
一 作文題目 自律與他律
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。剛過去的兩屆奧運會,造就了兩位"蘇神"。蘇翊鳴是一戰(zhàn)封神的17歲"傳奇少年",初登冬奧賽場就收獲一金一銀。面對媒體的采訪,他說;"我熱愛單板滑雪,不管是在哪場比賽中,我都是做自己最喜歡的事情。"對待未來,他說∶"我是一個喜歡不斷去挑戰(zhàn)、去嘗試新鮮事物的人,所以不管接下來有什么樣的目標,我都會一如既往像現(xiàn)在這樣付出自己的全部去努力完成。"蘇炳添是三戰(zhàn)奧運的32歲田徑老將,多年前,年齡就已經(jīng)成為他的弱點,他也曾遭遇低迷、傷病,一次次考慮退役。但他又一次次選擇相信,選擇留下,選擇堅持。他制定嚴密科學的訓練計劃,打破自己原有的起跑習慣,最終跑出了突破黃種人極限的9秒83。上面的材料,對正在追求理想的你有什么啟發(fā)?請抓住感觸最深的一點,寫一篇文章,表達你的感受和思考。要求:結(jié)合材料內(nèi)容,選好角度,確定立意,自擬標題,除詩歌外文體不限,不少于800 字。?
二 審題立意
1.審讀材料 材料內(nèi)容關(guān)于兩個“蘇神”,之所稱為“神”,是因為他們身上有很多閃光點,審題時要找出二人身上的可取之處,以此立意即可。蘇翊鳴一戰(zhàn)封神時只有17歲,可謂是英雄出少年,他正是當代追逐夢想的青年人的榜樣。他一直從事自己熱愛單板滑雪,是因為熱愛,才讓他的追求之路似乎少了很多枯燥,因此,年輕人如果能從事自己熱愛的事,在追夢的過程中也會有更多的享受而不是煎熬,能做出成績的可能性就更大;“我是一個喜歡不斷去挑戰(zhàn)、去嘗試新鮮事物的人,所以不管接下來有什么樣的目標,我都會一如既往像現(xiàn)在這樣付出自己的全部去努力完成”就啟發(fā)我們,青年人應勇于跳出舒適圈,勇于挑戰(zhàn),奮力拼搏。 蘇炳添是三戰(zhàn)奧運的32歲田徑老將,卻能在一次次的猶豫徘徊中選擇堅持夢想,因而,有夢想不能輕言放棄,堅持一下,就有可能實現(xiàn)?!八贫▏烂芸茖W的訓練計劃,打破自己原有的起跑習慣”最終跑出了突破黃種人極限速度,可見,執(zhí)著于夢想還應該有不斷挑戰(zhàn)自己的勇氣和堅持不懈的努力。從任務驅(qū)動角度分析,“對正在追求理想的你有什么啟發(fā)”其實為寫作設定了主題,即“追求理想”,也設定了寫作情境,即寫作身份是追求理想的青年人。 “請抓住感觸最深的一點”就要求就一個角度來寫作,不能取幾個角度泛泛而談。寫作時,可先評論某一蘇神”的某一個方面的特點,然后就此一點闡述自己的感悟和認識。
2.確定立意
1.從事自己熱愛的事業(yè)是一種幸福。2.追求夢想不能輕言放棄。3.追求夢想需要不斷挑戰(zhàn)自己。
? ?超越自我,實現(xiàn)夢想 剛過去的兩屆奧運會,造就了兩位“蘇神”:蘇翊鳴是一戰(zhàn)封神的17歲“傳奇少年”,初登冬奧賽場就收獲一金一銀。面對媒體的采訪,他說;“我熱愛單板滑雪,不管是在哪場比賽中,我都是做自己最喜歡的事情?!睂Υ磥?,他說:“我是一個喜歡不斷去挑戰(zhàn)、去嘗試新鮮事物的人,所以不管接下來有什么樣的目標,我都會一如既往像現(xiàn)在這樣付出自己的全部去努力完成”。蘇炳添是三戰(zhàn)奧運的32歲田徑老將,多年前,年齡就已經(jīng)成為他的弱點,他也曾遭遇低迷、傷病,一次次考慮退役。但他又一次次選擇相信,選擇留下,選擇堅持。他制定嚴密科學的訓練計劃,打破自己原有的起跑習慣,最終跑出了突破黃種人極限的9秒83。兩位“蘇神”的事例告訴我們,只有不斷超越自己,才能讓夢想開出花兒來。?? 每個人心中都有夢,但實現(xiàn)夢想需要的不是在地面無謂地瞻望,而需要的是筑起階梯勇敢地攀登。?
