上活動(dòng)，這只是人們的一種幻想，在現(xiàn)實(shí)生活中，這種“兩棲人”是不存在的。
④但我們的解剖學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事實(shí)：人的胚胎在早期發(fā)育階段也有過(guò)鰓裂。這是偶然現(xiàn)象還是說(shuō)明人類與魚(yú)類有著悠久的親緣關(guān)系？用生物進(jìn)化論來(lái)解釋，人類與魚(yú)類一樣，也是起源于水中，人類的遠(yuǎn)祖也曾有過(guò)可在水中呼吸的鰓。雖然在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中鰓逐漸退化了，但在人的胚胎早期仍留下了鰓的痕跡。
⑤科學(xué)地說(shuō)，不僅是人類，所有的脊椎動(dòng)物，包括兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類，也都和魚(yú)類一樣，在胚胎的早期，在頭后部的咽腔有著開(kāi)向左右的裂隙──鰓裂，這是造鰓的初步表現(xiàn)。所不同的是，魚(yú)類和兩棲類的鰓裂發(fā)育成為呼吸水流的通道，而爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類以及人類的鰓裂，產(chǎn)生不久即從胚胎中消失。
⑥在胚胎早期出現(xiàn)的鰓裂，是脊椎動(dòng)物同出一源的有力證據(jù)。這個(gè)“源”就是奇?zhèn)ズ泼斓暮Ｑ?，而鰓裂就是脊椎動(dòng)物以及人類身上留下的一種起源于海洋的共同印記。
⑦據(jù)生命科學(xué)家推測(cè)，原始生命從海洋中誕生以后，首先是由單細(xì)胞生物、原始生物發(fā)展到脊椎動(dòng)物的魚(yú)類。魚(yú)類中的一支（總鰭魚(yú)）逐漸從海中登上陸地，演變成為兩棲類，爾后又逐漸將在水中呼吸的鰓變態(tài)成為在空氣中呼吸的肺。以后，兩棲類又進(jìn)化到爬行類、哺乳類以至人類。到如今，我們?nèi)匀豢梢钥吹阶阋宰糇C上述結(jié)論的例證：屬于兩棲類的蛙的幼體蝌蚪，像魚(yú)一樣地在水中生活，用鰓呼吸，以后蝌蚪變成了蛙，登上了陸地，鰓變成了肺，進(jìn)化到用肺呼吸。惟一不同的是時(shí)間上的差異，蛙類的這個(gè)由水登陸的過(guò)程，是在兩三個(gè)星期的短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的。可是，當(dāng)初的總鰭魚(yú)由海登陸，卻經(jīng)歷了億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)歲月。
——節(jié)選自《神秘的海洋》
14．下列說(shuō)法中，不符合原文意思的一項(xiàng)是（?????）
A．人類是由猿變來(lái)的，猿是由魚(yú)類演變而來(lái)的說(shuō)法是有幾分科學(xué)依據(jù)的。
B．人類與魚(yú)類一樣，也是起源于水中，人類的遠(yuǎn)祖也曾有過(guò)可在水中呼吸的鰓。
C．所有的脊椎動(dòng)物在頭后部的咽腔有著開(kāi)向左右的裂隙──鰓裂。
D．魚(yú)類中的一支演變成為兩棲類后，又逐漸將鰓變態(tài)成為肺。
15．請(qǐng)分析第⑦段劃線句子運(yùn)用的說(shuō)明方法和作用。
16．本文采用了怎樣的說(shuō)明順序，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
17．第④段中加點(diǎn)詞“曾”“過(guò)”能否刪去？為什么？
【答案】14．C
15．主要運(yùn)用的是舉例子的方法，例舉了幼體青蛙用鰓在水中呼吸，成年后用肺在陸上生活的例子，有力地說(shuō)明了生命的進(jìn)化過(guò)程是由水中到陸上的這一結(jié)論。（或者例舉了青蛙的生長(zhǎng)有力地證實(shí)了觀點(diǎn)。）
16．文章開(kāi)篇提出“生命起源于海洋”的觀點(diǎn)，然后從多方面說(shuō)明了人“雖然在進(jìn)化過(guò)程中鰓逐漸退化了，但在胚胎早期仍留下了鰓的痕跡?！弊詈笳f(shuō)明“原始生命從海洋中誕生后”逐漸進(jìn)化，由海登陸這一結(jié)論。由此可見(jiàn)，文章采用的是邏輯順序。
17．不能，“曾”“過(guò)”表示時(shí)態(tài)的變化，如果刪去就不能說(shuō)明人類有鰓是過(guò)去的事，這不符合事實(shí)，原詞也體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
【詳解】
14．本題考查信息的篩選與辨析。
C.有誤。原文第⑤表述是：所有的脊椎動(dòng)物，在胚胎的早期，在頭后部的咽腔有著開(kāi)向左右的裂隙──鰓裂。
故選C。
15．考查說(shuō)明方法和作用。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、打比方等，結(jié)合具體內(nèi)容來(lái)辨析方法及作用即可。閱讀劃線句子和前后文，根據(jù)第⑦段劃線句子前的“我們?nèi)匀豢梢钥吹阶阋宰糇C上述結(jié)論的例證”可知?jiǎng)澗€句就是舉例子的說(shuō)明方法。再解釋舉例子的作用。答題公式是：通過(guò)列舉……的例子，真實(shí)具體地說(shuō)明了事物……的特點(diǎn)，使說(shuō)明更具體、更有說(shuō)服力。因此可以總結(jié)為：劃線句子舉了青蛙的生長(zhǎng)的例子，真實(shí)具體地證明了“原始生命從海洋中誕生以后，首先是由單細(xì)胞生物、原始生物發(fā)展到脊椎動(dòng)物的魚(yú)類”的觀點(diǎn)，使說(shuō)明更具體、更有說(shuō)服力。據(jù)此歸納即可。
16．考查說(shuō)明順序。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。這是一篇事理說(shuō)明文，說(shuō)明了生命起源于海洋的觀點(diǎn)。文章開(kāi)篇先由人身上有多樣海洋印記的現(xiàn)象，引出生命就起源于海洋的看法。接著第②段進(jìn)一步提出猿猴由魚(yú)類演變而來(lái)，第④列舉了我們的解剖學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事實(shí)：人的胚胎在早期發(fā)育階段也有過(guò)鰓裂。得出結(jié)論：用生物進(jìn)化論來(lái)解釋，人類與魚(yú)類一樣，也是起源于水中。第⑤段-⑦段，由人類進(jìn)一步談到所有的脊椎動(dòng)物，在胚胎的早期，在頭后部的咽腔有著開(kāi)向左右的裂隙──鰓證明裂，進(jìn)一步證明原始生命從海洋中誕生。這種由現(xiàn)象到本質(zhì)，逐層深入的分析解釋事理的順序就是邏輯順序。據(jù)此分析即可。
