本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分?？荚嚂r間 60 分鐘，試
卷滿分 100 分。
答題前，請務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在“答題卡”上。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上。
請合理分配時間，祝你考試順利！
注意事項：
第Ⅰ卷（選擇題共 2 大題共 39 分）
每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標號的信息點涂黑。
一、單項選擇題（本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分）：下列每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。
關(guān)于聲音的特性和利用，下列說法正確的是A．摩托車裝有消聲器是在傳播過程中減弱噪聲
B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度C．超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因為聲波能傳遞信息
D．敲擊鼓面發(fā)聲，鼓面上的紙屑會跳動，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的
從岸邊看水中的魚，看到“魚”的位置與實際位置不同。下列模型能解釋此現(xiàn)象的是
ABCD
我國古代人民在冶金過程中，學會了通過觀察“火候”定性判斷溫度高低的方法?！犊脊び洝分杏涊d了觀察火焰的顏色以判斷冶煉進程：“凡鑄金之狀，金與錫，黑濁之氣竭， 黃白次之；黃白之氣竭，青白次之 ”這一方法沿用至今，這種利用視覺的觀察判斷以鑒定冶煉情況的操作，稱為“看火操作”；部分金屬工件的鍛造需要進行“淬火”處理，即金屬在爐火中充分煅燒后迅速放入水中冷卻，此時會在水面上方產(chǎn)生大量“白氣”。下列說法中錯誤的是
煉鋼工人憑借爐口的火焰顏色變化情況可判斷爐內(nèi)的溫度
冶煉時金屬從固態(tài)變成液態(tài)的過程稱之為熔化，此過程不斷吸收熱量C．冶煉時金屬從固態(tài)變成液態(tài)的過程稱之為熔化，熔化過程溫度一直升高D．“淬火”時水面上產(chǎn)生的大量“白氣”是水蒸氣液化成的小水滴
在水平桌面上放置一個水杯，如圖所示，某同學用手去推，但沒有推動，水杯仍保持靜止狀態(tài)。下列屬于一對平衡力的是
A．手推杯子的力和杯子推手的力 B．杯子對桌面的壓力和杯子的重力C．杯子的重力和桌面對杯子的支持力
D．杯子受到的推力和杯子對桌面的摩擦力
如圖所示，閉合開關(guān) S，兩燈泡均正常發(fā)光，則兩燈泡一定具有相同的A．電壓
B．電流C．亮度D．電阻
下列機械中，使用時不能省力但能省距離的是
A. 自行車的腳踏B．賽艇的船槳C．盤山公路D．旗桿頂?shù)亩ɑ?．如圖所示是一款發(fā)光旱冰鞋，滑動時輪子可以自動發(fā)電，并點亮 LED 裝飾燈。關(guān)于這款旱冰鞋，下列說法錯誤的是
A．在此過程中機械能轉(zhuǎn)化為電能B．LED 裝飾燈是由半導(dǎo)體材料制成的C．LED 裝飾燈在電路中相當于用電器
D．輪子中的LED 裝飾燈彼此一定是串聯(lián)的
小明對所學物理知識進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學好物理能夠更好的幫助我們遠離危險，下列說法正確的是
①安全帶主要是在汽車突然啟動時，對駕乘人員起到保護作用
②在下雪天，汽車輪胎套上防滑鏈，可以增大與路面的摩擦力，防止打滑
③鐵路站臺上設(shè)置安全線，這是因為流體流速大的位置壓強小，防止人被“吸”入
④試電筆內(nèi)串聯(lián)了大電阻，檢測時使通過人體的電流很小，從而保護檢測者的安全
A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④