許多人將超越夢想與長跑比較,我認為很是恰當。超越夢想的確是需要很長一段時間的拼搏。長跑一開始總是信心十足,一兩圈下來,大多數(shù)人感到疲憊,小部分人從而減緩了速度,這也就像實現(xiàn)夢想時遇到了不好解決的問題。雖然他們知道需要保持速度,但總感覺身體不聽使喚,有些甚至跑著跑著就開始走了。假使這一類人在實現(xiàn)夢想時這樣做,他們就半途而廢實現(xiàn)不了夢想。接下來的第四圈會更加艱難,不過既然已經(jīng)突破了一半多,跑道上的他們會繼續(xù)堅持。第五圈時接近成功,所有剩下的人都拼了命使勁兒往前沖,這個時候很關(guān)鍵:沒堅持沖刺完,你前四圈的努力就白費了;而當你堅持著沖過終點線,你就贏了。這也就像你在即將實現(xiàn)夢想時遇到了難以解決的問題,沒突破,你會比前面半途而廢的人輸?shù)酶z憾;相對的,你走出了瓶頸,那你也就超越了夢想,實現(xiàn)了自我。? 一開頭所說的無謂瞻望,其實就是做白日夢。這時的你擁有夢想但你并沒有積極地去實施,所以,你每天只是想象當你的夢想實現(xiàn)后會發(fā)生哪些事,而你絕對不可能去享受那樣的美好生活。因為,任何表面上看起來光鮮美麗的事物,背后一定會有一個人或是一個團體在努力地奮斗。這也就是后面所說的勇敢攀登。當你看著別人取得一個不錯的成績,你一定不要說他是因為聰明才取的這樣不錯的成績,再聰明的人也需要和你們一樣學習,
一樣需要練習;當你看見別人掌握一技之長時,你一定不要批判說別人怎樣,因為如果是你去學習,不一定比他學得好,比他堅持得久。當你觀望賽道上那位健壯男子輕松獲得長跑第一,你只看到了光彩奪冠的一面,卻沒有看到他每次訓練拼盡全力,跑完后甚至難受的躺在地上嘔吐。所以,你需要和大多數(shù)人一樣努力地實現(xiàn)自我,然后超越夢想。? 也有一部分人會說我在努力地實現(xiàn)自我,但是始終不見夢想的曙光。這只有兩個問題,要么是你努力的程度還不夠;要么就是你的夢想實在是太大,幾乎不可能實現(xiàn)。這時你則需要將那個夢想珍藏在心底。然后很欣慰的想:我至少努力過了,雖然結(jié)果并不理想但我的的確確盡力了,我沒有在我的人生中留下這個遺憾?,F(xiàn)在你就需要一個新的目標,趁著你還有大把的青春,去爭取它去實現(xiàn)它,去超越它!?? 夢想不是奢望,但也不是現(xiàn)實,而是努力的將現(xiàn)在變成你夢想中的“現(xiàn)實”。夢想是用來超越的,自我是用來實現(xiàn)的!讓我們不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我,去實現(xiàn)自己的人生理想吧!
四 素材借鑒
1、自然界,有一種十分有趣的動物,叫做大黃蜂,他的身軀十分笨重,而翅膀卻出奇的短小。根據(jù)流體力學原理,大黃蜂是絕對飛不起來的??墒撬粌H會飛,而且飛得一點也不差,這是為什么呢?答案很簡單,大黃蜂必須飛起來,否則就是死路一條。正是在這種嚴酷現(xiàn)實的重壓下,大黃蜂充分發(fā)掘自己的潛能,戰(zhàn)勝了與生俱來的弱點,終于在藍天下自由翱翔。2、沒有超越自身殘疾的豪情,哪有霍金的《時間簡史》;沒有超越自身體質(zhì)的氣魄,哪有蘇炳添突破“亞洲禁區(qū)”的神話;沒有超越自身落后的勇氣,又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”。
3、谷愛凌奪冠讓全網(wǎng)沸騰了。她的最后一跳沒聽從媽媽的建議,而是選擇挑戰(zhàn)自我、超越自我,去享受屬于自己的比賽。兩天內(nèi),00后小將谷愛凌、蘇翊鳴、李文龍斬獲一金兩銀,我們看到了他們的專注投入和拼搏超越,也看到了他們的個性和青春飛揚。他們在賽場上展現(xiàn)了中國年輕人的風采和精氣神。后生可畏更可愛,未來可信更可期!