17．考查說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性特點(diǎn)。答題公式：不能刪，刪掉了“××”詞，句子的意思就變成了……，顯得絕對(duì)化，與事實(shí)不符；用了“××”詞，準(zhǔn)確地說(shuō)明了……（說(shuō)明內(nèi)容），體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。據(jù)此可以歸納。示例：不能刪，刪掉了“曾”“過(guò)”，句子的意思就變成了人類的遠(yuǎn)祖有可在水中呼吸的鰓，體現(xiàn)不出這是過(guò)去的、曾經(jīng)的事情，后來(lái)有了變化這樣的意思，這與事實(shí)不符；用了“曾”“過(guò)”，準(zhǔn)確地說(shuō)明了人類的遠(yuǎn)祖有鰓是過(guò)去的事，表示時(shí)態(tài)的變化，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。


（五）（2021·河北保定·八年級(jí)期末）閱讀下文，回答后面的問(wèn)題。
海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)
①人口劇增，資源短缺，這是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題之一。顯然，能否妥善地解決這一問(wèn)題，直接關(guān)系到人類未來(lái)的生死存亡。
②資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足，糧食生產(chǎn)的增長(zhǎng)趕不上人口的增長(zhǎng)。正是出于這樣的考慮，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o(wú)法養(yǎng)活超過(guò)100億的人口。然而，一些樂(lè)觀的人士反對(duì)這種危言聳聽(tīng)的說(shuō)法。他們認(rèn)為，雖然陸地上可耕地的開(kāi)發(fā)已近極限，但地球上還有廣闊的海洋可供開(kāi)發(fā)，大海完全有可能成為人類未來(lái)的糧倉(cāng)。
③當(dāng)然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食——其他的能夠滿足人類營(yíng)養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出：僅僅是位于近海水域自然生長(zhǎng)的海藻，每年的生長(zhǎng)量就已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。
④其實(shí)，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅以我國(guó)沿海來(lái)說(shuō)，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻；紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜；綠藻類的石莼、滸苔等。它們?cè)谌斯さ木酿B(yǎng)殖下，產(chǎn)量正在不斷增加。其中僅海帶一種，目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2000多倍，可見(jiàn)增產(chǎn)潛力是多么巨大！在國(guó)外，人們還培育出一種藻類新品種，據(jù)說(shuō)在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類，經(jīng)加工后可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當(dāng)于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類營(yíng)養(yǎng)物。
⑤除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見(jiàn)的浮游生物。有人作過(guò)計(jì)算，若能把它們捕撈出來(lái)，加工成食品，足可滿足300億人的需要。當(dāng)然，前提是，不破壞生態(tài)平衡。
⑥至于海洋中眾多的魚(yú)蝦，則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚(yú)蝦捕撈已近極限，但我們還可以開(kāi)辟遠(yuǎn)洋漁場(chǎng)，發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的鱗蝦，每年的產(chǎn)量可高達(dá)50億噸，我們只要捕獲其中的1億-1.5億噸，就比當(dāng)今全世界一年的捕魚(yú)量多出1倍以上。何況，在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分開(kāi)發(fā)利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。綜上所述，說(shuō)大海是人類未來(lái)的糧倉(cāng)，一點(diǎn)兒也不夸張。
18．第①段中加點(diǎn)的詞“之一”能否去掉？為什么？
19．第⑥段中劃線部分運(yùn)用了_____、______、______的說(shuō)明方法，形象地說(shuō)明了_________________。
20．本文是從哪幾方面來(lái)說(shuō)明“大海完全有可能成為人類未來(lái)的糧倉(cāng)”的？
21．6月5日是世界環(huán)境日，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)“海洋存亡，匹夫有責(zé)”這一主題的理解。
【答案】18．不能去掉。因?yàn)楫?dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，除了人口劇增、資源短缺外，還有水質(zhì)污染、大氣污染等，所以使用了“之一”一詞，就使表達(dá)更嚴(yán)密、更準(zhǔn)確。