如圖所示，在螺線管中插入一根鐵棒，把小磁針放到螺線管周圍不同位置。通電后， 小磁針靜止時N 極指向正確的是
甲乙
乙丙
N
甲丁
丙丁
小明在學習了物理知識之后，了解了物質(zhì)的一些物理屬性，在研究了橡膠、金屬、木材、蠟之后，得到以下結(jié)論，其中錯誤的是
金屬是導(dǎo)體，橡膠和干木材是絕緣體
同一塊蠟，塑造成不同的形狀，它的質(zhì)量不變
橡膠能發(fā)生彈性形變產(chǎn)生彈力，金屬鐵能被磁化具有磁性
寒冷的冬天，處在室外同一環(huán)境的金屬與木材，用手觸摸，感覺金屬更涼，是因為金屬溫度低于木材溫度
二、多項選擇題（本大題共 3 小題，每小題 3 分，共 9 分）：每小題給出的四個選項中，
有一個以上選項符合題意，全部選對的得 3 分，選對但不全的得 1 分，不選或選錯的得
分。
在天宮課堂中，宇航員王亞平制作了一個水球，透過水球可以看到她倒立、縮小的
像，如圖所示，當她調(diào)整與水球間的距離，她的像逐漸變大。下面說法正確的是
水球相當于一個凸透鏡
倒立、縮小的像是由光的折射形成的C．投影儀就是根據(jù)這一成像規(guī)律制成的
D．王亞平的像逐漸變大，是因為她和水球間的距離變小
為測定風速的大小，小明設(shè)計了一種測定風速的裝置，其簡化電路如圖所示。圖中R1 為定值電阻，探頭、金屬桿和滑動變阻器 R2 的滑片 P 相連，可上下移動，且 R2> R1。下列分析正確的是
當有風吹過探頭時，探頭帶動滑片P 向下移動
風速越大，電壓表示數(shù)越大
當風速增大時，電路消耗的總功率變大D．當 R2= R1 時，R2 消耗的電功率最大
如圖所示，工人分別沿 AB、AC 兩個斜面，把重為 900 N 的物體從斜面底部勻速拉到高 h=2 m 的斜面頂端，斜面 AB 長 S1=3 m，表面光滑；斜面AC 長 S2=4 m，表面粗糙， 工人沿斜面 AC 拉物體時，所用的拉力為 500 N，下列說法正確的是
無論沿斜面AB 還是 AC，工人所作有用功均為 1800 J
工人沿斜面AB 拉物體時所用的拉力為 450 N
工人沿斜面AC 拉物體時機械效率是 90%
物體與斜面AC 之間的摩擦力是 500 N
注意事項：
第Ⅱ卷（非選擇題共兩大題共 61 分）
請用黑色墨水的鋼筆（或簽字筆）將答案直接寫在“答題卡”上。
三、填空題（本大題共 6 小題，每小題 4 分，共 24 分）
“中國天眼”是中國自主知識產(chǎn)權(quán)的世界最大單口徑巨型射電望遠鏡（簡稱 FAST）， FAST 相當于凹面鏡，對光有會聚作用，光是一種電磁波，F(xiàn)AST 所接收的電磁波信號在宇宙中的傳遞速度是 m/s；科技在不斷的發(fā)展，古人解決問題的智慧同樣值得我們?nèi)W習，如圖甲所示，日晷是古人用來測量 的儀器。
甲乙
如上圖乙所示，是四沖程汽油機的某個沖程，由圖可看出它正處于 沖程；汽油機需要用水作為冷卻液進行降溫，是利用了水的 較大的特性。
乙
甲
如下圖所示，記錄了甲、乙兩輛汽車在平直的公路上行駛時，在相同的時間內(nèi)通過 的路程，其中 （選填“甲”或“乙”）汽車在做勻速直線運動，行駛一段時間后，發(fā)現(xiàn)汽車前部機蓋很熱，它是通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）的方法增大其內(nèi)能。
“神舟九號”載人飛船與天宮一號目標飛行器完美交會對接，在與天宮一號空間站對接過程中，選擇 （選填“地球”或“空間站”）作為參照物比較合適，在對接過程中飛船不斷地啟動發(fā)動機來修正位置，說明力可以改變物體的 。
如圖所示的電路中，電源電壓為 6 V，R1=2R2，若想要兩電阻并聯(lián)，則甲處為電流表，乙處為 （ 選填“ 電流” 或“ 電壓”） 表， 此時甲處電流表示數(shù)為 3 A，
則R1= Ω。
甲、乙兩個燈泡上分別標有“6 V 3 W”和“3 V 3 W”的字樣，把它們并聯(lián)在電路中，為保證兩燈不損壞，則干路電流不能超過 A；若將它們串聯(lián)起來，電路允許消耗的最大功率是 W（忽略溫度對燈絲電阻的影響）。
四、綜合題（本大題共 6 小題，共 37 分）：解題中要求有必要的分析和說明，計算題要
有公式和數(shù)據(jù)代入過程，結(jié)果要有數(shù)值和單位。