4、冬奧賽場,耀眼的不只是成績,更有永不放棄的拼搏精神和超越自我的不懈追求。冬奧會年輕選手熱血拼搏,讓人們看到了青春最美好的模樣。21歲的短道速滑小將李文龍,在短道速滑男子1000米1/4決賽最后一個彎道上被撞出賽道,險些失去晉級資格;之后的男子1000米A組決賽中,他的冰刀折斷,不得不重新出發(fā)。盡管意外頻出,但李文龍始終未言放棄,最終摘得該項目的銀牌。點燃激情,逐夢冰雪,中國小將以頑強拼搏,完美展現(xiàn)了奧林匹克精神。
5、《老人與?!分?,那位名叫圣地亞哥的老漁夫,在漁船上沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋,絲毫沒有灰心,依然死拉著大馬林魚不放,在這個“硬漢子”的身上,我們看到了尼采“超人”的品質(zhì),泰然自若地接受失敗,沉著勇敢地面對死亡,是人類不向命運低頭、永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。6、“與其腐爛不如燃燒”的錚錚風骨源于“雖九死其猶未悔”的忠誠品格,源于“風雨不動安如山”的如磐信仰,源于“愿得此身長報國”的熱血擔當。黨員朱彥夫說:“人活著,就得奮斗”,他以實際行動挑起了時代的重任,也書寫了更有分量的人生篇章。無論是槍桿子、鋤桿子還是筆桿子,都是朱彥夫人生中精彩的注腳,面對命運的困厄、挫折,朱彥夫用實際行動一次次地克服、超越,完成了對生命的書寫。
同類題鏈接
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。畢勝是一名高三學生,平時學習刻苦自覺,成績優(yōu)異。春節(jié)到了,畢勝想利用假期好好地總結(jié)一下自己的學習。母親很支持畢勝,希望他能抓住這點滴時間好好學習,爭取在新學期能有更大的突破。媽媽說:“現(xiàn)在的高考競爭壓力多大啊,不進則退,大家都在拼命地學習,你也要抓緊時間??!”奶奶覺得孫子很辛苦,想讓孫子放松一下,就讓畢勝陪自己看電視。奶奶說:“你已經(jīng)多久都沒陪奶奶看電視了,學了多久了,陪奶奶看一會兒電視,好嗎?”父親想讓畢勝增強與人交流溝通的能力,和自己一起參加單位的新年聚會。父親說:“只知道學習,而缺少與人交往的能力,即使成績優(yōu)秀,也是不能適應社會的?!睜敔斚M厔俚难劢缫_闊一些。說:“你即將走入大學,進入社會,不能只盯著書本,也要關(guān)心一下家門外的事情嘛!”你支持誰?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的理解和思考,闡述你的看法。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
1. 時不我待,惜時如金。2. 把握人生關(guān)鍵,再進百尺竿頭。3. 張弛應有度,暫歇又何妨?4. 成長當學平衡術(shù),勞逸結(jié)合更相宜。5. 聚會溝通是放松,一張一弛更相宜。6. 青春長宜放眼量,眼界開闊助成長。
四 優(yōu)秀作文
張弛應有度,暫歇又何妨 高三學生畢勝應該如何度過高三春節(jié)假期?媽媽、奶奶、爸爸、爺爺各有建議。再接再厲、張弛有度、增加人際交流、開闊眼界四種觀點中的任何一種,都是出于對畢勝成長的關(guān)心和愛護。但我還是認為,張弛應有度,暫歇又何妨? 張弛應有度,陪伴不可或缺。 雖然高三的春節(jié)注定有著不同的含義和色彩,但我仍然選擇支持奶奶的建議,畢勝應該放松一下,陪伴家人。春節(jié)畢竟是我國傳統(tǒng)節(jié)日,“每逢佳節(jié)倍思親”。對家人,特別是家中長輩的陪伴不可或缺。哪怕只是一個簡單微笑,幾句質(zhì)樸的問候,都會拉近彼此的情感距離,慰藉雙方的心靈。哪怕只是短暫的陪伴,也可以大大減少“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。畢勝陪奶奶看電視一舉兩得,既陪伴了奶奶,又得到了休息,畢勝媽媽是否覺得有道理呢?是否支持一下奶奶?爺爺希望畢勝不能只盯著書本,也要關(guān)心一下家門外的事情,這當然也是有助于畢勝成長的,今天陪奶奶看電視,大家不妨看看新聞,議論一下天下大事,一家人其樂融融,畢勝也得到了休息,豈不是一舉三得?
?張弛應有度,緩沖實有必要。 畢勝平時學習刻苦自覺,成績優(yōu)異,能有意識想利用春節(jié)假期總結(jié)自己的學習。如此刻苦努力又自律自省的少年,可以想象他平時一定是堅持高強度學習。那么在春節(jié)期間尤其需要養(yǎng)精蓄銳,保持良好的身心狀態(tài)。唯有如此才能以更充沛的精力、更好的狀態(tài),迎接開學后接踵而至的模擬考試。特別是春節(jié)過后就是高考100日倒計時,如果枕戈待旦,持續(xù)高強度的學習,很可能導致身心疲憊,甚至引發(fā)焦慮,過猶不及。畢勝父親想讓畢勝參加新年聚會,鍛煉與人交往的能力,不是沒有必要,而是來日方長啊。
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