1.掌握詩歌表達技巧中表現(xiàn)手法的用法及效果。2.學會鑒賞詩歌中的表現(xiàn)手法。
對比是把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起，相互比較。對比的兩個方面一般不分主次，反襯有主次之分。如梅堯臣的《陶者》：“陶盡門前土，屋上無片瓦；寸指不沾泥，鱗鱗居大廈。”襯托是指利用事物間相同或相對的條件，以一方作為陪襯來突出另一方的手法。利用事物的相同條件來襯托另一方，稱正襯；利用事物的相對條件來襯托另一方，稱反襯。如崔護的《題都城南莊》：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風?！?br/>渲染，本是一種國畫技法，一般是在需要強調(diào)的地方濃墨重彩，使畫面形象的某一方面更為突出。用于藝術(shù)創(chuàng)作，就是從正面著意描寫。如漢樂府民歌《江南》：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北?！焙嫱斜臼且环N國畫技法，用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托，使物象明顯突出。用于藝術(shù)創(chuàng)作，指從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使所要表現(xiàn)的事物鮮明突出?？梢允且匀撕嫱腥耍纭赌吧仙！分薪琛靶姓摺薄吧倌辍钡鹊姆磻?yīng)來烘托秦羅敷驚人的美貌；也可以是以物烘托物，更多的是以景物烘托人物。
就是詩人借助物的象征義來表達個人情感或心志的一種表現(xiàn)手法，它們在整體構(gòu)思上經(jīng)常用到擬人、比喻、雙關(guān)、借代等修辭手法。如于謙的《石灰吟》：千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
指詩歌中援用前人詩文名句、神話傳說、歷史故事等典故，使詩歌的意蘊更加豐富、含蓄、深刻。用典根據(jù)用法的不同可以分為明用和暗用。明用就是直接援用，如辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》：“千古江山，英雄無覓孫仲謀處。 暗用就是間接援用，又稱化用，如歐陽修的《宿云夢館》：北雁來時歲欲昏，私書歸夢杳難分。井桐葉落池荷盡，一夜西窗雨不聞。
一般而言，古詩詞中的用典有以下幾種情形：①化用前人語句。如《孟子》中的“狗彘食人食而不知檢，途有餓莩而不知發(fā)”，為杜甫點化，在《詠懷五百字》中寫出：“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！雹谝蒙裨捁适?。
一般而言，古詩詞中的用典有以下幾種情形：③運用歷史故事。 如《出塞》“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”三、四句借用飛將軍李廣的典故，《史記?李將軍傳》中說：“（李）廣居右北平，匈奴聞之，號曰漢之飛將軍?！鼻迦松虻聺撜J為這首詩“蓋言師勞力竭，而功不成，由將非其人之故；得飛將軍備邊邊，烽自熄”。因此，三、四句是借用飛將軍李廣的典故，對當時領(lǐng)兵遠征的主將進行了批評。
聯(lián)想是由某人或某事物而關(guān)聯(lián)性地想起其他相關(guān)的人或事物。這里“其他相關(guān)的人或事物”是已經(jīng)客觀存在的。如溫庭筠的《咸陽值雨》：“咸陽橋上雨如懸，萬點空蒙隔釣船。還似洞庭春水色，曉云將入岳陽天?！毕胂笫怯赡橙嘶蚰呈挛锒鴦?chuàng)造性地想出其他具體形象或情景。這里“其他具體形象或情景”原本是不存在的，是人的主觀的創(chuàng)想。如陳陶的《隴西行》：“誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢里人?！?br/>把要貶抑否定的方面和要褒揚肯定的方面同時說出來，只突出強調(diào)其中的一個方面，以達到抑此揚彼的目的。抑揚按形式可分欲揚先抑(先抑后揚)、欲抑先揚(先揚后抑)兩種。欲揚先抑，如南宋詩人葉紹翁的《游園不值》：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！庇窒葥P，如李商隱的《賈生》：“宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神?！?br/>就是以細小的內(nèi)容和景物來表現(xiàn)重大的思想和寓意。如杜牧的《過華清宮》：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。