20.（6 分）某興趣小組進行動手實驗活動，實驗器材如圖所示，在燒瓶中倒入 0.3 kg 煤油，并將阻值為 10 Ω 的電阻絲封入瓶內(nèi)。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，當電流表的
示數(shù)為 2 A 時通電 5 min，煤油的溫度由 20 ℃升高到 30 ℃。已知 c 煤油=2.1×10 3 J（/
求：
煤油吸收的熱量；
電阻絲加熱煤油的效率。
kg?℃）。
21.（6 分）小麗同學做“測定小燈泡的電功率”的實驗，首先設(shè)計了電路圖，如圖甲所示，之后將滑動變阻器調(diào)到阻值最大處后閉合開關(guān)，再調(diào)節(jié)滑動變阻器得到了如表乙所示的電壓 U 和電流 I 的數(shù)據(jù)，小燈泡的額定電壓為 2.5 V。
甲乙
通過實驗得到，小燈泡的額定功率為 W。
當電壓表的示數(shù)為 1.8 V 時，若想使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P 向
（選填“左”或“右”）移動。
有同學建議用表格中多次測量的平均值作為小燈泡的額定功率，這種做法是
（選填“正確”或“錯誤”）的。
（7 分）如圖甲所示，是《天工開物》中記載的三千多年前中國古人利用桔槔在井上汲水的情境，受桔槔的啟發(fā)，小明組裝了如圖乙所示的裝置。其中，杠桿 CD 可繞支點 O 在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，且 OC=2OD。物體 A 懸掛在C 端，靜止在水平桌面上的正方體 B 懸掛在D 端，此時杠桿在水平位置平衡。已知：GA=30 N，GB=80 N，正方體 B 的邊長為
m。杠桿、懸繩的質(zhì)量不計。求：
杠桿D 端所受的拉力；
正方體B 對地面的壓強。
甲乙
（6 分）小麗由電流的磁效應(yīng)聯(lián)想到：“既然電能生磁”，那么“磁能否生電”？于是進行如下探究。
將導(dǎo)體棒 AB、開關(guān)、靈敏電流計和蹄形磁鐵按上圖進行了連接和組裝，然后閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體棒 AB 左右運動，為了使實驗順利進行，導(dǎo)體棒 AB 應(yīng)選用 （選填“鐵棒”或“銅棒”）；
當導(dǎo)體棒 AB 向右運動時，靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；調(diào)換蹄形磁體的南北極，仍然讓導(dǎo)體棒 AB 向右運動，小麗發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉(zhuǎn)的方向改變。這說明感應(yīng)電流的方向與 方向有關(guān)；
小麗在實驗中不用小燈泡代替靈敏電流計的原因是 。
（6 分）在學習了“伏安法”測電阻之后，老師請同學們思考，如果缺少電壓表或電流表時，能不能通過其他元件配合使用測量出待測電阻 R x 的阻值。于是提供了以下器材： 一個阻值適當且最大阻值為 R0 的滑動變阻器、一個電壓不變，但電壓值未知的電源（電源電壓值未超過電壓表最大量程）、一只電壓表、一個開關(guān)、導(dǎo)線若干。利用這些器材測量出待測電阻 R x 的阻值。（不可重組電路）
畫出實驗電路圖；
寫出實驗步驟；
利用測得數(shù)據(jù)寫出待測電阻 Rx 的數(shù)學表達式。（用已知量和測量量表示）
Rx=
25. （6 分）如甲圖所示，圓柱形容器內(nèi)放入一個長方體，不斷向容器內(nèi)注入水，記錄下水的總體積 V 和所對應(yīng)的水的深度 h，V 和 h 的關(guān)系圖像如下圖乙所示，已知長方體的體
積為 V0。水的密度為 ρ0。求：
圓柱形容器的底面積；
在注水的過程中，長方體所受到的最大浮力；
長方體的密度。
(溫馨提示:推導(dǎo)計算過程中需要的物理量，請?zhí)崆霸O(shè)定!)
甲乙

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