19．舉例子???列數(shù)據(jù)?? 作比較；?? 開(kāi)辟遠(yuǎn)洋漁場(chǎng)，發(fā)展深海漁業(yè)的重要性。
20．一是海洋中有豐富的藻類，二是海洋中還有豐富的肉眼看不見(jiàn)的浮游生物，三是海洋中有眾多的魚(yú)蝦，四是相對(duì)于近海資源而言，在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多的潛力巨大、尚未充分開(kāi)發(fā)利用的海洋生物。
21．呼吁我們每一個(gè)人都應(yīng)全力保護(hù)海洋資源，保護(hù)我們賴以生存的海洋環(huán)境，嚴(yán)重的污染會(huì)破壞海洋環(huán)境，從而影響到人類的生存發(fā)展。
【詳解】
18．本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的理解與分析?！爸弧笔侵钙渲幸粋€(gè)的意思，表示數(shù)量和范圍，在句中起限制作用；結(jié)合句子理解，人口劇增，資源短缺，這是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題中的一個(gè)，不是全部，還有水質(zhì)污染、大氣污染等。如果刪去，表達(dá)過(guò)于絕對(duì)，與事實(shí)不相符。“之一”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
19．本題考查說(shuō)明方法及其作用的分析。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時(shí)首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來(lái)判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說(shuō)明了事物什么特征，說(shuō)明什么問(wèn)題方面來(lái)表達(dá)其作用。句中“例如南極的鱗蝦”“1億—1.5億噸”“就比當(dāng)今全世界一年的捕魚(yú)量多出1倍以上”表明運(yùn)用的是舉例子、列數(shù)字、作比較。作用從開(kāi)辟遠(yuǎn)洋漁場(chǎng)，發(fā)展深海漁業(yè)的重要性方面來(lái)概括作用。
20．本題考查篩選信息。
根據(jù)③段“一些海洋學(xué)家指出：僅僅是位于近海水域自然生長(zhǎng)的海藻，每年的生長(zhǎng)量就已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍”提煉概括為：海洋中有豐富的藻類；
根據(jù)⑤段“除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見(jiàn)的浮游生物”提煉：海洋中還有豐富的肉眼看不見(jiàn)的浮游生物；
根據(jù)⑥段“至于海洋中眾多的魚(yú)蝦，則更是人們熟悉的食物”提煉：海洋中有眾多的魚(yú)蝦；
根據(jù)⑥段“在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分開(kāi)發(fā)利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的”提煉概括為：相對(duì)于近海資源而言，在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多的潛力巨大、尚未充分開(kāi)發(fā)利用的海洋生物。
21．本題考查對(duì)文章中心的理解和拓展。根據(jù)文段②“雖然陸地上可耕地的開(kāi)發(fā)已近極限，但地球上還有廣闊的海洋可供開(kāi)發(fā)，大海完全有可能成為人類未來(lái)的糧倉(cāng)”可知，海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)，對(duì)于人類的生存有著重要的作用，因此“海洋存亡，匹夫有責(zé)”，保護(hù)海洋，就是保護(hù)我們賴以生存的糧倉(cāng)。世界環(huán)境日的主題——“海洋存亡，匹夫有責(zé)”強(qiáng)調(diào)了海洋保護(hù)意識(shí)的重要性。聯(lián)系自己的生活實(shí)際，從海洋與我們的生活息息相關(guān)這個(gè)角度來(lái)表達(dá)即可。如：海洋資源是極其豐富的，也是人類未來(lái)賴以生存的希望所在。珍愛(ài)海洋資源，增強(qiáng)保護(hù)海洋資源的意識(shí)，健全和完善法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度。

（六）（2021·安徽安慶·八年級(jí)期末）閱讀下面的文章，完成下面小題。
我們?yōu)槭裁匆X(jué)
袁 越
①地球上絕大部分陸生動(dòng)物都要睡覺(jué)，人類自然也不例外。但動(dòng)物們?yōu)槭裁捶堑盟X(jué)呢？睡眠的功能到底是什么？
②從進(jìn)化的角度來(lái)看，睡眠似乎對(duì)動(dòng)物的生存很不利。你想啊，動(dòng)物睡覺(jué)時(shí)對(duì)外界刺激的反應(yīng)極為遲鈍，很容易被天敵抓住。如果有動(dòng)物進(jìn)化出不睡覺(jué)的能力，豈不是會(huì)比那些需要睡眠的動(dòng)物更有生存優(yōu)勢(shì)？可惜這樣的事例極為罕見(jiàn)，迄今為止尚未在陸生動(dòng)物中發(fā)現(xiàn)過(guò)。
③曾經(jīng)有人相信動(dòng)物的睡眠需求是由陽(yáng)光周期決定的，但后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，即使生活在暗無(wú)天日的洞穴中的動(dòng)物也需要睡覺(jué)，這說(shuō)明睡眠需求和光照周期無(wú)關(guān)。
④不管真正的原因到底是什么，我們每個(gè)人都知道，硬挺著不睡覺(jué)的感覺(jué)是很糟糕的。20世紀(jì)60年代，美國(guó)加州圣地亞哥市的一位名叫蘭迪·加德納的高中生決定挑戰(zhàn)一下不睡眠極限，在幾位科學(xué)家的輪番監(jiān)督下保持不睡眠長(zhǎng)達(dá)7天零25分鐘，創(chuàng)下了人類不睡覺(jué)最長(zhǎng)的世界紀(jì)錄。據(jù)說(shuō)最后那幾天他出現(xiàn)了嚴(yán)重的精神問(wèn)題，具體表現(xiàn)為認(rèn)知障礙、情緒失控和短期記憶力喪失等等，甚至還出現(xiàn)了幻覺(jué)。但是，結(jié)束試驗(yàn)之后他休息了兩天就完全恢復(fù)了，此后好像也沒(méi)有留下什么后遺癥。這說(shuō)明不睡覺(jué)造成的損傷似乎并不是永久性的，很容易恢復(fù)。