廣鏡頭為面，特寫鏡頭為點；粗線條勾勒多為面，細筆描繪多為點。如柳宗元的《江雪》：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！八蝮椅獭痹诋嬅嫔巷@得比較小，但處在非常顯眼的位置，是詩的中心，“孤舟蓑笠翁”屬于點的描繪；前兩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”屬于面的鋪陳，詩句從“鳥飛絕”、從“人蹤滅”寫盡了人物處境的苦寒與孤寂，并在“山”“徑”前冠之以數(shù)量詞“千”“萬”，突出了人物堅忍不拔、卓然而立的品格。
增強語言的韻律感或是起強調(diào)作用。楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。（《竹枝詞·其一》劉禹錫）千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（《元日》王安石）尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。（《聲聲慢》李清照）有些擬聲詞就屬于疊詞，使詩文更生動形象，使人有身臨其境之感。簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。（《浪淘沙》李煜）
就方法而言，詳細為實，簡略為虛；具體為實，抽象為虛；有據(jù)為實，假托為虛；有行為實，徒言為虛。就對象而言，景為實，情為虛；眼見為實，想象為虛；有者為實，無者為虛；顯者為實，隱者為虛；當前為實，過去和將來為虛；客觀為實，主觀為虛；已知為實，未知為虛等等。虛實結(jié)合，可以給人以無窮的想象和回味，也可以使詩人的感情表達得更深沉而充分。在詩歌欣賞中，虛與實是相對的。
所謂“虛”，是指詩詞中表現(xiàn)的存在于人的思想意識之中的部分。所謂“實”，是詩詞中可以通過視覺、聽覺等感覺捉摸到的部分；是指客觀世界中存在的實象、實事、實境。例1： 《虞美人》中的“春花秋月何時了”。例2：李煜的《虞美人》中“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，卻又以實寫虛，將抽象的“愁”化為具體可感的江水滾滾，新鮮美妙，讓人回味。
①神仙鬼怪世界和夢境。詩人往往借助這類虛無的境界來反襯現(xiàn)實。這就叫以虛象顯實境。
②已逝之景之境。這類虛景是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過或歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的景象，但是現(xiàn)時卻不在眼前。例1：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”（李煜《虞美人》）句中“故國”的“雕欄玉砌”存在，但此時并不在眼前，也是虛象。作者將“雕欄玉砌”與“朱顏”對照著寫，頗有故國凄涼，物是人非之感。
③設(shè)想的未來之境。這類虛境是還沒有發(fā)生的，它表現(xiàn)的情將一直延伸到未來而不斷絕。故寫愁，將倍增其愁；寫樂將倍增其樂。例1：“今霄酒醒何處，楊柳岸曉風殘月?！保馈队炅剽彙罚┻@是設(shè)想的別后的景物：一舟離岸，詞人酒醒夢回，只見習習曉風吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘月高掛柳梢。
“虛實相生”是指虛與實二者之間互相聯(lián)系，互相滲透與互相轉(zhuǎn)化，以達到虛中有實，實中有虛的境界，從而大大豐富詩中的意象，開拓詩中的意境，為讀者提供廣闊的審美空間，充實人們的審美趣味。①相反相成虛景和實景的關(guān)系，有時是相反相成形成強烈的對比，從而突出中心的。
