統(tǒng)編版小學語文五年級下冊綜合模擬試卷（一）一、積累運用。（45分）1．給下列加點字選擇正確的讀音，用“V”標出。（6分）倭瓜（wō wěi）    威嚇（xià hè）     天衣無縫（fèng féng）簇擁（zú cù）  窈窕（yǎo yáo）  踉踉蹌蹌（liàng niàng）2．下列各組詞語中均有一個錯別字，請用“＿”畫出來并改正。（8分）（1）吆喝 船梢 螺絲 附庸 曲線優(yōu)美    (   )（2）摩天 榮幸 泥槳 手腕 一聲不吭    (   )（3）栽花 妒忌 都督 瀉氣 力倦神疲  (   )（4）魚鉤 贊譽 綿延 由衷 齜牙裂嘴  (   )3．選詞填空。（6分）時期  時候  時刻（1）祖父種小白菜的（  ），我就在后邊，用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。（2）甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周（   ）使用。（3）在那萬分危急的（   ），黃繼光奮不顧身地沖上去。渴望   熱望   企望（4）他們滿肚子（ ）在我身上搜出一千或八百大洋。（5）另一個兵士一面說，一面弓著背重來一次將我的衣角褲襠過細地捏，總（?????????????   ）著有新的發(fā)現(xiàn)。（6）我（  ）弄明白，人究竟是怎么來的。4．按要求寫詞語。（9分）（1）寫三個描寫夏天的詞語：                 （2）寫三個描寫人物品質(zhì)的詞語：               （3）照樣子，寫詞語（各寫3個）。半信半疑（ABAC式）                     熠熠發(fā)光（AABC式）                     得意揚揚（ABCC式）                     馬馬虎虎（AABB式）                     5．照例子先把句子補充完整，再連線。（8分）君子坦蕩蕩     勝讀     近水          小人   路遙          小人長戚戚君子          近山     聽君          日久＿＿＿＿   6．按要求完成下列句子。（8分）（1）遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。（縮句）（2）外祖父鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。（改為“把”字句）（3）他勉強一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”（改為轉(zhuǎn)述句）（4）樹上的知了不停地叫著。（改為擬人句）二、輕松閱讀。（30分）（一）有一天，周瑜請諸葛亮（商量 商議）軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好。”周瑜說：“對，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要（推卻 推脫）。”諸葛亮說：“都督（囑托 委托），當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問：“先生預計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天。”周瑜說：“軍情緊急，可不能開玩笑。”諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席（招待 招呼）他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。1．用“＼”劃去括號內(nèi)不恰當?shù)脑~。（4分）2．寫出下列詞語的近義詞。（3分）預計-（   ）   緊急-（   ）  懲罰-（   ）3．請將文中畫橫線的句子改為陳述句。（2分）4．周瑜為什么叫諸葛亮當面立下軍令狀？（4分）（二）風雪夜中的一盞燈我家對面有一座山，山腰上有一所學校，童年，我就在這里上學。隔著彎彎曲曲的小河和綠油油的稻田，我的窗戶正好對著學校里張老師的窗戶，我常常喜歡向那里眺望。每晚，那個窗口都閃爍著燈光。那一年的冬天來得特別早，天氣也格外冷。一個風雪交加的夜晚，我早早就鉆進了鋪得軟軟的被窩。一覺醒來，我又習慣地向?qū)γ嫔窖?。透過紛紛揚揚的雪花，張老師的窗口像往常一樣閃爍著燈光。在這沉沉的雪夜，這燈光顯得分外明亮、耀眼。我猛然想起，張老師的木柴已經(jīng)燒光了！這樣冷的天，張老師拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小樓閣，把大哥留著大年三十燉豬頭的好木柴“背”了一捆，向?qū)γ嫔窖苋ァ?/span>趕到老師窗下，我被眼前的情景驚呆了：寒風夾著雪花順著窗欞的縫隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在風中不住地顫抖著。張老師握著紅筆正在批作業(yè)□他不停地跺腳□還不時放下筆來往手里哈著熱氣□燈光照著他清瘦的面龐和凍得發(fā)青的嘴唇□他的鼻尖和耳朵凍得通紅□看著這一切，我的心里就像吞進了鉛塊，難受極了。我貼著窗戶，輕輕地叫了一聲：“張老師。”他吃驚地抬起頭來，認出是我，便急忙打開了門·····回到家，我又鉆進被窩，還做了一個夢：我夢見張老師穿著厚厚的新棉衣，坐在紅紅的炭火旁給我們批改作業(yè)，他的眼睛閃著光，臉上露出了笑容……學校門前的桃花開了又落，落了又開，一批批同學來了又去，去了又來。張老師窗口的燈光卻無論風霜雨雪，暑往寒來，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血點燃著知識的明燈，照亮我們前進的路……1．本文主要的表達方式是     。（3分）2．給文章第三自然段畫線部分加上標點。（5分）3．短文主要寫了什么？選擇正確的答案。（在括號里打“?”）（3分）（1）一個風雪交加的夜晚，“我”為張老師送柴，說明“我”尊敬、關心老師。（   ）（2）一個風雪交加的夜晚，張老師伏案批改作業(yè)，說明張老師忠誠于教育事業(yè)。（   ）4．理解句子的含義。（6分）（1）“看著這一切，我的心里就像吞進了鉛塊，難受極了。”“我”難受是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）“學校門前的桃花開了又落，落了又開，一批批同學來了又去，去了又來。”文章寫這一句是為了說明   ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? 。三、快樂作文。（25分）題目：一件有趣的事提示：選擇一件身邊的趣事，可以表現(xiàn)少年兒童好吃、貪玩、好問、好奇、好表現(xiàn)等特點。內(nèi)容具體，感情真實，400字以上。    參考答案一、1．wō hě fèng cù yǎo liàng2．（1）艄（2）漿（3）泄（4）咧3．（1）時候（2）時期（3）時刻（4）熱望 （5）企望 （6）渴望4．（1）汗如雨下 烈日炎炎 驕陽似火（2）舍己為人 高風亮節(jié) 助人為樂（3）自由自在 無拘無束 不聲不響 欣欣向榮斤斤計較 竊竊私語 相貌堂堂 神采奕奕 威風凜凜清清楚楚 干干凈凈 四四方方6．（1）燈塔在閃爍著光芒。 （2）外祖父把一卷白杭綢包著的東西鄭重地遞給我。????????????? （3）他勉強一笑，說，他一直在數(shù)醫(yī)生的刀數(shù)。 （4）樹上的知了不知疲倦地歌唱。二、（一）1．商量 推脫 囑托 招呼 2．估計 急迫 處罰3．諸葛亮說：“不敢跟都督開玩笑。”4．周瑜怕諸葛亮反悔，用“公事”逼迫他承擔造箭的任務。當諸葛亮沒有完成任務，周瑜便可借“軍令狀”除掉諸葛亮。（二）1．記敘 2．。,。…… 3.(2)V4．（1）張老師的工作環(huán)境、生活條件那么惡劣，工作卻那么辛苦，會把身體累垮的（2）張老師多年如一日辛勤工作，培養(yǎng)了許多學生。 

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