⑤按照這個(gè)思路，有些科學(xué)家認(rèn)為，睡眠的主要作用可能就是清除腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物，廢物堆積過(guò)多當(dāng)然不好，但如果堆積時(shí)間不長(zhǎng)的話，只要通過(guò)補(bǔ)覺(jué)來(lái)清理一下，就能完全恢復(fù)原狀。所以一個(gè)人偶爾熬個(gè)夜不是什么大問(wèn)題，只有長(zhǎng)時(shí)間睡眠不足才會(huì)對(duì)身體有害。
⑥那么，大腦產(chǎn)生的代謝廢物主要靠什么來(lái)清理呢？答案是腦脊液。這是一種像水一樣清亮的液體，可以在腦組織和脊髓之間自由流動(dòng)，其功能有點(diǎn)像清潔液，可以通過(guò)反復(fù)地沖洗將神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的廢物清理出去。腦脊液是如何沖進(jìn)大腦開(kāi)始“干活”的呢？美國(guó)波士頓大學(xué)的勞拉·路易斯博士通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，人類腦脊液的流動(dòng)和睡眠狀態(tài)密切相關(guān)。每當(dāng)志愿者進(jìn)入深度睡眠，腦脊液就會(huì)大量涌入腦組織，開(kāi)始打掃衛(wèi)生。
⑦為什么只有在深度睡眠時(shí)腦脊液才會(huì)流進(jìn)腦組織中去呢？原來(lái)，腦神經(jīng)在工作時(shí)需要消耗大量氧氣，這些氧氣是被血液帶進(jìn)來(lái)的。人在清醒時(shí)（以及在非深度睡眠時(shí)）腦神經(jīng)一直持續(xù)放電，耗氧量居高不下，血液必須保持高速流動(dòng)，并充滿整個(gè)腦組織，這樣才能保證腦神經(jīng)的氧氣供應(yīng)。處于深度睡眼階段時(shí)，腦神經(jīng)元放電模式趨向一致，要么大家一起放電，要么集體同時(shí)休眠。當(dāng)腦神經(jīng)集體休眠時(shí)，耗氧量快速下降，血液流速降低25%左右，空出的部分則由腦脊液來(lái)填補(bǔ)。換句話說(shuō)，人類大腦在深度睡眠時(shí)放慢了腦神經(jīng)放電的頻率，從而減少了對(duì)血液的依賴，腦脊液便可趁機(jī)進(jìn)入大腦，開(kāi)始清理工作。睡眠就是通過(guò)這種方式為大腦打掃衛(wèi)生的。
⑧路易斯博士的這項(xiàng)研究成果發(fā)表于2019年1月1日出版的《科學(xué)》雜志上。她相信，如果未來(lái)的科學(xué)家們能夠掌握控制腦脊液流動(dòng)的方法，就能動(dòng)員起人體自身的清潔工，把腦部產(chǎn)生的所有廢物全部清理出去，從而更好地保護(hù)我們的健康。
⑨當(dāng)然，在這一天到來(lái)之前，我們也可以自救，方法就是好好睡覺(jué)，別老熬夜了。
（選自《大眾健康》，有刪改）
22．文章前三段對(duì)動(dòng)物睡覺(jué)的現(xiàn)象進(jìn)行了探究，作者這樣寫(xiě)的作用是什么？
23．品讀下面兩個(gè)句子，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)能否去掉？為什么？
（1）這說(shuō)明不睡覺(jué)造成的損傷似乎并不是永久性的，很容易恢復(fù)。
（2）睡眠的主要作用可能就是清除腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物。
24．文章第⑧段畫(huà)線句用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
25．本文的說(shuō)明順序是什么？結(jié)合具體內(nèi)容分析。
【答案】22．引出說(shuō)明對(duì)象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
23．（1）不能去掉?！八坪酢庇胁豢隙ǖ囊馑?，表明這個(gè)結(jié)論只是作者的一種推測(cè)，不是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的科學(xué)結(jié)論。若刪去，句子表意與事實(shí)不符。這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
（2）不能去掉?！爸饕北硐薅ǎf(shuō)明睡眠的作用不止這一個(gè)，這個(gè)是主要的，還有其他的作用。若刪去，句子表意與事實(shí)不符。這體現(xiàn)出說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性與周密性。 （意近即可）
24．打比方。把人體的排毒功能比作清潔工，形象生動(dòng)地說(shuō)明了人體自我清潔的功能，并進(jìn)一步說(shuō)明了“能夠掌握控制腦脊液流動(dòng)的方法”的重要性。（意近即可）
25．本文采用了邏輯順序的說(shuō)明順序，使說(shuō)明更有條理性。文章前三段對(duì)動(dòng)物睡覺(jué)的現(xiàn)象進(jìn)行了探究，由此引出人類為什么要睡覺(jué)的問(wèn)題，繼而提出睡眠的主要作用，解釋了腦脊液的功能與運(yùn)作原理，論證了熬夜損害身體健康的觀點(diǎn)。（意近即可）
【詳解】
22．考查段落作用的分析能力。這篇文章的標(biāo)題“我們?yōu)槭裁匆X(jué)”指出了本文的說(shuō)明對(duì)象，文章開(kāi)篇第①段中“但動(dòng)物們?yōu)槭裁捶堑盟X(jué)呢？睡眠的功能到底是什么？”以問(wèn)句的形式引出對(duì)動(dòng)物睡眠原因及作用的說(shuō)明，從而引出人類需要睡覺(jué)的探究。通過(guò)第②段中“從進(jìn)化的角度來(lái)看，睡眠似乎對(duì)動(dòng)物的生存很不利。你想啊，動(dòng)物睡覺(jué)時(shí)對(duì)外界刺激的反應(yīng)極為遲鈍，很容易被天敵抓住”和第③段中“曾經(jīng)有人相信動(dòng)物的睡眠需求是由陽(yáng)光周期決定的，但后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，即使生活在暗無(wú)天日的洞穴中的動(dòng)物也需要睡覺(jué)，這說(shuō)明睡眠需求和光照周期無(wú)關(guān)”的內(nèi)容可知，文章前三段對(duì)動(dòng)物睡覺(jué)現(xiàn)象的探究，是為了引出本文的說(shuō)明對(duì)象，同時(shí)還起到吸引讀者閱讀興趣的作用。