②相輔相成虛景和實景的關(guān)系，有時則是相輔相成形成渲染烘托，從而突出中心的。例1：“候館梅殘，溪橋柳細，草熏風暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外?！保W陽修《踏莎行》）上闋寫實，通過初春景象反襯“行人”的離愁別緒。下闋實虛。通過設(shè)“行人”想妻子憑欄遠望，思念“行人”的愁苦之象，來寫愁思。妻思夫，夫想妻。虛實相生，從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致。
閱讀下面這首唐詩，回答問題：本詩前六句是怎樣運用對比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請簡要分析。學諸進士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥有償冤者，終年抱寸誠。口銜山石細，心望海波平。渺渺功難見，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨賞專精。豈計休無日，惟應(yīng)盡此生。何慚刺客傳，不著報讎名。
參考答案：“終年”與“寸誠”對比，表現(xiàn)了決心之堅；(2分)細石與大海對比，表現(xiàn)了抱負之大；(2分)任務(wù)重與性命輕對比，表現(xiàn)了命運之悲。(2分)解析：本題考查鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法。解答本題要從詩句中找到對比點，并分析這些對比點對塑造形象的作用。第二句，“終年”寫銜石填海的時間之長；“寸誠”是指精衛(wèi)的誠心，將漫長的時間和微小生命的赤誠之心進行對比，凸顯精衛(wèi)填海的決心之堅。三、四句中的“山石細”指精衛(wèi)口中所銜的細小石子，“海波平”指希望填平瀚海的廣大志向，兩者進行對比，表現(xiàn)了精衛(wèi)的雄心壯志和堅強意志。五、六句中“渺渺”形容水面的遼闊悠遠，“區(qū)區(qū)”形容精衛(wèi)的力量微不足道；“功難見”指填海之功難以實現(xiàn)，“命已輕”指精衛(wèi)的生命已經(jīng)消耗殆盡。任務(wù)之重與生命之輕的強烈對比，暗示了精衛(wèi)不能實現(xiàn)抱負的悲劇命運。
閱讀下面這首唐詩，回答問題：請簡要賞析“谷靜風聲徹，山空月色深”。夏日游山家同夏少府駱賓王返照下層岑，物外狎招尋。蘭徑薰幽珮，槐庭落暗金。谷靜風聲徹，山空月色深。一遣樊籠累，唯馀松桂心。
參考答案：“谷靜風聲徹，山空月色深”這兩句用風聲之響與月色之濃襯托山谷的幽靜、空曠。(1分)視聽兼具，動靜結(jié)合，(1分)突出表現(xiàn)了山間空曠、靜寂的美好景致。(1分)解析：本題考查鑒賞詩歌表達技巧中的表現(xiàn)手法?！肮褥o風聲徹”一句，從聽覺的角度，以風聲之響襯托山谷之靜，是以動襯靜?！吧娇赵律睢币痪?，從視覺的角度，用月色之濃來襯托山的空曠。這兩句運用襯托的表現(xiàn)手法從動靜、視聽等角度，突出了山間的空曠、靜寂。
閱讀下面這首唐詩，回答問題：杜甫在詩中是用什么方法表達情感的？請簡要分析。月圓①杜甫孤月當樓滿，寒江動夜扉。委波金不定，照席綺逾依②。未缺③空山靜，高懸列宿④稀。故園松桂發(fā)，萬里共清輝。【注】①這首詩是唐代宗大歷元年(766)秋天杜甫流寓夔州時所作。②綺逾依：這里指(席子上的)光彩更加柔美。③未缺：指月圓。④列宿：眾星。
參考答案：杜甫在詩中用虛實相生的方法來表現(xiàn)自己的感情。(1分)詩的前三聯(lián)寫孤月當空、月映寒江；月灑江波、浮光躍金；月掛空山，萬籟俱靜的場景，是實寫。(1分)尾聯(lián)遙想故園桂花開放，是虛寫。(1分)詩人由眼前的月亮想象到千里之外的家鄉(xiāng)和親人，聯(lián)想到與他們遠隔萬里共沐月光。虛實結(jié)合，表達了詩人對家鄉(xiāng)的深切思念，寄托了詩人渴盼團圓的美好愿望。(1分)解析：本題考查鑒賞詩歌的表達技巧中的表現(xiàn)手法。注意審清題干：題干有兩問，表現(xiàn)手法是一問，表達的情感是一問。詩中前六句描繪了“孤月”“寒江”“空山”等意象，是眼前的實景。而“故園松桂發(fā)”是詩人想象的故鄉(xiāng)松樹正茂、桂花正香的景象，是虛寫。因此本詩運用了虛實相生的表現(xiàn)手法，表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念及渴望團圓之情。

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