1.C （不是作者認(rèn)為）
2.“國風(fēng)”豐富滋養(yǎng)了社會生活；傳承弘揚傳統(tǒng)文化，照亮解釋了當(dāng)代生活；互補調(diào)和了其他文化，可以“治愈”當(dāng)下的人們，成為心底鄉(xiāng)愁；返本開新了傳統(tǒng)文化。
3.事例論證，多項事例鋪排：穿國潮、飲中式茶、看國漫、誦經(jīng)典、聽?wèi)蚯?、看國劇，高密度，快?jié)奏，論據(jù)多姿又多彩！充分證明了國風(fēng)豐富滋養(yǎng)了社會生活，生動具體地點明國風(fēng)成為流量密碼的原因。
4.（1）A。解析：A“第二次在太空授課”，不是“第二次在中國空間站授課”
（2）“天宮課堂”首課開講。
（3）略
5.(1) 畫面的中心是一個身材瘦小的學(xué)生在用力托舉杠鈴，杠鈴的兩端各有一個比學(xué)生體形大很多的圓柱，圓柱左面和右面分別寫有“校外培訓(xùn)”、“作業(yè)負(fù)擔(dān)”字樣。學(xué)生后方是一只持文件的手，文件上有“雙減”二字。
(2)各地堅持全面落實“雙減”政策，“雙減”政策受到普遍贊同，學(xué)生居家學(xué)習(xí)活動內(nèi)容發(fā)生積極改變。
(3)意思對即可。李華示例：我喜歡《西游記》中的孫悟空，他歷經(jīng)九九八十難，不氣餒，不畏縮，在他身上我知道了什么是堅韌。
張紅示例：儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》描繪了奇幻美妙的海底世界，我跟著他南極探險，神游太平洋、印度洋、紅海、地中?！敲屛业竭_(dá)足跡不能到達(dá)的地方，激起我探索未知的勇氣。
6．C
7．①“爺爺”在隊伍被打散后跑回家鄉(xiāng)，在苘麻地里巧遇救助傷員的春容，深受感動并承諾春容，再次奔赴抗日前線；②春容母女被殺害，“爺爺”壯烈犧牲。
8．①“散發(fā)著甜香”，運用了通感的修辭手法，照應(yīng)了前面的比喻“像一個個蜜罐”，說明苘麻果生長良好，環(huán)境的美好靜謐，反襯戰(zhàn)爭緊張的氛圍，并為后文寫爺爺與春容相逢等情節(jié)做鋪墊。
②通過寫苘麻的生長、加工過程表現(xiàn)出鄉(xiāng)民的勤勞淳樸，并寓意爺爺與春容的婚姻要歷經(jīng)曲折才能圓滿，同時推動了情節(jié)的發(fā)展。
9．①善良堅貞：結(jié)婚時遭遇丈夫逃婚，卻一直等到丈夫回來；
②勇敢機智：在殘酷的戰(zhàn)爭中，能夠利用苘麻地來藏匿傷員，勇敢地救助傷員；
③俏皮可愛：當(dāng)看到曾經(jīng)在苘麻地里不期而遇的丈夫歸來時，表現(xiàn)得舉止活潑、語言風(fēng)趣。
10．都寫到了夢境，采用了虛實結(jié)合的手法。A處作者將夢境與現(xiàn)實交織，表現(xiàn)了人物的緊張心理，渲染了戰(zhàn)爭的無情和殘酷；B處以夢境虛寫，自然美襯托人物美，香氣四溢的梨花和美麗的哈尼姑娘相映生輝，表達(dá)了作者對梨花的贊美之情。
11．B
12．沒有弦管奏樂的聲音擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累。
13．此處引用孔子的話來自比，認(rèn)為自己是和孔子一樣的君子，有德者居之，則“陋室不陋”，與前文“斯是陋室，惟吾德馨”相呼應(yīng)；以反問句作結(jié)，更加突出文章主題，表明了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。
14．D“益”應(yīng)為“幫助、好處”
15．（2分）讓國君因為馬的緣故殺人，老百姓聽說了這件事后，一定會抱怨我們的國君，這是你的第二條罪狀。（關(guān)鍵詞“以”“聞”“二”）
16．（2分）太宗知錯即改，善于納諫；皇后體恤下屬，善于進(jìn)諫。
翻譯：
唐太宗李世民有一匹非常喜歡的駿馬，平常放在宮中飼養(yǎng)。一天，這匹駿馬無緣無故突然死了。唐太宗非常生氣，要殺那位養(yǎng)馬的官人?；屎髣裰G說：“以前齊景公因為馬死而殺人，晏子當(dāng)著齊景公的面列出養(yǎng)馬人的罪狀，說：‘你把馬養(yǎng)死了，這是第一條罪狀；你養(yǎng)死了馬而使國君殺人，老百姓知道后，一定怨恨國君，這是你的第二條罪狀；其他諸侯知道后，一定看不起我國，這是你的第三條罪狀?！R景公聽后便免了養(yǎng)馬人的罪。陛下您曾經(jīng)讀到過這個故事的，難道忘了嗎？”唐太宗聽了皇后這番話怒氣就消了，他對大臣房玄齡說：“皇后用平常的故事來啟發(fā)影響 我，確實很有益的?！?br>17．本句引用典故，化用唐白居易《琵琶行》“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”詩義，抒發(fā)了詞人知音難覓的苦悶、前途迷茫的憂慮。
18．“身不得 ,男兒列,心卻比,男兒烈”運用短句,節(jié)奏明快,格調(diào)高昂,豪邁雄健,將身不能為男兒,心卻不讓須眉的苦悶表達(dá)得淋漓盡致?！盀榛h下，黃花開遍，秋容如拭”，寫中秋時節(jié)京城的景色，像剛剛用清水擦洗過一般，清新明麗?！捌缴文憽?“英雄末路” 等詞句脫口而出,不加雕飾,顯得清新自然,卻又剛健質(zhì)樸。
19．蒞 峭 穢 矗
20．B（A祈為二聲、姍姍來遲 C掙為四聲、優(yōu)柔寡斷 D煩躁、人才輩出）
21．D（山南水北為陽，山北水南為陰。衡陽在衡山南面。）
22．C （A缺少主語，B句式雜糅，D語序不當(dāng)，“擔(dān)當(dāng)”和“胸懷”互換位置。）
23．D
24．(1)秋風(fēng)蕭瑟 (2)雞聲茅店月 (3)芳草萋萋鸚鵡洲 (4)燕然未勒歸無計
(5)心憂炭賤愿天寒 (6)取義成仁今日事 (7)出淤泥而不染，濯清漣而不妖
25．蘇翊鳴一戰(zhàn)封神時只有17歲，可謂是英雄出少年，他正是當(dāng)代追逐夢想的青年人的榜樣。他一直從事自己熱愛單板滑雪，是因為熱愛，才讓他的追求之路似乎少了很多枯燥，因此，年輕人如果能從事自己熱愛的事，在追夢的過程中也會有更多的享受而不是煎熬，能做出成績的可能性就更大。
“我是一個喜歡不斷去挑戰(zhàn)、去嘗試新鮮事物的人，所以不管接下來有什么樣的目標(biāo)，我都會一如既往像現(xiàn)在這樣付出自己的全部去努力完成”就啟發(fā)我們，青年人應(yīng)勇于跳出舒適圈，勇于挑戰(zhàn)，奮力拼搏。
參考立意:
1.從事自己熱愛的事業(yè)是一種幸福。
2.超越自我 實現(xiàn)夢想
3.追求夢想需要不斷挑戰(zhàn)自己。

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