23．考查說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的掌握與分析能力。
（1）“似乎”，表示后面的內(nèi)容是不確定的，是推測(cè)而來(lái)。如果沒(méi)有“似乎”一詞，則表明“永久性的，很容易恢復(fù)”這一結(jié)論是肯定的，是經(jīng)過(guò)科學(xué)研究得出的結(jié)論。由此可見(jiàn)“似乎”的有無(wú)，句子意思會(huì)發(fā)生很大的變化，所以“似乎”一詞的使用使說(shuō)明更準(zhǔn)確，體現(xiàn)出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與科學(xué)性。
（2）“主要”起限制作用，突出“清除腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物”是睡眠眾多作用中最為重要的一個(gè)，如果句子沒(méi)有了這個(gè)詞，意思就變?yōu)樽饔糜星抑挥羞@一個(gè)，這樣就會(huì)與事實(shí)不相符。據(jù)此可見(jiàn)，這個(gè)詞是說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密性的體現(xiàn)。
24．考查說(shuō)明方法的判斷與作用分析能力。解答時(shí)，根據(jù)句子內(nèi)容首先判斷說(shuō)明方法，再結(jié)合語(yǔ)境分析其作用。閱讀第⑧段畫(huà)線句子，通過(guò)“就能動(dòng)員起人體自身的清潔工，把腦部產(chǎn)生的所有廢物全部清理出去”的內(nèi)容可知，本句采用了打比方的說(shuō)明方法。將人體的排毒功能比作是“清潔工”，以此生動(dòng)形象地說(shuō)明了人體有自我清潔排毒的功能，給讀者留下深刻的印象，同時(shí)也進(jìn)一步說(shuō)明了上文中提到的“能夠掌握控制腦脊液流動(dòng)的方法”的重要性。
25．考查說(shuō)明順序及其作用的分析。分析文章使用的說(shuō)明順序，要從分析文章的層次結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確理解和概括段意入手。閱讀文本可知，第①段中“但動(dòng)物們?yōu)槭裁捶堑盟X(jué)呢？睡眠的功能到底是什么？”以問(wèn)句的形式引出對(duì)動(dòng)物睡眠原因及作用的說(shuō)明，從而引出人類需要睡覺(jué)的探究。第②段中“從進(jìn)化的角度來(lái)看，睡眠似乎對(duì)動(dòng)物的生存很不利。你想啊，動(dòng)物睡覺(jué)時(shí)對(duì)外界刺激的反應(yīng)極為遲鈍，很容易被天敵抓住”和第③段中“曾經(jīng)有人相信動(dòng)物的睡眠需求是由陽(yáng)光周期決定的，但后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，即使生活在暗無(wú)天日的洞穴中的動(dòng)物也需要睡覺(jué)，這說(shuō)明睡眠需求和光照周期無(wú)關(guān)”的內(nèi)容對(duì)動(dòng)物睡覺(jué)的現(xiàn)象進(jìn)行了探究。第④段中“不管真正的原因到底是什么，我們每個(gè)人都知道，硬挺著不睡覺(jué)的感覺(jué)是很糟糕的”和第⑤段中“有些科學(xué)家認(rèn)為，睡眠的主要作用可能就是清除腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物”主要說(shuō)明了睡眠的主要作用；第⑥段中“大腦產(chǎn)生的代謝廢物主要靠什么來(lái)清理呢？答案是腦脊液”和第⑦段中“人類大腦在深度睡眠時(shí)放慢了腦神經(jīng)放電的頻率，從而減少了對(duì)血液的依賴，腦脊液便可趁機(jī)進(jìn)入大腦，開(kāi)始清理工作。睡眠就是通過(guò)這種方式為大腦打掃衛(wèi)生的”以及第⑧段中“如果未來(lái)的科學(xué)家們能夠掌握控制腦脊液流動(dòng)的方法，就能動(dòng)員起人體自身的清潔工，把腦部產(chǎn)生的所有廢物全部清理出去，從而更好地保護(hù)我們的健康”的內(nèi)容解釋了腦脊液的功能與運(yùn)作原理；第⑨段中“在這一天到來(lái)之前，我們也可以自救，方法就是好好睡覺(jué)，別老熬夜了”的內(nèi)容論證了熬夜損害身體健康的觀點(diǎn)。綜上所述，本文是按事物從現(xiàn)象到本質(zhì)的內(nèi)部聯(lián)系來(lái)解說(shuō)的，采用的說(shuō)明順序是邏輯順序。邏輯順序，使說(shuō)明更有條理性，便于說(shuō)明得清楚明白。

（七）（2021·河南周口·八年級(jí)期末）閱讀下文，完成下面小題。
口罩，為呼吸道設(shè)防
①在抗擊新型冠狀病毒的全民戰(zhàn)爭(zhēng)中，各自為戰(zhàn)最基本、最有效的式器，莫過(guò)于口罩了。為什么這樣說(shuō)呢？
②新型冠狀病毒最主要的傳播途徑，就是通過(guò)病人的飛沫。你知道飛沫的來(lái)源嗎？
③飛沫主要來(lái)源于咳嗽和噴嚏?？人允且环N呼吸道的保護(hù)性反射，能把肺中的空氣壓縮為1米多長(zhǎng)的噴射流，攜帶著3000多個(gè)細(xì)小液滴，以20多米每秒的度沖開(kāi)聲門(mén)，脫口而出。噴嚏則能將4萬(wàn)個(gè)細(xì)小的液滴，以超過(guò)12級(jí)颶風(fēng)的速度猛烈噴涌而出。不僅咳嗽和噴嚏，從高聲喧嘩到日常呼吸，都能產(chǎn)生大大小小的飛沫。飛沫的直徑一般小于100微米，攜帶著病毒在空氣中懸浮、飄散、游蕩，遠(yuǎn)達(dá)十余米，長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)。
④如何為我們的呼吸道站崗放哨以切斷病毒傳播鏈？最簡(jiǎn)單的方法就是戴口罩。市場(chǎng)上的口罩可謂琳瑯滿目、五花八門(mén)，但預(yù)防疫情的主流口罩是N95口罩和醫(yī)用外科口罩。與市場(chǎng)上其它類型的口罩相比，N95口罩防護(hù)性更強(qiáng)。它由以聚和聚丙烯為基材的多層無(wú)紡布制成，N代表非油性粒物，95則表示過(guò)0.3米顆粒物不低于95％。飛沫正好在N95口罩的關(guān)照之下，因此N95口罩就能成功地御敵于國(guó)門(mén)之外。對(duì)密切接觸者的醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，N95口罩是久經(jīng)考驗(yàn)的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
⑤但是N95口罩并非所有人所有時(shí)刻都適合佩戴。研究表明，佩戴N95口罩時(shí)，吸氣和呼氣的阻力分別增加26％和22％，我們不得不更努力地呼吸，才能維持正常的壓力梯度和空氣流量。數(shù)據(jù)顯示，連續(xù)佩戴N95口罩4小時(shí)后，空氣交換量減少37％，血氧他和度降低，能引起疲勞、頭等癥狀，對(duì)于心肺功能較弱的人，佩戴N95口罩時(shí)不可不慎重。我們選擇口平要遵循完分而不過(guò)分的原則。
⑥與N95口罩相比，醫(yī)用外科口罩成本更低，舒適性更強(qiáng)，普及程度也更高。它由三層無(wú)紡布組成，從外到內(nèi)分別是防水層、過(guò)濾層、吸水層。雖然沒(méi)有達(dá)到N95口罩的防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)飛沫和微小顆粒物有很好的阻隔和過(guò)濾作用。對(duì)于公共場(chǎng)所的日常防護(hù)，醫(yī)用外科口罩應(yīng)該足夠了。
⑦正確佩戴醫(yī)用外科口罩是其發(fā)揮放能的關(guān)鍵。戴口罩前要洗凈雙手，捏住左右系帶掛在耳上，防水層朝外，帶有鋁條鼻夾的一邊朝上，切勿內(nèi)外反置和上下顛倒。將鼻夾接壓到位，拉伸底部蓋住下巴，半張臉就在口罩的防護(hù)之下了，有效地阻止了手無(wú)意間觸摸臉部造成的污染。隨著呼吸，大量塵埃、飛沫會(huì)附著嵌合在纖維中，因此口罩一般4小時(shí)就要更換。
⑧2020年春天注定是一段忘的歲月，在全民抗擊新型冠狀病毒的慷慨悲歌中，雪片般的口罩也昭示示了每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。人們?cè)诠矆?chǎng)所自覺(jué)佩戴口罩，在保護(hù)自己的同時(shí)。也帶給了他人一份關(guān)愛(ài)，這是我們抗擊疫情取得勝利的重要原因之一。而薄薄的口罩，也許會(huì)在更久的時(shí)空里融入我們的文化。
（原文有改動(dòng)）
26．選文的說(shuō)明順序是什么？
27．選文第④段畫(huà)線句運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？
28．選文第⑤段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“研究表明”不能刪掉的原因是什么？
29．現(xiàn)在疫情防控仍然不容忽視，假如你的爺爺出門(mén)不愿戴口罩，結(jié)合本文內(nèi)容，你會(huì)怎樣勸說(shuō)他？
【答案】26．總分總的邏輯順序
27．作比較、列數(shù)字、打比方。突出、準(zhǔn)確、生動(dòng)形象地說(shuō)明了N95口罩防護(hù)性之強(qiáng)，在疫情防控中起到了非常重要的作用。
28．“研究表明”意思是下面的說(shuō)明內(nèi)容是經(jīng)過(guò)研究證明的，是可信的，不是編造的或從其他途徑得來(lái)的。如果刪掉則降低其可信度，這個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
29．爺爺，人們?cè)诠矆?chǎng)所自覺(jué)佩戴口罩，在保護(hù)自己的同時(shí)。也帶給了他人一份關(guān)愛(ài)，這是我們抗擊疫情取得勝利的重要原因之一。為了自己，也為了別人的健康，戴上口罩出門(mén)，好嗎？
【詳解】
26．本題考查說(shuō)明順序。
結(jié)合①段的“在抗擊新型冠狀病毒的全民戰(zhàn)爭(zhēng)中，各自為戰(zhàn)最基本、最有效的式器，莫過(guò)于口罩了”可以看出，文章開(kāi)篇引出了說(shuō)明對(duì)象——口罩，指出它的功用特點(diǎn)——最基本、最有效的式器；
結(jié)合④段的“如何為我們的呼吸道站崗放哨以切斷病毒傳播鏈？最簡(jiǎn)單的方法就是戴口罩。市場(chǎng)上的口罩可謂琳瑯滿目、五花八門(mén)，但預(yù)防疫情的主流口罩是N95口罩和醫(yī)用外科口罩”，⑥段的“與N95口罩相比，醫(yī)用外科口罩成本更低，舒適性更強(qiáng)，普及程度也更高”和⑦段的“正確佩戴醫(yī)用外科口罩是其發(fā)揮放能的關(guān)鍵”可以看出，主體部分介紹了口罩的功用、分類及佩戴口罩的正確規(guī)范的方法；
結(jié)合⑧段的“2020年春天注定是一段忘的歲月，在全民抗擊新型冠狀病毒的慷慨悲歌中，雪片般的口罩也昭示示了每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任”可知，這是總結(jié)口罩的作用；
因此，文章采用的是總——分——總的邏輯順序。
27．本題考查說(shuō)明方法。
“與市場(chǎng)上其它類型的口罩相比，N95口罩防護(hù)性更強(qiáng)”，把N95口罩和其他類型的口罩進(jìn)行比較，是運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，突出說(shuō)明N95口罩防護(hù)性更強(qiáng)；
“過(guò)0.3米顆粒物不低于95%”則是列數(shù)字的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確說(shuō)明N95口罩的防護(hù)原理；
“N95口罩是久經(jīng)考驗(yàn)的忠誠(chéng)衛(wèi)士”，將N95口罩比喻為“忠誠(chéng)衛(wèi)士”，是運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了N95口罩對(duì)于病毒有極強(qiáng)的防護(hù)作用。
28．本題考查說(shuō)明語(yǔ)言。
“研究表明”，意思是下面的說(shuō)明內(nèi)容是經(jīng)過(guò)研究證明的，是有科學(xué)根據(jù)的，是真實(shí)可信的。如果刪掉，就不能體現(xiàn)這一點(diǎn)。這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
29．本題考查遷移運(yùn)用。
可以結(jié)合文中第①段的“在抗擊新型冠狀病毒的全民戰(zhàn)爭(zhēng)中，各自為戰(zhàn)最基本、最有效的式器，莫過(guò)于口罩了”，④段的“如何為我們的呼吸道站崗放哨以切斷病毒傳播鏈？最簡(jiǎn)單的方法就是戴口罩”和⑧段的“2020年春天注定是一段忘的歲月，在全民抗擊新型冠狀病毒的慷慨悲歌中，雪片般的口罩也昭示示了每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。人們?cè)诠矆?chǎng)所自覺(jué)佩戴口罩，在保護(hù)自己的同時(shí)。也帶給了他人一份關(guān)愛(ài)，這是我們抗擊疫情取得勝利的重要原因之一”進(jìn)行勸說(shuō)。答案不唯一。
示例：爺爺，抗擊新冠病毒，最基本、最有效的式器，莫過(guò)于口罩了。人們?cè)诠矆?chǎng)所自覺(jué)佩戴口罩，在保護(hù)自己的同時(shí)，也帶給了他人一份關(guān)愛(ài)。為了大家都好，您還是佩戴口罩吧。防病勝于治病，您說(shuō)對(duì)嗎？

（八）（2021·遼寧大連·八年級(jí)期末）閱讀下文，完成各題。
北冰洋的“無(wú)冰之夏”
①美國(guó)科學(xué)家近期在學(xué)術(shù)期刊《氣候》上發(fā)表的一項(xiàng)研究成果表明，北冰洋很可能在2034年迎來(lái)第一個(gè)“無(wú)冰之夏”。
②北極海冰并非一成不變，一年中會(huì)動(dòng)態(tài)變化：夏季持續(xù)融化，在9月前后達(dá)到最小面積；冬季持續(xù)結(jié)凍，在3月前后達(dá)到最大面積。近幾十年來(lái)，由于北極地區(qū)氣溫持續(xù)升高，海冰在夏季的面積隨之持續(xù)減少。
③科學(xué)家們通過(guò)不同技術(shù)手段的觀測(cè)和研究都支持了上述結(jié)論。以海冰年齡為例，1988年25%左右的北極海冰持續(xù)凍結(jié)4年以上，2013年這個(gè)比例降到了7%。在過(guò)去60年里，北極海冰的厚度也在變薄。通過(guò)衛(wèi)星觀測(cè)，1979年至2000年，北極夏季最小海冰范圍平均為670萬(wàn)平方千米。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，這一數(shù)值在2012年達(dá)到最低，只有近334萬(wàn)平方千米，又減少了一半左右。
④北極海冰減少，直接影響到生存在海冰上下的各種生物。北極熊的主要食物來(lái)源之一是在北極海冰上換氣或休息的海豹，而北極熊在水下的活動(dòng)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及海豹。因此，海冰減少嚴(yán)重影響到北極熊的捕獵成功率，導(dǎo)致其種群近幾十年來(lái)銳減。此外，海冰的融化雖然對(duì)海水體積的影響要小于陸上冰蓋的融化，但卻直接影響著海冰區(qū)域的海水鹽度。這種鹽度的顯著降低會(huì)改變一些浮游生物的生存狀態(tài)，進(jìn)而破壞整個(gè)海洋食物鏈網(wǎng)。
⑤北極海冰減少，還會(huì)反過(guò)來(lái)影響全球氣候。由于液態(tài)水比冰的熱容量更大，北冰洋一旦在夏天失去海冰的覆蓋，就會(huì)吸收并存儲(chǔ)更多的熱量，從洋流和大氣循環(huán)等多個(gè)方面擾亂現(xiàn)有的氣候狀態(tài)。
⑥北極上空極低溫的氣團(tuán)被一圈極地高速環(huán)流圍繞著，不會(huì)輕易擴(kuò)散。有研究發(fā)現(xiàn)，海冰的消失會(huì)削弱這圈極地高速環(huán)流，導(dǎo)致北極的低溫氣團(tuán)向低緯度地區(qū)擴(kuò)散。近些年來(lái)，北美和歐洲冬天不斷出現(xiàn)極端嚴(yán)寒天氣，實(shí)際上是全球變暖的結(jié)果。
⑦北極海冰減少，也有有利的一面。比如在航運(yùn)方面，北冰洋航線成為可能，將大大縮短從太平洋沿岸前往西歐和北歐的航海距離。然而，由此帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益遠(yuǎn)不能抵消海冰融化相關(guān)氣象災(zāi)害所造成的經(jīng)濟(jì)損失。
⑧北極海冰減少，也與地球傾角等因素有關(guān)。由于地球的自轉(zhuǎn)軸曾比現(xiàn)在更為傾斜，導(dǎo)致極地接受熱輻射更多，北極很可能在1萬(wàn)年前就出現(xiàn)過(guò)無(wú)冰之夏。然而，地質(zhì)學(xué)因素的改變都是極其緩慢的，至少以萬(wàn)年為單位，因而從這一角度無(wú)法解釋當(dāng)下海冰面積的急劇變化。
⑨根據(jù)計(jì)算機(jī)模型模擬計(jì)算，北冰洋出現(xiàn)無(wú)冰之夏的時(shí)間點(diǎn)可能在2030年至2040年之間，2034年只是可能性最大的年份。由于氣候是非線性系統(tǒng)，對(duì)模型的建立方式和條件設(shè)定非常敏感，科學(xué)家們一般都比較謹(jǐn)慎保守。從以往實(shí)際發(fā)展來(lái)看，一般都會(huì)比預(yù)測(cè)提早到來(lái)。
⑩人類的碳排放是過(guò)去200年來(lái)影響氣候變化的最主要因素。如果人類不在減少碳排放方面做出實(shí)質(zhì)性改變，全球平均氣溫在本世紀(jì)末將上升1.5攝氏度以上。在沒(méi)有跨越式科技發(fā)展的前提之下，這一溫度上升幅度將帶來(lái)不可逆轉(zhuǎn)的影響。北冰洋的無(wú)冰之夏或許只是一個(gè)開(kāi)始。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》）
30．北極海冰減少有哪些影響？
31．第③段畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？
32．第④段中列舉的北極熊和浮游生物的例子，順序顛倒可否？試說(shuō)明理由。
33．說(shuō)說(shuō)第⑩段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。
【答案】30．直接影響到生存在海冰上下的各種生物，進(jìn)而破壞整個(gè)海洋食物鏈網(wǎng)；還會(huì)反過(guò)來(lái)影響全球氣候；將大大縮短從太平洋沿岸前往西歐和北歐的航海距離。
31．舉例子、列數(shù)字、作比較；具體準(zhǔn)確地突出了北極海冰在夏季的面積持續(xù)減少。
32．不可以。例子和本段首句在內(nèi)容的先后順序上是呼應(yīng)關(guān)系，顛倒后就不一致了，文章的結(jié)構(gòu)就不嚴(yán)謹(jǐn)了。
33．起限制作用（從時(shí)間上限定）表明全球平均氣溫上升1.5攝氏度的具體時(shí)間，突出了人類的碳排放對(duì)氣候變化的影響極大，體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
【詳解】
30．本題考查說(shuō)明文內(nèi)容的提取。
北極海冰減少的影響應(yīng)該從原文找到具體語(yǔ)句中提取答案。
根據(jù)第④段“北極海冰減少，直接影響到生存在海冰上下的各種生物”“海冰的融化雖然對(duì)海水體積的影響要小于陸上冰蓋的融化，但卻直接影響著海冰區(qū)域的海水鹽度。這種鹽度的顯著降低會(huì)改變一些浮游生物的生存狀態(tài)，進(jìn)而破壞整個(gè)海洋食物鏈網(wǎng)”提取答案為：北極海冰減少直接影響到生存在海冰上下的各種生物，進(jìn)而破壞整個(gè)海洋食物鏈網(wǎng)；
根據(jù)第⑤段“北極海冰減少，還會(huì)反過(guò)來(lái)影響全球氣候”“從洋流和大氣循環(huán)等多個(gè)方面擾亂現(xiàn)有的氣候狀態(tài)”提取答案為：北極海冰減少反過(guò)來(lái)影響全球氣候；
根據(jù)第⑦段“北極海冰減少，也有有利的一面。比如在航運(yùn)方面，北冰洋航線成為可能，將大大縮短從太平洋沿岸前往西歐和北歐的航海距離”提取答案為：北極海冰減少將大大縮短從太平洋沿岸前往西歐和北歐的航海距離。
31．本題考查說(shuō)明方法的判斷及作用分析。
說(shuō)明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義、作詮釋、摹狀貌、引資料、列圖表等，說(shuō)明方法的尋找需根據(jù)具體語(yǔ)句分析。說(shuō)明內(nèi)容應(yīng)結(jié)合上下文，尤其是畫(huà)出句子的上下句和段落開(kāi)頭去理解。
說(shuō)明方法：根據(jù)“以海冰年齡為例”可知運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，根據(jù)“25%左右、到了7%”可知：運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，根據(jù)“1988年25%左右的北極海冰持續(xù)凍結(jié)4年以上，2013年這個(gè)比例降到了7%”不同年份數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法；說(shuō)明內(nèi)容：聯(lián)系第②段“近幾十年來(lái)，由于北極地區(qū)氣溫持續(xù)升高，海冰在夏季的面積隨之持續(xù)減少”可知：具體準(zhǔn)確地突出了隨著時(shí)間的推移北極海冰在夏季的面積持續(xù)減少的內(nèi)容。
32．本題考查說(shuō)明順序。
解答此題的關(guān)鍵是在了解段落內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的說(shuō)明順序來(lái)判斷能否顛倒即可，一般是不能的，結(jié)合具體內(nèi)容來(lái)分析原因。
第④段“北極海冰減少，直接影響到生存在海冰上下的各種生物”一句首先對(duì)段落進(jìn)行了總括，概述北極海冰減少對(duì)冰上冰下生物的影響，其中“冰上下”是對(duì)位置的概括；根據(jù)“北極熊的主要食物來(lái)源之一是在北極海冰上換氣或休息的海豹，而北極熊在水下的活動(dòng)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及海豹。因此，海冰減少嚴(yán)重影響到北極熊的捕獵成功率，導(dǎo)致其種群近幾十年來(lái)銳減”可知：下文先講了北極熊捕食冰上冰上換氣或休息的海豹；根據(jù)“海冰的融化雖然對(duì)海水體積的影響要小于陸上冰蓋的融化，但卻直接影響著海冰區(qū)域的海水鹽度。這種鹽度的顯著降低會(huì)改變一些浮游生物的生存狀態(tài)，進(jìn)而破壞整個(gè)海洋食物鏈網(wǎng)”可知：后文語(yǔ)句進(jìn)而說(shuō)明北極海冰減少對(duì)冰下浮游生物的影響；按照“冰上下”的順序進(jìn)行說(shuō)明，上下文有對(duì)應(yīng)關(guān)系，屬于邏輯順序由概括到具體，顛倒后語(yǔ)句上下不連貫，結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)。
33．本題考查說(shuō)明文的語(yǔ)言。
說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)主要有兩種：一是準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性；二是生動(dòng)性和趣味性。本題加點(diǎn)詞“本世紀(jì)末”的語(yǔ)言特點(diǎn)屬于前者。答題時(shí)首先要理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義和其所起作用，再結(jié)合語(yǔ)境具體分析其在文中的含義，最后明確這個(gè)詞所體現(xiàn)的說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)。
“本世紀(jì)末”是對(duì)語(yǔ)句的時(shí)間限制，起修飾限制作用；帶詞解句：在21世紀(jì)末，全球平均氣溫將上升1.5攝氏度以上，準(zhǔn)確具體的說(shuō)明了全球平均氣溫上升1.5攝氏度的具體時(shí)間；刪詞解句：全球平均氣溫將上升1.5攝氏度以上，不知?dú)鉁刈兓木唧w時(shí)間，與原意不符；說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)：體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

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